最新關於知識競賽活動方案範文三篇

簡言之方案就是闡明活動的時間，場地及內容的文書，想要活動成功舉辦，方案一定要用心準備，下面是本站小編整理的最新關於知識競賽活動方案範文三篇，一起來看看吧。

知識競賽活動方案1

一、 活動目的：

為提高團員的主觀能動性，使到新生更好地熟悉團章內容、團的歷史知識，充分認識到團隊合作的重要性。我院將舉行以“創先爭優，青年先行”為主題的新生團員知識競賽，以響應學院開展的增強團員意識主題教育,促進學院團員進一步學習黨團知識,加強學院學生思想政治教育，爭做一名優秀的共青團員。

二、 活動主題：

創優爭先，青年先行

三、 主辦單位：

政法學院團總支學生會

四、 承辦單位：

政法學院團總支組織委

五、 活動時間：

2014年12月18日（星期六）晚6點半

六、 活動地點：

綜合樓302

七、 活動形式：

政法學院大一新生各班推選四名同學組成參賽隊伍代表本班團支部參加競賽。

八、 嘉賓及評委：

政治與法律學院團總支書記趙曉山老師、政治與法律學院

學生會主席宋菲、政治與法律學院團總支副書記朱恃興、各兄

弟學院組織部部長以及政法學院各兄弟部門部長、本學院的優

秀團員代表。

九、 獎項設置：

本次比賽設置一等獎一名獎金200元，二等獎一名獎金100

元。三等獎兩名獎金50元。

十、 活動流程

（一）、全體起立，奏《團歌》

（二）、重温人團宣誓詞

（三）、知識競賽開始，本次知識競賽分為6個步驟

1、 各支部的特色自我介紹各班級的自我介紹主要包括：本

支部的團員人數、到場的團員人數以及本支部參賽的參賽宣

言。每個代表隊限時三分鐘！

2、 共同答題環節

3、 實事求是環節，每個參賽隊有一分鐘回答問題的時間，按

抽籤順序決定。在一分鐘內回答主持人的問題的數量作為此

環節的分數。該環節的問題為判斷題。

4、 搶答環節本環節有12道題目，各支隊伍都隨時準備好搶答，答對了得分、答錯不扣分。

5、 風險環節本環節有8道題目，各題的風險指數為30、60、

90。各參賽隊伍可自我選擇不同的風險指數的題目回答，答

對了得分，答錯扣除相應的分數。

6、 集體努力環節本環節中，各班的後援團可以有機會給自

己團隊加分的機會，具體的題目須現場決定，現待定。答對

了，得分；答錯了，不扣分。十一、 預期效果：

希望通過本次知識競賽，能增強各班及各支部的集體榮譽

感；熟悉團章內容，團的歷史知識，更好地認識共青團；充分認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性等等。

十二、 注意事項：

1、關於本次知識競賽的通知必須在活動舉辦前的一個禮拜在學

生會例會上宣佈；

2、參加本次知識競賽的參賽隊員必須是團員；

3、關於本次知識競賽的會場佈置及所需的設備希望準時準備好

等等。

十三、 經費預算：

1、邀請函、綵球、獎狀及獎品，

2、其他的預算將在活動中記錄。

政法學院團總支學生分會組織委

二〇一四年十二月七日

知識競賽活動方案2

一、 活動名稱：

數學知識競賽

二、 活動目的及活動意義：

鞏固和擴大學生在課內所學的知識，拓寬解題思路，增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的能力。激發學生的求知慾望，提高學習興趣，促進思維能力的發展，培養良好的思維品質、探索精神和創造才能;幫助學生養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，發現和發展學生的特長，選拔和培訓智力超常的青少年。

三、活動對象：

數學協會全體會員

四、活動形式：

模擬考試

五、主辦單位：

數學協會

六、活動時間和地點：

11月16日，9x502教室

七、活動前期準備：

由財務部做好資金預算，策劃部做好競賽內容(試題)等，將信息傳達給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據會員人數打印份數，安排好競賽地點(空閒教室)，監考人員等。由宣傳部做好通知工作，宣傳海報的製作，信息採集工作(採集照片等)。

八、活動內容及流程：

1.當天由組織部安排參賽會員入場，組織會員就坐，及檢查參賽人員情況等。

2.一切就緒後，監考人員分發競賽試卷，並提醒參賽人員時間，中間由協會會長及副會長進行巡查。

3.考試結束後，由組織監考人員收試卷，然後由會長做活動總結講話。

4.參加活動人員離場，後勤部負責打掃考場衞生。

九、活動後續安排：

1.由組織部負責試卷評改工作。

2.由數學協會會長對錶現優秀的學生進行相應獎勵並頒發獲獎證書。

活動現場

十、活動總結：

數學廣泛應用於社會各行各業，數學的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動，主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平台，讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。

黃淮學院數學協會策劃部

知識競賽活動方案3

一、活動目的

以豐富校園文化生活，提升校園辦學品位，打造校園文化品牌為根本，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，發掘學生潛力，發揮個性特長，培養興趣，陶冶情操，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設的發展。引導學生以奮發進取、健康向上的精神面貌投身新的學習生活，同時展示我校特色教育改革與發展的成果，弘揚並傳承我國傳統文化，學校組織這類文史類知識競賽活動。

二、活動主題

漫遊文史世界，打開知識大門

三、參加對象

本校七年級同學

四、活動時間

20xx年4月

五、活動步驟

1、4月第1周星期五6、7節：開幕式，學生分成4組，教師發放學習資料，提出要求。

2、4月第2周星期五6、7節：4組學生分別由靳豔玲、李良軍、劉枝芳、嚴精華老師負責巡視並指導學生記憶複習。

3、4月第3周星期五6、7節：小組展示、選拔。要求：由各組負責老師組織本組學員進行一次初賽，每組選出6名優秀學員，準備參加最後的競賽。

4、4月第4周星期五6、7節：集中展示。要求：由每個小組選出的優勝者參加文史知識競賽展示，並評出優勝小組一組，及優秀學員若干名，交由學校表彰。

5、5月第1周星期五6、7節：閉幕式，頒獎

六、活動要求

1、統一思想，提高認識。通過此次活動讓學生了解更多的文化知識，從而提高他們學習語文、學習歷史的興趣，充分體會到我國傳統文化的博大精深。

2、精心組織，抓好落實。各組要將此項活動認真組織，落實到位，特別是分組記憶時不能只流於形式。

3、廣泛宣傳，做好保障。指導老師要做好學生的思想工作，激發學生積極參與的意思。

4、指導教師要精心選擇材料，力求擴寬視野同時又在學生能力範圍之內。