學年衞生工作計劃

20XX學年衞生工作計劃

一、指導思想：

學校衞生工作繼續以《學校衞生工作條例》為指導，堅持預防為主，學習、宣傳衞生保健防病知識，促進學生健康行為和身體素質；加強對學生進行健康教育，定期監測學生的健康狀況，養成良好的衞生習慣；不斷改善學校衞生環境和教育衞生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療，提高學校預防保健水平，提高學生健康水平。

二、主要工作

1、認真做好與上級主管部門和衞生監督部門的配合協調工作，虛心接受上級有關部門的監督檢查並對有關問題進行及時整改，配合衞生防疫部門做好計劃免疫、宣傳教育、除害防病等工作，對制訂好的各項傳染病的預防制度的執行情況進行自查並作好記錄。

2、加強學校衞生工作管理。採取有力措施，進一步健立健全學校衞生工作的管理制度和工作機制，將各項工作落到實處，重點推進學校食品衞生和衞生防疫工作，促進學校衞生工作依法管理。

3、推進學校食堂軟硬件建設，加強食堂衞生、飲食衞生、飲水衞生。繼續抓緊對食堂從業人員的食品衞生知識複訓工作，進一步普及、鞏固和檢查食堂從業人員的衞生知識水平，嚴格食品衞生操作規程和每天清潔工作場所的要求，堅決杜絕學校集體性食物中毒事件的發生，確保校園食品衞生安全。

4、繼續深入推進“健康校園”的建設工作。通過廣播、牆報、黑板報、班會等多種渠道，多種形式，教育師生樹立“學校是我家，健康靠大家”的濃厚意識，增強師生講衞生、重健康、防疾病的意識和自律行為，提高師生“人人都是衞生工作者”的主人翁責任感和自覺性，真正營造起“人人維護學校環境衞生，人人規範公共衞生”行為和健康的生活方式，人人重視除害防病，科學健身的良好氛圍。

5、營造健康環境，加強控制吸煙工作。圍繞“健康校園”建設，在師中大力宣傳控煙知識，建立“領導幹部帶頭控煙，各科教師監督控煙”的校園環境和制度，全面營造教學場所、教師辦公室及校園內的無煙環境。

6、提高“健康教育”課程的實效性。積極推動學校健康教育工作規範、有效開展。切實開展好口腔衞生、用眼衞生等健康教育主題活動，提高學生的活動參與率與活動質量。學校制定的健康教育課程必需要專課專用，任課教師要認真按照教科書或教學參考書合理選擇教學內容，認真備課併力爭提高教學的實效性，努力提高學生衞生與健康的認知與實踐水平。教導處和衞生室要有計劃、有目的地對“健康教育”課情況進行檢查和反饋分析。每個班級應根據各自情況有針對性地開展1—2次的班會主題教育活動。

7、繼續開展對師生、食堂工作人員的晨檢報告制度，並每天落實好晨檢網絡直報工作。發現有發熱症狀和傳染病症狀的病人，班主任或部門負責人應迅速報告校醫或學校領導，及時上報區疾控中心和區教育局，採取應急措施迅速處理，確保師生健康和學校教育教學的正常開展。

8、加強校園環境衞生。安排好各班室外包乾區，並堅持每天清掃一次，看見公共場所人垃圾、紙屑，有關班級及時清掃。學校衞生室、後勤組要督促好清潔工做好室內外環境的保潔，廁所的清潔、消毒和垃圾的分類與處理。各個班級、辦公室、專用教室，要堅持做好每天清潔一次。學校聘用的保潔人員要按要求做好校門內外場地、公共走道、厠所、花壇、的清潔工作。

9、按照“學校公用設施必須定期消毒”的規定，學校後勤部門應對食堂、教室、閲覽室、厠所等公共場所安排專人負責每週消毒1—2次。

10、加強日常衞生檢查，衞生室人員每天對宿舍進行檢查評比，學校生活部分別每週一次、每月一次進行檢查評比，並把評比結果納入班級量化管理。食堂是衞生的重點部門，除進行每週常規的檢查以外，學校有關人員必需每月組織一次檢查，發現問題及時通知有關部門和人員及時整改。

11、加強學校衞生保健工作。衞生保健教師要做好學生的常見病（“六病”）、傳染病防治、日常醫療保健工作，要切實做好疾病防治的登記、調查、統計、上報等工作。同時要指導協助班主任做好師生的晨檢、傷害監測、食堂衞生的監督等工作。