為認真貫徹落實省教育廳、縣教育局關於《開展農村學校清潔工程的督查調研》的通知精神，結合我校實際，進一步推進我校綠化平安校園的建設力度，認真抓好學校清潔衞生工作，不斷改進學校環境。現就學校清潔衞生工作自查自糾做如下彙報
一、 指導思想
以科學的發展觀為統領，以“清淨衞生，無害處理，簡便實用，綠化平安，師生滿意為基本要求，以學校為主體，以全員參與”為推動方式，着眼於建設“一流的校園衞生環境、一流的校園美化綠化、一流的校園書香文化、一流的校園平安和諧”，立足鞏固綠化平安校園建設成果，探索校園清潔衞生、美化綠化、平安和諧的管理新模式。
二、 工作目標
通過開展“清潔美化校園環境，建設和完善各項規章制度、建設良好的校容、校貌、校風、校紀，促進我校擁有優美、整潔、衞生、安全的校園環境，把學生培養成學校環境衞生的踐行員，公共衞生的“小宣傳員”、“小督察員”，用學生良好的行為來改變、愛護身邊的生活環境。
三、 工作內容
1、 校園清潔整齊高標準：
校園衞生環境做到地面無垃圾，陰溝無污泥積水，交通工具無亂停亂放，校園衞生無死角；教室衞生做到地面無紙屑，牆壁無污漬,桌凳擺放整齊，有衞生角、有衞生桶；教室辦公室衞生做到地面乾淨，桌面整潔，窗明几淨；學生寢室做到通風，地面乾淨乾燥，牆壁、門窗無損壞，學生的被子、毛巾、杯子、臉盆、水桶、鞋、袋、洗刷用品等擺放分類成線；食堂衞生做到地面乾淨無積水，洗碗處無剩飯剩菜和污水，灶台、水缸清潔，三防設施齊備，工作人員穿工作服，食堂配有漚肥垃圾桶（用於集中剩飯剩菜等）；廁所衞生做到地面乾淨，無糞便，無積水。牆壁無亂塗亂畫，水衝通暢，基本無異味；運動場做到跑道無雜草，雨天無積水。學校配建“一欄一桶一車一池”即衞生清潔宣傳欄、可回收垃圾桶、垃圾轉運板車和垃圾堆放池。垃圾要分類堆放，達到“減量化，資源化、無害化”處理的操作標準，嚴禁簡便處理造成二次污染。（校園清潔整齊由政教處組織實施。）
2、 校園美化綠化高質量。
校園綠化美化實現“三個轉移”，即從平面綠化向立體化轉移，從植小樹向植大樹上轉移，從單純追求植樹種草栽花數量向構建草坪文化石上轉移。校園綠化應做到無裸露地面，植優質草、栽常青樹、種名貴花，校園內的花草樹木要豎立或懸掛解説。（由總務處組織實施）
3、 校園書香文化高層次。
學校有宣傳櫥窗、文明標語、文化長廊、廣播室、校園網等設施。教室走廊有格言警句、名人畫像、文明班牌，教室文化彰顯特色。學生寢室要有文明用語、温馨提示，文明寢室牌。食堂張貼愛惜糧食珍惜勞動成果等標語，對學生進行“無聲”教育。（由教導處組織實施）
4、 校園平安和諧高水平。
5、 加強師德建設，構建和諧的師生關係。教師關心愛護學生，不體罰或變相體罰學生。學生尊重師長、團結同學、勤奮學習。加強安全健康教育，提高教師安全衞生防護能力。要加強師生的法制教育、安全教育，切實提高教育的針對性和實效性，使師生員工的法制觀念、安全防範意識提高，加強安全衞生設施，為師生提供安全衞生保障。學校的教室、宿舍、食堂、圍牆、廁所等建築和用水、用電、用氣、鍋爐、實驗室、防護欄、體育運動等設施、設備的性能都應符合國家規定的標準，定期檢查。加強學校食堂商店管理，做好衞生防疫工作。食堂、商店要嚴格執行安全衞生管理要求，從業人員要由健康證，食堂的設施設備等要定期進行消毒，大宗食品要定點採購並索取票證，嚴禁出售“三無食品”嚴把預防入口關。
四、 實施步驟
1、 第一階段（20XX.10.23―10.31）
宣傳發動，制定各部門實施方案，利用學生大會、教師會、班主任會、板報、宣傳欄、廣播等不同的形式向廣大師生宣傳，營造濃厚的氛圍，制定確實可行的實施方案。
2、 第二階段（20XX.11―20XX.12）
各部門組織實施、集中整治、分解任務、重點突破。
3、 第三階段（20XX.1.1―20XX.6.30）
組織各部門進行檢查評比。
4、 第四階段
對此次活動開展的情況進行總結表彰。
五、工作措施
1、加強組織領導，提高認識，切實承擔起搞好“清潔美化校園環境，建設綠色平安學校的責任，成立以李長庚為組長，胡火根、黃髮才、鍾偉民、李小云、陳江濤為副組長，鍾書羣、易憲義、張復輝為成員的領導小組，領導小組辦公室設在政教處。
2、健全規章制度，“清潔美化校園環境，建設綠化平安學校”是
一項長期而又常規性的工作，貴在堅持，要使這一活動形成制度化、規範化，用制度約束人的行為，使之成為師生的自覺行動。各班主任要認真履行好自己的職責，用心做事、紮實做事，確保這一活動有序進行。
3、設立垃圾無公害處理固定宣傳欄，切實做好學校清潔工程的
宣傳教育工作。
認真做好和完善學校清潔衞生評比工作，做到有計劃、有檢查、有記錄、有記載。
4、按要求做好學校的實施垃圾分類五害化處理的各項工作。（每
班安放2個垃圾簍進行分類）
由值周教師、值周學生幹部、政教處人員進行抓好校園環境衞生和打掃工作，嚴格杜絕校園的髒亂差現象
20XX-5-11。
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