關於幼兒園小班秋季學期工作計劃優秀範文4篇

面對新的工作你一定有不少可以寫工作計劃的東西吧。我們在寫工作計劃要經過深思熟慮才可以去操作行動，以下是本站小編精心為您推薦的關於幼兒園小班秋季學期工作計劃優秀範文4篇，供大家參考。

關於幼兒園小班秋季學期工作計劃優秀範文1

一、班況分析

新學期新變化，新生的情緒也得到了很好的控制。不過，由於孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的發展上還存在着很大的差異，具體分析如下：

1、健康領域：老生孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理能力。但新生完全不行，最起碼的勺子都不會拿；

2、語言領域：能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習慣以及自主講述故事方面還有待加強；

3、社會領域：能理解並遵守日常生活中基本的行為規則，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統節日的瞭解等有待幫助；

4、藝術領域：孩子們的興趣開發得很好，但在活動的常規和規範方面還需提高；

5、科學領域：孩子們很有探究的興趣和慾望，樂意提出問題，需繼續培養他們的自信心。

對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規上還要多下功夫，培養做事的條理性和學習的主動性的培養。本期將繼續開展豐富的活動，教師們將與保育員配合做好保育工作，在教學上多以遊戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到快樂、充實、開心。

二、教育教學總目標

根據我們班幼兒的年齡特點、實際發展水平，現制定本學期我班的教育教學總目標：

1、情緒快樂、穩定，掌握基本的自我服務能力。生活衞生習慣有條理、有規律。

2、能積極參加各項集體活動，在活動中學會初步控制自己的情緒，養成一定的規則意識。

3、願意主動同成人及同伴進行語言交流，語言表達完整有條理，能較安靜的閲讀和傾聽。

4、願意參與各類遊戲活動。願意與別人分享玩具與食物，講禮貌，發展交往能力。

各項具體教育目標

（一）健康：

1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂於參與集體生活。

2、進一步鞏固獨立進餐的習慣，能保持桌面、地面整潔。養成餐後自己送餐盤，自己漱口、擦臉的良好衞生習慣。

3、能安靜入睡。培養幼兒獨立穿脱、整理衣物的良好習慣。會收拾日常生活用品。

4、認識五官及肢體，瞭解其基本功能，懂得簡單的.保護方法，瞭解一些簡單的安全常識，培養初步的自我保護意識。

5、初步建立體育活動的規則意識。

6、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂髮脾氣。

7、在進行走、跑、跳、鑽、爬、攀、投、平衡等動作和做操時放鬆自然。

（二）語言：

1、學會安靜的聽他人説話，不隨便插嘴。

2、喜歡與老師、同伴交流，願意在集體面前講話表演。

3、初步學習日常生活中的交往語言和禮貌用語。

4、在教師的引導下，學習圍繞主題談話，能用短句表達自己的意思。

5、能較安靜的傾聽故事、兒歌等，願意學説簡單的書面語言，豐富詞彙量。

6、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語，並樂意學説英語，嘗試説一些簡單的英語單詞和簡短口語。

（三）科學：

1、樂意參加科學活動，如：觀察、種植、飼養、小實驗等，初步形成好奇、好問的科學品質。

2、能關心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環境。

3、初步學會觀察周圍自然現象的明顯特徵，並獲得粗淺的科學經驗。

4、初步學會用各種簡單的方式表達事物的特徵和自己的發現。

5、學習使用日常生活中常用的科技產品的簡單方法，參與簡單的製作活動。

6、能注意並感知周圍環境中物體的形狀、數量等。

7、願意參加數學活動，能按要求拿取、擺放操作材料。

8、學習一些常用的量詞。

9、學習按物體量（大小、長短）的差異進行5以內物體的排序。

10、學習手口一致點數10以內的實物，能説出總數，並能按指定數目取出相應的物體。

（四）社會：

1、能大方地與成人、同伴交往。

2、在活動中，不爭搶玩具，學會謙讓，學習與同伴友好相處。

3、合理地表達自己的要求和願望，願意做自己力所能及的的事。

4、知道愛家人、老師、同伴，會感謝，有愛心。

5、瞭解社會生活中的一些基本規則。

6、會初步使用禮貌用語與他人交往。

（五）藝術：

1、願意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。

2、學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱，初步理解簡單歌曲的內容。

3、跟隨音樂，按節拍，做上肢或下肢簡單的基本動作。學習簡單的集體舞和音樂遊戲。

4、願意參加美術活動，體驗美術活動的快樂。

5、識別和選用多種顏色創造五顏六色的畫面。會主動選擇和調換顏色，有控制地塗色。

6、願意嘗試玩紙、玩泥等手工活動，學習撕、折、貼等，會用團、搓、壓等方法塑造簡單的形象。

7、學習使用剪刀，會沿線條剪紙。

三、重點工作及措施

（一）創設良好班級氛圍，給予幼兒行為習慣正確導向

1、班主任帶領班組成員循序漸進的開展班級工作，瞭解每個孩子的生活與教學的情況，相互學習各自的優點。多交流、多觀察，主動發現矛盾、解決矛盾，找到生活與教學化的切合點。

2、教師充分規範自身行為，為幼兒樹立榜樣。教師在孩子前的一言一行，對孩子起着潛移默化的影響，特別是英語習慣的養成，是我們雙語教育的一個重要方面。

（二）通過有效反思，構建優質整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課

1、通過連續、緊湊、及時的反思，在美術特色上有所突破，通過蒙氏讓孩子們在行為習慣等常規方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計算能夠上新的台階。

2、根據主題活動進展情況，靈活的選用教材內容，及進行個別輔導。利用畫展等與主題有效的整合。

（三）嚴格執行衞生保健制度，確保幼兒安全

1、教師自學安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內有無安全隱患，如有發現及時採取措施。開展安全教育活動，增強幼兒安全意識。

2、秋冬季節是孩子生病感冒的多發季節，多開展户外活動，對幼兒進行全方位的鍛鍊和培養，增強其抵抗力及免疫力。對生病幼兒及時處理，仔細照顧，確保幼兒早日康復。

3、班級、寢室的衞生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。注意孩子的個人衞生，勤剪指甲勤洗澡換衣服。

4、給幼兒一定的換牙護齒的常識，規範幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢。

5、培養幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力。

四、安全工作

想幼兒安全之所想從保證安全入手幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是我們每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，本學期我們將做到以下幾點：

1、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

3、做好交接班工作

4、教給幼兒一些安全防範方面的知識，強化幼兒的安全意識和自護能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

五、衞生保健

1、認真搞好班級衞生，定期消毒、清洗。

2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便後洗手，保持衣服、手臉乾淨。

3、對生病幼兒及時處理，必要時進行隔離。

4、給幼兒一定的換牙護齒的常識，懂得在日常活動中有自我保護的意識。

六、家長工作：

1、做好家長工作多與家長溝通，樹立全心全意為家長服務的意識，及時將幼兒在園活動內容及發展情況及時向家長反饋。

2、充分運用家長資源，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與到活動教育中去。

3、按時更換家長園地內容，讓家長及時瞭解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，並不斷向家長提供新的幼教信息。

關於幼兒園小班秋季學期工作計劃優秀範文2

伴隨着小朋友成長的腳步，新的學年又開始了。我們班小朋友經過託班一年的學習、鍛鍊，各方面能力都有了明顯的進步，形成了良好的班風班貌。根據園務計劃、小段教研組計劃的工作精神，同時結合本班幼兒的實際情況，開展具有班級特色的教育活動，為幼兒營造一個愉快、舒適的環境。

一、班況分析：

本學期我們班共有幼兒32名，其中男小朋友11名女小朋友21名，新學期又增加了插班新生4名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮、倔強，如黃晨、黃海津、孔燁樑小朋友；個別新生初入園有哭鬧現象。因此，開學初我們兩位老師就將工作重點放在了穩定幼兒情緒，儘快恢復幼兒一日生活常規上。

二、工作目標：

1、保教並重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。

2、開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發展。

3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發生。

4、完善班級區域建設，結合每週主題開展形式多樣的區域活動。

5、重視家長工作，增強服務意識，以多元化活動促進家園聯繫。

6、認真細緻的瞭解每一位幼兒並制定計劃。

三、工作措施：

（一）保教並重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。

1、保育方面：經過託班一年的學習生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常規，能自己吃飯、入廁，穿脱鞋褲。本學期我們在保育工作方面將重點做好兩點：

（1）學習穿衣服、子。首先我們結合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，並在日常生活中不斷練習鞏固。子對小班幼兒來説有一定的難度，因此我們打算在區域活動中開闢一個“子”操作區，使幼兒在遊戲活動中掌握子的方法。

（２）學習擦桌子。小班的幼兒已形成初步的服務意識，願意自己的事情自己做，因此在用完午餐後我們將有意識的讓幼兒學習自己擦桌子，並結合“紅星角”對有進步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定。

2、教育方面：本學期我們在教育方面也有兩個重點：

（1）樹立良好的課堂常規：要求上課面朝老師，雙手平放在腿上，養成上課舉手回答問題的習慣。

（2）加強禮貌教育。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨、小朋友問好，離園時説再見。平時要主動和大家打招呼，學會使用“謝謝”“請”等禮貌用語。

（二）開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面能力的發展。

健康領域：

1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定。

2、逐步學會獨立進餐和如廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿簡單的衣、褲、鞋，學習坐、站、行的正確姿勢。

3、樂意參加體育活動，發展走、跑、鑽等動作。

語言領域：

1、學習安靜的聽他人講話。聽懂日常用語並學習按語言調節自身行為。

2、樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的意願和需要。

3、喜歡念兒歌、聽故事，看錶演等，初步瞭解其大致的內容，並樂意表達自己的感受。

社會領域：

1、能從性別、外形等外在特徵上比較自己與別人的`不同。

2、逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規則。

3、觀察周圍生活環境及其變化。喜歡參加各種節日活動，體驗節日的快樂。

科學領域：

1、在成人引導下能發現周圍環境中有趣的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞

3、親竟大自然，喜歡並愛護周圍的動植物。

藝術領域

1、喜歡聽音樂和看美術作品，能借阻作品表達對藝術作品的感受。

2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動。

3、學習用爭確的姿勢和聲音唱歌。

（三）重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發生。

（四）家長工作：

1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，並增強家園協作，共同開發教育資源的意識。

2、向家長推薦有價值的家教經驗，並讓家長及時瞭解幼兒在園的活動內容、月份教育目標等。

3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。

（五）每月工作安排：

九月：

1、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒儘快熟悉、適應環境，願意上幼兒園。

2、常規教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規。

3、主題活動《高高興興上幼兒園》,迎國慶節活動。

十月：

1、進一步開展各方面的常規教育，加強幼兒行為常規教育。

2、加強幼兒學習習慣的培養，知道和老師、同伴交談。

3、開展主題教育《親親抱抱》；《踏踏響》。

十一月：

1、繼續加強各項常規教育；

2、主題活動《香香的水果》；《圖形碰碰樂》。

十二月：

1、主題活動《天冷我不怕》。

2、元旦聯歡，半日開放，做好幼兒發展評價工作。

一月：

做好各項總結，準備放假。

關於幼兒園小班秋季學期工作計劃優秀範文3

一、班級情況分析

我們班現有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，並且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由於我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力，為國小打好堅實的基礎。

二、教育教學方面

我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學目標，並根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入國小的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡單的字以及拼音，並加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力。

三、教師專業成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的一年裏，要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環境創設方面

為孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創造良好的物質環境，也要為孩子創造可貴的精神環境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子瞭解社會，組織孩子進行各種愛國活動，瞭解祖國大好河山，培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會，更應該培養孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯繫冊和家訪的形式與家長探討教子經驗，及時反映幼兒在園情況，瞭解在家表現。請家長及時瞭解幼兒園所教的知識，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業，增進親子關係。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

關於幼兒園小班秋季學期工作計劃優秀範文4

新學年已經開始，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對着孩子們的張張笑臉，我特制定了本學期的教學工作計劃。一、班級情況分析

小班本期年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認知和語言方面水平不等，接受能力也不一樣。為此，我特制定了一系列的學習目標，一方面有針對性地採取相應的措施，進一步讓幼兒在認知水平和語言發展方面得到提高，另一方面促進孩子儘快地在健康和社會方面得到鍛鍊。

二、目標

根據小班自立能力差，紀律散漫，語言能力和認知能力比較差等特點，教師應從紀律上，語言上，認知能力，培養他們的獨立能力和活動能力。

1、紀律上，注重培養幼兒喜歡幼兒園的生活，意識到自己是集體的一員，逐步學會控制自己的行為，遵守集體規則，讓幼兒逐步知道要做一個懂事的好孩子，不發脾氣，不任性，不打架，做錯事能承認，同時，又意識的引導幼兒樂意與同伴交往合作，能理解他人的需要，感受與同伴一起遊戲的樂趣。

２．語言上，讓幼兒喜歡參與語言活動，在運用中發展幼兒的語言交往能力，小班幼兒交談能力差，宜多采用個別活動，小組活動的形式進行，鼓勵幼兒大膽説，使他們的語言在實際運用中得到發展．

３．在認知上，讓幼兒進一步觀察自然界的美及季節的變化和人們的活動，會辨別一些農作物．會辨別各種各樣的水果，有一定辨別事物的能力，認識本班的教師和小朋友，以及常用玩具，知道使用禮貌用語。

４、活動方面讓幼兒學習走、跑、跳躍、投擲、平衡等基本動作及淺顯的相關知識，將幼兒基本動作練習，體操訓練，能力的培養融入遊戲，融入快樂之中，使幼兒在看、聽、摸、找、做的過程中潛移默化的學習基本技能，開闊視野，豐富相關知識，使身體各部位得到鍛鍊，促進體格健康發展。

三、班主任工作方面

作為小班的班主任，更要具備愛心、耐心、細心，使每個幼兒就像在媽媽的關懷下一樣，健康的成長，班級小幹部也要培養起來，無論是上課，還是在遊戲，都要培養幼兒的獨立能力，領導能力，做好班主任工作。這些活動目標的落實，將在實施素質教育活動中，根據幼兒發展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒發展的實際，班主任工作方面也會在教學過程中不斷改進，不斷完善。