〖摘要〗組織學生製作元宵,培養學生協作精神讓學生獲得情感的體驗。怎麼寫元宵節活動方案?本站小編精心整理了一篇文章《國小2019年元宵節活動方案》,您可以參考參考。
一、活動主題
熱熱鬧鬧做元宵,紅紅火火過佳節
二、活動目的
為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動,來樹民俗文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。 培養學生上網蒐集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力; 培養學生創新精神、探究意識,協作精神;讓學生獲得情感的體驗;
三、活動時間
20xx年x月x日下午第一、二、三節課
四、活動對象
大慶路國小全體學生
五、活動內容:
1、瞭解元宵節的由來與傳説,元宵節的習俗。 2、學生動手自己製作燈謎、
祝福語進行評比。
3、動手學做元宵。
六、活動建議及進程安排:
這次活動,以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導員
老師向學生解讀活動方案,讓學生做好活動前的準備:讓學生圍繞“元宵節”的主題,上網查找有關資料,並有
計劃地組織大家對所查閲的資料進行整理、歸類。每人用彩紙準備謎語和自己創作的
祝福語和製作元宵的材料(如元宵粉、餡等),週五將謎語、祝福語、元宵製作材料一起帶到學校。
第一階段:瞭解“元宵節”
讓學生圍繞“元宵節”的主題,交流一下自己瞭解到有關元宵節的資料。從而培養學生上網蒐集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段:學生動手自己製作燈謎、祝福語進行評比。
1、讓學生做燈謎、創作祝福語進行評比;
2、班級舉行猜燈謎活動。
第三階段:製作“元宵”
組織學生製作元宵,培養學生協作精神;讓學生獲得情感的體驗。 温馨提示:在製作過程中,提醒孩子注意安全。
各中隊做好過程性資料的保存,大隊部將對慶祝過程拍攝錄像。