2021年幼兒園立冬節氣活動策劃範文

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立冬那個到啊，寒冷那個發飆，天氣漸冷，要注意添衣保暖哦。那麼有關於幼兒園立冬節氣活動策劃該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的關於幼兒園立冬節氣活動策劃範文三篇，供大家參考。
　　

幼兒園立冬節氣活動策劃1
　　
　　活動目標：
　　
　　1、引導幼兒感知冰的特點，無色無味、遇熱融化。
　　
　　2、遷移已有經驗，探索冰中取寶的方法。
　　
　　3、增強自信心，體驗成功感。
　　
　　活動準備：
　　
　　1、16份冰有禮物的冰塊，8條毛巾，一盒木頭、一個熱水袋、四根吸管、一盆温水。
　　
　　2、記錄表
　　
　　活動過程：
　　
　　一、引導幼兒運用多種感官感知冰的特點。
　　
　　1、出示禮物。
　　
　　教師：今天老師給小朋友帶來了一份特殊的禮物，想知道是什麼嗎?我們一起來看一看吧。(老師出示禮物，拆禮物)
　　
　　2、教師：看，這是什麼?我們一起來看看冰是什麼樣子的?
　　
　　3、引導幼兒用手摸摸冰，感覺怎樣?(滑滑的，很冷)。拿在手裏用鼻子聞一聞，有什麼氣味?用嘴嘗一嘗是什麼味道的?(無味)。看一看是什麼顏色的?(無色)。(到幼兒面前提問)
　　
　　幼兒1：冷冷的。
　　
　　幼兒2：滑滑的。
　　
　　幼兒3：白色的。
　　
　　小結：冰是無色無味，摸上去冷冷的、滑滑的。
　　
　　(環節簡析：幼兒在用手感知冰、用眼睛觀察冰、用鼻子聞一聞冰的味道的時候出現了一些錯誤的感知，有幼兒説冰是白色的，在這裏白色和透明是兩個完全不同的概念，因此我通過讓幼兒透過冰看老師的實驗感知冰透明的特點。還有個別幼兒摸着冰説冰是暖暖的，這個也是錯誤的，因此我鼓勵大家一起再一次用手摸一摸，以便準確地判斷冰是冷冷的而不是暖暖的。)
　　
　　4、教師：小朋友看，老師手上怎麼會有水?(幼兒)原來冰遇熱會變成水呢!
　　
　　二、探索活動"冰中取寶"
　　
　　1、教師：其實老師有一個祕密要告訴你，真正的禮物不是冰塊，而是藏在冰塊裏面!你有什麼好方法能取出冰裏的禮物呢?
　　
　　幼兒講述方法。
　　
　　幼兒1：用熱水捂，就像捂牛奶一樣。
　　
　　幼兒2：用電吹風吹。
　　
　　幼兒3：用榔頭敲碎。
　　
　　幼兒4：砸碎它。
　　
　　2、老師給你們準備了一些材料，出示材料(木塊、吸管、温水、熱水袋)。教師：請你用這些材料來幫忙取出冰裏面的玩具。
　　
　　教師：(要求)四個小朋友一組，到桌子旁邊選擇你喜歡的材料，注意別把衣服弄濕，桌上有毛巾可以擦擦手。老師已經把你們的禮物放在了桌子上，大家開始行動吧。
　　
　　(環節簡析：幼兒在進行冰中取寶的操作過程中出現了一些問題，為了讓熱水袋保持比較高的温度，可以讓冰融化的比較快一點，我們再準備的時候給熱水袋灌滿了水，選擇用熱水袋取寶的幼兒發現冰在熱水袋上很容易滑下來，因此用了比較長的時間冰還是沒有完全融化，這些幼兒很快自己選擇了其他比較快速的溶解方法——熱水。這裏教師在準備操作材料的時候沒有考慮到實際情況，預想出現了偏差。)
　　
　　3、幼兒自由取寶。
　　
　　教師：把你們的禮物舉高給我看看，請大家把禮物放在自己的衣服口袋裏，讓禮物暖一暖。
　　
　　4、經驗交流梳理：請幾個幼兒説一説，你是怎麼取到禮物的?幼兒一邊説的時候老師根據幼兒説的方法貼上相應的圖片(把冰放在水中融化，把冰塊敲碎，知道冰易碎的品質，用熱水袋捂，用吸管吹，通過吹出來的熱氣將冰融化)
　　
　　5、教師：我們小朋友很聰明自己想辦法把禮物取出來，你們想看老師大冰塊裏面的禮物是什麼嗎?(老師選取一種辦法當場試驗，取出禮物)
　　
　　三、分享禮物。
　　
　　教師：拿到禮物你們開心嗎?現在讓我們拿起禮物回教室分享吧。
　　
幼兒園立冬節氣活動策劃2
　　
　　活動目標
　　
　　1、讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
　　
　　2、通過觀察冬天的花草樹木的變化，知道冬天的天氣特徵和人們的衣着變化。
　　
　　3、學習詞彙：冷、暖和。
　　
　　活動準備
　　
　　1、趣味練習-冬天的衣服
　　
　　2、活動器械若干，每人一條皺紋紙。
　　
　　活動過程
　　
　　一、把幼兒帶到户外找冬天，並帶到沒有太陽的地方進行談話。
　　
　　1.提問：你站在這裏感到怎麼樣?(很冷)
　　
　　2.教師：冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎麼樣?
　　
　　(幼兒自由談論)
　　
　　3.請每個幼兒將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎麼樣?
　　
　　(風會把皺紋紙吹得很高很高)
　　
　　4.讓幼兒感覺一下，冬天的風吹在臉上有什麼感覺?
　　
　　5.教師小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。
　　
　　二、讓幼兒回到教室自由談話。
　　
　　1、教師：冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎麼辦?
　　
　　2、提問：想什麼辦法，能使我們暖和起來?
　　
　　(要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調等;
　　
　　還要多運動，多鍛鍊身體)
　　
　　3、教師：在幼兒園用哪種方法?
　　
　　(多運動、多鍛鍊身體，如跑步、跳舞、做操、遊戲等)
　　
　　三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)
　　
　　四、户外活動
　　
　　1、幼兒自選活動器械進行活動。
　　
　　教師提出活動安全要求。
　　
　　2、結束活動
　　
　　教師：現在身子感覺怎麼樣了?還感到冷嗎?
　　
　　3.請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
　　
幼兒園立冬節氣活動策劃3
　　
　　活動背景
　　
　　立冬是冬天的第一個節氣，對於小朋友們來説，立冬只是二十四節氣之一，他們根本就不瞭解立冬具有什麼樣的意義，二十四節氣作為我國的傳統文化之一，我們有義務讓幼兒們深入瞭解二十四節氣，讓幼兒們知道立冬是一個怎麼樣的節日，立冬有着怎樣的氣候，有着怎樣的風俗，要讓幼兒們真真切切的理解立冬並且真正認識立冬。
　　
　　學習目標
　　
　　1、瞭解立冬節氣的特點。
　　
　　2、學習與立冬有關的詩詞，感受詩歌的意境。
　　
　　3、查找並分享與立冬相關的習俗，嘗試設計一枚以“立冬”為主題的郵票。
　　
　　重點難點
　　
　　活動重點
　　
　　品詩歌，悟意境，繪郵票。
　　
　　活動難點
　　
　　品詩歌，悟意境，繪郵票。
　　
　　學習用具
　　
　　課件，學生專用記錄本
　　

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