工作計劃200字8篇

工作計劃能更好地協調和溝通工作情況，提高協作效率，一個詳細的工作計劃可以幫助我們更好地分解任務，使複雜的工作變得更加可行和可控，本站小編今天就為您帶來了工作計劃200字8篇，相信一定會對你有所幫助。

工作計劃200字篇1

一、加強綜治基礎建設，推進新一輪平安建設活動深入開展

(一)深入基層平安創建活動。以平安村(社區)創建為重點，廣泛深入開展多種形式的基層平安創建活動，達到新一輪平安創建標準。

(二)切實加強綜治機構建設。加強綜治機構自身建設，充實力量，健全制度。調查研究，明察暗訪，發現新情況，解決新問題，狠抓各項綜治措施的落實。

(三)大力推進綜治工作中心平台建設。在有條件的村要健全綜治辦或綜治工作站，有效整合公安、信訪、民政、國土、流動人口服務管理等社會穩定和社會治安工作資源和力量，充分發揮其在維護穩定、社會治安、社會管理中的作用。

(四)健全農村平安建設長效機制。統籌規劃，加大投入，確保年內基本完成村(社區)為核心，警務室或調解室為支撐，治安巡邏隊為基礎的農村平安建設工作體系的目標要求。

二、着力健全和完善矛盾糾紛體系，維護社會持續穩定

(一)加強矛盾糾紛排查調處的組織領導和網絡建設。進一步加強矛盾糾紛和社會不穩定因素的排查化解組織領導，實現矛盾糾紛和社會不穩定因素的排查化解工作制度化、規範化。進一步暢通羣眾利益訴求表達渠道，建立健全社會協調機制和多元化糾紛解決機制，預防和減少“民轉刑”案件，從源頭上預防和減少矛盾糾紛的發生。

(二)健全預警機制。密切關注社會經濟分配可能引發的不穩定因素，及時排查梳理涉及農民工返鄉、農民工資、引發的矛盾糾紛，掌握社情民意，做到早發現，早處置，早解決。加大信息彙總、形勢研判能力，建立健全信息反饋和預警機制，積極做好社會治安和社會穩定工作。

工作計劃200字篇2

為進一步提高育才社區治安防控能力和水平，預防、減少各類違法犯罪和治安災害事故，創造更好的社區環境，促進經濟社會協調發展。結合我們社區實際情況，制定以下治安防空工作計劃。

一、建立社區治安工作站，落實人員，由專人負責。

二、協助派出所開展社區警務室工作，提供必要的硬件設施。

三、建立形式多樣的羣防羣治隊伍，廣泛開展社區治安巡邏工作。

四、加強治安防空建設力度，完善社區治安防控網絡。

五、組織建設參加各類“創安”活動，實現社區刑事發案率穩中又降，為居民創造良好的治安環境。

工作計劃200字篇3

20xx年的社區治安綜合治理，安全生產工作是保穩定、促和諧為基礎，推進落實“五個”重慶建設為前提，以建立安全、穩定、和諧、文明的新型社區為工作目標，按照街道黨工委、辦事處的統一部署和本社區的實際情況，制定20xx年社區綜合治理安全生產工作計劃。

一、社區加強治安綜合治理、安全生產工作領導小組、應急小組、調解工作小組和幫教工作小組工作，負責社區維穩工作和安全生產工作，處理社區存在的不穩定因素，安全穩定排查等項工作。將羣體矛盾及各種不穩定和不安全的因素控制在初始階段，消除在萌芽狀態，達到“六個不發生”的維穩工作目標，真正促進社區穩定、居民安居樂業、鄰里和睦互助的正常生活秩序。

二、廣泛開展治安綜合治理、安全生產工作宣傳教育活動，牢固樹立“安全第一、生命至上”的觀念。

為了抓好社區的安全穩定工作，社區堅持以人為本，深入開展對居民、學生的法制教育、安全教育、消防教育、戒毒教育，提高居民、學生的法律觀念，增強遵紀守法的自控能力和自覺性，充分發揮治保會、調委會、幫教小組、治安巡邏隊、法律宣傳小分隊、法律服務站的作用，加強同社區單位、民警的配合，共同創建平安和諧的社區。

1、全年召開社區單位、物業公司、小企業主參加的穩定工作會議四次，每季度召開一次，重點分析社區穩定安全情況，佈置安全、穩定防範措施。

2、定期進行安全穩定工作檢查，每月安全穩定工作檢查一次，並進行矛盾糾紛排查上報工作，重大節日和xx市“兩會”和全國“兩會”期間的安全穩定工作檢查，杜絕各種事故發生，確保“兩會、兩節”期間的安全和穩定。

3、全年落實法制教育2次，安全消防教育2次，戒毒教育1次，並搞好節假日前的安全教育，做到安全教育經常抓，安全警鐘經常敲，時時刻刻提高安全意識，達到齊抓共管的目的。

4、加強對“xx功”人員和社區其他重點人員的監控管理。對重點人員由居幹包乾、重點防範、派專人進行明控和暗控，做到防得嚴、控得住，做到“六個不發生”的工作目標。

5、加強門衞值班、夜間巡邏和夜間安全喊話。社區義務巡邏隊按時間、路線進行巡邏，杜絕各種盜案、扒案和搶案發生，確保社區安全和居民的正常生活秩序。

6、加強信息溝通。加強與社區單位、物業公司、小生產企業的聯繫，充分發揮社區信息員、居民組長的作用，及時收集各方面的信息，做到早發現、早控制、早處置，發現問題和突出矛盾及時採取有效措施確保處置適當，控制得住，有效地處理各種問題和矛盾。

7、加強對刑釋人員和吸毒人員的幫教工作，對刑釋人員和違青中因有病和無法就業、無經濟收入、生活困難的給予享受城市最低生活保障，同時居委會幹部對他們採取二幫一的教育方式進行耐心幫教，使其遵紀守法，走上正軌。

8、抓好小生產企業、“三合一”場所的安全消防工作檢查，特別是原鐘表公司廠區、月亮壩新建竹木市場的監管力度。搞好“人防”、“技防”、“物防”工作，配合相關執法部門加大執法力度，嚴格查處火災隱患，對有嚴重安全隱患的堅決消除，不留後患。

三、維護社區的穩定，正確處理好人民內部矛盾，及時解決好羣體性（居民、職工）的矛盾，對職工中的問題要細緻地做好工作，消除不穩定因素。

通過以上的工作的努力，形成平安社區人人建、社區安全人人管，在推進“五個重慶”的建設中，把社區建成文化生活豐富、社區安全和諧、人際關係和睦、團結友愛互助的文明、禮貌、環境整潔的新型社區。

工作計劃200字篇4

為進一步加強社區檔案管理科學化、規範化建設，提高社區檔案管理的整體水平，促進檔案工作更好地為社區各項工作的開展，現結合上級街道辦的相關要求，制定2014年檔案管理工作計劃.

一、指導思想

加強社區檔案管理科學化、規範化建設，提高社區檔案管理的整體水平，促進檔案工作更好地為社區工作的開展提供保障。

二、目的

切實增強檔案管理人員對檔案管理工作重要性的認識全面提高檔案管理人員的綜合素質，加強檔案管理工作力度，逐步完善檔案管理配套建設和信息網絡化建設，加快檔案管理現代化進程，保障檔案管理工作的標準化、科學化、規範化順利實施。

三、主要工作

1、提高認識，加強對檔案目標管理活動的領導。

社區檔案是社區在財務管理、黨政管理和其他各項活動中直接形成的，具有保存價值的文字、圖表、實物、聲像等各種形式與載體的文件材料的總和，是維護真實面貌的歷史記錄，是社區工作的有機組成部分，也是科學管理社區的重要基礎。社區配備兼職檔案管理人員，制訂檔案工作目標管理實施計劃，確保在今年檔案管理工作順利完成。

2、加強硬件建設

安裝遮光窗簾、添置檔案櫃、除濕設備、温濕度計、滅火器。保持檔案庫房清潔、寬敞、明亮、通風，並達到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高温等八防要求。

3、規範操作程序，依法科學管理

(1)做好檔案的收集工作

為防止文件在閲辦過程中遺失，當文件送達承辦人時，請承辦人簽字，共同承擔文件及時、完整歸檔的責任。對一些特別重要的文件採取先複印，再把複印件送交承辦人的辦法，然後由檔案責任人負責查收交檔案室存檔。在交接過程中，全面清理資料，對散落在個人手頭的資料由各辦公室檔案責任人負責，追繳資料，確保檔案的收集既齊全又完整，避免資料的遺失。

(2)制定較為科學合理的分類方案。

將檔案分為文書檔案、音像電子檔案、實物檔案几大類。將文書檔案按年度-類目-級別-保管期限進行分類，以不同期限按黨羣類、行政事務類、財務類等進行排列，根據分類方案和保管期限類，切實做好平時的立卷工作。

(3)認真做好日常的檔案管理。

各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案箱內。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷燬登記簿、資料定期檢查登記簿、檔案利用效果登記簿、檔案移交統計等多種台帳。

(4)加強對檔案管理人員的培訓

檔案管理人員要參加教育局檔案管理業務培訓，檔案管理人員平時的工作要有計劃、有措施、有成效。

四、提高認識，強化管理

組織檔案管理人員認真學習《中華人民共和國檔案法》、《中華人民共和國保守國家祕密法》等有關檔案方面法律法規，以加強檔案管理人員對檔案管理工作的認識。健全和完善檔案的信息化管理，使之更好地為社會和羣眾服務，並將檔案工作納入全局長期工作計劃重點，確定檔案管理工作的地位。同時建立和完善檔案管理各項規章制度及各環節崗位責任制度，明確分管領導和檔案管理工作人員的責任。另外，進一步加強檔案管理人員的業務培訓，強化檔案管理人員的業務技能和工作水平，為實現檔案管理網絡化、標準化、科學化、規範化做好基礎性工作。

工作計劃200字篇5

一、加強領導，認識到位，是開展好學校安全工作的有力保障。

學校將繼續建立健全由校長為第一責任人的學校安全工作領導小組，把安全工作擺到學校的主要工作議事日程中去。定期召開安全工作會議和分別召開班主任、體育教師、值班門衞、後勤保障人員等有關會議，落實安全責任和自查自糾責任，做到年初有計劃、半年有小結、全年有總結。進一步完善學校安全工作的網絡機構。根據“誰主管，誰負責”的原則，使學校的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任狀，齊抓共管，為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。

二、繼續做好全體師生的法制教育和安全教育。

繼續舉辦好一年一度的“安全制教育周”、“安全教育月”和“交通安全宣傳月”等活動，增強全體師生安全的意識，使之學法、懂法和守法。對學生特別要加強防止青少年犯罪和未成年人保護法的教育，不斷提高全體師生遵紀守法的自覺性，依法辦學，按章管理，切實做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”，不發生影響學校和社會穩定的治安問題，使全校的普法率達到100%，犯罪率控制在零。

三、加強學校的內部管理，做好各項制度和措施的落實，把各項工作落到實處。

1、“看好自己的門，管好自己的人”，本學期將進一步加強門衞的管理，監督好門衞人員嚴格執行門衞工作制度的情況，並經常檢查門衞的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閒雜人員進入校園，以確保學校正常的教學秩序。

2、堅持實行領導值周制，堅持實行每天教師值日製。負責督促檢查學校的日常教學秩序、管理秩序和衞生、安全、學生的行為規範、以及學生放學乘車等安全。以確保學校的安全和正常秩序。

3、堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”並舉的原則，作好節假日值班安排和記錄。以確保學校的財產安全，防患於未然。

4、重視學校安全教育，採取講座、參觀、觀看電影錄像、演練、主題活動、出版牆報、廣播宣傳等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓提高他們的安全意識，增強處理突發事件的能力。

5、消防安全是學校安全工作中不可忽視的一個重要環節，學校將嚴格遵照《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，對學校重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，做到技術規範、監督執行、經常檢查、依法管理。對學校化學藥品做到專人專管，排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發生。

6、交通安全是學校安全工作的重點工作之一，學校將加大交通安全教育的力度，增強交通安全教育和管理。結合“交通安全教育月”，舉辦安全教育報告會，請交警支隊派人來校進行交通法規講座，在校園裏舉辦交通事故案例的黑板報展覽，做到交通安全警鐘長鳴。發現問題及時處理，把事故消滅在萌發狀態。

7、學校安全教育工作領導小組成員要定期佈置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各完小、各部門、各人員要認真仔細地檢查並做好記錄，發現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發生，確保學校師生人身安全和公共財產不受侵害，確保全年無死亡事故或重大傷害事故發生。

8、學校實施安全工作報告制度和重大事故報告制度，堅持每月月底向校長室報告學校安全工作情況，發生重大事故在第一時間報告校長室，然後由學校上報上級有關主管部門。並積極爭取時間，做到把損失降低到最小。

9、學校實施師生出遊和校外集體活動申報制度，經主管部門審批同意後，由學校領導制訂安全預案，並對全校師生進行安全教育，與各責任人簽訂安全責任書，確保出遊和校外集體活動安全開展。

10、根據本校實際情況，我校制訂了《工美學校突發事件緊急疏散預案》、《工美學校消防疏散演練與逃生預案》等。如果教室、辦公室等人員集中場所發生火災，應立即撥打火警電話119，同時打開各安全通道，疏散人員，並盡最大努力控制火源，搶救物資；如果發生電火，應立即切斷電源，再按以上的辦法進行搶救；如果發生火災時如有人員傷害，應立即撥打急救中心電話120，搶救受傷人員。不論發生任何事故，主要領導和相關人員都要馬上親臨現場指揮組織搶救並把現場情況及時向上級有關部門的領導彙報，以便組織搶救，減少損失，確保人員安全。

學校將繼續做好全體師生的政治思想工作，努力為師生員工辦實事，及時化解各種矛盾，穩定教師隊伍，增強全體師生參與社會治安綜合治理的意識，維護學校的正常秩序和良好的教學環境，使學校安全工作更上一個新台階。

工作計劃200字篇6

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以基礎教育課程改革為契機,以現代教育理念為依據，按照學校的教學工作計劃要求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發展要求，努力探索新課程標準的教學模式和教學方法，從根本上轉變教學觀念，積極推進教研教改，優化課堂教學，凸顯“把學習的主動權還給學生”的教學觀，努力培養學生研究性學習的精神，注重提高學生的能力，全面落實自主學習方案，切實提高教育教學質量。

二、學情分析

七年級學生一般都在13、14歲左右，正處於心理“斷乳期”，半成熟狀態。主要表現學習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。我所任教的班級共6個班級，學生人。其中男生人，女生人。

心理特點：

①半兒童、半成人，由少年向青年初期發展過渡的發育特點。

②活潑好動，好奇心盛的特點。

③情感外露、情緒易變，待人熱情，渴望師生關心、愛護雙向反應的特點。

④自尊心、榮譽感、表現慾望迅速增強的特點。

⑤獨立意向，成人感迅速增強的特點。

⑥性意識由神祕好奇向想往愛慕方向發展的特點。

思想特點：

①單純幼稚，易受成人或周圍環境影響的特點。

②交往能力與興趣迅速增強，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點。

③在新環境中，具有渴求上進的思想特點。

④社會性意識逐步增強渴望參加各種活動，但思想方法單純片面，缺乏自我約束和控制能的特點。

思維特點：

七年級學生思維特點仍以直觀性，形象性思維為主。

三、教材分析

本教材共有三個單元：第一單元 做自尊自信的人;第二單元 做自立自強的人;第三單元 做意志堅強的人;第四單元 做知法守法用法的人。它們以學生成長中逐漸拓展的生活的基礎，對學生養成良好的心理素質、道德品質、法律素養及人文素養打下基矗

四、教學措施

1、激發學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立“一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，為了學生一切的發展”的教育理念。

2、採用互動體驗式教學，注重學生的全面發展，活躍課堂，激發學生主動學習;

3、充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養，注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態度和價值觀的三維目標的落實。

4、注重教學方法、教學手段的多樣化和現代化，積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進行輔助教學。

5、學會傾聽、溝通、尊重學生，並學會向學生學習，成為學生學習活動的組織者，學生成長的促進者;對學生充滿信心，關心每一個學生的成長，關注學生的每一點進步，並給予及時的、真誠的幫助，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，信任學生的學習能力，接納學生的各種觀點和想法，鼓勵學生獨立思考、自主學習，充分發揮他們的創造力和想象力。

五、教育教研課題

?學會欣賞學生，還學生學習的自主權》

六、教學進度表

1、第一至第十四周：完成全書教學任務;完成作業並講評;七年級每課進行一次測驗並分析試卷。期中和期末考試配合學校安排進行。

2、第十五至第二十週：以《思想品德課程標準》為依據，進行第一輪複習。要求完成每一課的基礎習題訓練;進行一些綜合性測驗。

15—期末知識梳理、夯實基儲測評練習複習課

工作計劃200字篇7

高三不僅僅是學生的重要階段同時也是教師教學的重要階段，教師需要根據學生學情以及各種具體情況，制定一個合理的高三物理教學工作計劃。教會學生如何去學，如何去提升自己分析能力解決能力的問題。下面是一位高中教師的因材施教以有效複習為原則的高三物理教學工作計劃。

1.本學期，我所教的班級是高三(134)、(135)，這兩個班雖是重點班級，但是學生的知識水平參差不齊，物理科目比較薄弱，特別是(134)班，上課睡覺人數多，如陳伯、林熾、吳易、王獻劭、駱鴻、韓勇、周雲燁、邱凱良等，同學們不太愛學習，對大學聯考的意識也不高。由於學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都在30分以下佔絕大多數，這就給教學增加了一定的難度。然而，做為一名教師，應該要看到學習的積極的一面，對於消極的一面要揚長避短，採取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。

2.高三第一輪複習選用的複習教材，用三維設計。優點：教材中的練習題(包括選擇題)都有比較詳細的解答，如果教師不夠時間講練習時，學生就可以較方便的自學;基礎知識的介紹與講解都很詳細，學生在以後的自我複習時，可以很好地使用。不足：部分例題、練習的難度過大，不太適合本校的學生，所以要有針對性地選擇一些題目講，和讓學生做。

⑴ 每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力;

⑵ 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對一些常見的計算題目，能夠較為清晰地進行解答;

⑶ 學生能運用所的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力要得到提高;

積極參加物理教研備課組的每次活動，從中學習有關的教學理論和方法，探討有關的教學問題，相互學習，互相促進。多聽課，吸取他人教學之長，本學期力爭外出聽課學習，還要上了一節校級公開課。整理一份適合本校高三學生複習用的練習題，為以後的高三教學省下寶貴的時間。發表一篇校級以上的教學論文，努力提高自我的專業水平。

1、重視主幹知識，強化學科內綜合，同時兼顧非主幹知識。一輪複習突出物理學的主幹知識，其中包括運動規律、牛頓定律、機械能、帶電粒子在電場、磁場中的運動、電磁感應定律等。強化學科內綜合，其中，出現頻率較高的綜合點往往表現為：(1)牛頓定律與圓周運動和萬有引力定律綜合和能量轉化的綜合;(2)以帶電粒子在電場、磁場中為模型的電學與力學的綜合;(3)從運動和力、能量觀點分析解決電磁感應現象與閉合電路歐姆定律的綜合;(4)串、並聯電路規律與實驗的綜合。兼顧非主幹知識中的重要知識，一般以選擇出現。其中，交變電流、選修3-3熱學、選修3-4動量、原子物理等章節內容都是相對容易拿分的，複習中應給予足夠的重視。

2、要切實加強實驗綜合能力和重視理論聯繫實際能力的培養。

理科綜合考試中物理實驗題，既要考查獨立完成實驗能力，還要考查設計簡單實驗的能力。要適當做一些實驗題，其中包括設計性的實驗題，想一想怎樣用所學的物理知識，實驗方法和儀器，設計出所要求的簡單實驗。在平時教學中注意聯繫實際應用，拓展學生視野，設計、挑選、蒐集理論聯繫實際的習題，增加學生對這類習題的訓練，要引導學生注意觀察、收集和整理生活、生產實際中涉及到物理知識素材。培養學生能正確地從實際問題中抽象出物理模型的能力。

3、講練結合中倡導獨立思考和規範性解題，提高表達能力

少講、精講、多練，要給學生充分的時間去思考，多講些一題多變一題多解的大學聯考真題，講、練、考相結合，注重效益。用基礎題來訓練學生的解題方法，培養學生正確、良好的解題習慣，要正確分析學生知識和能力方面存在的問題，設計好針對性的練習培養學生獲取信息和處理信息的能力以及建立物理模型的能力，訓練學生的具體數字運算的能力和獨立思考的能力。要加強解題規範性指導和訓練，力爭收寫清潔工整，語言表述簡練，符號運用合理，所列方程準確規範，不斷提高表達能力。

4、加強開放性、敍述性和討論性練習的作答訓練，特別強化圖象、圖表類習題的訓練。近年大學聯考圖象、圖表類問題明顯增加，要求應用數學解決物理問題的考查不斷加強;從近年大學聯考趨勢看，考查敍述性和討論性問題的可能也在增大;應引起注意並加以訓練。

5、關注陳題中傳統的典型模型和課本中的典型模型，強調回歸教材。

近幾年的理科綜合試卷中，出現過不少曾經考過的，或者是常見的優秀模型，只是在這些模型的基礎上或是稍作改編，或是拼湊而成的新題。我們在組織複習的過程中，一定要引導學生迴歸課本，要重視課本中的模型，發揮課本上這些模型的典型作用，將它們與常見的問題聯繫起來，挖掘這些模型的發展功能和應用功能，藉以提高學生正確運用基礎物理知識處理實際問題的能力，做到舉一反三，精講精練。今年大學聯考的最後一題就是大學聯考題改編，其中有兩題半我們在最後的複習中有複習到。

6、應該加強與當前課改相關問題的研究，重視對學生心理素質的培養，以及應變能力和應試技巧的培養，重視非智力因素的培養，使學生在高中有積極的心態，信心百倍地迎接大學聯考。

(1)課堂聽講是關鍵

課堂教學是學生掌握知識的主要途徑，聽課要抓住以下環節：①知識是怎樣引出的。②知識內容是什麼。③所學知識概念怎樣理解。④所學知識在生活、生產中有什麼應用。

(2)讀好物理書，抓好基礎。

我們所學知識基本上都來自課本，所以通過讀書才能對知識的來龍去脈有全面的瞭解。讀書的過程就是對物理知識加深理解的過程。在讀書時還應對重點知識、概念、規律、定義、公式在理解的基礎上強化記憶。

(3)建立知識體系

在讀書基礎上打破章節界限，按知識條塊歸類，並建立相關的知識體系，將各知識點之間的內在聯繫弄清楚，由點到面形成知識網絡。建立知識體系的過程也就是提高綜合能力的過程，也是使物理複習質量昇華的過程。

(4)重視做題訓練

做題訓練是考查知識是否掌握的重要環節。要有足夠量的習題訓練。多做題，熟能生巧，在做題中明思路、找方法、尋規律，力爭做到舉一反三，觸類旁通。

工作計劃200字篇8

一、指導思想：

進一步加強學校檔案管理科學化、規範化建設，提高學校檔案管理的整體水平，促進檔案工作更好地為教育教學和學校各項工作服務，檔案管理工作計劃。

二、主要工作

1、提高認識，加強對檔案目標管理活動的領導。

學校檔案是學校在教育教學、黨政管理和其他各項活動中直接形成的，具有保存價值的文字、圖表、實物、聲像等各種形式與載體的文件材料的總和，是維護真實面貌的歷史記錄，是學校工作的有機組成部分，也是科學管理學校的重要基礎。學校配備兼職檔案管理人員，制訂檔案工作目標管理實施計劃，確保在今年檔案管理工作順利完成。

2、加強硬件建設

安裝遮光窗簾、添置檔案櫃、除濕設備、温濕度計、滅火器。保持檔案庫房清潔、寬敞、明亮、通風，並達到防盜、防光、防塵、防潮、防鼠、防火、防腐、防高温等八防要求。

3、規範操作程序，依法科學管理

(1)做好檔案的收集工作

為防止文件在閲辦過程中遺失，當文件送達承辦人時，請承辦人簽字，共同承擔文件及時、完整歸檔的責任。對一些特別重要的文件採取先複印，再把複印件送交承辦人的辦法，教育教學後勤管理方面的資料由檔案責任人負責查收交檔案室存檔。在交接過程中，全面清理資料，對散落在個人手頭的資料由教導處檔案責任人負責，追繳資料，確保檔案的收集既齊全又完整，避免資料的遺失。

(2)制定符合教育教學管理較為科學合理的分類方案，將檔案分為文書檔案、音像電子檔案、實物檔案等幾大類。將文書檔案按年度-類目-級別-保管期限進行分類，以不同期限按黨羣類、行政事務類、教育教學類等排列，根據分類方案和保管期限類，切實做好平時的立卷工作。

(3)認真做好日常的檔案管理。

各類檔案、資料按類別整齊地存放在不同的檔案箱內。按要求建立健全宗卷、檔案交接登記薄、銷燬登記簿、資料定期檢查登記簿、檔案利用效果登記簿、檔案移交統計等多種台帳。

(4)加強對檔案管理人員的培訓

檔案管理人員要參加教育局檔案管理業務培訓，檔案管理人員平時的工作要有計劃、有措施、有成效。