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關於高校教師教學工作計劃最新

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老師的及時點撥讓我們清醒,久久保留,老師您早已將您融入到我們的心中,那麼關於相關的工作計劃該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的高校教師教學工作計劃範文三篇,供大家參考。

關於高校教師教學工作計劃最新

高校教師教學工作計劃1

一、培養目標

本專業培養能勝任學校體育教育、教學、訓練和競賽工作,並能從事學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導等工作的複合型體育教育人才。

二、培養規格

1、領會和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本原理和“三個代表”的重要思想;熟悉國家有關教育、體育工作方針和法規;熱愛教育事業,具有良好的思想品德。

2、掌握學校體育教學、健康教育教學、體育鍛煉、運動訓練和競賽的基本理論與方法,具有創新精神、實踐能力和較強的自學能力、社會適應能力。

3、瞭解學校體育改革與發展的動態以及體育科研的發展趨勢;掌握基本的科研方法,並具有從事體育科學研究的能力。

4、掌握一門外國語和一門計算機語言,能閲讀本專業的外文書刊,具有使用權用計算機的基本技能,達到大學英語四級等級和計算機二級等級的要求。

5、具有健康的體魄,養成良好的衞生習慣和健康的生活方式。

6、具有感受美、鑑賞美、表現美和創造美的情感與能力。

三、學制:標準學制4年,可在3~6年內完成。

四、學分:總學分178學分,其中公共必修課34學分、教育學及社會實踐等課程有34學分,專業必修課70學分、選修課總數為40學分。

五、本專業課程結構特點説明:

(一)、課程設置的基本原則

課程設置分為必修課程、選修課程和實踐性環節三大部分。主幹學科:教育學、體育學。必修課程分為公共課和專業必修課程兩部分,安排1854學時左右,根據體育人文社會學類、運動人體科學類、田徑類、球類、體操類、武術類6類課程領域的相關內容,組合開設體育教育專業的必修課程。在專業必修課中,主項提高課每個學生只能選擇一個項目。副項提高課每個學生也只能選擇一個項目。而且不能與主項提高課重複。

選修課程分為專業方向選修課程和公共選修課程,學生至少要選修40學分。其中專業方向選修課至少要選修16學分,每個學生只能選擇一個方向,從第二學年開始選擇。公共選修課至少要在科學技術類和人文社會類各選修4學分,專業選修課是選修課程中的重點,作為實踐性很強的體育教育專業的學生,必須掌握主要運動項目的技術技能,才能成為體育教育專業培養的合格人才。實踐性環節分為社會實踐、教育實踐和科研實踐,約需16-18周時間。

(二)、課程設置的基本特點

為了實現我校體育教育專業培養目標,根據課程設置的基本原則,結合我校體育教育的現狀和人力、物力資源狀況,課程設置就必須滿足以下特點:

1、增大學科課程設置的自由度。基本思路為:主幹課程“模塊”化,必修課程“學科”化,專業選修課程“方向”化,公共選課程“領域”化。

2、拓展課程的形式與內容。具體表現為:增加課程門類,力求課程形式多樣化,課程設置合理化,課程結構彈性化,課程形態多元化。

3、從課程設置的改革入手,促進教學管理體制進入到完全學分制。

六、相近專業:運動訓練、社會體育。

授予學位:教育學學士。

七、畢業與獲得學位的條件

參見《xx師範大學本科學分制學籍管理暫行辦法》和《xx師範大學學士學位授予暫行規定》

高校教師教學工作計劃2

一、本班學生基本情況:

全班共有學生xx人,新生x人,學生經過五年級一年,各科成績都明顯提升。但是我們班的衞生卻總是拿不到優等。紀律雖然整體有所改觀,主課不會吵鬧,但是副課還是會有學生擾亂課堂紀律。路隊也是我們班的弱項,學生愛説話,隊伍不整齊。中午的練字時間也是完全沒有效果,學生大部分都是發呆,看課外書,沒有用心練字。六年級學生的心理動態會更明顯,各項指標表明,各個方面都要重新立規矩,形成良好的習慣。

二、工作目標:

1班級人人有事做,事事有人做,時時有事做;

2路隊大力整改,形成良好的路隊習慣;

3親自帶領孩子們做好衞生,一個月至少兩次優等;。

4運動氛圍要濃烈,每月至少兩次班級集體運動或領班友誼比賽;

5班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚;

6開學第一天進行“一日常規”的培訓;

7隨時關注學生們的心理動態,保證不浮不躁;

8跟蹤副課,保證紀律和主課一樣

三、基本措施和做法。

1、開學第一天,用一節課時間訓練路隊,快靜齊,以上操的形式訓練。反覆直到記住如何路隊。讓學生明白路隊是一個班級班風的體現,他們出去代表的是馮老師,代表的是六二班。宣佈規矩,凡是路隊有聲音的,小舞台站着,十分鐘。不管什麼時候,馬上要上主課也要罰完。一個星期重點抓路隊。

2、每天早上七點十分必須到教室,如果是本班英語早讀,早讀前帶着孩子們一起掃地,拖地,掃灰層,抓衞生細節。教師起到一個示範作用。找到衞生問題,解決它。

3、每兩個星期班級內部比賽,比如利用一節體育課,讓孩子們接力賽,或是和領班約一場拔河比賽;如果領班不肯,我們可以下戰書,哈哈

4、每天帶領孩子們讀書,中午寫字時間改讀書時間,一切瑣碎時間都加入看書,多表揚積極看書的孩子,製作讀書比賽表格,每讀完一本,在表格上寫上,期末評選讀書大王;

5、開學上好第一節課,再次熟悉一日常規,路隊訓練,班幹部部分更改,做好六年級入學心裏輔導,通過視頻,學生演講等方式,發放新書,預習功課,看課外書,下午給科任老師上課或是大掃除。

6、強調副課的紀律,讓孩子們形成尊重老師的行為品德

7堅持每天和一個孩子談心,關注孩子的內心變化

8.分別召開男x議,講一講衞生常識,青春發育等知識。

班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

高校教師教學工作計劃3

這學期我還是繼續擔任0藝術設計裝潢班的班主任,通過之前兩年的適應和磨合,可以説我作為教師和同學們完全的熟悉了,再也沒有之前的陌生感了。所以在同學們進入大學第三個年頭的時候,我的工作變的輕鬆了很多,不過我不會放鬆對他們的教育的。

0藝術設計裝潢班的同學經過大學三年的適應,絕大多數同學完全轉變為大學生狀態懶了,班主任工作也開始變得輕鬆,但我相信緊跟學院的學生管理步伐高校教師工作計劃,通過自己的努力,依靠班團委是可以將這項工作做好的,現就班主任工作計劃安排

一、積極開展文體活動

鼓勵學生積極參加文體活動,增強學生的體質,豐富學生的精神生活,培養學生團隊意識。通過學生的參與,培養學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。

二、加強對學生的思想政治工作

大學生思想相對中學生成熟、獨立,所以單純的思想理論教育,往往不能收到很好的效果,反而有説教的嫌疑,但是思想政治教育是一項任何時候都不能放鬆的工作。我計劃對學生的思想政治工作是從三方面來開展,一是利用班會,從小的事情,身邊的事情,學生感興趣的事情引導學生,樹立正確的人生觀和價值觀,樹立愛國主義情懷;另一方面,我要充分利用課餘時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行鍼對性的教育。尤其是對思想、情緒不穩定,有激進傾向的學生,要多次進行談心。一些積極上進的學生,則鼓勵他們嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用週報表和月報表高校教師工作計劃,認真做好學生的操行評分,以此來約束和考核學生。

三、加強班級日常管理

在班級的日常管理中,配合學院、繫上,認真完成學院和繫上佈置的各項工作。在工作中,充分發揮班幹部的作用,讓學生自主管理班級。做好班委和團支部的分工工作,並注意培養和考核班頒佈。同時,作好突發事件的預防工作,未雨綢繆,防患於未然。特別加強對學生考勤、晚上外出的管理,一經發現違紀,嚴肅處理。對典型的違規事例,觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學生知識結構,提高學生的社會適應能力

充分利用學院、分院、各部門、老師和社會的各種資源,讓學生多參加相關活動,在培訓中學到知識,在實際操作中得到體驗,在精彩的演講中受到啟發。

五、狠抓班級學風

學生進入第二學期,人頭熟了,地頭熟了,剛進校的凌雲壯志已經被磨平了,這學期是學生在學習上的一個轉折期,轉變得好的能適應大學的學習方式,學有所獲,轉變得不好的,可能就會出現這樣那樣的問題。所以,我在班週會上要次次強調,對學有餘力的同學要引導其獲取更廣泛和更深入的知識,對一般學生要注意鼓勵和督促,對成績差的學生要找原因,盡最大限度讓其心思放在學習上。繼續以寢室為學習單位,同學中互幫互助,在班級中形成良好的學習氛圍。在晚自習中開展主題活動高校教師工作計劃,讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,乃至昇華為一種意識和行為。

六、注重學生心理素質教育

心理素質教育在大學生中越來越重要,由於生理、心理因素方面的影響,由於日趨激烈的社會競爭和沉重的學業負擔等社會因素的影響,有可能不少學生會產生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑鬱、自卑、嫉妒等。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質教育中能即時瞭解學生的心理狀態,抓住時機,有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,讓心理委員切實開展好工作,我要和心理委員常常聯繫,通過他來了解班上。

七、注重學生寢室文化建設

學生寢室是學生大學生活的縮影,讓他們把寢室當成第二個家,逐步養成良好的衞生習慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學期做得好的幾個寢室要繼續保持高校教師工作計劃,爭取在這學期能更上層樓。積極響應分院號召,把寢室衞生天天9分做為一種達標標準。

在這一學期裏,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學生的整體素質不斷的.提高。大學時期他們就剩下一年多的時間了,可以説他們的大學時光可以用倒計時來數了,所以我會讓同學們更加珍惜為數不多的大學時光了,讓他們在為數不多的時間裏努力學習,積極進步。

大學時光是一生中最美好的時間,無憂無慮,不用擔心外面時事的變化,也不用擔心自己的未來前途,所以每一名大學生都是快樂的,在快樂中學習,直到畢業的那天,走上社會,為祖國做出自己應有的貢獻!