最新2022班級管理工作計劃優秀示例熱門三篇

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通過課程學習，我學習到做好班主任管理工作要點。不論是中國小還是幼兒園，重點是共通的，不同的是對象及方法。

每個班都有自己的班情，不能一概而論，所以每個新班都要重新瞭解研究班情。我在每次接到新班級時，小班是要重新瞭解，通過登記表先基本瞭解孩子家庭情況，也會從認識的老師那裏瞭解孩子家庭情況，初步確認幾個重點觀察對象(如父母離異、家庭成員複雜、由老人長期看管等)。

然後就是觀察孩子在園表現，看孩子基本性格，學習接受能力情況，學習的態度，生活自理能力等多方面表現，確定幼兒個性。

根據幼兒園工作計劃，幼兒年齡發展規律特點，以及幼兒個性能力情況，以《3-6歲兒童學習與發展指南》為基礎，製作班級學期工作計劃，月計劃，周計劃，日計劃等各類計劃。有計劃有目的的開展各類主題活動，親子活動。

我在幼兒一日生活中，仔細觀察幼兒行為，從生活着手，抓住教育契機，讓幼兒提高能力，提升品德，慢慢養成良好學習、生活、行為習慣，為良好品德、良好學習習慣的養成，提供有利條件和良好環境。

在學期初，我會創建班級微信羣，讓家長們進入羣裏，平時我會用手機記錄下幼兒在幼兒園內的生活精彩瞬間，傳到羣內，讓家長們瞭解孩子在園內的生活，還會通過微信和電話訪問、利用家長接送幼兒的時間，和家長溝通幼兒在園裏和家中的表現，以及為了孩子成長，根據幼兒情況，給家長一些育兒建議，給家長解除一些育兒困惑，和家長討論孩子情況，為家園共育提供更多的條件。讓家長能做到放心和安心，也能讓家長了解班級的活動，對於班級幼兒教育工作，獲得家長的理解和支持，為幼兒的有利發展提供更大的支持，真正實現家園共育。

用心做好班級管理工作，需要幼兒園、班級教師、家長、幼兒的共同合作，共同努力。

十年寒窗，剩下最關鍵的時候。面對大學聯考大關，學生是否有良好的心態和紮實的知識順利通關，與各學科的教與學有密切聯繫，也與班級管理工作息息相關。為讓高三13班每個學生都能夠考上理想大學，充分調動學生的學習熱情，針對本班實際情況，特制定本計劃：

一、指導思想

在學校和年級部領導下，以突出體現學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創大學聯考理想成績。

二、升學目標

為適應學校和年級發展的要求，特制定本目標。爭取本班文考和藝體上線人數達到學校要求。

三、主要工作

1、做好學生思想教育工作，指導學生從思想、知識、心理、身體、考法等方面做好準備，穩定情緒，以良好的精神狀態去迎接挑戰，去把握住人生重大選擇的機會。

2、認真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。特別上好週日晚的班會課，幫助同學們樹立爭取大學聯考勝利的信心。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次班會課的質量。

3、實行班幹部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。配合開展學校的各項活動，持之以恆地抓好學生的日常行為規範教育。不定期深入學生宿舍，協同宿管老師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環境。

4、爭取各科任老師的大力支持，做好培優轉差。要確定優生的培養目標和差生的轉化目標。

5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯繫。

6、組織好學生大學聯考報名、大學聯考體檢、填報志願等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。

一、學生現狀分析：

七年一班共有25名學生，10名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

二、本學期我班的基本目標是：

建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、採取的措施：

1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強後進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對後進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時瞭解學習情況：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯繫，體貼他們的冷暖，瞭解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

四、班級主題活動安排：

第一週

1.總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

2.抓好學生常規，早日進入正常秩序。

班級管理工作計劃

第二週

1.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

2.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三週

1.繼續鞏固上兩週的活動內容。

2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衞生。

3.組織好“三好”評比條件的學習，並完成“三好”評選工作。

第四周1.繼續抓好常規教育。

第五週1.培養學生的參與意識和集體主義精神。

第六週1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

第七週1.期中考試動員，考風、考紀教育。

2.培養學生正確的是非觀念。

第八週1.向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。

第九周1.期會考試。

第十週1.總結期會考試，吸取經驗教訓。

2.繼續抓好法制和安全教育，做好假前的準備工作。

第十一週五一放假

第十二週

1.進行尊敬父母的教育。

2.做好勞動實踐前的準備工作。

第十三週1.勞動實踐。

第十四周

1.總結勞動實踐情況。

2.培養學生的集體主義觀念。

第十五週

1.再次進行學習目的的教育。

2.繼續抓好課堂常規教育。

第十六週

1.制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

2.搞好各類評比，樹立榜樣。

第十七週1.繼續鞏固上週活動內容。

第十八週1.期末複習總動員。

第十九周1.期末考試。

第二十週

1.進行勤儉節約教育。

2.加強安全教育，。