2024村文化工作計劃通用6篇

制定科學的工作計劃可以幫助我們更好地分配工作任務，通過制定可行的工作計劃，我們可以更好地安排工作時間，本站小編今天就為您帶來了2024村文化工作計劃通用6篇，相信一定會對你有所幫助。

2024村文化工作計劃篇1

班級對每一位學生的影響是巨大的，班級文化將個體與班羣眾緊密連接起來。為了增強班級凝聚力，構成良好的班風、學風，結合高效課堂的改革，特制定本方案。

組織領導機構：

組長：胡復鵬副組長：徐高美、唐敏、陳思錡

組員：各年級組長、各班主任

職責分工：組長牽頭，協調

副組長、年級組長督促落實(徐高美負責七年級年級、

唐敏負責八年級年級、陳思錡負責九年級年級)

各班主任具體實施：

具體措施：

一、確定班名、制定班訓、班規，明確班委職責，建立《班級管理手冊》。

二、組建高效學習小組，制定小組管理制度、評價方案。確定小組個性名稱、建立《小組管理手冊》。

三、實行值日班長制度，確定值日班長職責，人人蔘與班級管理。

四、實行班務承包制。將班級各項事務分解，做到人人有事幹、事事有人幹，簽訂班務承包職責狀。

五、建立班級書櫃(圖書角)，專人管理。開展好書徵集、讀好書活動。

六、努力打造班級文化，營造氛圍。

各班根據班級具體狀況，佈置教室。班名、班訓、班規、小組評價表上牆，小組個性名稱上桌，辦好班級宣傳欄。(後附班級文化建設教室佈置示意圖)

各年級班級文化主題：(參考)

七年級年級：學習、行為習慣的養成

八年級年級：自律、進取

九年級年級：會考、理想、感恩

七、於11月30日前完成相關工作，(運行處將組織考核、評比)並將班名、班訓、班規、學習小組的建立、管理制度、評價方案交運行處。

2024村文化工作計劃篇2

班級是一個選擇、傳承、弘揚和聚合創新民族文化的文化實體。決定一個班級是否優秀的標準不只是是否有一個優秀的班主任，更在於是否具有一個積極、健康、有指導性、提升力、個性化的可持續、能自我優化的班級組織形態，在此基礎上形成的優良班風、學風則是班級文化建設具體而又顯著的外化表現。

班級文化是以學生為主體創造出來的，而文化反過來又給學生以改造，影響和決定他們的成長和發展；班級文化是班級成員共有的信念、人生觀、價值觀和世界觀的複合體，是班級的思想、精神和靈魂。充滿朝氣的班級文化氛圍，能使學生的身心得以健康，心態得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，靈魂得到淨化，品位得到提升。

良好的班級文化建設對學生心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長、良好品德的形成具有重要的薰陶作用。為此結合本班的實際情況特制定班級文化建設設計方案。

一、班級文化建設整體構想

（ 1 ）主題力求突出，設計力求創新。

（ 2 ）內容力求豐富，挖掘班級內涵，突出個性，形成班級特色。

（ 3 ）力求體現實用性和美觀性、感染性和激勵性原則。

二 、 具體內容

1、班級雅稱：鳥巢（首先把學生比喻成小鳥，把每天生活的教室看成鳥巢，教室是他們每天生活棲息的地方，是他們快樂成長的場所。每天有不同的老師給他們送來精神食糧。這裏也是他們放飛夢想的巢穴，經過幾年的刻苦拼搏，他們會離開巢穴放飛到更廣闊的天空。）

2、班訓：靜、淨、竟、敬、進

（1）靜、課間安靜。保持自習安靜，保持課前課後休息時，舉止文明，尤其不在樓道高聲喧譁，追逐打鬧。

（2）靜、乾淨的靜。首先心靈乾淨，在校內外不説粗話、髒話，

不斷淨化語言。嚴格遵守行為規範，舉止文明，不斷淨化行為。

環境衞生乾淨。班級衞生和分擔區衞生做到值日徹底，保持良好。

注意個人衞生乾淨。個人儀表端莊，學生穿着得體、不留長髮。

（3）敬、尊敬的敬

敬學業。明確學習目的，端正學習態度，努力完成各項學習任務，並注意能力的培養和個性特長的發展。

敬師長。尊敬學校領導、教師，學會感恩，體諒家長的良苦用心。

敬同學。同學之間要互相尊重，以禮相待；要團結，互相幫助，對待有困難的同學，要主動關心，排憂解難，助人為樂。

（4）競，競爭的竟

學習和學校的各種活動中要有競爭意識。

（5）進、先進的進

a、思想先進

b、學習上進

尊重實際，注意實效，不斷總結失敗的教訓和成功的經驗，增強創新意識，使自己逐步具備良好的思想道德素質，紮實的社會文化素質和健康的心理、身體素質。

c、行為上進。

3、班風：意氣風發、（活力、活潑）團結一心（團結）

4、學風：用心、艱辛、創新班風和學風結合在一起取“三心二意”之意。

5、利用班級靠走廊的牆壁和黑板前右邊的牆壁設計五個方框，用不同顏色的廣告紙裁剪貼邊，分成五個專欄分別是：班級張貼欄、學校公告欄、生活小貼士、學習園地、人生理想欄等五個專欄。

(1)張貼欄主要張貼班級課表，時間作息表，班委會，科代表及班風班訓等內容.

(2)學校公告欄主要是張貼學校、教導處、十大公約、甲流防控、等通知。

(3)生活小貼士主要是張貼一些生活小知識如：衞生、健康、軍訓等方面的知識。

(4)學習園地主要是張貼學習方面的各種知識評比如：班級量化評比表等；

(5)人生理想欄主要張貼班級學生的個人理想、人生目標、個人夢想以一棵大樹的形式出現，體現班級的活力和創新。

6、利用教室後面的牆壁張貼中國地圖與世界地圖各一幅，內涵是心懷祖國，面向世界，時時注重對學生的愛國教育。

7、藉助特色活動，提高學生精神文明建設

①、堅持開展讀好書活動，建設“書香班級”。 “隨風飄來陣陣書香，書本中揚起張張笑臉，笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悦、振奮的精神。”這就我對書香班級建設的一個目標。

②、展班級責任認領活動。

在班級開展責任認領活動，讓每個同學都能為班級的管理分擔一份力所能及的工作，如負責擺桌子，負責檢查、修理桌椅等，全班53名同學根據各人能力不同分別認領不同的責任。對於他們來説只要動一點心思這些活都能幹得很好，這樣不但能鍛鍊他們的自立能力，解決問題的能力，更能增強學生的責任心和集體榮譽感。

③、設立評比台，形成正確輿論。

形成正確輿論是班級文化建設的一個主要方面，只有在班級裏了正確的輿論，學生才能分辨是非。首先，利用班會時間結合學生的思想實際進行道德教育談話，對學生進行道德行為規範教育，提高學生的認識。其次，及時表揚好人好事，批評不良的思想行為，促使學生的好思想、好品德得以保持和發揚，不良的言行得以改正。最關鍵的是開展評論，提高學生明辨是非的能力。每週一次評論活動，大家對每名同學本週完成認領任務情況進行評價，好的在評比台上加星，不好的不加，並指出應該怎樣改進。這樣不僅促使學生關心班級的每一件事，以便有據可説，也有利於形成班級公平、公正競爭的良好班風。

在班級文化建設中，不管運用哪種心理規律，關鍵都在於班主任在班級文化建設中的作用，看你倡導什麼，是否以身作則，這是班級文化建設中的航標，班主任必須是班級文化身體力行的實踐者，這樣，才會在全班形成一個共同的價值觀念、行為規範，從而形成我們所期望的班級文化，達到班級文化建設團結、清潔、人傑的教育理念。

2024村文化工作計劃篇3

一、目標

(1)通過企業內部診斷，發現並解決目前企業管理中存在的主要問題，提升企業管理水平和自我修正能力。

(2)通過員工培訓，提高員工的自我成長能力，提高全體員工的參與意識、發現問題和糾正問題的能力，從而提升公司的管理水平和發展潛力。

(3)通過重建信息交流平台，搞好公司網站建設和企業內部通訊的編寫工作，以此擴大企業宣傳和交流渠道，營造積極向上的企業文化氛圍。

二、活動安排

企業文化建設是一項長期、漸進的系統工程，具有實踐性和漸進性，在建設中要按照全面規劃、分步實施的原則分階段進行，同時突出重點，分步實施，逐漸提高。

本活動在“企業文化建設年”中共分為四個階段：第一階段為討論動員階段，時間從1月1日至3月31日；第二階段為建立與確定初步企業文化建設模式的實踐階段，時間從4月1日至6月30日；第三階段為建企業文化建設與實施階段，時間從7月1日至9月30日；第四階段為企業文化建設總結與完善、鞏固與提高階段，時間從10月1日至12月31日。

第一階段：推進企業文化建設的討論和動員階段（20xx年1月1日至3月31日）

全面動員，廣泛發動，全員參與。建立全員對企業文化的認知，營造企業文化建設氛圍。進一步提高全體員工的思想道德素質、科學文化素質、專業技術素質、崗位職業技能和工作創新能力。

此階段在公司層面將組織各個不同層面的人員參加公司企業文化建設的討論。各部門在各階段每個月至少要組織一次以上的企業文化建設方面的討論，在討論中要求每位職工都要積極發言，並結合工作談自己對企業文化建設的認識，公司將做為一季度考核的內容之一進行檢查。

主要將從以下幾個方面進行討論：

一、什麼是“企業文化”？

二、“企業文化”是如何形成的？

三、“企業文化”的要素有那些？

四、為什麼説“企業文化”是企業在解決生存和發展的問題過程中形成基本規則。

五、為什麼説“企業文化”是企業的靈魂，是推動企業發展的不竭動力?

六、為什麼説“企業文化”是在工作團隊中逐步形成的規範？我在這個團隊中規範自己的行為做得如何？

七、部門及員工在開展“企業文化建設年”中如何充分發揮自己的作用與潛能，從中有何收益？

第二階段：建立初步企業文化模式的實踐階段（20xx年4月1日至6月30日）

1、網站升級工作與內部板報編輯工作

目的在於提高公司網站的內部使用率、外部點擊率和信息量，加強作為交流平台的作用，而內部板報是員工交流的平台，也是企業文化工作的一個重要媒介。

方法：可引進軟件公司協助進行網站升級和建設工作。

具體負責部門：行政部。

2、開展培訓講座活動

公司將於20xx年度每月末的週四或週五圍繞着企業文化、企業制度與管理，等方面舉辦講座，講座的課題和內容將隨着國際和國內經濟形勢的變化而調整，把學習與工作有機融合起來，讓員工在掌握運用新知識、新技能中實現自我價值，提升員工的整體素質。

有關具體講座的時間和內容另行通知，但要求每位職工必須積極參與並寫出培訓的心得體會。

3、開展員工讀書計劃

通過此次活動，在公司範圍內逐步形成良好的學習氛圍，並把讀書活動深入、持久地開展下去。具體流程如下：

（1）讀書學習階段：由公司推薦若干本有針對性的書籍，供員工閲讀，做到推薦書目與實際工作相結合，有效指導工作，進一步提高我們工作的管理能力與服務意識。同時不定期的推薦一些其他書目讓各部門員工選讀，以利於擴展員工的學習面，將興趣和專業相結合。

具體要求在每週內，一般員工至少要讀書2個小時；部門主管以上員工至少要讀書5個小時；

（2）自我學習及讀書感悟階段：針對所推薦的書目，要求公司全體員工在工作時間以外，自行安排時間讀書和學習，並自本階段起每月撰寫一篇讀書感悟（要求手寫稿），同時要結合實際工作，使理論與本職工作相結合，並由各部門統一彙總後報公司辦公室。辦公室將根據員工讀書感悟的書寫情況，作為員工及各部門綜合考評的依據。對於優秀的作品，建議推薦到公司的內部板報上發表。

4、建立崗位問責制，豐富企業文化內涵

公司將進一步完善績效考評體系，加強綜合檢查及日常考核力度；嚴格執行公司考勤制度管理規定，並與績效工資上漲掛鈎；在新修訂的崗位責任制基礎上，對事件的直接責任人及第一責任人做出相應處罰，實行問責制，對不能適合崗位的員工將進行調整、勸退、直至解聘。

在本階段，公司將在4月份以各班組為單位，舉辦一個攝影比賽，所攝影像必須是反映公司或部門班組平時工作、學習生活，以及職工文化活動、等各項活動內容的人文照片。具體由行政部負責此項活動的開展和督辦工作。

第三階段：企業文化建設與實施階段（20xx年7月1日至9月30日）

1、根據第一階段的討論與第二階段模式的實踐活動，召開企業文化建設實踐的專題討論會，查找、解決問題。

結合上階段的讀書學習和感悟情況，以各部門為單位，每月召開專題討論會，同時做好詳細的書面討論記錄，從工作實踐上進行總結和理論提升。分別全面總結在服務水平、管理水平、工作責任心、崗位責任制、遵章守紀等方面的情況。

深入查找工作中所存在的薄弱環節和漏洞，並制定切實可行的整改措施和方案，明確整改的目標和重點，確定整改的時限和責任人。形成在工作中學習、在學習中工作，進一步提升公司員工的整體素質。有關本階段各部門開會的討論情況，公司考核組將不定期以班組為單位進行抽檢。

2、做好企業文化建設，進一步加強員工責任心的教育工作。在此階段，各部門每月在召開專題討論會深入研究企業文化的同時要進一步探討如何加強員工責任心的教育工作，增強員工的事業心和責任心。

企業文化建設與企業員工責任心教育相結合，責任心的討論具體體現在三個階段：一是在做工作之前，即在進行工作之前要做好工作計劃，預想後果；二是在進行工作的過程中，即在工作進行過程中要儘量控制事情向即定目標發展，防止不良結果出現；三是在工作完成後，即對所出現的問題或不良結果要敢於承擔責任。

2024村文化工作計劃篇4

不斷豐富廣大羣眾精神文化生活，增強社區文化整體實力和競爭力，體現社區居民健康快樂的生活風貌，推動基層文化活動建設，現就20xx年文化活動安排提出如下方案。

一、活動宗旨

文化活動開展堅持“貼近實際、貼近生活、貼近羣眾”的要求，發揮文化工作引領風尚、教育黨員幹部、服務社會、推動發展的作用，提高文化軟實力，為金星社區文化建設提供有力保障，為社區活動提供文化支撐和指導。

二、重點任務

20xx年，圍繞宣傳社會主義核心價值觀、中國夢等重要主題，積極開展各項文化活動，以社區綜合文化服務站為指導，為廣大人民羣眾搭建豐富的文化展示平台，使文化活動參與更加廣泛，形式更加多樣，內容更加豐富，羣眾更加滿意。

（一）廣泛開展宣傳文化活動。

開展宣傳文化活動要以於滿足廣大社區居民日常文化需要，指引和指導新時代下的社會主義價值觀為目的。着重宣傳新時代下的社會主義核心價值觀、宣傳本地區的市民公約、社區公約。開展好家風徵集評比活動來調動社區居民建設具有中華傳統文化美德的新型社區。通過這一系列的宣傳活動提高社區居民整體文化價值觀，建設一個更加積極、快樂社區。

活動時間：1月—12月

（二）開展黨員教育活動

堅持集體研討與個人自學相結合、研讀原文與討論交流相結合、專題學習與系統學習相結合、理論學習與工作調研相結合的方式方法，採取支部會、報告會、專家輔導、專題研討等多種形式，進一步調動支部黨員學習積極性，不斷擴大學習的理論成果，提高學習的實踐效果。全年集中學習不少於8次（每季度至少2次），中央重要會議精神隨時組織學習，組織1次專題研討，每人撰寫1篇以上有質量的理論文章或調研報告。

活動時間：1月—12月

（三）開展市民教育活動

通過結合社區實際情況，不定期開展道德模範、身邊好人、最美人物等評選，開展組織市民學習時代楷模、新鄉賢事蹟。通過設社區善行義舉榜來提高市民學習身邊好人好事的`熱情，達到提高社區社會風氣的目的。

定期開展社區防震、防災宣傳教育，結合海口的氣候重點對台風、暴雨、雷電等自然災害宣傳。旨在讓廣大市民提高對這一系列自然災害的防禦意識和預防能力。

活動時間：1月—12月

（四）開展節慶文化活動。廣泛開展各類重大節慶文化

活動，營造濃厚的節日文化氛圍。

1、慶五一、五四舉辦各項體育比賽。五一國際勞動節前夕，組織轄區單位進行籃球友誼賽。

活動時間：4月下旬

2、慶六一“放飛夢想”文化活動。積極動員轄區學校、各幼兒園積極開展六一文化演出活動，豐富小朋友們的節日生活。

活動時間：5月下旬—6月1日

3、慶七一“我為黨旗添光彩”主題活動。各黨支部要積極組織慶七一“我為黨旗添光彩”主題活動，營造朝氣蓬勃、精神振奮、開拓創新的良好氛圍。

活動時間：6月下旬、7月上旬

4、慶祝八一建軍節活動。組織深入駐轄區部隊慰問，讓部隊官兵切身感受當地政府和人民羣眾擁軍意識。

活動時間：7月下旬

6、迎國慶系列文化活動

廣泛動員，廣泛參與，積極組織轄區羣眾踴躍參加。加強鄰里溝通為重點，鼓勵引導羣眾積極參加健身舞隊、合唱隊、秧歌隊等社區活動。

時間安排：9月下旬

（五）開展科技普及教育活動

邀請附近院校科技人士開展“重品行、樹形象、做榜樣”活動，以報告會、公益講座、志願服務等形式在轄區範圍內開展科技普及等活動。通過多媒體網絡在社區綜合服務站開展科技普及培訓。

（六）開展普法教育活動

與轄區派出所已經司法單位建立日常的工作聯繫，共同在轄區各單位、學校、小區等區域，以發放法律書籍、法律知識講座，街頭法律知識宣傳等形式進行普法活動的推廣。

通過每個季度至少一次的普法教育活動，來提高轄區居民的法律意識，增進廣大人民羣眾的法律知識，增強廣大人民羣眾知法、懂法、守法的觀念。

（七）體育健身教育

通過健全體育設備，增進體育器材，完善體育健身場所的建設來改善社區居民的健身環境。在轄區三處街道轉角區域設定為廣場舞場所，組織聯繫轄區單位進行日常的籃球友誼賽、羽毛球友誼賽等來激發廣大社區居民參與健身的熱情和積極性。定期的邀請專業的舞蹈老師、體育學校的老師、健身教練來社區為社區居民進行專業的健身講座，以科學理論來指導廣大社區居民的健身活動。，使得科學健身與快樂健身相結合。

三、具體要求

突出特色，保證質量。要把各類文化活動與社區地域文化特色和人文環境結合起來，既注重思想性、藝術性，又注重形式的多樣化；既有羣眾性，又突出時代特徵，用積極向上、健康活潑的文化內容佔領文化陣地，真正達到凝聚人心、激發廣大人民羣眾文化活力的熱情。

強化宣傳，營造氛圍。要明確專人負責文化活動宣傳，注意保留活動文字、圖片和視頻資料，及時上報活動信息，並主動邀請新聞媒體進行跟蹤報道。

2024村文化工作計劃篇5

20xx年是“十四五”規劃的開局之年，八嶺山鎮綜合文化站將在鎮委、鎮政府及區文旅局的大力支持和正確指導下，緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府提出的“打造文化旅遊名鎮、建設生態宜居八嶺”總體目標，緊扣鎮委、鎮政府中心工作，堅持“為人民服務、為社會主義服務”的方向，深入貫徹落實社會主義核心價值觀，弘揚社會主義先進文化，促進我鎮文化事業大發展、大繁榮，滿足人民羣眾日益增長的文化需求。結合我鎮實際，特制訂20xx年工作計劃如下：

一、抓好綜合文化站的免費開放運行和管理。

八嶺山鎮綜合文化站實行免費開放，圖書閲覽室、多功能活動室工作日全天實行免費開放，為羣眾免費提供上網和查閲資料服務，使羣眾在這裏獲得更多的.農業技術信息，豐富老百姓的業餘文化生活，為他們提供精神糧食。

二、對“農家書屋”進行提檔升級，創造良好讀書環境。

“農家書屋”工程建設是一項深得人心的民生工程，它讓廣大人民羣眾直接受益，可以有效拓寬羣眾的知識面，提高廣大羣眾的思想覺悟和素質。目前，我鎮已建成12個村級（社區）農家書屋，實現了全覆蓋。明年，我站將積極爭取資金，對部分村（社區）農家書屋進行提檔升級，對閲讀桌椅進行更新、添置圖書等，進一步提升農家書屋的環境，讓羣眾擁有一個良好的讀書場所。

三、積極爭取上級支持，完成陣地達標建設。

申報八嶺山鎮綜合文化體育服務中心新建項目、集鎮全民健身示範工程建設項目，完善集鎮全民健身示範工程，為羣眾開展文化體育活動提供固定、方便的場所，不斷豐富廣大羣眾的業餘文化體育生活。

四、積極開展各項文體活動，活躍農村文化生活。

在現有廣場舞隊、軍鼓隊建設的基礎上，不斷鞏固團隊力量，選拔素質高、身體條件好的新成員加入隊伍，邀請區文化館等上級有關部門進行業務輔導，不斷提升文化活動質量，創作更多符合時代旋律的新作品。

（1）20xx年“三八”婦女節期間，舉辦全鎮各村參加的廣場舞大賽活動，進一步展現八嶺女性的良好風貌。

（2）20xx年“五一”期間，在全鎮各中國小舉辦詩詞楹聯書畫展覽一次。

（3)在抓好疫情常態化防控的前提下，舉辦慶祝建黨100週年文藝巡演活動。

（4)其他傳統節日舉辦各項文藝演出活動,進一步豐富羣眾文化生活。

五、做好非物質文化遺產的傳承和保護工作

荊州民間刺繡是八嶺山鎮申報的省級非物質文化遺產，為了更好地保護好區域性非物質文化遺產，加大非物質文化遺產的保護和傳承力度，讓更多的人充分認識和了解荊州民間刺繡，掌握荊州民間刺繡的基本針法，提升刺繡技能，增強荊州民間刺繡的技藝傳承力度，我們正在編印《荊州民間刺繡畫集》，目前已完成設計等工作，初稿即將形成。同時我站積極申報“十四五”時期文化保護傳承利用工程項目，將荊州民間刺繡非物質文化遺產館建設納入了項目儲備庫。

六、爭取有關部門支持，落實村級“紅色電影院”試點建設。

20xx年，爭取上級有關部門的資金支持，在鎮域內選擇1-2個村新建“紅色電影院”，播放紅色電影，宣傳紅色文化，牢記革命歷史，不忘初心，進一步滿足羣眾不斷提升的文化生活需求。

七、抓好詩詞楹聯工作，編印《龍山詩聯》1期（總第24期）。

與荊州詩詞楹聯協會龍山分會緊密配合，組織會員採風活動，讓會員創作更多更好的楹聯。同時在各中國小中開展學生楹聯徵集活動，充分調動中國小生學習楹聯、創作楹聯的積極性，傳承地方優秀傳統文化，進一步提升《龍山詩聯》的創刊質量。

2024村文化工作計劃篇6

20xx年8月18日我加入到某公司，至今已經有四個月的時間。在這四個月的時間裏，根據公司的戰略發展需要，主要對企業文化載體進行了初步搭建及完善，美化了企業文化環境，挖掘了部分領導及老員工的成長故事，初步進行了兩次文化宣導，小規模組織了一次蛋糕試吃活動，初步建立了某公司的企業文化資料庫，啟動了新員工入職培訓，並每天為過生日的員工發送短信祝福。具體內容如下：

一、年度工作總結

(一)、企業文化載體搭建與運營維護

1、《某公司》內刊的策劃與創建工作。

2、某公司官方微信、微博前期運營策劃及日常運營維護

3、8層、18層宣傳欄的更新、管理與維護

(二)、員工活動

(三)、企業文化氛圍營造

(四)企業文化牆美化

(五)、員工生日祝福

(六)、建立某公司企業文化資料庫

(七)、新員工入職培訓的組織實施

二、來年企業文化建設工作和培訓工作初步設想

20xx年是公司企業文化建設工作實施的第一年(四個月)，企業文化工作還不成體系，20xx年企業文化工作的思路是做好現有工作的基礎上，逐步完善企業文化體系，促進企業文化工作健康運行，促進企業文化理念“內化於心、外化於形”，以企業文化軟實力促進企業健康、持續的發展。

(一)、建立、健全公司信息來源及對外發布流程和制度

目前公司內部的信息溝通較為閉塞，雖然已經組建了通訊員隊伍，但是由於現在的通訊員隊伍不是各部門的核心員工，無法獲知各部門的最新動態，所以無法成為公司內部信息來源的主力。

20xx年通過明確的流程、制度，逐步建立、健全公司信息對外發布流程，搭建一個較為暢通的信息溝通平台，同時，通過對外宣傳，逐步樹立起較為專業的品牌形象。

(二)企業文化傳播載體運營常規化

企業文化載體是上傳下達的載體，是企業與員工溝通的平台，截至目前，公司已經啟動的有公司官方微信、公司官方微博、兩個宣傳欄，《某公司》內刊正在組建中。20xx年，在逐步搭建公司內部信息來源渠道後，保證微信、微博、宣傳欄的常規運營，並出版《某公司》內刊，同時將內刊的出版保持常規化，形成長(內刊)短(oa、郵箱、微信、微博)結合的傳播方式。

(三)塑造標杆文化，彙編《某公司故事集》

樹立優秀員工的標杆作用。通過採訪、收集優秀員工的成長故事，在內部廣泛宣傳，塑造標杆文化，起到樹立典型的作用。挖掘符合企業文化價值觀的故事，進行內部傳播。

(四)、提煉、完善企業文化理念，逐步編制《某公司企業文化手冊》。

企業文化理念是企業文化建設的靈魂，目前公司現有理念較為完善，建議在完善現有企業文化理念的基礎上，把各個理念細化並進行廣泛宣貫，同時，結合公司優秀員工的勵志故事，逐步編制《某公司企業文化手冊》，用於傳播公司文化，塑造品牌形象。

(五)企業文化活動豐富化

公司目前內部活動基本為零，20xx年建議逐步增加員工活動，通過組織不同類型的活動，活躍內部氛圍，促進員工之間的溝通，增加員工對公司的歸屬感和認同感。具體思路如下：

1、 兩個維度：企業文化活動建議分“公司組織”和“員工自行組織的活動”兩個維度。

2、 大型活動：建議全年由公司組織的大型活動1-2次，如全體出遊或户外拓展。

3、 運動會或其他文體活動：可組織全員的運動會或攝影比賽、徵文比賽等其他文體活動。

4、 為每位員工設立活動經費：充分考慮到公司的性質，建議為每位員工設立活動經費，建議200元-500元/人/年，員工可自行組織出遊，人數必須在6人以上，活動後要求提交照片和感想，人力資源部負責管理審核。

(六)、企業文化環境建設

參與辦公環境的設計，維護和更新8層、18層宣傳欄，同時對8層、18層空白牆面進行策劃和設計，並進行不定期更新，達到展示公司典型項目和內部文化的目的。

(七)、企業文化制度建設

制度和流程是保障企業文化建設貫徹實施的重要措施，根據公司實際情況，修改並完善《某公司內刊管理制度》、《某公司通訊員管理制度》等，完善並明確各項制度，促進企業文化建設的規範性。

(八)、企業文化調研與規劃

20xx年底開展企業文化調研與規劃，對本年度開展的工作進行廣泛調研，通過調研發現年度工作的問題，及時修改及調整方向，同時作為次年度工作開展的依據。

(九)、建立、建設企業文化素材庫

完善公司大事記，記錄重要事件和重要的時間，收集、整理公司重要活動、會議的影像資料。

(十)、完善培訓體系，豐富培訓課程

隨着公司的持續發展，公司對專業人才的需求日漸提高。目前，公司現有培訓模式為：新員工入職培訓、工程質量標準部組織的培訓、審計質量標準部組織的培訓。公司的培訓現狀是：針對分公司組織的專業培訓較多，且各分公司分別組織開展，沒有交集，公司整個培訓工作沒有成為一個體系;除此之外，管理培訓、通用培訓、企業文化培訓基本沒有。現有培訓也沒有與員工的個人成長、職位晉升相關聯。

在20xx年已經開展了部分培訓工作的基礎上，20xx年度培訓工作的重點是豐富培訓課程體系，開展針對不同層級、不同對象的培訓，且與業務培訓有機結合。具體內容如下：

1、管理培訓

管理者培訓是為各分公司、部門管理人員提升管理技能而設的培訓課程。課程圍繞中層管理者必備的三大核心能力展開：目標管理、團隊管理和領導魅力。課程內容包括管理能力提升、團隊建設、執行力、溝通力、領導力、個人修養等。

2、專業技能培訓

由工程部、審計部、資產評估部自行組織開展各項業務類培訓。

3、通用能力培訓

通用能力培訓是針對公司全體員工圍繞與工作相關的知識、技能和心態等方面內容開展的非專業培訓，旨在提升全員的職業化素質與水平。包括提高員工工作效率、激發團隊凝聚力、企業歸屬感、工作責任心等內容，如團隊建設、職業化素質、時間與目標管理、服務禮儀、工作心態等培訓。

4、企業文化培訓

主要指企業文化宣講培訓，課程內容主要是公司的企業文化理念、公司發展故事、職業道德承諾等內容。

5、新員工入職培訓

主要是針對公司新進員工進行的培訓，讓新員工瞭解公司歷史、制度、企業文化，促進新員工進入融入公司。

除此之外，建議：

1、 加強企業文化培訓，要求全員必須分批次參與企業文化培訓，熟知公司企業文化理念。

2、建議逐步完善培訓體系，將培訓積分化，將參與培訓與員工個人晉升、薪酬調整、年底評優掛鈎。