二年級語文口試的考核方案

指導思想：

加強口語測試有助於檢查學生口頭交流，能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發並保持學生學習的興趣。

考核要求及細則：

一、 朗讀

1、考核內容： 從《親近母語》中挑選一篇比較適合的文章進行朗讀。

2、評價標準：

優秀：7分，能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

良好：6分，能用普通話較正確、流利、有感情地朗讀課文。

及格：4分，能用普通話朗讀，較正確、較流利。

二、背誦：

1、考核內容：抽取課文中要求背誦的內容，包括練習中的內容。

2、評價標準：

優秀：8分，能準確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章，聲音響亮，態度自然。並能背誦《國小生必背古詩詞》上一定量的古詩。

良好7分：能準確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

及格5分：能較準確地背誦學過的課文中要求背誦的一篇文章。

三、口語交際：

1、考核內容：家裏有客人來訪。

2、評價標準：

優秀5分：能繪聲繪色地描述自己是如何接待來訪的客人的。

良好4分：能説清楚來的是誰，自己是如何招待的。

及格3分：能説明白自己是如何做的。