雲畢業典禮策劃活動方案8篇

為了保證活動可以成功進行，大家可以提前準備詳細的活動方案，我們在寫活動方案的時候，一定要明確表達出活動的流程，下面是本站小編為您分享的雲畢業典禮策劃活動方案8篇，感謝您的參閲。

雲畢業典禮策劃活動方案篇1

一活動背景地點

20xx年暑假xx教育藝術中心

二活動目的

1、提xx的知名度和美譽度，擴大在業界的影響力。

2、通過活動收集客户資料，擴大藝術中心的客户羣體。

3、通過活動為藝術中心創造經濟收益。

三活動介紹

活動名稱：歡樂一夏

活動時間：20xx年6月30號

活動地點：xx藝術中心

四活動展開階段

（一）前期準備階段

1、提前佈置場地（提前2天）

2、宣傳單5000張，橫幅、海報、展架（提前10天）

3、製作請柬，代金券，成長樹，簽到卡片，抽獎箱，胸花（提前10天）

4、準備拱門一個，音響2套，氣球50個，生日小禮品20份，背景牆製作，攝像機，投影儀，照相機（提前3天）5、做好宣傳工作：負責人進行宣傳

a橫幅（提前一週）

b街面宣傳：沿街發放宣傳單（提前一週）c小區宣傳：小區主幹道派發傳單（提前一週）d短信羣發：活動時間，地點等（提前3天）e重要領導及會員請柬發送（提前3天）

6、提前做好活動的人員安排，準備好所需活動桌椅。負責任確認活動現場的物品買齊。

（二）活動開展階段

1、後勤人員於活動開始前2個小時佈置好場地以及音響調試、背景音樂、ppt等準備工作

2、主持人及演員提前半小時到崗

3、2名攝影照相人員提前半小時到場

4、負責內場秩序的工作人員到崗，引領觀眾入座，維持活動秩序

5、1人負責後台與台上的信息傳達及道具搬運

6、活動前10分鐘大投影播放ppt

（三）具體流程

1、邀請人員入場，佩戴胸花，留影，入座

2、主持人上場介紹活動主題、介紹xx

3、教師舞蹈

4、寶寶表演

5、親子互動1

6、由a抽獎（3等獎）

7、寶寶表演

8、鋼琴老師獨奏（待定）

9、親子互動2

10、由b抽獎（2等獎）

11、老師表演

12、寶寶表演

13、由c抽獎（1等獎）

14、寶寶、老師集體上台唱《感恩的心》，主持領唱清理現場

（四）後期階段

1、宣傳負責人將活動照片發佈於微博進行後期宣傳，可適當寫些心得。

2、宣傳負責人對相關資料進行整理，整編活動拍攝及宣傳材料

3、主持例會進行總結

4、活動存檔，此次活動圓滿結束

注意事項：

1、兑獎方法：中獎者在活動規定時間內進行兑獎，由工作人員帶領到前台兑獎。

2、務必提前聯繫場地，音響，椅子等

3、提前安排好各個點的負責任和人員安排

4、前期的宣傳一定要到位

5、若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進行，並及時通知邀請嘉賓

6、現場安排兩個人處理突發事件

7、活動後注意場地衞生

五經費預算

（略）

雲畢業典禮策劃活動方案篇2

活動目標：

1、能積極主動參與畢業典禮活動，感受莊嚴與神聖的氣氛。

2、體驗即將畢業時與老師和同伴依依惜別的情感。

3、活動中能自主參與、展示自我，享受成長的快樂。

活動準備：

1、物質準備：服裝、道具、畢業紀念冊、音樂等。

2、經驗準備：

(1)讓幼兒瞭解畢業典禮的意義。

(2)情感準備：要使幼兒以飽滿的情感參加典禮，充分的前期情感鋪墊起着舉足輕重的作用。大班孩子即將告別幼兒園，告別老師和同伴，對教師的情感、對同伴的情感、對幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏的。為此，我們設計了一系列源於幼兒生活、能抒發幼兒情感的活動，如與大班幼兒共同創編畢業詩、製作畢業紀念冊;也設計了源於教師情感的畢業致詞、畢業式背景音樂等。

(3)準備團體操表演。

(4)致家長一封信。

重點、難點：

重點：引導幼兒感受到和老師、同伴依依惜別的情感。

難點：幫助幼兒緩解離別的傷感，喚起即將入學的自豪感。

活動過程：

1、體驗“典禮的莊嚴與神聖”。

(1)幼兒入場。

進場式：隨着主持人宣佈“大班畢業典禮正式開始”，孩子們邁着整齊的步伐，伴隨着雄壯的進行曲，喊着響亮的口號進入場地。

雖然兒童節是個快樂的日子，可當天的天氣很陰沉，但孩子們高漲的情緒並沒有被天氣所影響。他們一早就來到了幼兒園，有的孩子發燒還堅持參加畢業典禮。因為他們知道，這是他們第一個畢業典禮，也是一件重要而有意義的事情。

(2)園長、家長、小朋友致詞。

園領導、家長、小朋友致詞時，孩子們眼神專注，表情嚴肅，一改以往頑皮、好動的天性，四十分鐘的畢業典禮始終全情投入，體驗典禮帶給他們的與眾不同的生活經歷。

園長的致詞，深情的話語，讓孩子們感受典禮的神聖。家長的致詞，體現了三年來對幼兒園、教師的感謝之情。小朋友的致詞，説出了他們的心裏話，孩子們長大了，三年來他們學到了許多本領，他們感謝老師，感謝同伴、感謝美麗的幼兒園。

2.感受“依依惜別之情感”。

(1)教師致詞。

教師們穿上了節日的禮服，深情的致詞，孩子們從中感受到愛和希望。

(2)頒發畢業證書。

園領導給孩子們頒發畢業證書，代表着孩子們的幼兒園生活圓滿結束了，他們就要畢業了。園領導把畢業證書傳遞給教師，教師舉起畢業證書，並依次傳遞到每一位幼兒手上，小小的畢業證書，是孩子們幼兒園生活的見證。

(3)傳遞畢業冊。

當老師把畢業冊莊重地傳遞給孩子時，平時頑皮的孩子突然長大了，他們感受到了這份情感，感受到了自己的成長，一本小小的畢業冊，在他們手裏顯得沉甸甸的。他們傳遞的是畢業冊，更是珍貴的友情，是三年的成長，是幸福的童年。

(4)老師與幼兒、幼兒與幼兒相互擁抱。

孩子們畢業了，教師們很難再見到他們，也抱不到他們了，讓教師們再一次抱抱我們可愛的孩子，親親他們、摸摸他們，最後一次親切地囑咐孩子們，要成為一名優秀的國小生。好朋友就要分開了，讓夥伴們再一次擁抱，讓孩子們留下童真的永遠記憶。

當一首小虎隊的音樂《放心去飛》響起的時候，孩子、老師再也壓抑不住將要惜別的情感，忘情地擁抱在一起。這是真情的流露，是情誼的積澱，是依依惜別的師生情、同伴情，值得孩子們一生去珍藏。

老師也走進孩子們當中，與他們相擁而泣。孩子們三三兩兩地擁抱在一起，失聲痛哭。那一幕幕即將分別的場景，令人感動不已。這時在場的家長也被此情此景所感動，有的趕緊舉起手中的相機抓拍那難忘的瞬間，有的流下了激動的眼淚。

3、畢業彙報演出：展示的我。

孩子們雖然捨不得老師，捨不得小夥伴，捨不得離開幼兒園，但是他們就要畢業了，他們要在最後的時刻展示的自我。在自我的展示中、在積極的自我體驗中享受成長的快樂。

(1)穗穗操——中國隊加油。

當主持人説，“孩子們，讓我們把眼淚珍藏起來”時，孩子們調整自己的情緒，換上團體操表演的服裝，馬上投入到團體操表演中。女孩子揮舞着手中花穗，在呼喊聲中跑進場地中間，開始表演團體操“中國隊加油”，她們的舞步是那麼嫻熟，聲音是那麼洪亮，花穗是那麼耀眼。2008年的奧運會在北京召開了，作為北京的小主人，孩子們要為中國隊加油。女孩子們手舉穗穗，喊着“中國隊加油!”最後組成奧運五環。

(2)軍體拳——精忠報國。

男孩子們邁着雄壯的步伐，在一曲“精忠報國”的音樂中進場了。從三月份開始，男孩子們就開始學習軍體拳了，他們一招一式都很認真地向解放軍叔叔學習。經過4個月的練習，今天是他們彙報軍體拳，展現自己的時刻。

他們就像小小軍營男子漢，一招一式都是那麼的有力。孩子們的表演體現了幼兒園的軍營特色。

(3)輕器械操——啞鈴操。

女孩子們表演的啞鈴操，展示了她們作為女孩子身體的舒展及柔軟中的力量。

(4)徒手操——中國功夫。

集體表演中國功夫。

個人反思：

幼兒園的畢業典禮是孩子們人生的第一個畢業典禮，是他們成長的見證。我們正是抓住了幼兒畢業前這一寶貴的教育契機，以情感教育為線索，開展了一系列活動，並在六月一日當天舉行大班畢業典禮，最後取得了圓滿的成功。在此期間，孩子們感受到了友誼的珍貴。我們欣慰地看到我們的孩子懂得了情感、懂得了珍惜、懂得了感恩，情感的種子已經深深地種在了孩子們幼小的心田裏。同時，家長在參與當天的現場後，也被孩子之間的友情、師生的情感深深地感動着。

對於教師而言，我們深深地體會到：要為幼兒營造美妙的情感氛圍，只有有愛心的老師才會培養有愛心的幼兒，給幼兒一個舞台他會展示的自己。幼兒真摯的情感讓我感受到職業的快樂。從情感人手，從體驗人手的教育是最有效的。

主要內容：

1、活動目標明確，準備充分，取得了很好的教育效果。

大班的畢業典禮活動，老師和孩子們都花了很多精力，投入了很多時間，充分利用不同的教育資源引導幼兒體驗即將入學的自豪之情和離別的傷感，最終完成了這麼一個成功的教育活動。

2、設計巧妙，體現出教師對生態體驗教育的認識。

從生態體驗教育實踐的三個環節來説，第二個開放性對話是非常重要的，大家把自己參與這個活動、從組織到現場參與全過程中的真實感受都自然地流露和表達出來，這種感受在訴説出來的時候，本身就是一個教育資源，把生命深處的已有經驗，從沉睡的狀態中喚醒，這時再通過訴説又被激活了，這種營養素可以滋養每一個人的生命，它的教育價值是很大的。

雲畢業典禮策劃活動方案篇3

一、畢業典禮儀式及安排：

（一）、參加人員：六年級全體師生、家長，全體教師。

（二）、地點：學校體藝中心

（三）、時間：7月3日晚上18：30

（四）、主持人：王某某

（五）、流程安排：

1、會場背景：

主題：回首、收穫、感恩、起航——華泰國小六年級畢業典禮

會場佈置：(1)、整體氛圍佈置（主要負責教師：周某某）

（2）、音響系統，投影儀滾動播出每位同學的真情告別（送給母校、老師或同學的一句話）；（主要負責教師：應挺雲、吳昊）

（3）、桌椅擺放，燈光設置，購買銀光棒、鏡子、優秀畢業生獎品等（主要負責教師：吳某某）

2、入場儀式：六年級全體師生入場。

3、介紹參加畢業典禮的領導及宣佈開始。

4、校長致辭；

5、觀看畢業生彙報演出：

（1）、節目表演（有反應師生情的、生生之情的、親子之情的，有歌舞、小品等）

601班節目單：樂器演奏、歌曲聯唱、雙簧（主要負責教師：林某某）

602班節目單：鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱（寧波版小薇）（主要負責教師：鬱某某）

603班節目單：樂器合奏、歌曲聯唱、詩歌朗誦（主要負責教師：陳某某）

低年級代表節目：紅紅的六月（主要負責教師：葉某某、殷某某）

（2）、畢業班家長代表發言（每班一位，穿插於節目中）；

（3）、畢業班班主任寄語（穿插於節目中）；

（4）、真情告別（詩朗誦後，以抽取信封的方式邀請學生告別），並向學校贈送紀念禮物（鏡子）；（主要負責教師：陳雅君）

（5）、表彰優秀畢業生

（6）全體師生共唱校歌。（主要負責教師：丁某某）

二、階段性工作：

1、6月10召開會議確定方案

2、6月10日——6月22日，每班確定彙報演出節目（各班主任）。收集留念冊資料（嚴巖斌）。評選優秀畢業生（各班委）。真情告別（每生在學校統一提供的卡紙上寫下留給母校、老師、同學、家長的一句話）

3、6月22日——6月29日，彙報演出節目排練。撰寫主持稿，製作留念冊，購買優秀畢業生獎品。

4、6月30日——7月2日，彩排。會場背景佈置。

5、7月3日晚，畢業典禮。

三、畢業典禮工作人員安排：

1、活動總策劃：林某某

2、儀式活動現場總控：賈某某

3、會場佈置總負責（背景、桌椅、音響、燈光擺放）：吳某某

4、現場音樂製作總負責：丁某某

5、學生留念冊製作總負責：柳某某

6、主持稿撰寫、主持人指導：王某某

7、攝影、攝像：應某某

8、畢業生彙報演出節目：林某某

9、撰寫優秀畢業生贈言：毛某某

時間：__年7月13日上午8：30——10：00分（8：30集中完畢）。

地點：大操場（各班同學帶小膠凳）

1、宣佈散學典禮開始，升旗儀式

__學年第二學期散學典禮現在開始。

1)全體肅立，升國旗，奏國歌——（國旗揚起）敬禮。

2)唱國歌。

3)升校旗，唱校歌。

全體坐下。

2、李校長講話

3、六年級畢業班家長代表——六4班伍灝殷家長髮言。

4、畢業班學生致感言（六1楊韻琦）

5、六年級民樂隊表演《步步高》和《花好月圓》。

6、《詩歌朗誦——同學你可曾記得》六1班、楊某某同學。

7、六年級健康舞表演

8、畢業班代表向母校、師長贈送畢業紀念品。

9、畢業班學生合唱《朋友》

10、頒獎。

11、假期寄語

12、__學年第二學期散學典禮暨六年級畢業典禮到此結束，下一節課將由各班老師佈置假期作業及頒獎。

13、退場。

雲畢業典禮策劃活動方案篇4

一、主題：

?點燃希望、放飛夢想》

二、時間地點：

5月29日

地點：食堂二樓

三、活動安排：

1、導演：單忠義

副導演：劉海洋

監製：劉海洋、範朗

劇務：關雪嬌

主持人：王乾一、李巖

指導老師：單忠義、孫曉姣

2、節目策劃組：

組長：範朗

副組長：王宇

組員：劉珊、鐵博、奚亮、趙靜、劉亞文

具體工作：

1、負責活動策劃以及人員調動。

2、負責準備活動所需的材料以及物品。

3、負責徵集並排練節目以及活動中節目表演的安排，保證活動中節目表演的順利進行。

4、活動開始前組長清點人數整隊帶入活動地點，活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序並及時處理，活動中的突發事件，確保整個活動的順利進行，活動結束清點人數後整隊回來。

四、注意事項：

1、本次活動內容要積極向上。

2、各工作人員出席時要佩帶胸卡。

3、各工作人員要嚴密組織分工協作、精心實施保障活動的各環節順利進行。

4、活動結束後，各工作人員各負其責認真有序的做好後勤工作。

雲畢業典禮策劃活動方案篇5

一、活動背景意義：

六年的國小生活對每個人來説都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，並教育學生立足今天，腳踏實地，朝着自己的理想奮進!

二、活動主題：

感恩母校，放飛理想

三、活動時間：

20__年6月29日上午

四、活動地點：

見賢樓底樓大報告廳

五、參加人員：

學校領導、六年級全體教師、六年級全體家長，全體學生。

六、活動準備：

1、場地設計：舞台發言台、鮮花5束。(負責人：倪__)

2、攝像、音響《每當我走過老師的窗前》(獻花時播放)(何__控制音響)

3、畢業季ppt。(何__準備)

4、選拔兩名主持人並輔導 (負責人：__)

5、六年級學生獻花。 (班主任負責，每班一位)

6、學生給母校獻上畢業禮品。 (班主任負責100字左右介紹)

7、學校為每位畢業生準備一份小禮物。(負責人：倪__)

8、各班通知每位家長給孩子準備一封信。(班主任通知)

9、各班準備2個文藝節目表演。(各班準備)

七、畢業典禮議程

主持人宣佈畢業典禮開始。

第一篇——難忘母校

(1)金校長畢業寄語，六1班學生代表獻花。

(2)學生代表發言。六2班學生代表。

第二篇——感恩母校

(1)難忘恩師——全體班主任上台，學生代表獻花 。

(2)教師寄語——六年級老師代表贈言給學生。

(3)家長的囑託——家長代表發言(六3)，六3班學生代表獻花。

(4)學生表演文藝節目。

(5)互動：孩子與家長親切互動，家長準備一封寫給孩子的信，現場給孩子。

(6) 給母校獻禮：各班為母校贈送禮物。

第三篇——放飛理想

(1)新賢獎頒獎。

(2)校長為每一位畢業生頒發畢業證書並贈送禮物 。(各班按序上台)

(3) 宣佈畢業典禮結束

雲畢業典禮策劃活動方案篇6

一、目的

三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執著地朝着我們心中的夢想努力着，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!

此次畢業典禮，旨在回憶我們國中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。

二、主題

三年砥礪，執著進取心無悔;

十載傳承，篤行超越共揚帆。

三、整體方案

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

四、詳細方案與預期教育目標

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由__負責。學生代表發言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發言。教師代表發言圍繞與學生共同成長和對學生的囑託與祝福展開發言。該篇章的目的在於帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發學生的共鳴，與惜別不捨之情。

感謝部分的第一個環節為感謝專家，該環節為主持人抒發對專家的感謝之情，並贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環節為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上台，由學生送禮物。第三個環節為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環節為互動環節，由主持人問同學對母校有什麼想説的話，該環節本着彈性原則，根據前面的時間來安排長短。然後是問老師有什麼想對學生説的話，第二個環節是交接校旗，同時由同學給寄語。第三個環節是八年級同學代表發言(人待定)。該篇章旨在啟發學生，國中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長並沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰，把進修實驗的精神繼續發揚光大，帶到每個地方。

五、流程安排與時間

播放視頻《夢圓的地方》(循環)

1、主持人宣佈畢業典禮開始(_分鐘)

(一)回憶(共__分鐘，其中串詞_分鐘，_分鐘機動)

2、播放視頻短篇)(__分鐘)

3、學生代表發言(_分鐘)

4、教師代表發言(_分鐘)

(二)感謝(共__分鐘)

5、感謝專家、領導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員__負責)。

6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責)。

(三)展望(共__分鐘，其中_分鐘機動)

8、互動問答(主持人)(約_分鐘)。

9、朗誦《夢想的盛放》(約_分鐘)。

10、交接校旗，同時由同學給寄語(李鯤宇)(_分鐘)。

11、八年級同學發言(人員待定)(_分鐘)。

12、由校領導發畢業證(每班派代表領全班的畢業證)

13、領導發言(__分鐘內)。

14、主持人宣佈畢業典禮結束。

雲畢業典禮策劃活動方案篇7

一、活動主題

幼兒園的快樂時光

二、活動目標

1、讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。

2、讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。

3、通過演出鍛鍊孩子的勇氣與自信。

三、活動內容

畢業班幼兒才藝展示

四、活動時間

7月xx日

五、活動地點

萬商城

六、活動參與人

全園師生、畢業班及中班家長（父母、祖輩、親朋好友）

七、活動準備

（一）物質準備：

1、製作活動背板、邀請函。

2、製作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、製作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材（從剛入園到大班三年的照片集），也可錄製幼兒的畢業感言，電腦合成視頻短片。

4、給畢業幼兒準備紀念品

5、教師、幼兒統一穿園服

6、準備音響設備、攝像機、照相機等。

9、活動背景音樂《恩典》

（二）節目準備

開場音樂《放飛夢想》

1、虹貓班幼兒朗誦《畢業獻辭》

2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》

3、草莓班舞蹈《手牽手》

4、西瓜班大合唱《靜夜詩》

5、家長互動遊戲

6、果果班打擊樂《鬥牛士》

7、聰聰班（打擊樂《大中國》

8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》

9、教師詩歌朗誦《永遠的築巢人》（全體畢業班教師）

10、體操隊《鬥牛士》

11、教師頒發紀念品給幼兒

12、結束音樂《感恩的心》

八、人員分工

1、總策劃與顧問：園長

2、活動總負責人：業務園長

3、主持人：幼兒兩名（男、女）、教師一名

4、舞台佈置：大班老師

5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師

6、服裝道具：小中班老師協助製作

7、節目編排：大班組老師和舞蹈老師

9、會場佈置：後勤人員

10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名

11、協助更換服裝：小中班保育員老師

12、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及後勤人員

14、安全預案：安全後勤主任與行政人員

九、活動詳細流程

（一）入場

小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好。

播放《幼兒園生活花絮》。

（二）主持人開場

幼（女）：親愛的老師

幼（男）：親愛的爸爸、媽媽

師：親愛的小朋友們

合：大家好！

幼（女）：彩旗在飛揚，鳥兒在歡唱。

幼（男）：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。

幼（女）：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業了。

幼（男）：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長的老師和小朋友。

師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業生的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來參加培英幼兒園大班畢業典禮！

合：“幼兒園的快樂時光”培英幼兒園大班畢業典禮現在開始。

（三）園長致辭

師：xx、xx（小主持人名字），你們再有幾天就要畢業了，你們捨得離開幼兒園嗎？

幼兒合：捨不得

師：其實老師和園長阿姨（叔叔）也捨不得你們，有好多祝福的話要對你們説！那麼，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長致辭。

（四）頒發畢業證書和紀念品

師：謝謝毛園長的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經接收到了，那麼接下來依然有請毛園長為各位畢業生頒發畢業證書，請各位畢業生上台。（播放背景音樂畢業歌）

（上台及上台後隊形，要提前排練）

（五）中班節目

師：畢業證書意味着幼兒園生活的的結束，國小生活的開始。將來，無論你們走到哪裏，當你們看到畢業證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，可愛的小夥伴們。那麼，今天送出第二份祝福的是誰呢？他們就是還擁有一年幼兒園快樂時光的中班小朋友，他們一直以你們為榜樣，向你們學習，在他們眼裏你們是最棒的，下面就掌聲有請他們送上《畢業獻詞》

雲畢業典禮策劃活動方案篇8

第一部分：暖場

一、學生家長按事先規劃就坐，六年級全體教師前排列座(背景音樂：揮着翅膀的女孩)(反覆播放)

二、升旗儀式

三、校長致辭

四、主持典禮程序內容。

1、歡迎家長前來參加畢業典禮

歡迎六年級老師出席典禮

2、互動小遊戲——提問：今天是我們的成長典禮，覺得很有意義的請舉手。家長的到來我們很激動，同意的請舉手，覺得自己馬上要畢業很開心的請舉手，覺得自己已經長大很驕傲的請舉手，愛爸爸的請舉手，愛媽媽的請舉手，愛老師的請舉手，愛母校的請舉手，愛我的請舉手，你們的手一直舉着，你們太熱情了，掌聲鼓勵一下。

3、感恩按摩操：(先無音樂徒手練習)

梳梳爸媽的頭，紅包天天有

揉揉爸媽的肩，孝順要

捶捶爸媽的背，工作不會累

捏捏爸媽的腰，工資按時交

按摩爸媽的手，更上一層樓

捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰

正式練習時播放(背景音樂：噢蘇珊娜)(其他同學跟音樂節奏擊掌)

5、圍着爸媽跑一圈，然後站在其面前鞠躬，大聲説：爸媽你們辛苦了!感謝你們!(口號全體參與)

第二部分：體驗

親子活動——感恩父母

1、回到會場，六年級老師們幫助引導秩序入座，不摘眼罩，家長幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導——童年的回憶(背景音樂：《牽手》過渡到《神祕園》過渡到《classicriver》，如果最後的背景音樂不能同步，則繼續播放《classicriver》，注意控制音量大小)

2、感恩絮語——(一老師誦讀)

選擇一個舒適的姿勢坐下，全身放鬆，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊，稍微鬆一鬆，現在跟我深深地吸一口氣，慢慢地呼出，感覺非常舒暢，再呼吸一次，感覺你的身體已經完全放鬆下來了，你現在很舒服，很輕鬆，很暢快，你已經好久沒有這樣輕鬆過了。

當你每天揹着書包來來回回，當你被作業壓的喘不過氣來，你是否感覺非常的疲憊?現在我們得到這樣一個難得的放鬆機會，將你身上所有不開心的事情都放下來，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過的人生道路。

母親將你帶到這個世界，你慢慢的長大——從只會啼哭的嬰兒，牙牙學語、姍姍學步，到活潑可愛的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長大了，你知道了外面這個精彩的世界，你帶着好奇與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了過去，你似乎快要遺忘了。

(播放《classicriver》，注意音量)

親愛的同學們，現在讓我們好好回顧一下，在你過往的生命當中，你是哪一年，那一月，那一天來到這個世界?當你用哭聲説我來了，我來了，我來到了這個世界。你是為什麼而來，是為成功，還是失敗而來，是為報恩父母，還是吃喝玩樂?

你來了，你五歲了!在這五年中，你是怎麼度過的?在這五年中，你咿呀學語;在這五年中，你童稚可愛;在這五年中，你沒有任何的憂愁;在這五年中，你是在愛的陪伴中長大的;在這五年中，你有什麼最難忘的事情?有什麼令你最感動的人?是誰的臉龐讓你感到最熟悉最親暱?

還記得從五歲到十歲的五年嗎?

你最難忘的是你第一次去上學，還記得是哪一年那一月哪一天?是誰把你送到了這個叫國小一年級的教室?當把你送到了國小一年級教室的時候，當你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你託付給老師的時候，你的爸爸媽媽經歷了一次驚喜，因為你是他們生命的奇蹟，是他們生命的延續，是他們的希望。他們想象你在學校裏會是一個好學生，成績會很好，若干年後，他們的孩子將成為一個對社會有用的人。今天的此時此刻，你也好好回想一下你第一次走進國小一年級教室的時候是一種什麼樣的場景?在你一年級的學習生活中，你還記得哪位老師最愛你嗎?哪個老師對你幫助?你還記得你的學習成績是什麼樣子嗎?哪位同學跟你關係?你最愛玩的遊戲是什麼?你是怎麼樣來表現自己的?你是怎麼度過你國小一年級的?

我們再回顧你從十歲到六年級畢業的這段時間，你長的甚至比父母還高，你變得越來越漂亮，越來越帥氣，越來越優秀，哪個同學對你幫助，哪個老師對你啟發?你從童年跨越到少年，你長高了長壯了，你的脾氣也大了，你開始變得不承認錯誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對他們很粗暴很不耐煩。你覺得你的父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺得他們不通情理，覺得他們給的零花錢太少，卻管的太多。

但無論怎麼樣，你都在慢慢長大。是的，生命就是這樣，人的一生只有昨天、今天、明天。反反覆覆中，你會因為家庭中的温暖而珍惜嗎?你會因為家庭中的不幸而流淚嗎?你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇國中新學校的時候而焦慮着急嗎?為你讀一個好的學校卻發愁高昂的學費揹着你流淚傷心嗎?所有這些，你知道嗎?你理解嗎?你問過嗎?你想象過嗎?

再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母發誓要改掉壞毛病，但最後都沒有算數?你還在偷偷上網，偷偷玩遊戲，偷偷抄別人的作業!你還是昨天的老樣子，還是不肯承認錯誤，不能面對現實，不能接受批評，而且總愛找藉口，找理由，説話不算數，偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢卻不願意去幫助窮人?!

所以，從今天開始，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點統統扔掉，把這些問題統統放下。要知道，今天的改變，就是明天的成功，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪，讓你的爸爸感到驕傲。因為，昨天、今天、還有你漫長的明天，都有親人在關心你，呵護你，牽掛你，照顧你。

母愛就在你的身邊，母愛就隱藏在你的早晨上學、學校學習、下午放學、晚上作業、深夜睡眠這些小事中。