學校衞生自查報告6篇

隨着人們素質的進步，我們慢慢了解到自查報告的重要性，現如今我們需要寫自查報告的機會也是越來越多了，本站小編今天就為您帶來了學校衞生自查報告6篇，相信一定會對你有所幫助。

學校衞生自查報告篇1

根據《遼寧省教育廳關於朝陽建平縣學校突發公共衞生事件的緊急通報》精神，結合《遼寧省學校食品衞生安全專項整治行動檢查評估細則》，我們對學校食堂各方面的工作進行自查，通過自查我們認為學校食堂能夠按照各級有關食堂方面的要求去做，能夠在客觀的條件不太好的情況下盡力做好工作。

食堂基本情況

我校食堂建於2015年，建築面積為106平方米，後經過改建裝修，現有加工間、烹飪間、配餐間、儲藏間、教師餐廳和學生餐廳等6個區域，可容納140人同時就餐。學校現有學生、幼兒358人，教職工20人，日常在食堂就餐人數近百人。

自查情況

1、學校組織健全。開學初就成立了食品衞生工作領導小組，由校長任組長，衞生教師和食堂管理員任副組長，制訂了工作計劃，對學校食堂進行監管工作。

2、健全制度、責任到人。校長是食堂衞生安全的第一責任人，食堂管理員負責具體的管理工作，衞生教師負責監督管理。同時建立了一系列的規章制度，如餐飲衞生管理制度、食堂管理制度、食堂消毒制度、採購食品制度、採購索證制度、食品驗收制度、食品倉儲衞生制度、粗加工間衞生制度、烹調間衞生制度、從業人員體檢培訓制度等。

3、抓好源頭管理。為確保師生飲食安全，把好食品採購關，嚴防食物的中毒事故的發生，食堂與各食品供應商簽訂了食品蔬菜供貨協議，認真做好取證，索證工作，堅決不購買無證商販的食品蔬菜。

4、把好食品蔬菜的驗收關。倉庫驗收員工作認真負責，每次購進的食品、蔬菜和調味品等都要進行仔細的檢查驗收，嚴格保證食品蔬菜的質量，保證劣質食品與 三無 食品不進倉庫。

5、把好食品衞生關。在保證食品蔬菜質量的同時，認真做好消毒、清洗等食品衞生工作，確保師生吃上 放心菜 ，洗菜按照流程進行，從洗菜到燒菜層層落實，責任到人。不提供涼拌食物。

6、保證就餐衞生。師生就餐採取分餐形式，個人從配餐間領取食物，每人一個餐盤，使用一次性筷子，確保不發生傳染性疾病。

7、堅持留樣制度。每個品種的留樣量均不少於100克，在冷藏條件下存放48小時。

8、從業人員持證上崗，規範操作。食堂從業人員定期參加衞生防疫部門體檢與食品衞生知識培訓，按規定穿戴工作服、工作帽，並能做到不留長髮，不留長指甲，不戴手飾，注意個人衞生與環境衞生。有專用衣櫥，個人衣物不帶入食品處理區。每天不定期進行垃圾清理，食堂各個區域的衞生情況良好。嚴禁非食堂工作人員進入操作間。

9、附屬設施比較齊全。各門窗有防蠅、防塵設施;有5個分別用於洗菜、洗餐具、洗手等專用的洗潔盆;有專用的餐具消毒桶;有專用的半成品、成品的工具和容器，有明顯的標誌並能分開使用;食品加工區有專用帶蓋的廢棄物容器;食品倉庫有防鼠板，有食品存放架，做到分類存放，保證有良好的通風效果。

10、堅持實行消毒制度。餐用具使用後能及時洗淨、消毒，消毒後存放在專用保潔櫃中，保潔櫃能定期清洗，保持潔淨。

11、水質保證，周邊環境良好。學校統一使用自來水公司提供的自來水，水質達標，食堂周邊無污染源。

12、存在問題。流水洗手設施簡陋、數量少，不能保證多數人同時使用。

學校衞生自查報告篇2

為做好20xx年學校衞生監督工作，督促學校落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衞生工作條例》和《生活飲用水衞生監督管理辦法》等相關法律法規，預防學校突發公共衞生事件的發生，維護學生健康及生命安全，3月下旬開始xx區衞生計生綜合監督執法局對轄區內所有39家中國小，86家幼兒園進行了督導，現將檢查情況總結如下：

一、存在的問題

1、各種登記表使用方面：少數學校及幼兒園未規範填寫好學生晨檢記錄、學生病因排查登記記錄、新生入學、入托接種證查驗等記錄。

2、衞生設施設置方面：全區各中國小除了xx市南方三小和xx市第七中學配了校醫外，其餘學校均未配專職衞生技術人員。

3、生活飲用水監測方面：全區農村學校學生用水為井水，仍有極少數學校未辦理生活飲用水許可證。城區學校的生活飲用水，部分學校是桶裝水，桶裝水大部分沒有向送水經銷商索取有效批號的質檢報告，另一部分是管網水和自帶水，儲水桶沒有定期消毒；鄉村學校的生活飲用水全都是鄉村深井水，抽上來後沒有經過過濾和消毒就燒開飲用。經學校送檢到疾控中心的水樣大腸菌羣超標，嚴重超過國家標準。

4、學校教學衞生方面：轄區內很多學校教室不是按國家要求的採光，熒光燈明顯配備不足，教室照明燈一般都為吸頂式的裸燈，且黑板前也無垂直照明燈。

5、學生健康體檢：

（1）xx區轄區內中國小生體檢人數為23529人，其中沙眼國小生患病率為5.58%,沙眼中學生患病率為5.85%,肥胖比例是國小男生431人，女生486人，共佔國小學生人數4.97%；中學男生274人，女生276人，佔共中學學生人數10.09%。齲齒國小生患病率為23.82%,中學生患病率為6.28%。

（2）近視眼的防治：我區的國小近視率達42.08%，中學生達62.32%。

二、工作建議

傳染病防治要求：

①學校校長是傳染病疫情報告的第一責任人；

②傳染病工作納入年工作計劃並制定突發公共衞生事件預案；

③建立健全疫情報告制度、晨午檢制度；

④建立學生傳染病病癒復課醫學證明查驗制度；

⑤對國小新生入學預防接種證進行查驗，對無證和漏種學生督促其進行補證和補種；

⑥校內公共場所服務人員持有效健康證。

2.學校教學衞生要求：

①通常教室課桌面和黑板的平均照度值分別不低於150lx和200lx，每教室應配備40瓦9盞燈以上，其中黑板照明2盞，教室燈具應配有燈罩，不宜用裸燈，燈具距課桌面的懸掛高度為1.7-1.9米，燈管排列採用長軸垂直於黑板。教室應採用無色透明玻璃；

②黑板下緣與講台地面的垂直距離：國小為0.8-0.9米，中學為1-1.1米；

③講台桌面距離教室地面的高度一般為1.2米；

④各桌椅面和課桌面要有良好的照度，光線分佈均勻，單側採光的教室光線應從學生左側射入，雙側採光的教室主採光應在左側，教室課桌面採光係數不低於1.5%，窗户應採用無色透明玻璃。

3.學校生活飲用水的衞生要求：

自備水源供水：

①深井水源供水的要有健全的衞生管理機構和管理制度，制度要得到效落實；

②水源必須遠離污染源；

③每年應有衞生部門的水源水質檢測報告，檢測合格方能使用；

④要有水源安全防護措施（如防鼠、防爬行動物、防投毒、防污染等）；

⑤有用水池水質消毒及水池定期清洗記錄；

⑥供學生飲用的水應是煮開的開水或其它符合衞生標準的飲用水。

桶裝水：

①要有有效的衞生許可證；

②送水人員要有有效的健康證明；

③有健全的衞生管理機構和衞生管理制度，制度要得到有效落實；

④水處理設備及管道等涉水產品應有國家衞生許可批件；

⑤有水處理設備定期清洗消毒及維護記錄；

⑥水源水定期檢測，桶裝水應每批檢測，檢測結果符合衞生標準的方可飲用。

4.學校衞生保健機構的要求：

①普通中國小、農村中心國小和中學設衞生室，按學生人數600：1的比例配備專職衞生技術人員；

②學生人數不足600人的學校可以配備專職或者兼職保健教室開展學校衞生工作。做好每年學生體檢工作，尤其是鄉村學校的體檢。

5.衞生（保健）室的設置

（1）衞生（保健）室設置的條件

① 衞生室是指取得《醫療機構執業許可證》的學校衞生機構，負責承擔學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制已經學校衞生日常檢查併為師生提供必要的醫療服務。②保健室是指未取得《醫療機構執業許可證》的學校衞生機構，在衞生專業人員的指導下開展學校預防保健、健康教育、常見病和傳染病預防與控制以及學校衞生日常檢查。

（2）衞生（保健）室的設施與設備

①衞生室的建築面積大於10平方米，有適應學校衞生工作需要的功能分區，並有以下基本設備：視力表燈箱、體重秤、身高坐高計、課桌測量尺、血壓計、聽診器、體温計、急救箱、壓舌板、診斷牀、注射器、藥品櫃、污物桶、紫外線燈等。

②保健室的建築面積應大於15平方米，有適應學校衞生工作需要的功能分區，並有基本設備：視力表燈箱、體重秤、身高坐高計、課桌測量尺、血壓計、聽診器、體温計、急救箱等。

學校衞生自查報告篇3

根據辛集市教育局轉發《關於開展學校衞生工作專項督導檢查的通知》文件精神，結合我校實際情況，對照《河北省中國小校衞生工作專項督導檢查標準》的各項指標，我校成立衞生工作專項督導檢查自查小組，認真的自查，現將自查情況彙報如下：

一、 學校基本情況：

我校是一所農村教學點：共3個教學班。在校學生54名，教職工8名。

二、加強領導，確保學校衞生工作正常開展。

我校每學期都把衞生工作列為學校日常工作內容，召開衞生工作專題會議，總結先進經驗，解決衞生工作中的存在的實際問題，使學校衞生工作不斷加強和改進；每學期的計劃、總結、考核、評比、督促檢查中都有衞生工作，並列入校行政議事日程，實行目標管理，齊心協力地搞好學校衞生工作。

三、指標完成情況：

經我校自評學校得分61分，其中：

1、組織領導與管理方面：總分20分自查得分10分

我校一貫重視衞生工作，成立了以校長徐貢任組長的學校衞生工作領導小組。認真制訂了學校衞生保健工作規劃和實施方案並納入學校整體發展規劃；並配備了專門的保健教師；我校每年都有專項經費投入衞生工作。

2、基礎條件方面：總分47分自查得分20分

（1）我校設立了衞生室，衞生設備基本達標。

（2）教室面積均滿足前排課桌前緣與黑板保持2米以上距離，課桌間的縱向走道寬度超過0.6米，後排課桌後緣距黑板小於9米。我校是雙側採光教室，教室牆壁為白色，窗户採用無色透明玻璃。照度分佈均勻，自然採光不足時輔以人工照明，每個教室配備燈4盞，不符合國家節能環保要求，燈管垂直於黑板佈置，燈不配有燈罩的燈具，燈具距桌面懸掛高度為1.7—1.9米。下一步將按照標準進行改進

（3）在安全用水方面，我們統一採用自來水。

3、健康教育方面總分18分自查得分14分

（1）我校按要求開設健康教育課，將健康教育課納入教學計劃，做到有課本、有教師、有教案、有課時、有考核，每週利用週一第八節時間，班主任老師結合青少年身心特點講國小生衞生與健康知識。

（2）建立完善《南郭國小衞生管理制度》，學校衞生狀況良好，結合季節變化積極開展常見病、傳染病防治的宣傳。

（3）注重學生用眼衞生及保健，堅持眼保健操制度，教會學生科學用眼。

（4）每年組織全體學生進行一次健康體檢活動，並建立有學生健康檔案。杜絕了傳染性疾病的發生。

4、常見病防治及傳染病防控方面總分20分自查得分13分

（1）我校每學年都對學生的視力進行四次監測，並將監測結果詳細記錄下來進行統計分析，並進行分類指導，使學生的新發病率逐年降低。

（2）我校有衞生保健教師1名兼職，承擔學校預防保健、健康教育宣傳、常見病和傳染病的預防與控制，併為師生提供必要的醫療服務。

四、存在問題與整改措施

1、存在問題

（1）教室燈光照明不符合要求，下一步將改進。

（2）廁所沒有頂和照明設備，下一步將改進。

（3）教室內沒有配備2種不同高低型號的桌椅。

（4）沒有專門的衞生室。

2、整改措施：

（1）加強與上級的聯繫，創一流學校校園衞生環境，儘快改變學校的現狀。

（2）進一步籌積資金，加大衞生工作的投入。

總之，學校衞生工作在各級領導的重視和關心下，通過全校師生的共同努力，取得了一些成績。儘管我們工作中還存在着這樣或那樣的不足和缺點，但我們要珍惜所取得的成績，並在此基礎上，踏實的工作，不斷進步，把我校的衞生工作開展的更好。

學校衞生自查報告篇4

為確保學生食品衞生安全，控制食品中毒在校園發生，我們針對上級文件精神，針對上級下發的《南陽市村學校(幼兒園)食品衞生評價細則》，我校組織相關領導及教師重點就飲食、衞生防疫進行了全面檢查，現將具體檢查情況彙報如下：

一、加強領導、強化責任，增強安全防範意識。

學校首先成立了以校長為首、各班主任為輔的安全管理機制，把食品衞生安全的管理納入學校工作的重中之重。加強領導、強化責任，增強安全防範意識。學校建立、完善了一系列校園安全制度：學校安全制度、值班制度、教室安全管理規定、食品衞生制度等，以制度來保障學校安全與食品衞生工作的開展。學校建立了《衞生檢查辦法》、《衞生評比標準》等一系列衞生評比的標準與檢查措施，堅持每天一小掃，每週一大掃，定期和不定期檢查相結合，評分隨即公佈，發現問題即時整改，對學生個人及校園衞生隨時監督。同時，學校衞生工作與加強學生自主教育相結合。

二、飲食安全問題

為了確保學校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發生，保障廣大師生的身心健康，維持正常的教學秩序，我校組織學校安全領導小組人員，重點對學校伙房進行了檢查，嚴格做到了離食堂25米處無污染源，無閒雜人等進入食堂。食堂內部環境整潔，無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲侵入食堂。但學校周邊飲食攤點(包括流動攤點)較多，上、放學期間，一些攤點向學生兜售“三無”小包裝食品和不潔淨的油炸食品，不安全隱患嚴重存在。學校領導對學校周邊的飲食攤點(包括流動攤點)進行了“勸阻”。同時學校已責成班主任對學生加強食品安全知識教育，禁止學生在校門口購買不衞生的食品(主要指“三無”小包裝食品和流動攤點的油炸品)。

三、衞生防疫問題

傳染病的防治是學校工作中的重要一項，我校堅持以書面形式將流行性疾病及預防措施告知家長，取得了良好的效果。去年以來，甲流等一些傳染性疾有傳播蔓延的趨勢，我校已經將相關知識發送到家長手中，此外學校還組織老師們學習有關傳染病防治知識;堅持晨檢制度;每天對教室及學生活動較為頻繁的場所進行消毒;對患病的學生實行跟蹤式管理等，有效的預防了傳染性疾病在我校的傳播。

四、嚴把食品進貨渠道關。

食品有專人採購並建有台帳，不採購腐爛變質、過期、未經衞生檢疫的肉類食品及製作品。嚴格食品分類存放保管，不使用腐爛變質的原料加工食品;不向學生出售無生產日期、無保質期、無生產廠家中文地址的食品和未經檢驗和檢驗不合格的食品。

五、我校今後食品衞生工作的重點

切實加強學校食品衞生安全工作，杜絕學校食品衞生安全事件的發生，保證廣大學生的身體和生命安全，在今後的工作中，我們打算：

1、進一步加大食品衞生安全知識的宣傳力度，提高學校的食品衞生安全責任意識和廣大學生的食品衞生知識及自我保護能力。

2、增加學校食品衞生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時排查食品衞生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務師生，保障安康，努力營造學校安全、良好的食品衞生環境，不斷構建人民滿意及和諧校園。

3、繼續與相關部門積極配合，鞏固學校食品衞生安全工作取得的成果，共同營造學校食品衞生安全的良好氛圍，為構建和諧社會做出更大貢獻。

學校衞生自查報告篇5

學校衞生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關係到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題。對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。我校圍繞《學校衞生工作條例》廣泛對全體師生進行衞生知識、衞生習慣的規範教育，對學校衞生工作進行規範管理，全面提高學校衞生工作的整體水平。現將我校衞生工作執行情況報告如下。

一、學校基本情況

高澤鎮中心國小遷建於一九八五年，佔地28000平方米，建築面積3300平方米，位於高澤鎮昆城街7號。下轄七寶山、秦家莊、西樓、高崖、輝溝子、程戈莊6處完全國小。全鎮現有47個教學班，學生1468名，教師121人。其中中心國小12個教學班，學生514名。學校被授予 “日照市規範化學校、日照市電化教育示範學校、日照市優秀家長學校、日照市實驗室工作先進單位、日照市校產管理管理先進單位、日照市少兒美術書法攝影大賽優秀學校、日照市巾幗文明崗、五蓮縣精神文明建設工作先進單位、五蓮縣平安和諧校園建設先進單位”等榮譽稱號。20xx年，在縣教育局組織的素質教育目標管理考核中，榮獲 “騰飛獎”和“優秀獎”；20xx年，再次被縣教育局表彰為素質教育目標管理優秀學校。

二、近年來衞生工作情況

(一)加強領導，健全機制，進一步規範我校衞生管理工作。

近年來，我們學校共制訂了《學校衞生工作制度》、《學校食堂衞生若干制度》、《學校環境衞生制度》、《學校突發公共衞生事件應急預案》等等各項管理制度。同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工作。近年來學校的衞生工作得到上級領導和有關部門的好評，對學生進行了健康教育，培養良好的衞生習慣，加強了對傳染病、學生常見病的預防。定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動，並將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育，並根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育。

(二)建立健全各項衞生防疫制度，制訂突發事件應急預案。

1、廣泛深入地開展突發事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。

2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施的落實情況。

3、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

4、及時向當地疾病防控部門和上級教育行政主管部門彙報學校的`突發事件發生情況。

5、學校加強了對學生近視、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等常見疾病的羣體預防和矯正工作。

(三)衞生常規工作做到科學化、精細化

學校建立了學生一日常規制度、環境衞生及教室衞生的管理制度。開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點xxxx。

通過檢查，我校在衞生建設方面還存在一些不足：一是部分是對於鞏固創建成果重視不夠。二是在衞生方面還有一些死角，打掃不到位。三是由於基礎設施配套不到位，衞生保潔工作還有待加強。四是學校開展體育鍛煉較少，體育運動氛圍不濃。

針對以上問題，我校積極制定整改措施，加強各方面工作，努力鞏固和提高衞生先進單位建設水平。一是加強對幹部職工的教育，提高幹部職工對衞生建設意義的的認識。二是採取措施，對門前排水管道進行疏通，改善機關排水，保持門前環境衞生。三是加大環境衞生整治力度，加強檢查監督，組織全局開展大掃除，對機關衞生進行認真徹底清理。四是積極組織開展學校文體活動，激發老師學生鍛鍊身體的積極性和自覺性，增強全局幹部職工的身體素質。

學校衞生自查報告篇6

我國政府一向十分關心和重視飲用水衞生工作，多次發佈和修改飲用水衞生標準。1956年制定的飲用水衞生標準及1959、1976年修訂的標準分別包括15項、17項、23項微生物、一般化學和感官指標，着重技術要求，均未列為強制性衞生標準。1985年衞生部組織飲水衞生專家結合國情，吸取了世界衞生組織（who）《飲用水質量標準》和發達國家飲用水衞生標準中的先進部份，制定了《生活飲用水衞生標準》，將水質指標由23項增至35項，由衞生部以國家強制性衞生標準發佈（gb5749—85）增加了飲用水衞生標準的法律效力。該標準於1985年8月16日發佈，1986年10月10日實施，共五章22條。（分總則、水質標準和衞生要求、水源選擇、水源衞生防護和水質檢驗。）

具體來講，生活飲用水衞生標準可包括兩大部分：法定的量的限值，指為保證生活飲用水中各種有害因素不影響人羣健康和生活質量的法定的量的限值；法定的行為規範，指為保證生活飲用水各項指標達到法定量的限值，對集中式供水單位生產的各個環節的法定行為規範。

生活飲用水水質標準和衞生要求必須滿足三項基本要求：

1．為防止介水傳染病的發生和傳播，要求生活飲用水不含病原微生物。

2．水中所含化學物質及放射性物質不得對人體健康產生危害，要求水中的化學物質及放射性物質不引起急性和慢性中毒及潛在的遠期危害（致癌、致畸、致突變作用）。

3．水的感官性狀是人們對飲用水的直觀感覺，是評價水質的重要依據。生活飲用水必須確保感官良好，為人民所樂於飲用。

生活飲用水水質標準共35項。其中感官性狀和一般化學指標15項，主要為了保證飲用水的感官性狀良好；毒理學指標15項、放射指標2項，是為了保證水質對人不產生毒性和潛在危害；細菌學指標3項是為了保證飲用水在流行病學上安全而制定的。

隨着經濟和工農業的迅速發展，化學物質對水的污染越來越引起政府和廣大居民的關注，生活飲用水衞生標準更引起了有關部門的重視，為了和國際先進標準接軌，衞生部於20xx年6月頒佈了《生活飲用水衞生規範》，自20xx年9月1日起實施。《生活飲用水衞生規範》是在《生活飲用水衞生標準》gb5749—85的基礎上修改而成，該規範共包括生活飲用水水質衞生規範、生活飲用水輸配水設備及防護材料衞生安全評價規範、生活飲用水化學處理劑衞生安全評價規範、生活飲用水水質處理器衞生安全與功能評價規範、生活飲用水集中式供水單位衞生規範、涉及飲用水衞生安全產品生產企業衞生規範和生活飲用水檢驗規範。《生活飲用水水質衞生規範》中水質指標共96項，常規檢測項目34項，非常規檢測項目62項，與《生活飲用水衞生標準》gb5749—85相比，增加和修改了某些指標，加強了對有機污染的監測，對人體健康危害大的指標限值更加嚴格。基本上是一個既符合國情，又與國際接軌的生活飲用水衞生規範。通過衞生部和各級衞生行政部門的宣傳貫徹，目前已在全國範圍內得到較好的落實。

今後廣大人民羣眾可通過有關部門定期發佈的飲用水水質公告，對照生活飲用水衞生標準或規範，隨時瞭解飲用水水質狀況，使飲用水衞生標準更貼近羣眾的生活，在保護人羣身體健康，提高生活質量方面發揮重要的作用。

據《生活飲用水衞生標準》主要起草人、中國疾病預防控制中心環境與健康相關產品安全所研究員鄂學禮介紹，污染生活飲用水的微生物主要來自水源地的人畜糞便，還有醫院排放的污水以及腐爛的動物屍體等。微生物指標超標，很容易引發傳染性腸道疾病，包括世界衞生組織和很多國家的飲用水衞生標準，都將微生物指標放在第一位。我國原生活飲用水衞生標準中的微生物指標只有總大腸菌羣和菌落總數兩項指標，新標準中增加的耐熱大腸菌羣（糞大腸菌羣）和大腸埃希氏菌兩項指標，均屬於對總大腸菌羣指標的細化，如果按照標準規定的發酵法檢出這兩種微生物或按照濾膜法監測超出限值，就説明生活飲用水受到微生物的污染。以上4項微生物指標都屬於常規檢驗指標，還有兩種原蟲即賈第鞭毛蟲和隱孢子蟲，同屬於微生物指標，列入新標準的非常規檢驗項目，國外突發性腸道傳染病的相關報道中，很多都是由這兩種原蟲引發的。但微生物污染比較容易檢出，也比較容易消除，只要按照相關規程操作，絕大部分水站都可以做到。