1、同志調研不深入。調研資料與實際脱節，比如下社區過程中，缺少提升羣眾滿意度的具體措施的調查研究，結合為民辦實事不緊密。再比如對六小門店管理的調研不深入，無照經營等現象治理仍不到位。
2、學習主動性不強。對理論學習不重視，抱着無所謂的態度，缺乏學習的主動性和自覺性。團體學習中有時缺席，對上級指示精神的精髓和方向把握不準，落實上打折扣，比如對區委下發的最新文件和會議精神學習和落實不到位。
3、帶隊伍意識弱。作為窗口部門的主管領導，主要抓業務工作，不注重瞭解分管人員的思想動態，在調動其工作進取性方面想法不多招數不夠。對分管科室人員的管理和監督不夠。
4、政績觀存在偏差，把局部利益看得比全局利益重，把短期效果看得比長遠利益重。
5、放不開手腳，工作缺乏魄力。都説“常務常務，家庭主婦”。這就證明，作為常務副市長什麼都該管什麼都能抓，可是我發現你在工作中顧慮重重，只侷限於自我分管的部門和工作，只侷限於主要領導交辦的工作任務，沒有站在全局的高度主動考前主動擔責，沒有為市長分憂解難，沒有為其他班子成員出主意想辦法抓協調。甚至遇到一些疑難問題有“事不關己高高掛起“的表現。歸根到底，在你思想深處有私心，還在權衡計較個人得失，還缺乏大局觀，是明哲保身的官僚主義表現。
6、對教職工關心不夠。主動找教職工或黨員談話的人數達不到三分之一，只是涉及安排工作或出現問題時才談話，存在工作關注多生活學習關心少的現象，對廣大師生員工的實際情景和需求掌握得不多不全，提要求多，幫忙解決實際困難少。
7、到基層調研存在重數量輕質量的問題。與基層幹部羣眾應對面心貼心的交流不夠。同時，大多數時候都是按照基層的安排，去看一些正面的好的典型，造成調研不夠系統深入。
8、理論與實踐相脱節，不能很好地運用黨的創新理論指導XX工作實際。
9、存在官僚主義問題。下社區少，與居民溝通交流不深入，羣眾工作不到位。具體表現為下自我分管的社區多，到其他社區少，與社區居民羣眾交流也較少，比如我到自我包的小莊社區時，很少遇到或聽到X主任深入此社區解決羣眾反映的問題。
10、在抓具體工作中有事不能持之以恆，導致良好計劃落實不力。對工作中檢查到的許多“假大空”教育問題，教育行為，雖深惡痛絕，但有時也睜一隻眼閉一隻眼，得過且過，以求平安平順。
11、缺乏職責擔當，有時自我落好，矛盾上交。一遇事就講客觀，講條件，遇見工作上的事，一説難度太大，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎樣幹好工作的結合點。
12、缺乏溝通協調意識。在相互配合方面有分工分家的現象。比如在開展報刊亭綜合整治工作中，城管職責範圍內的工作相互配合不默契，溝通不及時，目標不明確，致使綜合執法效果不明顯。
13、政治理論學習方面需要加強。
14、存在等待觀望思想。存在推進發展的緊迫感不夠強，有的工作上只求過得去，不求過得硬，工作效率有待提高。工作主動性進取心有待提升，儘管大家能盡職盡責高質量完成工作，但也有部分同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到棘手問題繞道走主動挖掘自身潛力不夠滿足於應付過關等問題。創新意識和創新本事尚需加強，創新意識不足，應對客觀條件制約造成的問題，習慣於用被動的“等靠要”替代“主動創造有利條件”;創新本事有待提升，對於新問題新情景的深入研究不足，習慣於因循守舊老生常談。
15、攻堅克難勁頭不足。比如XX交通擁堵問題，瞭解事情由來已久，但調研比較片面，感覺沒有解決問題的方案。在開展XX活動期間，經過對XXX的實地深入調研，發現還是能夠找到切實可行的解決方法，最終以至於問題出現年後才得以解決。
16、在大局和全局中謀劃工作的意識還需要提高。要加強聯繫，主動協調，有效溝通，團結協作，使各項工作更好的開展。
17、我覺得存在不願觸及矛盾敢於擔當不夠的問題。
18、有時高高在上，發號施令，服務意識不強，要求提議多，檢查指導少，眼高手低，聽不得不一樣意見。
19、抓招商引資雷聲大，雨點稀，只求數量，不求質量。
21、監督落實不夠。比如年初與六小門店簽訂了門前三包職責書，可是六小門店在落實職責中依然出現了門前範圍內環境髒亂問題，這説明在工作中雖然與工作對象明確了職責劃分，可是跟蹤監督督導不夠。
22、對民政工作抓的不到位。如XXX低保家庭眾多，也出台了很多好的制度，可是往往有個別羣眾上訪時，才能有有效的解決措施，缺少日常對地區低保家庭等弱勢羣體的研判。
23、原則性不強，對親戚朋友的請託有照顧現象和打招呼現象。
24、XX同志工作創新不夠，在發展理念上有差距，思想還不夠解放，觀念還有待更新，各項工作滿足於穩中求進，不出岔子，打破陳規攻堅克難的鋭氣不夠突出，幹工作抓業務的點子缺乏新意，樹典型做品牌的效果不夠明顯，抓建設謀發展的步子邁得不大，創一流走前列的衝勁後勁還不足。作為單位一把手，需要協調的各種關係也比較多，有時候還存在公車私用的現象。
25、破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經驗好做法總結提煉和宣傳力度還不夠大。
26、憂患意識和創新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民羣眾服務。
27、在工作安排時不分輕重緩急，樣樣都想幹。
28、把個人的升遷榮譽看得比黨和人民的事業重，不願意為堅持夢想付出犧牲個人利益的代價，不敢為堅持夢想去直面矛盾與歪風邪氣作堅決的鬥爭。
29、沒有主動謀劃的意識。作為副書記，進取意識和創新意識不強，有吃老本現象。習慣於用傳統思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，對自我分管的組織宣傳等工作，滿足於上級安排和我提的要求，不能夠主動思考工作的開展，工作不成體系。
30、調查研究不夠深入，立足於全局的調研少，有針對性的調研少，存在走馬觀花蜻蜓點水現象。
31、履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作，沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置，同步進行研究。在抓黨風廉政建設上制度不健全，規範性建設意識不強，工作制度建設不健全，導致紀檢工作起不到應有的監督作用。
32、執紀監督不嚴。對一些窗口單位執法單位等的作風問題監管不到位，抓得不緊。具體説就是紀檢工作停留在了參觀開會傳文件上，抓實在事比較少，真正抓制度建設抓典型抓警示教育不夠，異常是黨風廉政建設與XXX的改革發展結合得不緊，存在“兩張皮”現象。
33、深入基層調研和指導還不夠，有時存在經驗主義現象，與分管部門領導班子成員思想交流溝通不夠。
34、落實工作不細。經驗主義嚴重，認為遇到的問題都見過，不願意深入瞭解研究新情景，工作抓得不深入，停留在宏觀佈置上多，導致對實際工作中的新情景瞭解不深，你作為XXX維穩工作的主管領導，對XXX層面所有高風險重點人的情景是否都瞭解?是否都清楚?
35、抓工作不紮實不深入，淺嘗輒止，往往是領導安排什麼幹什麼，缺乏主動性，為縣長分壓不夠。坐機關聽彙報多，到一線解決問題實地督導不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神。
36、理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的本事有待於進一步加強。
37、工作主動性不足。對分管的工作更多依據現行政策，工作完成限於常規工作，存在等工作的現象，點我名我就幹，職責範圍內工作就幹好，沒有進行系統性長期性的規劃。
38、幹部情景班子存在問題等方面不夠熟悉，幫忙縣委參謀不到位。在幹部調整中，有照顧平衡論資排輩遷就的現象，組織原則堅持得不夠。幹部使用上不夠科學，創新舉措少，有時只注重鄉鎮，不研究全面不注重統籌兼顧。
39、密切聯繫實際意識不強。在聯繫和結合XXX特點開展工作上有欠缺，比如在黑車治理中，沒有充分聯繫和分析XXX地處XX核心區，地面底下交通發達的實際，導致黑車黑摩的亂象時好時壞，説到底是沒有聯繫實際找到切實有效的對策。
40、XX同志在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效，以會議貫徹會議就文件落實文件的現象還是存在，下基層檢查工作偏重於檢查台帳會議記錄個人筆記，對於開展每項工作，比較注重宣傳效應，經常是強調信息稿件簡報的多，具體有沒有落實效果怎樣樣過問的少，必須程度上造成了重形式輕資料的導向，增加了基層的負擔，影響了工作實效。
41、抓基層黨建工作實招少。社區黨建只是停留在既有的典型殷金鳳身上，在推進社區服務型黨組織建設方面沒有實招。社會領域黨建統籌協調意識不強，對於當前提出的區域化黨建工作缺乏研究和把握，沒有提出針對性的方案和舉措。
42、謀事不實。作為行政一把手，到XX親歷研究城管工作的力度不夠，對研究城市管理工作的整體謀劃研究不夠，異常是對解決重點難點問題和長效管理機制方面指導不夠。比如對小廣告等城市頑疾只是就事論事提要求，沒有方法的指導。
43、關係羣眾切身利益的問題，主要是“三農”工作抓得不實，政策落實不夠，對村一級的運轉經費和惠民資金補貼不夠，農村小水利農田改造項目等投入不足。
44、主角轉換慢。在獨立主持行政全面工作，履行轄區行政一把手職責方面，思想還有誤區，放不開手腳，工作不夠大膽主動。作為行政一把手，除了要認真執行上級部署和工委決策外，還要結合我地區實際，創造性地推進地區行政工作，在安全維穩環境提升社會服務管理上要有亮點，要發揮謀劃思路的作用，多給副職把方向出主意想辦法解難題，提升水平。
45、自律標準有待提高。有的比較看重個人得失，對於不屬於自我分管的工作，能夠不管的就儘量不管，事不關己高高掛起，該提醒的時候礙於情面沒有及時提醒，該發表意見的時候也很少作聲，總覺得自我發表了不一樣意見會讓別人難堪，也擔心自我丟面子。
46、糾正“四風”不止步方面
47、學xxx取性有待增強。有的思想不夠重視，團體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作輕學習的思想，總是以工作忙任務重沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。
48、工作浮於表面，存在形式主義。沒有真正把宣傳作為一種工具，一種媒介一種優勢資源，更好地發揮宣傳的作用。比如：XXX重點工作為民辦實事工程的進展惠民政策的落實宣傳的都不夠，跟蹤報道不連貫，以至於羣眾不知道我們幹了什麼，從而構成羣眾對我們的印象就是真做官不幹事。
50、在城市拆遷中，為了快出形象，快出效果，讓領導看得到成績，落個好印象，有的還不到規定的拆遷時間，就要求在幾天內必須要完成拆遷任務，忽略了羣眾的感受和幹部工作的難處，使基層幹部沒有足夠的時間對拆遷户做過細的思想工作。
51、統籌兼顧不到位。對窗口單位的要求尚停留在完成既定任務不出錯的層面，主要表此刻工作中聽分管科室彙報工作的時候多，下基層調研的時候少，對分管科室的履職情景瞭解不全面不及時。缺乏系統思維，如服務大廳的硬件改造。今日西大廳漏雨就西邊防水，明天東大廳漏雨就東邊防水，沒有未雨綢繆的意識，不能一次性發現問題，綜合處理，總在事後處理。
52、對紀檢監察工作研究不夠。比如對於當前XX反腐倡廉的形勢違紀違法案件發案的規律特點缺乏研究，利用身邊的典型案例進行宣傳教育的少，導致教育活動資料空洞形式單一，針對性不強，教育效果大打折扣，存在形式主義。
53、缺乏進取精神。年齡大了，工作幹勁明顯不足。作為班子中的老同志，拼搏進取的鋭氣少了工作中按部就班，四平八穩，對我們這些年輕同志傳幫帶的作用發揮不明顯。
54、文山會海沒有根本消除。還存在以會貫徹會議，以文件落實文件的問題，全市性會議異常是各區縣和市級部門主要領導參加的會議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺得不開會就解決不了問題，致使大家沒有更多的時間和精力深入基層深入實際深入羣眾解決問題，抓好工作落實。
55、存在急功近利思想。只想多幹事，快見效，缺乏長遠思考。
56、對xx同志批評意見：給你提兩條批評意見。第一，學習深度不夠，見子打子。滿足於已有的知識，學習動力不足，在解決法律法規與現實相沖突過程中，表現出了潛力不足辦法不多，措施不力的方面。比如，有幾次向你請教一個法律方面的相關問題，你説你要打電話問問法院的同事，這就是你平時不注重學習的享樂主義表現。第二，進取精神有所懈怠。對領導安排部署的工作任務不能做到舉一反三精益求精，滿足於安排什麼就完成什麼，存在被動應付交差了事的現象。
57、工作創新意識不強，還往往侷限於自我的思路，缺乏與教師家長幹部的溝通交流。
58、學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數雖然多，可是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”，淺嘗輒止，對一些熱點焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯繫實際不深不透。
59、政績觀有偏差。經常説對其分管工作放手放心，實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對城管綜治等工作關注度高，對民生工作關注度不夠。
60、艱苦樸素意識不強。作為XXX書記，在自我形象打造上，過於追求生活品味，自我約束不足，在穿衣方面不注意嚴謹樸素。異常是到XXXXX等老舊小區或與特困羣體打交道時不注意形象，容易造成不良影響。
61、XX同志在抓具體工作中，對下級對下屬提工作要求多直接跟蹤指導少，有時滿足於會開了文件發了，而沒有一抓到底，缺乏踏石留印抓鐵有痕的作風，導致下頭執行黨委的意圖和部署不到位不準確，終端效果偏向走樣，致使一些常見性問題屢查屢有屢糾屢犯。在執勤過程中表率作用還是不明顯，執法執勤時，大部分充當的是監督指導的主角，自身參與衝鋒陷陣少。
62、請示報告制度落實不到位，在一些常規工作方面有時存在報告不及時或不報告的問題，如：有時存在“不給領導添麻煩”“問題解決了再報告”的想法。
63、攻堅克難勁頭不足。比如殭屍車問題一向存在，之前就有居民反映過，可是你作為城市管理主管領導，有畏難情緒，沒有當即處理，其實原本下決心就能迅速解決的事，到此刻市區領導高度重視，躲可是了才幹。
64、全局意識不強，作用發揮不好。作為班子成員，定位不高，平時侷限於分管的工作，幼兒園的工作做得比較到位，十分上心。可是對分管以外的工作缺少主動參與。要站在全校的高度思考問題，綜合協調本事不強，沒有發揮好領導助手作用。
65、較真碰硬措施不強。聯繫基層服務羣眾不深入，習慣於坐在辦公室遙控指揮，電話指示文件指導，對分管領域出現的問題解決力度不夠有力不夠徹底。
66、有官僚作風。要轉變經過會議解決問題的方式方法，多深入一線，調查研究，現場辦公，樹立務實親民的形象和紮實深入的工作作風。比如，為民辦實事工程，有些不好推進的工作，需要深入社區，現場辦公，把問題研究透。
67、對幹部隊伍中當面不説背後亂説，會上不説會後亂説等無組織無紀律的行為，批評不夠，制止不力，處理不嚴。
68、對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式走過場的現象。
69、存在求穩怕亂思想。幹事創業活力有所弱化，存在求穩為上的思想。部分領導幹部工作上進取意識不強，指導創新的本事有待提高，統籌協調科學謀劃工作本事欠缺，有時還不願應對棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對一些重大問題深層次研究不夠，破解難題的新思路新舉措不多。有的領導對新知識新事物的學習熱情不夠，習慣於憑經驗做事，一向侷限在老方法老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改善工作方法優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。
70、創新力不足。XXX目前維穩工作缺乏創新，對時下的反恐維穩的嚴峻形勢認識不足，各項工作只是按部就班地做，一味被動執行，缺乏拼和闖的勁頭。
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