本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中，使我深深懂得國小階段是人的成長起步階段，教育家葉聖陶先生説過：“教育是什麼，往簡單的方面説就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析：
本班共有56位學生。本班學生思維活躍，學習積極性高，學習習慣較好，同學之間能團結友愛，互幫互助。大家集體榮譽感強，事事都走在前列，在過去的一年裏，不管是個人還是集體，都取得了不少的成績，是一個非常不錯的集體。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：保持以往的成績，縮
短同學之間的差距，再創班級的輝煌。
三、具體措施：
1.重視養成教育：根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時瞭解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教
育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、工作安排：
三月份：
1、做好開學的各項工作。
2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議。
3、完善清潔衞生制度，搞好課室、包乾區的環境衞生。
4、出好第一期牆報。
四月份：
1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入瞭解學生情況。
3、做好期中測的學習動員和複習工作，考風考紀教育。
4、培養學生的集體主義觀念。
五月份：
1、組織學生籌備六一節文藝活動。
2、召開學困生會議，深入瞭解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。
4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。
六月份：
1、做好複習動員工作，認真制定複習計劃，做好期末複習考試和總結工作。
2、做好學生評
語及成績入冊等工作。
3、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。
七月份：
1、學期工作總結。
2、對學生進行假期法制和各項安全教育
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