2022精選國小廣播站的工作計劃範文3篇

想必工作計劃，大家一定都十分的熟悉了，所以在國小廣播站的工作開始前，是時候都來寫一份比較細緻的計劃了。下面是本站小編為大家整理的2022精選國小廣播站的工作計劃範文，僅供參考，歡迎大家的參閲。

2022精選國小廣播站的工作計劃範文1

一、招新成員方面

新學期伊始，為補充我部門新生力量，更好的完成學校的廣播宣傳工作，我部門決定在3-6年級學生中招收新成員。

招收方式：以廣播的形式宣傳廣播部

選拔程序：

（1）個人提出申請報名

（2）初選（自我介紹、演講、回答相關問題）

（3）複選（複選出相對優秀的人員）

（4）正式進行培訓

二、納新計劃

廣播部計劃招收播音員6名 男生3名，女生3名 採編人員3名。

三、招新要求：

播音員：

1：熱愛播音事業，工作積極，責任心強；

2：普通話標準，口齒清晰，音色優美；

3: 較強的語言表達能力，且有一定的組織能力

採編員：主要負責日常節目的策劃和撰寫，並在校活動中擔任文字工作。

1：具備一定的文學基礎和寫作功底

2：獨特的文字感知能力及創新思維

3：工作積極，有責任心

四、工作流程

（一）建立檔案制度

建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個流程

（二）工作細則

1.每週週日召開例會對上週工作存在的不足進行總結及對下一週的工作進行安排。

2.播音員和採編員對上週工作進行彙報，一人對整個會議進行記錄。

3.每天下午16：00開始，播音員對當天早上的衞生檢查結果進行播報。

4.下午播音為20分鐘。採編人員與播音人員按安排值日表值日。

5.下午播音要把記錄在案，以便到時進行查證。

6.部門內進行項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在性情舒暢的環境中工作，提高效率！

（三）對內環節

播音方面

播音在廣播部佔最主要環節。負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康範圍內，靈活設計具體內容。

採編方面

採編部負責日常節目的策劃與製作，成員在內部期間編輯播音的稿件，負責整個欄目的運行，部分採編還在學校活動(例:遠動會、藝術節...)中負責編寫和審閲稿

件。

每個採編人員每週須按時值日且每週需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。

廣播部將設立一個投稿箱供學生投稿。由經採編組審閲較為優秀的稿件我們將通過廣播給予播出.

（四）對外環節

在校園宣傳中，廣播站發揮着重要的作用，為了能在第一時間向同學們傳達最新鮮、最真實、最多種類的諮訊。且能積極配合下校內的各項活動。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅實後盾！

部門於部門之間的交流極為重要。所以在必要的時候廣播部須和其它部門舉辦些活動來加強之間的關係，相互促進！

（五）年終考評制度

學期結束我們會在本部門評選選出“優秀播音員”、“優秀編輯員”、 “優秀站員”等人員。在下擔任部長（副部長）作為優先評選！

我們按照制定的計劃實施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會根據實際情況來修改或增加.

2022精選國小廣播站的工作計劃範文2

早上

1、英語時間English Time

時間：早自習前10分鐘。

內容：英語歌曲等。

資料來源：中、國小英語教研組長選定適合中國小生的英語內容，將磁帶或碟或曲

名與簡介交廣播站。組長隨時更新播放內容。

中午

2、新聞直播間Live News

時間：中午午餐時間10分鐘。

內容：校內外新聞。學校裏的新鮮事、重大事件、好人好事、活動、競賽、通知、

總結

、創文、創文專欄、師生銘言等。

資料來源：各班小記者來稿，責任編輯報紙媒體上採稿，各位教師、班主任、各教研組、科室來稿，上級文件、精神等。學生來稿用學校信紙書寫，於每天第四節課前投入廣播站稿件箱。教師來稿用A4紙打印或電子稿，交校務辦公室。責任編輯負責編排與校稿。

有獎知識問答：學生聽完當天的廣播內容後，根據問題寫出答案和自己的班級姓名，將答案紙投入稿件箱。第二天中午廣播公佈獲獎幸運聽眾。幸運聽眾將獲得小禮物。

3.一週精彩Weekly Report

時間：週一中午5分鐘。

內容：總結上週廣播內容。

資料來源：責任編輯組稿，編稿。

4.名師風采Teachers’ Stories

時間：週二中午5分鐘。

內容：講述教師故事，領略教師風采。

資料來源：各位教師填寫《教師風采表》，教研組長收齊交校務辦公室。

5.安全·健康創衞專欄Safety Health

時間：週三中午5分鐘。

內容：流行疾病的預防與控制，安全、衞生與健康知識。

資料來源：學校衞生室、健康教師來稿（A4紙）。

6.校園小明星School Stars

時間：週四中午5分鐘。

內容：講述身邊的故事，介紹學校優秀學生的典型事蹟，樹立學習榜樣。

資料來源：班主任不少於一篇來稿。開學二週內交校務辦公室。一年級可稍後再交。

7.大秀場Wonderful Shows

時間：週五中午5分鐘。

內容：學生優秀作文、作品展示。好書推薦。

資料來源：學生投稿。教師推薦作品。學生來稿用學校信紙書寫（要有老師修改、點評），投入學校稿件箱。

8．點歌台Singing for You

時間：中午5分鐘。

內容：為師生播放歌曲，送出生日等空中祝福。

資料來源：學生、教師點播。網絡歌曲。學生點歌單必須本班小記者簽名方有效。點播單投入廣播站稿件箱。

下午

9．經典時間Reading Time

時間：晚餐前10分鐘。

內容：經典校本教材或拓展內容。

資料來源：經典教師提供內容，責任編輯負責組稿。

10.知心姐姐信箱、兩創專欄

11.準備活動時間：中午午餐後。地點在廣播站活動室。

二、廣播站站訓：傳承文明 放飛夢想

三、廣播站組織紀律。

1.凡廣播站工作人員應遵守廣播站的制度，紀律，以認真負責的態度積極主動參與工作。

2.廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。

3.廣播站工作人員必須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間。

4.廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入廣播室。

5.廣播站工作人員必須佩帶廣播站工作證方可進入廣播站與廣播站活動室。

四、廣播站工作人員職責、工作程序

1. 站長：全面負責廣播站工作。處理日常事務。播音人員與內容安排，節目製作，稿件審編，考勤，播音設備管理維護與開關，組織主持每次會議、活動並做好記錄。廣播室與廣播站活動室衞生。

值班前一天中午到廣播站活動室主持廣播站第二天的預備工作，安排好值班日的欄目內容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞，準備幸運獎品。值班日提前進廣播站，做好開播準備，中午放音樂並説開播語，處理一切日常事務。做好考勤登記。播報臨時通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。督發幸運獎品。

2.責任編輯：負責所有稿件的收集、整理、審查、編排，節目的編排，主持詞的編寫,點播歌曲的選定與準備。

值班日中午到廣播站稿件箱和校務辦公室收集稿件。在廣播站活動室整理稿件，分師、生兩類登記所有來稿標題與作者及班級，挑選優秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長、播音員，未安排播出的稿件及時分師、生兩類整理存放在指定箱內。第二天到廣播站巡查指導，督促播音員播後簽字、整理備查。

3. 新聞主播、英語時間、經典時間、點歌台、有獎知識問答、一週精彩、名師風采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人：負責本欄目的主持、組稿、播音。

值班前一天中午到廣播站活動室，

2022精選國小廣播站的工作計劃範文3

一、青青校園廣播站簡介

這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含藴着辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數的心靈；也許是大海中的一抹微波,卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽光温暖着整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨着主持人親切而熟悉的聲音迴盪在校園的每個角落，朝陽國小廣播站又開始了新的征程…… ——青青校園廣播站

校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶着尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。

我們將廣播時間擬定為每天中午的11：10－11：40之間，初步設置了五個欄目：一、午間音樂盒（週一）；二 、文海拾貝（週二）；三、校園啟明星（週三）；四、詩苑漫步（週四）；五、校園採風（週五）

二、具體欄目內容

1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌台。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）

2、文海拾貝：每次徵集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，並對此類作文

寫作提出一些好的建議和方法。（點評老師安排見附表）

3、校園啟明星：每週由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事蹟寫成500字左右的書面材料，並請本人當日直接走進直播室接受現場採訪。（班級安排見附表）

4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，並對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。

5、校園採風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每週校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，並作相關評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見；“衞生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衞生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見附表）

三、欄目安排表

1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每週歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。

2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表

點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行鍼對性地具體、細緻的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導,形成書面材料.提前兩天交至高慧老師處。

3、“校園啟明星”和“校園採風”欄目班級安排表

請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。（相關稿件提前兩天交至高慧老師處）

4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。

三、播音人員安排

選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進行播音員選拔，請四至六年級每班推薦2—3名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考核評分，確定播音員。