中秋班會活動策劃5篇

同學們明白活動策劃在整理的過程中有哪些肯定要注意的方面嗎，上班族在寫活動策劃的過程中，千萬要注意字句精準，以下是本站小編精心為您推薦的中秋班會活動策劃5篇，供大家參考。

中秋班會活動策劃篇1

金風送爽，玉兔賜福，又是一個萬家團圓的金秋之夜。值此花好月圓的中秋佳節，為了充分展示我們三皇水一方酒店的企業文化，密切各部門管理人員和員工之間的關係，豐富員工業餘生活，活躍節日氣氛，並給工作在各崗位上的員工送上節日的問候和關愛，經總經辦研究決定特舉辦此次以“中秋團圓夜，共享一個家”為主題的活動：

一、活動時間：

20xx年9月18日星期三（農曆8月14日）晚上8：00—10：00

二、活動地點：

餐飲宴會大廳

三、活動主題

中秋團圓夜，共享一個家三、參與對象：酒店全體員工

四、活動內容：

（一）活動前準備：

1、設施設備的準備{桌椅的擺放、電腦、音箱、話筒、插座}

2、物品的準備{啤酒、飲料、果盤、瓜子、花生、乾果、月餅、餃子餡、面、擀麪杖}

（二）活動設計：

1、晚8：00活動正式開始，由主持人帶領全體員工集體歡跳開場熱身舞《我是冠軍》。

2、包餃子比賽環節：

（1）本環節以部門組隊為原則，根據人數將部門合理劃分

為五個隊，每隊選3人負責擀餃子皮，其他人負責包餃子，各部門組隊安排如下：

第一隊：房務部、後勤部隊長：宋枝玲第二隊：出品部、 ktv隊長：朱江第三隊：餐飲部、總經辦隊長：張麗君第四隊：保安部、財務部、營銷部、工程部隊長：朱福生第五隊：桑拿部、康體部隊長：李俊潮

（2）包餃子所用擀麪杖由每隊自帶，由隊長負責協商。麪糰採用手撕，不能使用刀具。

（3）每隊給予的餃子餡、面的數量是相等的，包餃子開始後，如果哪隊先將規定的數量包完，隊長舉手示意，由劉總對餃子的美觀度、大小適中度、數量等進行點評，先包完的隊伍可以將餃子先行入鍋。

（4）包餃子時可以將個別餃子內包入辣椒、芥末等，也可將包有辣椒等的餃子贈送其他隊。

4、節目表演：以上每隊由隊長組織負責出節目，節目形式、數量不限。各隊隊長於18日下午3點前將節目內容報至人力資源部。

5、遊戲環節：

a、搶椅子

台上置三張椅子，邀請四個人上來，放disco音樂，四個人伴着音樂圍着椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個人續前動作，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最後兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

b、擊鼓傳花

人數：全體人員

規則：傳統的擊鼓傳花遊戲，傳中的員工上去表演一個節目，有禮物派送。

ps：在遊戲中可讓大家簡單的互相瞭解。

c、成語接力：由主持人出一個成語，用最後一個字為下一個成語的開頭，按順序接輪，接不上着接手懲罰。

d、我來比劃你來猜：兩個人為一小組（同桌），分為四大組，一個人用語言描述或者形體比劃，另一個人猜。用語言描述不能説出要猜的詞語中的字，如果説出則無效跳過。也可以用英語單詞來直接描述，如果遇到不會描述的詞可以直接跳過，由下一組繼續。一大組只有5分鐘的時間，最終答題最多的組獲勝，哪一組最後一名，必須要派人表演一個節目作為懲罰。

4、活動結束，總經理上台做活動總結。

五、活動任務及人員安排

六、活動要求：

1.本次活動內容由各部門經理負責通知到每一位員工，每個部門除值班人員外，其餘員工在沒有特殊情況下必須全部準時參加。

2.各部門經理負責維護現場秩序，主動帶動員工參與活動的積極性。

3、請所有參加人員注意維護會場環境衞生，不許亂扔、亂放垃圾物品。

4、活動結束後請各部門經理安排員工依次按順序離開會場，把各自的垃圾清理乾淨帶出。

中秋班會活動策劃篇2

主題名稱：同賞一輪月

活動時間：20xx年x月x日

活動目的：

通過本次班會活動，讓學生進一步瞭解中秋節是我國的一個傳統節日，知道中秋的來歷、傳説等，感受中秋的快樂。

活動形式：

詩朗誦、講故事、趣味遊戲等。

活動準備：

1、構思班會主題、內容，確定主持人;

2、排練朗誦、童謠等節目;

3、佈置場地。

主持人：童盈盈 徐源騰 何昕玥

活動過程

一 、中秋節的來歷和風俗

a:明月幾時有?把酒問青天。又一箇中秋佳節到來了. b：人們在月下共享團圓

c：人們在月下飲酒作詩

d：人們在月下期盼美好

a：嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。在一段悽美的故事發生後，月亮便成為人們渴望團圓的象徵。

b：舉頭望明月，低頭思故鄉。在遊子的鄉愁裏，思緒如飛，歸心似箭。

c：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。但願人長久，千里共嬋娟。這是人們最真的祝福!

d： 海上生明月，天涯共此時。 中華兒女同賞一輪中秋月。 a：月在水裏

b：月在天上

c：月在畫裏

d：月在心上。

合：筍芽兒中隊同賞一輪月主題班會現在開始!

1、中秋節的由來

a：八月十五中秋節，舉國同慶，現在就讓我們瞭解一下中秋節的來歷吧!

來歷： 農曆八月十五，是一年秋季的中期，所以稱為中秋。中國的農曆，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三部分，因而中秋也稱仲秋。由於八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕，八月節。

a：是呀，八月十五中秋節的時候月亮圓滿，象徵團圓，所以也叫團圓節。它起源於魏晉時期，在唐朝初年成為我們國家固定的節日，這也是我國僅次於春節的第二傳統節日。中秋的另一個説法是：農曆八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報的遺俗。

a：你還知道中國有哪些傳統節日?

(元宵節 端午節 重陽節 除夕)

2、中秋傳説

b：關於中秋流傳着很多民間故事，讓我們來聽聽吧!

嫦娥奔月

相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯乾，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上崑崙山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多餘的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鑽、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到崑崙山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據説，服下此藥，能即刻昇天成仙。然而，后羿捨不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳粧枱的百寶匣裏，不料被蓬蒙看到了。三天後，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走後不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅後院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、衝出窗口，向天上飛去。由於嫦娥牽掛着丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望着夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的後花園裏，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮裏眷戀着自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息後，紛紛在月下襬設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了

吳剛折桂

相傳，月亮上廣寒宮前有棵桂花樹，枝葉繁茂，高達500多丈，下邊有一個人長年累月地砍伐它，但是每次砍下去之後，被砍的地方又立即合攏。幾千年來，這棵桂樹從來也不能被砍倒。據説這個砍桂樹的人叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，後來成了神仙到了天界，他不慎觸犯了天條，被玉皇大帝貶謫到月宮，讓他天天做這種勞而無功的苦差使，以示懲處。

李白有詩云：欲斫月中桂，持為寒者薪。照詩仙李白的説法，吳剛砍樹是為嫦娥取暖伐薪，所以，人們在拜月的同時，也祝願吳剛早日功德圓滿，解除苦難，真正過上神仙的生活。

b：聽了故事後讓我們一起來玩個遊戲吧!

遊戲一：吹氣球

二：誦中秋

d：玩過這個遊戲之後，讓我們一起去聽聽中秋的童謠。

童謠

月亮光光 騎馬燃香 東也拜 西也拜 月婆婆 月奶奶 保佑我爹做買賣

不賺多 不賺少 一天賺三大元寶

中秋拜月歌

月亮亮 吃大餅

大餅勿吃吃小餅 小餅勿吃吃香稃

吃了餅 風調雨順

吃了稃 生活步步高

月餅

月餅月餅真好吃 冬過愛吃大月餅

中秋佳節賞月圓 冬過自在月餅中

月餅我愛吃 月餅圓又圓 咬一口 香又甜 教我如何不想念

盼中秋 等月圓 月餅端上我心歡

不等爺奶慢 不管弟妹玩 我先把上一快解解讒

啊 月餅好好吃個遍 管它肚子願不願

三：中秋節話月餅

1、品嚐月餅，感受月餅的香甜。

(1) 介紹月餅

c：中秋有一項很重要的活動——吃月餅，現在就讓我們來了解一下月餅吧!

月餅的外形——圓，象徵團圓，表達閤家團圓。

餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的願望。

(2)欣賞月餅圖片若干張

c：現代的花紋設計更是各異，別緻，讓我們大飽眼福吧!

2、舉辦月餅宴

d：吃月餅表示團圓;和家裏人一起吃;還和好朋友一起吃。咱們中隊也是一個大家庭，我們都是這個家庭的成員，今天老師也給我們帶來了月餅——

① 送月餅：

② 吃月餅(大家一起吃月餅，體驗班級大家庭的温暖和團圓) 遊戲二：擊鼓傳花

班主任總結

這堂課同學們瞭解了很多關於中秋節的知識，同學們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統的願望，那就是：花常開!月常圓!人常在!我們樂之中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!

a：期待每一天的月圓

b：期待每一時的相聚

c：期待每一刻的歡暢。

d：期待每一種的相遇

合：讓天上的月作證，屬於我們的每一天都將是快樂!

六一班同賞一輪月主題班會到此結束。

中秋班會活動策劃篇3

中秋是我國的傳統佳節，也是一個團圓的日子。“但願人長久，千里共嬋娟”是每一個人對於親朋好友的衷心祝福。在這中秋佳節即將來臨之際，我們幼兒園的孩子們到“__蛋糕坊”學習親手製作精緻美味的月餅，享受中秋的蜜意濃情。

9月30號下午小朋友們興高采烈的來到目的地，在專業的工作人員的詳細講解及親身示範後，大家都躍躍欲試。首先要將準備好的麪糰儘可能攤平，然後根據一定比例分配好餡料，進一步揉圓，再放入精巧的模具之中定型，之後在放入烤箱之中進行烘焙，美味的月餅就大功告成了。接着孩子們跟隨者工作人員學習月餅的包裝、售賣，在現場也感受了中秋節大家購買月餅的歡樂場景。快樂温馨的同時，更是感覺到意義非凡，孩子們紛紛表示要將親手製作的月餅與爺爺奶奶、爸爸媽媽一同分享。

本次活動的開展，使孩子們在動手操作中積極參與，在活動中體驗了動手與分享的快樂，感受

中秋節是我國傳統的節日。本次活動來自於幼兒的興趣與需要。通過活動讓孩子們瞭解了人們怎樣歡度過中秋節，充分挖掘了中秋節活動的多樣化，讓孩子們體驗到了節日的快樂，擴展了他們的知識範疇。在活動的保證，充分利用和開發家長資源，在課程實施中實現家園互動。本次活動中我們邀請家長參與我們的活動，和孩子一起收集中秋節食物、謎語、燈籠等，利用廢舊的物品循環運用進行親子製作燈籠，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料、材料的過程也是學習的過程。

在主題活動實施過程中，我們始終貫徹觀念：活動中教師是體驗孩子需要的支持者，在活動中既做到適時提升總結，又使孩子在創造中享受到了成功的喜悦。

反思此次活動，並對活動過程進行了總結和提升，認為本次活動能夠順利開展，主要得益於以下有效措施：到了中秋的喜慶和甜蜜。

中秋班會活動策劃篇4

主題活動：中秋節

社會性：中秋節

目的要求：瞭解中秋節的有關習俗，激發幼兒愛長輩的情感。準備：有關中秋節的圖片、vcd等資料。

活動過程：

1、瞭解中秋節習俗及有關中秋節的民間故事。

2、播放電視節目《海峽同樂》中有關中秋節的錄相帶，讓幼兒懂得台灣是我國領土的一部分，我們和台灣小朋友都在歡度中秋節。

3、引導幼兒做月亮圓缺的記錄卡。

4、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。

5、活動延伸：請家長和幼兒一起觀察月亮的變化，並做好記錄。

音樂活動：爺爺為我打月餅

(一)目的要求：

1、學會唱這首歌曲，激發熱愛老紅軍的情感。

2、學會正確演奏方法，掌握各種樂器的伴奏型。

3、會用樂器打出4/4拍音樂的強弱拍。學習簡單節奏型的齊奏。

準備：

1、老紅軍打壞蛋的故事。

2、樂器：鈴鼓、串鈴、小鼓等。

3、音樂磁帶;節奏卡;

活動過程：

1、講述老紅軍打壞蛋的故事，教育幼兒熱愛老一輩革命家。

2、幼兒學唱歌曲：《爺爺為我打月餅》，體會爺爺對孩子的一片深情。

3、請幼兒欣賞磁帶音樂：有樂器伴奏和沒有樂器伴奏的音樂。讓幼兒比較：哪一咱比較好聽。

4、幼兒練習敲擊樂器：串鈴、鈴鼓、小鼓等。

5、學習各種樂器伴奏型。

6、幼兒學習為歌曲伴奏：--徒手練習，指導幼兒打出音樂強、弱、次、強、次弱的規律。--幼兒看樂器標誌練習不同的節奏型。--看教師指揮進行簡單的齊奏。

音樂活動：爺爺為我打月餅

(二)目的要求

1、進一步理解歌詞親切感人的內容。

2、學習創編節奏型，並根據節奏型為歌曲設計出打擊樂器的方案。

準備：

1、幼兒熟悉歌曲旋律和內容。學習了初步的打擊方法。

2、各種樂器：鈴鼓、小鈴、圓舞板等。

活動過程：

1、複習歌曲，感受歌曲親切歡樂的情緒。

2、引導幼兒創編節奏表演動作。

3、根據隨樂表演的動作，用拍手錶達整套節奏型，再將節奏型轉換成“身體總譜”。

4、分聲部練習“身體動作總譜”。——引導幼兒看老師的指揮動作，能準確地做出節奏反應。

5、引導幼兒探索歌曲的打擊樂器方案。

6、樂器演奏——請幼兒看老師的指揮進行集體演奏。——幼兒自由交換樂器、選擇樂器進行演奏。

中秋班會活動策劃篇5

活動設計:

秋風涼涼，桂花香撲鼻，炎炎夏日已過。我們迎來了碩果累累的秋天和一年一度的中秋節。在古代，人們把一年分為四季，八月是秋天的月份，被稱為“中秋節”，八月十五日是這個月的中間一天，所以被稱為中秋節。中秋節也叫團圓節和收穫節。8月15日，月亮最圓，最美，月光最亮。人們看到滿月就想到家人團聚，於是就叫中秋團圓日，假期吃的月餅也是圓的。像月亮一樣，秋天是收穫的季節，食物和水果豐收，所以中秋節也叫收穫節。中秋節晚上，家家户户都把水果、月餅等食物放在院子裏的桌子上，一家人一邊賞月一邊吃月餅。贏得它的是圓圓的天空，抬頭看世界上所有的名字是一種奇妙的景象。

活動目標:

1.通過各種活動，讓孩子知道農曆八月十五是中秋節，初步瞭解中秋節的由來，知道中秋節是中國傳統的團圓節日。

2.瞭解中秋節期間人們的活動，讓孩子們通過品嚐月餅、賞月、學習和欣賞歌曲、繪畫和感受來體驗節日的快樂和感受中國的文化和習俗。

3.和同齡人、老師、家長一起過中秋，分享月餅，感受中秋快樂的氣氛，體會分享、平安、團結的喜悦。

活動時間:

20xx年9月x日

活動內容:

x組班級開展的相關活動:

x班的語言:圓圓的月餅

x級藝術:裝飾月餅盒

x班社會:“中秋快樂”

x班音樂:“爺爺給我打月餅”

x級藝術:畫月餅

x班綜合:中秋節快樂

x班手工製作:“製作月餅”

提示:

1.請參考以上相關活動，為孩子開展有意義、有收穫的中秋活動。

2.請根據孩子的發展以不同的形式展示教育軌跡。