一、活動時間：2020年9月27日
二、活動內容：摜蛋比賽、系統職工書畫展、拔河比賽、一線職工技能大賽、卡拉OK大賽。
三、組織領導：
組 長：__、___
副組長：___
成 員：___、___、___、___
四、活動細則：
(一)摜蛋比賽
1.報名地點：圖書館辦公室
2.負 責 人：__
3.比賽地點：圖書館閲覽室
4.比賽時間：9月27日上午8:00
5.比賽規則：①比賽分別設置局屬單位和機關科室、鄉鎮站、局機關離退休老幹部三個組別進行比賽。採取1局1勝制(每局以1小時為限，升級快的為獲勝方，同分的加賽一局，先升級的為獲勝方)，勝者進入下一輪比賽，逐局淘汰。②每個單位自行配對將名單報縣圖書館。在整個比賽過程中，每組選手不變換。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人，否則作棄權處理。
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作者：[美]約翰·奧利瑞
京東
6.獎項設置：分組別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
(二)系統職工書畫展
1.報名地點：局文物辦
2.負 責 人：___
3.作品徵集對象：本系統職工書畫愛好者
4.展出地點：縣博物館二樓非物質文化遺產展廳
5.展出時間：9月27日—10月28日
6.有關要求：①書畫作品做好標註(作品名稱、姓名、工作單位)於9月22日之前交到縣文物辦統一裝裱。文物辦要妥善保管書畫作品、為作品做好圖片採集工作，按類別懸掛或擺放參展作品。②局機關成立評選小組，對書畫作品進行篩選評優。
7.獎項設置：評選小組按類別評出一等1名，二等2名，三等3名。
(三)拔河比賽
1.報名地點：局“三送辦”
2.負 責 人：___
3.比賽時間：9月27日上午8:00
4.活動地點：____廣場
5.遊戲規則與要求：①拔河道在地上畫3條直線，間隔為200CM，拔河繩中間系一根紅布條，布條上掛一小重物垂直於中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外，其他人員一律不得進入比賽場地。
②各單位組織一支10人的參賽隊伍(馬壩站、東陽站;“三館”分別合併組建一支隊伍)，共計28支參賽隊伍。③比賽當天不得更換比賽選手，每支參賽隊由領隊抽籤決定比賽對象。④每場比賽設1個主裁，2個監督人員。清點對方人數是否正確，監督是否有違規現象，如發現有違規現象立即取消比賽資格。⑤比賽採取28進14，14進7方式，7進4(其中一支隊伍輪空)，最後勝出的兩支隊伍分別進行冠亞軍的爭奪，落後的兩隊進行季軍的爭奪。⑥“三送辦”負責場地安排，提前做好比賽物品、場地等事項。
6.獎項設置：團體冠軍、團體亞軍、團體季軍。
(四)一線職工技能大賽
1.報名地點：有線電視台辦公室
2.負 責 人：___
3.比賽內容：①有線電視工程施工技能(爬杆、盤線、接頭工藝等);②有線電視網絡設備維修技能(焊接技能、放大器維修等);③有線電視網絡綜合知識(安全知識、數字電視知識、網絡故障判斷能力、寬帶基礎知識、施工規範等)。
4.參賽人員：有線台、各鄉鎮站網絡維護人員各1名。
5.比賽時間：9月27日上午8:30
6.比賽地點：有線電視台
7.比賽形式：①知識競賽：有線台2樓會議室，大屏幕出題，參賽人員舉手搶答，由裁判指定隊員回答2016年學校迎中秋慶國慶活動方案策劃書。根據回答判斷正確與否，每回答對一題該隊員積分增加一分，比賽完成後累計分值用來評定比分。②操作技能比賽：施工現場考察各參賽隊員的施工技能(爬杆、盤線、接頭工藝、水晶頭製作、有源設備的接電、焊接)，現場由裁判根據選手的表現(規範、熟練程度)打分。
8.獎項設置：技能大賽設立全能獎、單項獎。根據選手在知識競賽中的積分和技能比賽中的表現綜合評定，根據獲獎情況分別頒發獎品及榮譽證書。全能獎分一二三等，全能第一名為全能之星，二等獎2名，三等獎3名。各單項獎分一二三等，每單項一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，單項第一名分別為工程之星、維修之星。未獲名次參賽選手設紀念獎。
(五)卡拉OK大賽
1.報名地點：縣文化館
2.負 責 人：___
3.活動地點：____廣場
4.比賽時間：9月27日上午8:30
5.有關要求：①凡是文廣新系統在職員工都可以報名參加，報名時須説明部門、姓名、參加的曲目及原唱者(不分男女組)，演唱形式、風格、語言不受限制;②參賽選手自行準備比賽歌曲伴奏，歌曲內容健康向上;③參賽選手需提前20分鐘到場，比賽正式開始後未到場的則視為自動棄權;④參賽選手按抽籤號順序上場演唱;⑤局成立評審小組進行評審。
6.評分辦法：①採取評委均分制(扣除最高分和最低分)：即各位評委所打分值相加後的平均分為選手的最後得分;②評委在下一位選手演唱結束後為前一位選手亮分,分數記在評分表上;③小數點後保留2位小數，報分時報到小數點後2位;④在得分相同的情況下，則取並列名次。
7.獎項設置：卡拉OK大賽從高分到低分設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎若干名。
四、相關要求
1.請大家務必要注意安全，要視自己身體狀況選擇參賽項目。
2.活動期間，請各單位負責人組織好本單位參賽人員按時參加比賽。
3.請局屬各單位、各鄉鎮文廣站、機關各科室負責人將本單位參賽名單于_月__日前報參賽項目活動負責人。各項活動負責人於_月__日前，將參加比賽的人員名單交到局工會。
為慶祝建國71週年，迎接中秋佳節，活躍節日氣氛，豐富學生的校園文化生活。經研究，我校校委會決定開展“2020迎中秋，慶國慶”系列活動。
一、舉辦“迎中秋，慶國慶”繪畫、手抄報比賽活動。
1、作品內容：應圍繞慶國慶迎中秋的主題，繪畫、手抄報作品應反映民族時代精神。
2、比賽方式：各班級安排學生利用假期獨立完成，2年級每班上交繪畫及手抄報作品均不少於5件，3~~~~6年級兩項作品均不少於10件。
3、獎勵辦法：學校將組織有關老師對作品進行評審，低年級組、中年級組和高年級組每項各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。
二、開展以“愛國愛校愛家、弘揚傳統文化”為主題的詩文朗誦比賽活動。
1、比賽時間：2020年10月9日下午14點——15點30。
2、比賽方法：
1、以班級為單位，每班選出一名選手參與。
2、比賽按抽籤進行。
3、評委依據評分標準打分，計算平均得分。
三、比賽要求：
1、各班要認真組織，班主任、語文老師做好比賽前的排練工作。
2、歌頌祖國、歌頌家鄉、熱愛生活、中秋抒懷的詩歌、散文詩及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，也可以配樂表演，儘量多樣化，爭取脱稿朗誦。各班詩歌朗誦時間控制在5分鐘以內。
3、各班詩歌朗誦的題目及內容(電子稿)及自備音樂請於8日交於陳華;
四、獎項設置：
設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名;
五、評分標準及細則：(僅作參考，敬請評委按年級統一標準打分)
1、主題內容：弘揚民族文化，歌頌祖國，表達愛國主義情感。(30分)
2、精神風貌：感情真摯，體現真情實感，體現特區國小生精神風貌。(15分)
3、語言表達：語言規範，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，有表現力，有感染力，整齊有力。(25分)
4、形象風度：要求衣着整潔，儀表大方，舉止自然得體。(10分)
5、綜合表現：由評委根據各班臨場表現作出綜合素質的評價。(10分)
6、時間要求：朗誦時間約3-5分鐘，太短或者太長都要適當扣分。(10分)
7、配樂朗誦的視情況可適當加2-5分。
六、評委成員：
請各班級、各位老師認真按方案執行，各盡其職。其他未盡事宜，以實際通知為準。
一、活動策劃分析
1、中秋、國慶，國家法定休假時間分別是9月16-17日，10月1日至7日;
2、中秋、國慶時節，分店剛經歷過淡季、上了秋款、迎來小旺季，因此，不適合做大讓利的活動，所以，本次活動策劃的基調是重氛圍、輕讓利;
3、中秋、國慶時節，對於夏季產品，已經過了消化的時機，對於秋季產品，也正值當季，所以雙節活動，不策劃整體庫存的清倉活動;
4、2019年，公司給分店推廣的重點內容之一，就是微信營銷，藉此增加分店的顧客基數、顧客與分店的粘性，因此，本次的活動方案，也會圍繞此來策劃。
二、整體活動介紹
1、本套方案中，共包含5套促銷活動，其中四套的側重點是，拉動雙節銷量的，其中1套的側重點是，幫助分店消化部分積壓和斷碼庫存的;
2、五套方案中，形式分別是折扣、買贈、立減、抽獎、指定款9折;
3、五套方案中，除了讓利的形式有變化外，其他嵌套的內容都不變，其他嵌套內容包括3個：第一、掃碼有禮;第二、分享鏈接即可參加官方組織的線上抽獎活動;第三、儲值活動。
4、如果分店不做讓利促銷，但必須要有氛圍促銷，氛圍促銷參照本套方案中“第五點，宣傳造勢及氛圍營造”來執行;
5、本方案最後，還策劃了一個微信互動活動，分店可通過此活動，增加微粉，增加顧客與分店的粘性，鍛鍊微信營銷的水平;
三、活動時間：2020年9月17日——10月7日
四、活動目的：
1、拉動雙節銷量;
2、促進指定產品的快速收尾;
3、培養分店微信營銷的意識、鍛鍊微信營銷水平、增加分店的微粉。
五、宣傳造勢及氛圍營造
一)氛圍營造：(無論是否有讓利活動，雙節的氛圍促銷必須做)
1、LED屏或條幅宣傳活動內容，不做活動的換成節日祝福語(後附);
2、門口擺放_展架或張貼櫥窗海報，海報內容是活動海報或節日主題海報;
3、在國慶前三天，門上插上大國旗，如果城管幹涉，也可以在店內櫥窗、高架、吧枱處插上小國旗;(如下圖，小國旗可從淘寶訂購，約0.19元)
4、櫥窗上用中秋、國慶玻璃貼紙來裝飾;(見附圖)
5、雙節期間，店面要播放中秋節、國慶節的節日音樂;(見附件)
6、如果分店做送禮品活動，那櫥窗要做出禮品的堆頭，加上禮品區台卡;
7、導購的迎賓語改成：“歡迎光臨百圓褲業，中秋快樂”，“您好，中秋快樂”，送賓語改成：“您慢走，祝您百事百圓”、“您慢走，祝您節日快樂”等，國慶也一樣調整迎賓、送賓語。
二)微信宣傳/互動
提示：微信營銷的前提是，第一，員工要將顧客添加為自己的微信好友;第二，微信公眾平台上，至少要有500人以上用户;第三，有顧客微信羣;微信營銷是趨勢，從現在開始，必須去做。
1、朋友圈：
1)分店所有員工，從9月23日開始，在朋友圈內發送活動圖文，雙節祝福的圖文，或者自己編寫的軟文，增加顧客對雙節活動的期待;
2)每天在朋友圈裏發送三次，每天發送的時候體現活動倒計時;
2、微信平台：
1)雙節前一週，開始推送與中秋，國慶有關的圖文，開始為烘托節日氛圍;
2)活動前3天開始推送活動內容，每天推送一次，並將推送的內容在朋友圈轉發;
3、顧客微信羣：
1)活動前一週，開始在羣裏發佈雙節活動內容，調動大家對活動的參與度;
2)雙節前三天，開始在羣內給顧客發節日祝福，烘托節日氛圍。
4、微店：
1)已開設微店的分店，雙節前一週，將微店的招牌、封面，換成活動海報的圖片;
2)將活動內容標註到每個商品描述裏面，之後分享出去;
三)短信宣傳：9月23日開始給顧客發活動短信，不做活動的分店，針對重點顧客發送雙節祝福短信。短信內容控制在67字節(包含標點、空格、後綴);
四)電話邀約：過去的經驗也告訴我們，電話邀約的效果會高於短信。如果分店做活動，針對貴賓客户，要打電話邀約，更能體現我們的誠意和對顧客的重視;
一、活動目的：
為實施素質教育，貫徹教育方針，弘揚愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統，弘揚名族精神，報效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。
通過此次活動讓同學們得校園生活更豐富，從而激勵同學們具有積極向上，樂觀進取的精神，培養學生的愛國主義情操，培育民族精神，激發學生學習和開展文藝活動的興趣，激活學生的創新思維，豐富學生的課餘文化生活，在國慶節來臨之際，特舉辦“__之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題：慶國慶、頌祖國
三、活動人員：全體師生
四、活動類容與安排 1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個節目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨唱、相聲、小品等皆可，人數不限。內容要求健康活潑、積極向上。
2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，着裝力求統一、整潔、美觀、大方。
3.各班於9月15日前務必將節目名單、參賽節目的類別、名稱、碟子等交團支部。9月25日在學校禮堂進行節目採排以保證節目質量。
4、演出時間：9月30日(視天氣情況)晚七點三十分。
5、演出地點：露天舞台 6、賽前由各班文娛委員抽籤決定參賽次序。
五、評分標準 1、每節目按照100分制來評比
2、節目內容健康向上，表達得體，體現南中學生良好的精神面貌(30分)
3、節目有創新，層次鮮明，感情豐富。(20分)
4、精神飽滿，儀態大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。(20分)
5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)
6、節奏準確，演出與伴奏配合默契。(20分)
策劃：__
撰稿：教師主持
主持：學生甲 學生乙
音響及現場準備：
調度：
記錄：
六、活動程序：
校長獻詞 2.節目表演 3.校長總結 4.頒獎儀式 5.活動結束
七、評比辦法：
1.評委：(統計)。臨時通知 2.評分採取去掉一個最高分和一個最低分後，合計成總分。
3.節目評獎按總分進行確定等次。
八、有關方面負責人 安全：各班主任、門衞、值周教師;
紀律：各班主任;
後勤(總務處);
節目單製作、節目蒐集、彩排、音響、匯演標誌及背景：藝術組;
場地服務：__統領，由當週值周教師、物理組、總務處、教務處、團支部組成。
九、獎勵：設：一等獎三個，獎金各100元;二等獎三個，獎金各50元;優秀獎四個。
一、活動目的：
中國的傳統節日，傳承着中國的傳統文化，記載着中國的歷史發展，起着激勵後一代健康成長、爭做新時代的四好少年的巨大作用。為迎接中華民族的傳統佳節中秋節，慶祝國慶節，學校特意組織全校學生開展“迎中秋?慶國慶”的實踐活動。
二、活動時間：
2020年9月30日——2020年10月7日，為期八天。
三、活動對象：全校學生
四、活動形式：親子共享
五、活動要求：
1、活動前以班為單位開展豐富多彩的“迎中秋?慶國慶”主題系列活動班會，可請家長朋友走進校園、走入課堂，在家校共育下讓學生初步瞭解中秋節傳統習俗，知道了此活動的目的。
2、孩子在家活動期間，請家長注意學生的安全。根據學生的年齡特點，選擇性地開展學校提供的活動建議，或者自主設計豐富多彩的假期活動。
六、活動內容：
以下活動要求和家長共同完成：
1、開展一次“我們的節日?小小月餅寄深情”親子互動活動。活動中家長親自帶孩子可開展“探月”(即探尋中秋來歷及相關文化)、“詠月”(即誦讀和賞析中秋相關名篇佳作)、“寄月”(為父母製作中秋賀卡，與家人一起品月餅、做燈籠等感悟舉家團圓的幸福，充當志願者為留守兒童、空巢老人、門衞叔叔、值班工作人員等送中秋祝福)等活動。
活動呈現：小卡片、活動照片、活動日記均可。返校後，各班上交5份優秀作品。
2、開展“我們的節日?祖國發展我成長”國慶節實踐活動。
(1)結合我校品牌活動“____”及雛鷹爭章活動，各中隊成立假日小隊，開展“祖國發展我成長”實踐探尋活動，爭“愛國章”、“____”、“國防章”。
一年級：我是祖國好孩子：
1、知道愛國“五知道”：國名、國旗、國歌、首都、國慶節。
2、做到：升國旗時，頭正、肩平、挺胸、手貼緊褲邊、腳跟併攏，兩眼注視冉冉升起的國旗。
3、知道自己是__人，__有美麗的__，有___。
二年級：我是祖國好孩子：
1、知道我國的國徽，能正確地唱國歌。
2、參加升國旗儀式，做到頭正、肩平、挺起胸，手貼褲邊腳併攏，隊禮規範看國旗。
3、知道香港、澳門迴歸的時間，知道台灣、黃巖島、釣魚島是祖國不可分割的一部分。
三年級、四年級：熱愛家鄉讚美景
1、懂得熱愛祖國，要從熱愛家鄉做起。
2、能説出長沙著名名勝古蹟景點與名優特產五種。
3、在家長帶領下，瀏覽__名勝古蹟、景點中自己沒有遊玩過景點。
五年級：國防知識我知道
1、瞭解我國近幾年來所取得的國防科技成果。
2、認識我國各軍種的軍旗。
3、瞭解神州火箭發射、潛艇潛海及我國宇航員太空活動和潛海員的有關情況。
六年級：瞭解時事愛祖國
1、知道鄧小平是中國改革開放的總設計師。
2、對改革開放以來祖國、家鄉、家庭的變化進行一次調查(可從地理、經濟、環保、教育等各方面入手調查)，並能和小隊隊員合作完成，寫一份調查小報告。
3、為家鄉今後的發展出一個金點子。
活動呈現：小日記、照片、調查報告均可。返校後，各班上交5份優秀作品，並召開實踐活動總結會。十月底舉辦成果展。(此項活動還將延續到十月底)
(2)、根據自願的原則，觀看電影《淘氣包馬小跳》，弘揚民族精神。時間：10月4、5日;地點：湖南大劇院。
活動呈現：返校後，各班上交“益智趣味卡”。
(3)、開展“向國旗敬禮——做一個有道德的人”網上寄語簽名活動。
活動呈現：各班打印網站簽名寄語頁面上交
(4)如條件允許，可進行家庭紅色之旅活動，進行愛國主義和革命傳統教育。(選做)
活動呈現：遊記、隨感、照片均可。返校後，各班上交5份優秀作品。
温馨提示：同學們，生命誠可貴，安全銘於心。生命屬於我們只有一次，假期請時刻注重安全，遠離禍患，珍愛生命。要遵守交通法規，要安全用電，嚴防交通、溺水、用電事故的發生。
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