學校元旦活動方案優秀範文三篇

所謂的活動方案就是針對某個活動所寫的書面計劃，那你知道關於元旦節的活動方案應該怎麼來寫嗎？下面是本站小編和大家分享的學校元旦活動方案優秀範文三篇，提供參考，歡迎你的參閲。

學校元旦活動方案優秀範文

一、活動目的：

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

二、活動時間：

xxxx年12月30日下午1：40-3：00整

三、活動對象：

二（2）班全體師生

四、活動形式：

以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括：

1、小小主持人。

2、講故事。

3、詩歌朗誦。

4、畫展等活動。

五、活動辦法：

1、佈置好活動場所。並由班主任檢查音響電腦等設施。

2、整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責。

六、活動準備：

1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都瞭解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2、對有關節目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地佈置與道具。

3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的紀律、安全和衞生的教育。

4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

七、注意事項：

1、班內認真組織，確保活動有序開展。

2、要保持班級衞生的乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，值日生負責清理場地。

八、具體活動流程

1、由xx與xx同學兩位小主持人配樂致開場詞。

2、由班主任講話，並揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。

3、看圖説話，説説從小到大父母是怎樣對待我們的。

4、以感恩為主題全體起立宣誓。

5、聽我講故事，同學們講解自己蒐集的感恩小故事。教師總結。

6、合唱《感恩的心》。

7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的.愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。

8、看圖説話，今後我該怎麼做。

9、爸爸/媽媽/老師等，我想對您説。

10、教師宣佈本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結束。

學校元旦活動方案優秀範文

不經意間，我們來了，我們輕輕的來了。吹着二十一世紀的號角，踩着新世紀延伸的大道，迎着新學年的晨曦，我們歡快的來了。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞台。

一、活動理念(主題)

青春、激情、夢想、未來

二、活動目的

1.增進師生情誼，展現學生風采，擴大學院影響。

2.豐富同學們的校園文化生活。

3.展現當代大學生的良好精神面貌。

三、活動時間

20__年__月__日(暫定)

四、活動地點

海軍禮堂

五、活動主辦單位

文學院職教部團委、學生會

六、活動對象

文學院職教部全體師生

七、項目組

1.第一項目組：節目組

組長：

組員：文藝部、社團部成員

a.完成節目收集、篩選、後期的排練及彩排工作。

b.負責節目編排及晚會主流程的銜接。

c.主持人的選擇，形象設計及台詞審核。

d.準備好晚會所需的服裝道具。

2.第二項目組：宣傳組

組長：

組員：團宣傳、宣傳部成員

a.利用海報(包括手繪海報)、橫幅、傳單等髮式為晚會進行宣傳，同時為贊助商提供宣傳服務。

b.輔助其他外聯工作

3.第三項目組：外聯組

組長：

組員：外聯部成員

a.負責聯繫商家以及完成給予贊助商的。

b.晚會前聯繫各商家的代表團。

c.輔助其外聯工作

4.第四項目組：後勤組

組長：

組員：辦公室、女生部、生勞部成員

a.確定晚會邀請的嘉賓並且及時送出請柬。

b.到院禮儀隊確定禮儀人員(人數待定)。

c.物品購買及工作證製作。

d.晚會單日準備好會場用品。如：水杯、茶葉等，並接待好領導及老師。

5.第五項目組：舞台組

組長：

組員：體育部、紀檢部

a.監督並確保舞台的搭建在工作時能保時保質。

b.晚會期間舞台燈光設備、音響設備的安裝、化粧室、換衣間的佈置。

6.第六項目組：機動組

組長：

組員：治保部成員

a.晚會期間，負責會場紀律維持，會場後勤保障以及處理緊急情況。

b.晚會期間舞台燈光設備、音響設備的安裝、化粧室、換衣間的佈置。

7.第七項目組：統籌組

組長：團委支書、副支書、主席團、辦公室

組員：團委支書、副支書、主席團、辦公室

a.主司各項統籌，指導工作及後期經費的確認。

八、晚會前三個階段

1.晚會策劃及準備期

本階段主要完成前期宣傳，節目收集，主持人確定及贊助商確定。

a.節目收集：由節目組負責，採用各個班級提供節目和從其他學院收集節目等渠道，並有可能從校外邀請專業節目表演作為補充，並確定主持人。

b.贊助商確定：由外聯組負責，聯繫商家並配合商家做好宣傳工作。

c.前期宣傳：由宣傳組負責，進行海報設計和粘貼以及橫幅的設計製作。

2.晚會協調及進展期

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀人員確定、舞台燈光音響確定及所需物品的購買與租用。

a.節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點定海軍禮堂，選取優秀節目，並進行排練。

b.中期宣傳：由宣傳組負責，該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)，廣播宣傳

c.舞台確定：由舞台組負責。

d.物品購買及禮儀人員確定：由禮儀組負責，物品需要情況由後勤組等進行統籌。

3.晚會倒計時

本階段主要完成彩排及晚會全過程確定(包括節目單確定)、末期宣傳、領導邀請、場地確定、記者團的工作情況確定，工作證製作、費用確認。

a.彩排及晚會全過程確定：由節目組負責，進行第一次彩排並製作節目單及晚會總流程確定、地點定海軍禮堂。

b.末期宣傳：由宣傳組負責進行宣傳單、抽獎券和節目單的設計及發放，並對贊助商進行大力度的宣傳。

c.領導邀請：由禮儀組負責，工作證?作，場地確定及記者團工作確定。

d.費用確認：由統籌組負責，進行各部門小組經費支出的確認。

4.晚會當日流程

詳見晚會當日工作流程

5.晚會後期工作

(1)為演員分發小禮品

(2)費用處理

(3)書面總結

(4)vcd製作及網絡宣傳

九、晚會要求

a.下一個節目出演時，其後的兩個節目在後台準備，前一個節目如由於各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。

b.如任何一個節目在演出過程中發生重大失誤而無法順利進行演出的情況下，由主持人及節目的領演人員迅速組織演員重演此節目，若重演任出現問題，則該節目立即退場。

c.其他緊急情況發生時，由機動組及統籌組協調處理。

1.各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺幫助其他工作組完成工作以加快整體工作進程。

2.晚會後工作細則：晚會結束後，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作。

3.收場工作結束後立即開展清理會場工作，清理完畢即可離開會場。

十、廣告宣傳

1.立式廣告牌，為贊助商獨立的宣傳，髮式在學校內進行宣傳(由貴公司提供)。

2.在晚會舉行期間，向工作人員分發有贊助商標誌的物品，加大宣傳力度。

3.校廣播站做有關貴公司的廣播宣傳。

4.在校學生會網頁上宣傳，並且發放傳單，刊登文學社刊物。

5.晚會期間，在會場主幹道、舞台等顯眼位置放置橫幅進行宣傳。

6.在一些重要位置利用氧氣球懸掛宣傳，在節目單末陪標明。

7.調查問卷，活動結束後，幫貴公司進行一次校園市場調查(調查問卷由貴公司準備並提供)。

8.在校內設立諮詢台(晚會期間)。

9.晚會結束後鳴謝。

十一、宣傳效應

本次活動能幫助貴公司的產品及服務，吸引更多的關注。

1.海報和宣傳單會註明“本次活動由__公司贊助舉辦”，傳單背面有公司簡介(海報和宣傳單由公司提供)。

2.本次活動還可以幫貴公司在校內派發傳單。

3.定製帶有企業標誌的產品、紀念品等。

4.宣傳橫幅有標明贊助商

十二、贊助活動意義

1.增加校企業間的交流與合作、共同學習、共同發展。

2.擴大公司的高校影響，通過全面宣傳提高公司產品在高校的市場佔有率。

3.通過贊助相關活動，樹立企業形象，提高貴公司的社會效益。

我們真心希望能夠以此活動為契機，和貴公司不僅在校內，而且在社會上的利益實現。我們將在以後的工作為貴公司提供更大的支持。

學校元旦活動方案優秀範文

主題來源：

元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。

主題目標：

1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悦心情。

主題設計結構：

1、 認識元旦瞭解中國的傳統節日

2、 迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、 迎接新年，精美卡片。

4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

活動一：認識元旦——傳統習俗

活動目標：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、瞭解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備：日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點：理解元旦的意義，瞭解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣

1、教師引導幼兒説出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日曆卡片，引導幼兒説出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎麼來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農曆正月為元，七年級為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒説出自己慶祝元旦

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

2、瞭解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以製作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然後，引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗户上，送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語，然後引導幼兒討論，慶祝元旦要説哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悦。

三、引導幼兒談談新一年的想法和願望

1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什麼，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

2、引導幼兒説説自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動：

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，製作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。