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2021基層黨支部工作計劃範文三篇

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2021基層黨支部工作計劃範文三篇

凡事預則立,不預則廢。有計劃,就等於明確了工作的方向和方法,就有了工作的標準流程。就不會出現先射擊後畫靶子的情況。本站小編為大家準備了2021基層黨支部工作計劃範文三篇,給大家作為參考,歡迎閲讀!

2021基層黨支部工作計劃範文三篇

2021基層黨支部工作計劃範文一

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真學習貫徹黨的十x大、十x屆x中全會精神,堅持以科學發展觀統領學校教育改革發展全局。以貫徹落實學區黨委20xx年工作要點和義務教育現代化學校考核目標為主線,認真圍繞學校教育改革和發展的中心工作,以辦人民滿意學校、創素質教育校園為目標,進一步加強黨的執政能力和先進性建設,進一步提高黨員隊伍素質,提高黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。充分發揮學校黨員先鋒模範作用和黨組織戰鬥堡壘作用。

堅持“以人為本,以校為本”的黨建工作思路,充分發揮校黨支部示範羣體建設的先進經驗與成就。在“理想宗旨樹旗幟,師德師風做樣子,教育教學創牌子”的口號指導下,努力團結一切可以團結的力量,鞏固開展師德建設和精神文明建設,把廣大教師的聰明智慧和工作熱情凝聚到學校教育改革和發展的中心工作上,從而為學校的改革與發展提供堅強思想、政治與組織保證。

二、工作目標

【總體目標】

20xx年—20xx年黨建工作中,我校繼續建立以書記為核心的黨建工作領導小組,從組織學習、行政監督、參與管理、增強合力、示範作用、發展黨員等方面,緊緊圍繞學校狠抓教學質量、打造一流教育品牌這一中心工作,服務全校大局,制定一系列的目標完成考核細則及獎懲制度,從而保證規劃目標的實施。

學校黨建工作把內容與措施並重:即抓住一個重點(黨團校建設);探索兩項工作(黨建網絡化、發展黨員票決制);實施“3456”工程:落實“三項措施”(黨員崗位責任制示範制考核制)、確立“四新目標”(學新知識、攀新高峯、育新作風、塑新面貌)、樹立“五好形象”(領導班子、黨員隊伍、工作機制、發展業績、羣眾反映)、爭做“六個帶頭”模範(學習理論知識、開展教育科研、投身課改實踐、弘揚廉潔文化、實行民主決策、立志爭先創優)。

【具體目標】

1、領導班子建設:按照政治堅定,求真務實,開拓創新,勤政廉政,團結協調的原則,切實加強思想政治建設,提高自身素質和管理水平,工作努力有實效。班子成員努力做到“四個一步”,即政治理論先學一步,師德風範高出一步,教育業務一步,管理能力突出一步。

2、幹部隊伍建設:幹部整體精神面貌好,團結協作,羣眾基礎牢固,在各自的崗位上既能練好“內功”,提升素養,又能帶領身邊的羣眾羣策羣力,提升學校各項工作水平。幹部教師努力做到“三個是”,即行為規範是模範,教學業務是骨幹,上情下達是中堅。

3、黨員隊伍建設:進一步堅定理想信念,增強黨員意識,能以“三個代表”重要思想鼓舞自己,在羣眾中發揮好“四個作用”,即帶頭作用、骨幹作用、橋樑作用、保護作用;在“理想宗旨樹旗幟,師德師風做樣子,教育教學創牌子”上,繼續為我校的教育發展作出新貢獻。黨員教師必須要做到“五個有”,即黨性有彰顯,師德有特色,教學有個性,工作有創新,羣眾有口碑。

4、精神文明建設:營造良好的校園學習環境,引導各處室和工會小組爭先創優,積極向上。進一步鞏固文明單位的成績,提高創建文明單位質量。努力做到組室成員關係和睦融洽,學習型班組創建氛圍活躍,教學改革奮勇爭先,有一批班組能成為校級以上先進小組。

5、師德行風建設:繼續鞏固學校教育行風建設成果,堅持“勤儉辦學,厲行節約”。進一步加強師德建設,促成學校教師整體在思想政治素質、職業道德和教育教學水平上有新的提高。努力做到教師專業化水平有新的發展,教育質量穩步提高;畢業班工作實現預期目標,社會評價好。

三、主要工作及措施

(一)加強學習顯成效

學校黨支部要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位,認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神,以_理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,立足鞏固和拓展學習實踐活動成果。

通過組織學習,統一全校黨員幹部和廣大師生的思想和認識,把智慧和力量凝聚到實現保證學校教育教學質量的工作目標任務上來。

1、認真抓好學習培訓:

黨支部統一安排由全體黨員參加的集中學習培訓活動。黨小組每月必須組織一次有特色的學習活動,採取“黨員自學為主、輔導講座為輔、撰寫心得體會”的學習形式,每學年每個黨員撰寫一至兩篇讀書筆記或教育隨筆。學年初,黨員必須將全學年學習計劃、內容、方法、要求等報學校黨支部。學校黨支部將規定必學內容,並分系列下發學習資料。

當前尤其要以學習十x大、十x屆x中全會精神,堅持以科學發展觀為重點,分專題進行學習、輔導講座。同時,必須把十x大的精神與學校實際和個人實際結合起來。

2、堅持高質量的黨課教育:黨課教育每學年舉辦一至兩次,黨課內容主要有重點地將黨員在理想信念、黨性觀念、黨風黨紀和模範作用等方面存在的主要問題與學校的中心工作結合起來,進行有針對性地教育。

3、不斷改善學習條件:發揮校園網優勢,積極為黨員開闢“黨建動態”“書記薦讀”“專題學習”“心得體會”“黨員風采”等欄目,介紹黨建工作新動態、反映工作狀況、宣傳優秀事蹟、交流學習心得體會等。

4、發揮學校黨支部幹部的帶頭作用:幹部帶頭學習,熟悉黨的基本理論、黨務知識、學校管理,使之有較強的文化業務素質,有較強的組織協調能力,並達到提高質量能力強、服務師生意識強、民主法治素質強。支委會每半年至少召開1次以上黨建工作專題會議,總結支部半年黨建工作,討論、部署下一階段工作。

認真貫徹黨的羣眾路線,充分尊重和依靠師生,進一步增強黨員全心全意為人民服務的宗旨意識,拓寬聯繫服務師生員工的渠道,主動幫助師生員工解決思想、工作和生活方面的實際問題,使廣大師生員工更加信任黨組織和黨員。

(二)抓好黨建促行風

1、進一步落實學區黨委黨風廉政建設責任制工作。在黨內積極開展黨性、黨風、黨紀教育,健全完善廉政監督制度,規範領導幹部的從政、從教行為,辦人民滿意的教育。

深入貫徹黨的十x大和十x屆x中全會精神和全國教育工作精神,認真落實教育局黨委《關於開展“學習型、創新型、服務型、清廉型”領導班子爭創活動的意見》精神,結合我校實際,在學校領導班子中開展“學習型、創新型、服務型、清廉型”領導班子爭創活動。

2、加強校務、黨務公開工作。探索黨政工、教代會代表共同參與的管理共同體基本框架。完善教職工民主管理、民主監督制度,進一步探索票決制,在決策中要做到公正、透明,健全民主管理制度,完善公開辦事制度,落實三重一大制度,保證教師依法直接行使民主權利,自覺接受教職工的監督。

3、認真做好黨員發展工作。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作,按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針,重點在中青年骨幹教師中發展黨員。對思想比較成熟,基本具備黨員條件的積極分子,適時地納入黨組織中來。

4、積極推進黨組織建設。完善黨組織支委會工作機制,發揮支委會對重大問題的決策作用。加強黨羣聯繫,聽取羣眾的批評和意見,努力爭做校園和諧的促進者和排頭兵。完善志願者隊伍,每個黨員要積極參加黨員羣眾結對活動。

根據教育局黨委《關於在全縣教育系統基層黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動實施意見》的通知精神,結合本校工作實際,以創建“五個好”先進黨支部、爭當“五帶頭”優秀_員為主要內容,開展創先爭優活動。堅持典型引路,深入開展“好乾部”“好黨員”的創先爭優活動,營造氛圍,樹立榜樣。

5、認真做好民主組織生活會及民主評議工作。通過個人總結、小組交流、黨內互評、黨外測評等時形式,廣泛聽取意見,按考核結果確定不合格黨員、合格黨員、優秀黨員、模範黨員等並將考核結果反饋本人。

(三)圍繞中心促發展

1、加強幹部隊伍制度建設。堅持校本培訓與校外培訓結合,堅持理論學習與實踐研究相結合,堅持互動研究與學習分享相結合。通過幹部培訓,提升幹部的工作意識、管理水平和執行能力。

2、以提升能力為出發點,採取以點帶面的策略,將評估結果納入黨員民主評議考核中去。紮實開展“提高質量,我當模範”主題活動,號召全體黨員爭做師德建設模範,爭做過程管理模範,爭做教學工作模範,爭做教育科研模範,爭做團結協作模範。

3、重視過程推進,強化教育教學過程管理。每學期,黨員和入黨積極分子要承擔的高質量的公開課(示範課),課題研究,教研組交流發言等活動,黨員都必須成為教育教學骨幹。

(四)豐富活動帶羣體

1、黨員生活會形式多樣化。可通過學習交流、參觀、考察活動等形式,加強理論與實踐的結合,達到學以致用和提高實效之目的。

2、開展“為學、為師、為人,做人民滿意教師”主題實踐活動。從學校實際出發,挖掘身邊的榜樣,結合教育局倡導的“廉潔文化進校園”“學生最喜愛的老師”等主題以師德宣講、評先評優等形式,引領廣大教師,做人民滿意教師,要求黨員身先表率做模範。

3、積極倡導並推動學區教學改革活動,在我校積極推行中高年級“先學後導”和低年級“先導後學”的先進教學模式,力求在轉變工作作風、提高工作效率等方面取得新進展、新成效。把深入開展創先爭優活動與辦好人民滿意的教育結合起來,與全面落實本校各項工作任務結合起來,加強全體教師的自身學習,不斷提升業務水平,為更好地服務學生及社會做好模範表率。

4、支持並配合工會開展“和諧校園、民主校園、歡樂校園”工作。積極組織豐富多彩的文體活動、“書香校園”讀書活動。引導師生共同參與體育鍛煉,豐富提升精神生活、增強師生健康理念,創建健康校園。

5、關心學校德育工作的開展,做好德育共同體的構建研究工作。結合傳統節日開展各項主題教育活動,引導廣大師生傳承和弘揚中華民族傳統美德,進一步提升我校師生的綜合素養,塑造和諧、互動、進取、共享的校園文化。協同學校德育處、團隊組織,抓好家長教育工作,提高家長素質,抓好家庭美德建設,加強未成年人的思想道德建設,為學生辦實事,促進學生健康成長。

6、關心女教工的生活。做好計劃生育工作,提高女教工的自我保健意識。

7、加強對少先隊工作的支持和指導。充分發揮少先隊組織在發現、培養、推薦優秀隊員和服務、凝聚少先隊的功能及黨的助手的作用。認真做好少先隊員工作:一年級推優入少先隊、在二至六年級,積極開展學習胡錦濤總書記提出的爭當“四個好少年”主題系列活動;為青少年學生的成長成才搭建平台,創設條件。

8、積極做好*工作。在生活工作學習等方面,“肝膽相照,榮辱與共”切實關心民主黨派及無黨派教師成員。

9、關心離退休教師的學習和生活。認真落實各項政策待遇,做好離退休教師逢年過節及住院教師的慰問工作,支持退管會開展退休員工的歡樂相聚活動及回孃家活動,做到真正為老人辦實事、辦好事。

20xx年,我校黨支部將以創造力、凝聚力和戰鬥力,充分發揮黨支部的政治核心作用、戰鬥堡壘作用,為不斷深化教育教學改革提供堅強的組織保證和精神動力!

2021基層黨支部工作計劃範文二

為進一步貫徹全面從嚴治黨要求,認真落實黨建工作責任制,有力推動基層黨支部科學化、制度化、規範化建設,切實發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用,現結合實際,特制定本方案。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實黨的十九大精神,圍繞“服務中心、建設隊伍”兩大核心任務,適應全面從嚴治黨新常態,以基層黨支部的規範化建設為抓手,堅持從嚴從實抓基礎、抓規範、抓長效,進一步規範基層黨支部的組織、隊伍、活動、制度、保障和台帳建設,實行嚴格考評驗收和動態管理,有效夯實黨的基層基礎,形成分類定級、晉位升級長效機制和創先爭優、比學趕幫濃厚氛圍,推動黨建工作科學化水平全面提升。

二、目標要求

(一)基本組織規範化

1.合理設置黨支部。正式黨員3人以上的,成立黨的支部。黨員7人以上的黨的支部,設立支部委員會,支部委員會一般由3-5人組成。黨員不足7人的黨的支部,不設支部委員會,設支部書記1人,必要時增選副書記1人。

2.調整優化設置模式。着力調整優化黨支部設置模式,在黨員人數較少、業務相近的處(科、室)探索建立聯合黨支部;黨員人數較多的黨支部,要按照“便於黨員活動、便於加強管理、便於發揮作用”的原則,合理劃分黨小組。

3.堅持按期換屆選舉。黨支部要增強屆期意識,認真執行《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》規定的任期。黨的支部委員會和不設支部委員會的支部書記、副書記,每屆任期2年,由黨員大會選舉產生;黨支部任期屆滿,換屆選舉的報告應提前3個月報上級審批。

(二)基本隊伍規範化

1.領導班子堅強有力。黨支部委員會班子健全,團結協作,分工明確;黨建責任充分落實,各項任務全面完成;領導班子有較強的凝聚力、戰鬥力、創造力,黨支部的戰鬥堡壘作用強。

2.黨員隊伍作風優良。重點開展好理想信念、宗旨觀念、社會主義核心價值觀、職業道德、家庭美德和紀律作風教育,進一步促使黨員隊伍政治堅定,作風優良,先鋒模範作用發揮明顯,在羣眾中有良好形象。

3.入黨積極分子隊伍素質過硬。各基層黨支部要積極適應經濟社會發展的新形勢,着眼於全面從嚴治黨和保持黨的先進性要求,拓寬視野,嚴格選拔,加強培養,強化鍛鍊,重點解決好入黨積極分子思想上入黨的問題,不斷增強入黨積極分子隊伍的素質能力,不斷優化黨員隊伍結構。

(三)基本活動規範化

1.學習教育活動經常。以“三會一課”為基本形式,通過“不忘初心牢記使命”學習教育等各種形式開展黨員經常性教育,引導黨員不忘“全心全意為人民服務的”入黨初心,牢記“實現中華民族偉大復興”的重要使命,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定正確的政治方向,嚴守政治紀律政治規矩。

2.組織生活會嚴格。以基層黨支部或黨小組為單位,嚴格按照制度規定,召開高質量的組織生活會。每一名黨員必須參加組織生活會,定期或不定期向黨支部彙報思想、學習、工作和生活情況,認真開展批評與自我批評。黨員領導幹部以普通黨員身份參加組織生活會,發揮示範表率作用。

3.主題實踐活動鮮活。各基層黨支部要緊貼實情,緊靠中心,精心設計活動載體,制定具有單位特色的主題實踐活動方案,每年至少開展一個主題實踐活動。通過主題實踐活動,不斷拓寬黨員發揮作用的平台,激勵廣大黨員立足崗位、履職盡責,推動本單位各項工作任務的圓滿完成。

4.黨員聯繫羣眾活動深入。黨員領導幹部要建立與黨支部聯繫制度,經常深入聯繫支部瞭解情況,參與重大黨建活動,指導黨支部創造性地開展黨建工作,檢查督促各項黨建工作的落實。黨支部領導班子成員要經常深入到羣眾中去,積極宣傳黨的路線、方針、政策,深入瞭解實際情況,虛心聽取羣眾意見、建議和要求,盡力為羣眾排憂解難。黨員要與貧困户結對幫扶,進村入户,訪貧問計,與貧困户共謀發展。

5.民主評議黨員活動紮實。黨支部要定期不定期對黨員的現實表現進行分析,每年開展一次民主評議黨員活動,一般結合年終考核時進行。通過民主評議黨員,評選出優秀共產黨員,嚴肅處置不合格黨員;黨支部對不合格黨員除名、勸退、或者提出“限期改正”。

(四)基本制度規範化

1.黨員教育管理制度。重點建立和完善“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、黨員定期向黨組織彙報思想和工作、黨員活動日、黨費收繳管理、組織關係接轉、黨籍管理、流動黨員管理等制度。

2.黨員發展工作制度。重點建立和完善入黨積極分子培訓制度、發展黨員民主推薦制度、發展對象培訓制度、發展黨員政審制度、發展黨員公示制度、發展黨員預審制度、發展黨員責任追究制度和預備黨員教育管理制度。根據《中國共產黨發展黨員工作細則》的有關規定,有計劃、按程序做好黨員發展工作。

3.黨內監督工作制度。重點建立和完善黨務公開、述職述廉、重要情況報告、信訪處理、談話和誡勉、黨代表工作室建設等制度。

4.黨內激勵關懷制度。重點建立健全思想政治工作、黨內表彰激勵、人才培養、談心談話、定期慰問、生活關懷等機制,切實關心黨員的思想、工作、生活及成長進步,維護黨員的合法權益和切身利益。

(五)基本保障規範化

1.活動場所保障。

(1)有相對固定的黨員活動場所,並懸掛“黨員活動室”標識牌;

(2)黨員活動室內有相關制度上牆:黨旗和入黨誓詞、黨員權利和黨員義務、黨員監督崗、黨務公開欄(包括黨員參加組織生活情況、黨費收繳登記、發展黨員情況等內容)、黨支部工作制度(黨支部工作職責、“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度)、黨支部開展主題實踐活動情況等;

(3)有學習教育必須的硬件設施,如電視機、影碟機、電腦、投影儀等黨員電教設備和必要的圖書資料;

(4)有專人管理黨員活動室,做好每次活動的記錄並存檔。

2.活動經費保障。獨立單位黨支部的活動經費,按不少於單位工作人員工資總額的2%列入單位行政經費年度預算;專項活動單獨列支,保障活動需要。以科室為單位組建的黨支部,開展活動也應有必要的經費保障。

(六)基本台帳規範化

1.黨組織工作台賬。

(1)年度工作計劃,年度工作總結等;

(2)黨組織會議記錄資料;

(3)黨組織換屆選舉工作資料;

(4)黨務公開資料;

(5)考核獎懲資料。

2.黨員教育管理台賬。

(1)黨統資料、黨員名冊、黨費收繳使用等基礎資料;

(2)組織生活會、“三會一課”、黨員教育培訓等記錄資料;

(3)民主評議黨員工作計劃、工作總結、評選優秀共產黨員、不合格黨員處置情況等資料;

(4)黨員黨籍審定、組織關係接轉、來信來訪接待等資料;

(5)黨員學習教育等其它資料。

3.發展黨員工作台賬。

(1)申請入黨人員名冊、入黨積極分子名冊、發展對象名冊等;

(2)確定為入黨積極分子和發展對象會議資料;

(3)吸收預備黨員和預備黨員轉正會議資料;

(4)入黨積極分子綜合審查材料、發展對象政審材料;

(5)發展黨員信訪件接處情況、組織部門預審情況、公示情況等材料。

4.特色黨建工作台賬。開展黨內主題實踐活動情況、特色黨建工作情況、經驗、資料等。

三、實施步驟

(一)組織實施。各級黨組織要組織所屬黨支部對照《基層黨支部規範化建設考評標準》,明確工作目標、舉措和責任,把考評指標逐一落實到位,並建立完善相關工作台帳。黨支部規範化建設三年內完成,每年申報不低於30%,各單位要根據單位實際積極推進,有序展開,按計劃進行。

(二)自評申報。年初,黨支部要填報創建申報表,確定黨支部規範化建設工作目標;全年嚴格按照規範化建設標準展開工作,積極抓好每個環節的落地生根;每年10月開展自評,認為已經達標的,申請進行達標驗收。

(三)考評驗收。要在黨支部自評基礎上,採取查看台賬資料、實地檢查走訪、開展訪談測評等方式,組織對提出申請的所轄黨支部進行考評驗收。對初評達標的黨支部,按“優秀”或“合格”評出達標等次,及時反饋,11月底前將名單和考評情況複核審定。

(四)複核審定。每年12月,結合黨建工作目標管理考核,對各單位初評達標的黨支部隨機抽查,對評級情況進行審定。抽查比例在各單位初評達標黨支部數的30%以上,抽查發現單位初評誤差率超過15%或存在故意隱瞞真實情況的,該單位本年度所有初評需推倒重來。

(五)結果運用。各單位黨組織要根據黨支部規範化建設情況,建立管理台賬。評級為“優秀”的黨支部,要鞏固成果、形成常態;評級為“合格”的黨支部,要努力升級、爭創優秀;尚未達標的黨支部,要制訂整改提高方案,採取得力措施,抓緊整改。

四、組織領導

(一)統一思想,提高認識。開展基層黨支部規範化建設工作,是貫徹習近平總書記全面從嚴治黨、適應黨建新常態的基本要求,是進一步加強黨員隊伍教育管理、推進黨組織工作制度化、規範化、科學化的一項重要舉措,是充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員幹部先鋒模範作用的有效載體,對提高黨建工作水平、推動各項工作順利開展具有重要作用,各級黨組織務必統一思想,提高認識,把黨支部規範化建設工作抓緊抓實,抓出成效。

(二)加強領導,落實責任。基層黨組織要把黨支部規範化建設工作擺上重要議事日程,切實加強組織領導,建立責任機制。落實黨組(黨委)書記第一責任人制度,形成黨組(黨委)書記親自抓、分管領導直接抓,各支部書記具體抓的工作局面,有領導、有計劃地精心組織實施,推動工作落實,提高黨組織建設管理水平。

(三)典型引路,注重宣傳。各單位黨組織要加大宣傳力度,大力推介在開展基層黨支部規範化建設中湧現出來的先進典型,及時總結提煉好的經驗做法,形成黨建工作創新成果,並廣泛宣傳推廣,促進黨支部規範化建設整體水平的全面提升。各單位好的經驗做法、創新成果要及時報送,向有關媒體推介。

(四)精心組織,務求實效。開展基層黨支部規範化建設工作,要高起點謀劃,高標準推進,高質量完成。要緊緊圍繞單位中心工作來加強黨支部規範化建設,把開展黨建工作與完成業務工作結合起來,牢固樹立“黨建+”理念,積極探索和總結黨支部工作法,切實把黨支部規範化建設各項工作任務落到實處,通過發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用,促進本單位各項工作任務圓滿完成。

2021基層黨支部工作計劃範文三

一、深入開展羣眾路線教育實踐活動,打造作風過硬的黨員幹部教師隊伍

按照教育局黨委和毛家店鎮黨委的安排部署,深入開展“羣眾路線教育實踐活動”,周密部署、精心安排,步驟明確,務求實效,堅持規定動作質量提升,自選動作切合實際,突出主題,豐富載體。與黨風廉政建設相結合,與師德師風建設緊密結合,徹底整治教育系統存在的官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡主義之風。

堅持以工作為陣地,以崗位為舞台,開展好包扶貧困户的“萬名黨員幹部下基層”活動,開展好所有教師包扶貧困生的“教育系統扶貧幫困活動”。堅持從羣眾中來,到羣眾中去,瞭解民情真心,尊重民意真情,服務羣眾真做,在服務羣眾、服務學生中體現先進性和純潔性,增強感召力和親和力。

結合黨的羣眾路線教育實踐活動開展思想彙報整改作風活動,每一名黨員自查思想作風工作等,逐一彙報,純潔思想,改進不良作風,樹立每個黨員教師的良好形象。繼續開展黨員先鋒崗、黨員責任區、黨員示範課、公開課活動,開展黨員志願者活動等,充分發揮黨員的先鋒模範作用。

二、加強思想建設,打造學習型黨組織,全面提升素質

1、加強思想政治教育,抓好中心組學習、黨課、政治理論學習。做到有計劃、有組織、有制度、有筆記、有記錄、有考核。重點學習黨的十x大、十x屆x中全會精神等黨的路線方針政策,有關教育的重要文件、講話,教育法律法規,師德建設有關規定以及傳統文化等,三個學習要制度化、規範化、常態化。

2、深入開展黨的理想信念教育,深入學習貫徹新《黨章》。在黨員教師和入黨積極分子中進行黨史知識教育,創新學習形式,全面啟動國小生的啟蒙黨課,和黨員教師的情景互動式黨課教育,開展優秀黨課評比活動。

3、建立教育系統黨員學習QQ羣,精選學習內容上傳,黨員自由討論學習內容,交流心得,發表意見。

三、加強組織建設,打造堅強的戰鬥堡壘

1、按照黨管幹部的原則,先優配強領導班子,加強對年輕幹部和女幹部的培養。加強對領導幹部隊伍的教育管理,實行定期對領導班子的民主考評制,打造一支思想和業務素質過硬,德才兼備,團結一致,和諧奮進的領導幹部隊伍。

2、堅持民主集中制原則,嚴格執行黨組織議事規則,定期召開黨組織班子會議,凡重大事項都要經過黨組織班子會議研究決定。

3、召開黨務工作者培訓會,提升黨組織班子成員的業務素質,

4、嚴格黨員發展程序,保證黨員發展質量。堅持黨員發展工作“十六字”方針,把一線優秀青年教師和吸納到黨組織中來,規範發展程序,嚴肅工作紀律,着力改善黨員隊伍結構。注重積極分子的培養與考查,為黨組織不斷輸送新鮮血液。

5、強化黨員的教育管理,嚴格落實“三會一課制度”和“民主評議黨員”制度,特別是在羣眾路線教育實踐活動中,要高質量的開好民主生活會。鍛造一支政治覺悟高、作用發揮好、品行修養優的黨員隊伍。

6、大力宣傳表彰先進典型,匯聚幹事創業的磅礴力量。各校黨組織要善於發現典型、培養典型、宣傳典型,堅持用身邊事教育身邊人,用身邊人激發工作動力。

四、加強反腐倡廉和制度建設,打造廉潔型黨組織

建立健全規章制度,以制度管人管事,深入開展黨務公開工作,堅決執行黨組織議事規則,凡應公開內容都要做到陽光操作,公開透明,各黨組織要充分發揮保證監督作用。

加強教育系統紀律作風建設,對不遵守作息時間、上班時間打麻將、上網遊戲、玩*、中午飲酒,亂定教輔資料、亂收費,課堂不認真講課,課後亂補課等行為明查暗訪,嚴肅處理。

繼續開展廉潔文化進校園活動,加強廉潔自律,整治*現象,加大對違反師德行為的查處力度,做到有舉必查,查實必處。打造為民務實清廉的黨員幹部教師隊伍,營造風清氣正良好環境,樹立教育的良好形象。

五、加強精神文明建設,打造文明和諧的育人環境

1、繼續開展教師學習落實《教育系統工作人員日常行為規範》的活動,開展學生禮儀教育活動,從細微處入手,樹立師生文明縣形象。

2、繼續開展中國夢教育活動和*文化進校園活動,深入開展社會主義核心價值體系教育,統一思想,豐富師生的精神世界。

3、開展道德講堂活動,在教師和學生中評選道德模範。

4、加強對團隊、工會、婦委會、關工委工作的領導,支持他們依據各自章程開展豐富多彩的教育活動,豐富師生的業餘文化生活。