準確做好學校年度預算和收支計劃，並嚴格執行。全面做好年終的決算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保學校教育教學正常發展。以下是本站小編為大家整理的國小課程工作計劃資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
一、教材分析：
本冊教材包括了歌唱、欣賞、音樂知識、樂器演奏、活動與練習等五個部分。一共安排了六課，其中每課都包含了學習歌曲和欣賞兩大塊內容，其中欣賞的比例比以前有所增加。
二、學情分析：
本年級學生大部分愛好音樂，具備了一定的音樂學習能力，有較好的音樂表現能力和音樂感受能力。隨着學生的生活範圍和認知領域進一步擴展，體驗感受與探索的活動能力也隨之增強。六年級為畢業班，教師應把握音樂的“樂”，採用多種教學方法讓學生在音樂中得到快樂，放鬆緊張的心靈。
三、學期教學的總目標和基本要求：
總目標：通過音樂教學及各種生動的音樂時間活動，培養學生[此文轉於]愛好音樂的情趣，發展音樂感受與鑑賞能力、表現能力和創造能力，提高音樂文化素養，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
基本要求：
1、保持學生對音樂的興趣，使學生樂於參與音樂活動。
2、培養音樂感受與鑑賞能力。
3、培養表現音樂的能力。
4、培養藝術想象和創造力。
5、培養樂觀的態度和友愛精神
四、提高教學質量措施：
1、認真備課，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，並注意備學生。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。並使他們最大限度地學到知識，掌握技能。
一、教材分析
從教育理念上，強調“以學生髮展為本” 以往的教材，往往從教師的“教”考慮較多，無論從教材內容的構件、教學方法的思路等等都強調以教師為主，很少考慮學生的學。它的理念是建立在“教學中心論”上，強調教師作為教育的主體，學生通過教師的教、傳授去獲取知識，因此學生往往處於被動的狀態中學習。現代教育的理念，強調學生的學，以學生為本，教材組成員們通過學習，認識到要從持續發展、終身教育的視角去考慮問題，所以不僅是以學生為本，還要強調其發展，所以定為“以學生髮展為本”的理念。
二、學生知識能力分析
音樂教育要面對全體學生，也應當注意學生的個性發展音樂教育的目標之一就是要完善學生的個性。眾所周知，學生的音樂能力都會因為先天的遺傳因素和後天的教育條件不同而形成巨大的差異。我們六年級學生基礎不是很好，因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會有所不同。音樂本身的非語義性及音樂藝術的自由性和多樣性，給接受者對音樂的多解性和個性化的演繹提供了廣闊的舞台。
三、教學任務
1、演唱 學習自然呼吸，不聳肩，養成良好習慣，注意咬字、吐字清晰準確，做到有表情唱歌。
2、聆聽 欣賞優秀兒童歌曲，初步感受活潑、雄壯、優美抒情等不同歌曲和樂器。
3、合唱 學習多聲部歌曲，做到音準、和協、動聽。
4、識譜 認識反覆記號等以及練習多種節奏類型。
四、教學要求：
1、突出音樂學科特點，把德育教育與音樂教育相結合。
2、啟迪智慧，陶冶情操，培養審美情趣，使身心得到健康發展。
3、使學生掌握淺顯音樂知識和簡單音樂技能，培養對音樂的興趣和愛好。
4、瞭解中外優秀音樂作品，使學生具有初步感受音樂和表現音樂的能力。
五、教學重點
學唱歌曲聆聽音樂
六、教材編寫的思路
以審美為中心，以(音樂)文化為主線，以(音樂)學科為基點，加強實踐與創造，加強綜合與滲透，把激發學生學習音樂的興趣貫穿於始終。
1、以審美為中心在整個音樂教學過程中，要以音樂的美感來感染學生，要以音樂中豐富的情感來陶冶學生，進而使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。
2.以(音樂)文化為主線以往音樂教材的視角往往單純從音樂到音樂，很少從文化的角度去思考。近年來國外的音樂教育，很重視從音樂文化上去開拓。我們通過學習，認識到作為普通中國小的音樂教育，應以普及藝術教育為內容，把單純的音樂拓展為音樂文化是素質教育的需要，因此，本教材的內容強調了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯繫等等，把音樂置身於大文化背景之中，以文化主題組織教材。
3.以(音樂)學科為基點 作為一門學科必然有它自身的體系，音樂學科也不例外。從音樂的諸要素的感性體驗到理性認識;從最基本時值“一拍”到各種音符時值;從單拍子到複拍子;從單一音色到複合音色;從基本的舞步到動作組合;從打擊樂器到有固定音高的簡易樂器的演奏等等，教材都一一通過各單元由淺人深地步步展開，讓學生在實踐操作中，逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎知識與基本技能。
4.加強實踐與創造音樂課是實踐性很強的教學活動。之所以如此説，首先是因為音樂藝術本身所具有的基本特性所成即：無論是音樂創作，還是音樂表演、音樂欣賞，它們都與各種形式的實踐活動密切相關。其次，就音樂教學活動而言，學生離開了演唱、演奏、創作、鑑賞等音樂實踐活動，就很難獲得直接經驗;同樣，離開了直接經驗，學生也很難做到進一步感受、體驗、理解、鑑賞音樂。因此，音樂教學活動要特別重視學生的參與和實踐，重視學生感受、體驗、表現音樂的情感，重視學生感受、體驗、表現、鑑賞音樂的美。
5.加強綜合與滲透 音樂課的綜合性表現在三個不同的層次上。其一，音樂學科中不同教學領域間的相互綜合。其二，音樂藝術與姊妹藝術間的相互聯繫。其三，音樂與藝術之外的其他相關學科間的相互聯繫。其目的是開闊學生的文化視野，發展學生的形象思維和抽象思維能力，以提高其綜合文化素質。當然，這種綜合是以音樂為主的綜合，是貫穿於各個教學環節的綜合，而不是偶爾的、某個環節上的局部綜合。6.把激發學生學習音樂的興趣貫穿於始終興趣是最好的老師，是人們與音樂保持密切聯繫、享受音樂並美化人生的巨大動力。因此，激發學生的學習興趣、逐步形成學生對音樂的學習志趣，是促使學生學習音樂的重要保證。在組織音樂教學活動時，都應充分挖掘音樂作品的藝術內容和情感內涵，發揮音樂作品的藝術魅力，創造性地設計生動活潑的教學形式，以激發、培養、發展學生的音樂興趣及愛好。
七、教學進度
第一週 欣賞《愛的奉獻》 2課時
第二週 歌曲《歌聲與微笑》 2課時
第三週 欣賞《重整河山待後生》 2課時
第四周 歌曲《説拉彈唱》 2課時
第五週 欣賞《梅花三弄》 2課時
第六週 歌曲《陽關三疊》 2課時
第七週 欣賞《嘎達梅林》 2課時
第八週 歌曲《愛我中華》 2課時
第九周 欣賞《舉杯祝福》 2課時
第十週 欣賞《天上有顆閃亮的星》 2課時
第十一週 欣賞《告別時刻》 2課時
第十二週 歌曲《同一首歌》 2課時
第十三週 歌曲《什麼結子高又高》 2課時
第十四周 欣賞《街頭少年》 2課時
第十五週 歌曲《捧一束鮮花獻給你》 2課時
第十六週 欣賞《老友進行曲》 2課時
第十七週 欣賞中外優秀兒童歌曲 2課時
第十八週至期末 畢業晚會
2021年，我校繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以《教育和體育局2021年工作要點》為依託，以提高教育教學質量為核心，堅持依法治校，辦好人民滿意的學校。
一、以慶祝建黨100週年為契機，全面推進組織建設
(一)深化教育抓學習，為思想建設凝神聚氣
1.認真抓好黨員學習
把學習貫穿於“學黨史、驗初心、講理想、踐使命”系列教育活動中，引導黨員讀原著、悟原理、懂黨史、知國情。
2.認真抓好教師學習
以加強師德師風建設為重點，圍繞作風建設、 “十九大”精神、教育法律法規等內容組織學習，加強思想政治教育和師德規範教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。
3.認真抓好形勢教育
結合建黨百年大慶和學黨史主題教育活動，尤其是改革向縱深發展對當前教育帶來的發展機遇和嚴峻挑戰正確引領學校的思想建設工作，為學校的健康發展把舵領航。
(二)突出主業抓重點，為組織建設蓄能攢勁
1.創建“黨建動態”專刊
創建“黨建動態”專刊，每月一期，設置書記薦讀、黨章專欄、工作動態、黨員風采、活動展示、學習心得、事蹟宣傳等欄目,詳實介紹記載當月的黨建工作動態、活動紀實並輯刊成冊。
2.推行“黨建+”工作模式
落實“黨建+學校管理”探索黨建與教育各項工作有效融合的管理模式。構建以黨建為引領、統籌推進各項工作的新機制，有效解決黨建工作與業務工作“兩張皮”的問題，推動黨建工作與教育教學改革發展穩定深度融合。
3.嚴格規範組織生活
健全完善“三會一課”制度，開展好主題黨日活動，嚴格落實專題組織生活會制度。
4.嚴格規範常規管理
(1)提高黨員發展質量。嚴把黨員發展標準，嚴格黨員發展程序，建立年度發展黨員工作台賬，加強分類指導和跟蹤管理。實施“雙培養”工程，把優秀骨幹教師培養成黨員，把黨員教師培養成教學和管理骨幹。加大在優秀青年教師和教學一線教師中發展黨員力度。年內發展黨員2—3名。
(2)做好黨費收繳、管理工作。認真貫徹落實黨費收繳、使用和管理有關文件精神和要求，做到標準到位，收繳及時，台帳規範，管理嚴格，足額上繳。
(3)加強信息宣傳工作，構築良好的輿論環境。加大宣傳力度，弘揚主旋律，激發正能量，營造“和諧、守紀、健康、向上”的校園氛圍。年內完成局下達我校在各級媒體上刊發信息的任務。
(三)聚焦主責抓廉政，為作風建設助力增效
1.堅持預防為主、教育在先的方針。組織警示教育大會、觀看警示教育專題片、抓苗頭、抓源頭。規範教育收費，堅決杜絕亂收費、亂辦班和私徵亂訂等違紀行為發生。
2.認真落實黨風廉政建設責任制。學習貫徹《準則》和《條例》，落實好“一崗雙責”，做到黨政齊抓共管，努力形成反腐倡廉的強大合力。
3.進一步加強黨內監督工作。要認真履行《黨章》賦予的監督職責，確保黨員對黨內事務和學校事務的知情權、參與權和監督權。
(四)圍繞職能抓監督，為學校發展保駕護航
1.進一步完善教職工大會制度。結合學校實際工作，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、監督權。
2.進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過教代會表決通過，嚴格落實“三重一大”事項決策程序，充分體現民主集中制原則。
(五)根據黨建帶工建，為教工服務保障權益
1.以“三八”婦女節為契機，引導女教工們在崗位上成長，在崗位上奉獻。通過開展豐富多彩的活動，充實女教工的生活。
2.關心退休教職工，做好暖心工程，組織好一日捐活動。
3.根據相關規定，精心組織好每年一次的全體教職工的體檢工作，關注教職工的健康狀況。
4.組織好教代會，進一步增強廣大教職工參政議政的意識，充分體現學校民主管理。
5..堅持做好、用好、管好工會經費，依法依規合理安排使用工會經費，為教職工發放節日慰問品。
6.做好學校家屬樓的衞生和物業協調管理工作。
二、以立德樹人為宗旨，加強師生思想道德建設
(一)加強隊伍建設，提升德育工作管理水平
1.加強師德師風建設
加強領導，強化師德建設觀念;加強學習，提高職業道德素養;服務全體學生，樹立全新教師形象;開展“四愛、四為、四杜絕”主題活動，自覺接受社會監督;樹立師德典型，充分發揮示範作用;確保師德建設健康發展。
2.加強班主任隊伍建設。一是做好班主任及中隊輔導員培訓工作，掌握班級管理方法，提升班主任隊伍管理水平。二是充分發揮優秀班主任的帶頭輻射功能。三是開展好班主任工作先進案例交流活動。
3.加強學生幹部隊伍建設。培養一支“自我管理嚴、責任意識強、服務意識濃”的學生幹部隊伍，選拔一批優秀的學生，做好培訓，參與學校和班級德育日常管理，充分發揮他們的行為示範和管理的作用。
(二)抓實常規管理，培養學生良好行為習慣。
1.繼續深入開展“好習慣伴我成長”主題教育活動，以《國小生守則》和《國小生日常行為規範》為標準，深化養成教育，強化訓練、嚴格管理，培養學生良好的學習習慣、生活習慣、文明禮儀習慣等。
2.以學校“美的教育”文化建設為統領，以《城西國小養成教育序列化實施方案》為指導，深入開展月主題教育活動，做實好習慣銀行儲蓄工作，力促學生良好行為習慣有目標、成序列地得到培養。
3.加強學生在校園、樓道、教室的活動管理，深入開展無聲走廊、無聲教室“兩創建”活動。
4.繼續開展最美教室評選、大課間評比、“優秀示範生”、“優秀值周”、“最美少年”等評選活動，樹立身邊典型，發揮榜樣的激勵作用。
5.充分發揮升旗儀式的愛國主義、民族精神、思想道德和行為規範教育的主陣地作用。
(三)深化主題活動，加強學生思想道德教育。
1.把道德大講堂、理想信念教育、愛國主義主題讀書教育、光盤行動、網上傳播文明等活動作為主要內容，開展好主題班會、隊會，引導學生講道德、遵道德、守道德。
2.深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，培育和踐行社會主義核心價值觀。
3.廣泛開展“我們的節日”主題活動。德育處、少先大隊制定關於《組織開展2021年傳統節日文化活動實施方案》，以傳統節日、重要紀念日為重點，突出家國情懷、展現文化內涵。
4.繼續開展傳統文化進校園、契丹文化進校園、戲曲進校園等系列活動，促進德育、體育、美育和智育有機融合。
5.以新冠病毒防控為主題，開展疫情防控知識宣傳教育，培養學生良好的衞生習慣、生活習慣，以及責任擔當等愛國主義情懷。
6.以主題班隊會的形式，深入開展生態文明、節水節電等思想教育。
(四)推進校園文化建設，創設和諧的德育環境。
進一步加強校園文化建設，改善辦學條件，加快推進學校內涵發展，積極爭創河北省文明校園。
(五)深化家長學校工作，形成德育工作網絡。
推進家長學校建設，密切家校聯繫。通過家長學校講座、在線家長培訓會等形式，普及先進家教理念，推廣成功家教經驗，涵養優秀家教家風，使家庭、學校、社區形成育人合力，努力構建全社會育人體系。
(六)加強法治教育，提高依法治校的能力
加強法治教育的宣傳力度，提高廣大師生的法治意識、法治觀念和依法維權的能力。根據平泉市教體局關於加強青少年道德與法治建設、預防學生違法犯罪“十個專項整治行動”的實施方案要求，開展我校的專項整治行動。
三、以“練兵比武”活動為契機，全面提升教育教學質量
(一)科學管理，規範行為
嚴格按照《平泉市國小教學管理常規》，規範教師的教學行為，堅持常規管理常態化，使備講批輔考研等常規工作日趨科學規範，從而謀求教學質量的提升。
大力加強統編版教材的研究力度，使教師明確意圖，掌握方法，科學施教;繼續利用我市集體備課成果，大力倡導二度備課，鼓勵教師做好課後反思、記錄教學隨筆;嚴格按照平泉市各學科課堂教學基本思路進行教學，，鼓勵教師深入鑽研教材，博採眾長，逐漸形成自己的風格，向名師靠攏;做好學生培優補差工作，加強各學段的質量監控，力爭各學段學業水平測試成績和綜合素質逐年提升。建立科學的教學評價體系，促進學生全面發展。
加強畢業班工作的跟蹤與指導，加強家校合作，形成教育合力，力爭2021年國小畢業水平測試再次取得優異成績。
(二)加強師訓，提高素質
堅持校本培訓經常化，落實教學領導每學期兩次的教學講座，督促教師以培訓心得的形式相互溝通與交流，達到培訓的針對性和實效性。
堅持雙週一次的教研製度，發揮基層教研組的優勢，通過課例研討、集體備課、同課異構等形式，學習理論、鑽研教材，研究教法，從而達到提升理念、提高素養的目的。
利用外出培訓和全員遠程培訓，拓寬教師視野，提升教育教學理念。
引導青年教師做好職業規劃，完善青年教師“四個一”自修制度，將完成情況記入教師業務檔案。深化青藍工程建設，加強青年教師的跟蹤指導，通過提交幫帶心得和總結、展示彙報課和幫帶材料，帶動中青年教師迅速成長。
(三)紮實“練兵”，決勝“比武”
根據市縣工作安排，本年度我校“崗位大練兵、教學大比武”的重點初步定為十項內容，學校方案中已經做了具體安排，未盡事宜賽前將做補充説明。
(四)立足素養，全面育人
1.強化生本理念，注重習慣培養
以培養“全面發展的人”為核心，鞏固學生在課堂教學中的主體地位，努力踐行“自主、合作、探究”的學習方式，注重培養學生的創新精神、實踐能力以及良好的預習、學習、複習、作業、實驗和測試習慣。
2.開齊三級課程，開好校本課程
加強《道德與法治》《綜合實踐》學科教學的檢查力度，積極開發校本課程，促進校本課程與國家課程的深度融合。
繼續上好《經典誦讀》，精心向學生推薦必讀書目，推行海量閲讀，加強讀寫結合。開展好一年一度的讀書節系列活動;利用好學校兩個圖書室，上好閲讀課。定期更換樓道圖書角，方便師生閲讀。
加強書法教學指導，落實好教育局《進一步加強中國小書法課教學的指導意見》，積極推進“書法課”教學，充分發揮書法紙和書法小黑板的練字功效，定期通過樓道書法長廊進行師生書法作品展評。
堅持每週五下午的社團活動，為學生全面發展奠定基礎。
3.弘揚藝術品牌，濃厚“美”的氛圍
加強藝術常規教學檢查與指導的力度，提高課堂教學的實效性;探索音樂、美術相互滲透的融合點; 加強對藝術專訓隊的訓練與管理，豐富學生的藝術生活，培養學生藝術特長，促進學生個性發展。舉辦好一年一度的科技藝術節，營造尚美的藝術環境，為藝術人才成長搭建平台。
4.開展體育運動，增強學生體質。
發揮體育健身育人的功能，上好體育課，加大足球教學在體育課中的比例，傳授足球知識和技能，讓更多的孩子喜歡足球。積極參加各項比賽，按時完成《國家學生體質健康標準》數據測試及上報工作。
組建好體育專訓隊，按時進行科學訓練。舉辦好一年一度的校內田徑運動會，開展好體育大課間等羣眾性體育活動，在校園營造崇尚運動、崇尚健身、崇尚健美的新時尚。
5.普及信息技術，服務教育教學。
繼續創新信息技術與教學的融合方式，強化多媒體手段在課堂教學中的使用率，提高信息技術課堂教學質量，加強中高年級學生興趣活動小組的指導力度，發展學生特長，培養學生的創新精神和實踐能力。
6.舉行學科競賽，提升綜合素養
定期舉行各學科競賽，積極參加各級各類比賽活動，通過參賽，提高學生的綜合素養。
(六)結對幫扶，共同提高
我校與天津市西青區逸夫國小、平泉市黃土樑子中心國小、平北鎮中心國小均為結對幫扶手拉手學校，我們將端正態度，擺正位置，積極向兄弟學校學習，達到共同提高的目的。
四、以常態化疫情防控為主線，築牢生命安全屏障
(一)構建學校安全風險管理體系，明確安全工作職責
強化安全工作領導小組職責，層層落實安全責任並逐層簽訂安全責任書，定期開展校舍及其它基礎設施安全隱患排查及治理工作。
(二)開展安全教育,提升安全意識。
認真梳理查找安全教育存在的盲點和薄弱環節，上好安全教育課，將安全教育貫穿於教育教學各個環節。豐富教育形式和載體，有針對性地加強學生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，密切關注學生思想狀況，切實預防違法犯罪現象發生。圍繞“5·12”防災減災日、“11·9”消防日、“12·2”交通安全日等重點時段，廣泛開展預防溺水、防火、禁毒、食物中毒、網絡沉迷、交通事故、自然災害等方面的安全教育。完善各類校園突發事件應急預案，定期開展應急疏散演練，不斷提高師生安全防範意識、自救自護技能和應急處置能力。
(三)加強日常安全工作管理，提高學校安全工作管理水平。
1.抓實常規性安全工作。
嚴格落實門衞值守和內部巡查制度，定期對重點區域進行全面排查，對發現的風險點和安全隱患，及時進行整改。
2.加強交通安全管理。
利用班隊會、安全課，加強交通法規教育。嚴格落實學生上下學乘車排查制度，確保上下學交通安全。
3.加強學生飲用水、飲用奶安全管理。
定期對學校飲用水設備進行檢查與維護，監督飲用奶從業人員定期進行身體健康檢查，按要求對飲用奶進行檢查，確保飲用奶質量。
4.加強消防安全工作。
加強消防安全宣傳教育和演練，消防設施、器材要完備，安裝規範，定期進行檢查，發現損壞及時維修更換。
5.進一步開展學生欺凌防治行動。
定期開展預防校園欺凌專題教育，引導學生掌握防範欺凌的基本知識和技能，增強自我保護意識和能力，自覺遵規守紀、知法守法。 6.加強校園周邊綜合治理。
會同有關單位對校園周邊網吧、娛樂場所、無證攤販等進行清理整頓，配合執勤交警維護好上、下學校門周邊交通秩序。
(四)全力做好新冠病毒及各種傳染病防控工作
1.健全學校疫情防範和衞生工作各項規章制度，做好新冠病毒、常見傳染病的防控工作。
2.嚴格落實校園六個一律、體温檢測、通風消毒、師生因病缺課缺勤跟蹤等各項疫情防控制度。
3.加強健康教育，提高學生自我保護的能力。
認真上好健康教育課。開展好以疫情防控為主題的班隊會，利用多種途徑宣傳衞生保健知識，着力培養學生衞生習慣。
(五)做好學生“三險”工作
積極向學生、家長宣傳參與保險的意義及作用，動員家長積極主動參保。
五、以常規管理為重點，做好後勤服務工作
1.做好資產管理
成立固定資產管理機構，落實管理責任。建立健全資產購入、使用、報廢等管理制度，完善管理檔案，對固定資產的增減變動及時進行賬務處理。
2.做好基本建設項目管理
編制校園總體規劃，合理佈局。嚴格按《平泉市中國小建設項目管理辦法》，建立校舍維修長效機制。學校維修改造項目實行申報審批制度。
3.做好校園環境管理
堅持實用、經濟、美觀和因地制宜的原則，為師生提供適宜的學習、生活綠色生態環境。將知識性、趣味性、人文性融為一體。提高校園文化品位。逐步提高綠化覆蓋率，建立健全綠化養護管理制度，確保校內植物生長旺盛及綠化設施完好。
加強校園環境衞生管理。做好對校園、教室、綠地、操場等公共場所及設施的清掃、檢查、維護等工作。加強人員管理，確保校園環境整潔、有序、衞生。
4.做好物品採購管理
嚴格執行《平泉市中國小物品採購管理辦法》的採購程序和審批手續，依據各部門實際需要，本着精打細算的原則進行採購，厲行節約，杜絕浪費。
5.做好財務工作
嚴格執行財務管理制度，做好學校公用經費的使用和管理，做好各項代收費工作，對涉及教職工切身利益的各項工作確保萬無一失。
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