學習是我們的主要任務，使我們的中心點。因此，我想做好這周的學習計劃，我的生活會更充實，學習才會真正的議程中來。思索再三後。以下本站為大家整理的學習每週學習作息計劃資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
中國有句古話：凡事預則立，不預則廢，所以立計劃是很重要的也是很必須的。一個好的學習計劃是實現目標的藍圖，也有利於養成良好的學習習慣，還能減少時間的浪費，提高學習效率，所以我要立一個學習計劃，所謂千里之行，始於足下那我就定一個離我比較近的計劃下一週走學習計劃。
我們應該長計劃和短安排。在一個比較長的時間內(一個學期、大學三年、出身社會以後等)，究竟幹些什麼，應當有個大致計劃。但是實際學習生活變化很多，又往往無法預測，故長計劃不可太具體。但下個月、下週、明天要解決哪幾個問題，心中應該有數，這樣把一較大的任務，分配到每週、每天去完成，使長計劃中的任務逐步得到實現。
我在以後出生社會的計劃是能夠憑藉我所學的專業知識找到一份好工作，在大學三年裏的計劃是要學好專業知識，爭取拿到我喜歡的的能力資格證，並且在學校表現良好，積極參加學校組織的各種活動，順利拿到畢業證，這一學年的目標是拿到英語四級和社會工作證，這就是我比較長遠的計劃。因此，我訂立的下個人一週學習計劃範文就會是為這一學年、大學三年、出身社會等的計劃服務的，已順利實現以後的計劃。我下一週的計劃大致是認真上好每一節課，課後複習一些相關知識，加強對英語四級的訓練和學習社會工作的相關知識，沒事的時候就去圖書館。
週一，早上時間很寶貴，加上一二節課沒課，我要去圖書館看英語做英語試卷，三四節課去上社會調查原理，上課積極回答老師的問題，下午沒課，拿一個半個小時吃飯睡午覺，起牀後完成沒完成的作業，如果上午的專業課有什麼知識沒聽懂，就去老師的空間看課件複習，如果時間多的話就看看社會工作的知相關識，如果剛才的計劃都完成了就可以玩玩電腦，然後吃飯和朋友聊天等待晚上的課，放學後有當天必須完成的事就完成，沒有就弄好準備睡覺，睡覺前背背英語單詞。
週二，起牀然後上課，三四節沒課就順便去圖書館看看書，到放學時間就回寢室吃飯，然後睡午覺，14點起牀下午有班會就去開班會，沒有就去圖書館看書，17點回寢室，如果當天的學習任務完成了就可以休息一下玩玩電腦，19點寫作業或者看書，21:30如果今天的任務完成就可以放鬆玩玩電腦22：30背英語單詞23點睡覺。
週三，起牀上課，三四節課沒課就回寢室看看書或者寫作業，11;45吃飯，然後跟室友聊聊天準備睡覺，13;30起牀上課，放學後吃飯在準備上課，晚上放學後如果當天的任務沒完成再繼續，完成了就可以適當放鬆一下，22：30背英語單詞23點睡覺
週四，8點起牀看看書然後去上三四節的課，放學後吃飯睡覺，13：30起牀上課，放學吃飯準備上課，放學後完成當天沒完成的任務，22:30背單詞，23點睡覺。
週五，認真上好全天的課，積極參與老師的教學工作。放學後完成當天沒完成的任務，22:30背單詞，23點睡覺。
週六，8:00去圖書館看書，做試卷，12點回寢室，下午再去圖書館。
週日，8：00去圖書館，12點回寢室，如果這周的任務完成的很好就可以放鬆一下午，如果沒，就去圖書館看書。
這就是我這周的學習任務，我會認真執行我的計劃，相信對我有很大的幫助。
在當前激烈的社會競爭下，提高自身素質，拓寬全局視野，為以後的求職做好充分準備是十分必要的。為了尋找更好的求職機會，特制定如下計劃。
一、學習目標
獲得會計從業資格證、助理會計師證、英語四級證書;從實踐活動中獲得工作經驗。
二、具體措施
(一)不遲到、曠課，上課認真聽講。
(二)做到課前預習、課上練習、課後複習。
(三)把平時的空閒時間用來讀書，多到圖書館學習課外知識和專業知識。
(四)多看有關英語的書籍和影視資料。
(五)多參加與專業相關的活動和比賽。
三、具體步驟
(一)提前半個小時出門，確保上課之前到達教室。
(二)上新課的前一晚用半個小時預習課本資料，課後用一個小時複習，再用一個小時做練習。
(三)週末每一天要到圖書館學習三小時，一小時學習課外知識，兩小時學習專業知識。
(四)每一天在完成專業知識學習後，用一個小時記單詞，用半小時學語法，再用半小時聽聽力。
(五)參加ERP協會所舉辦的比賽和會計職業技能比賽。
作為一名大學生，知道怎樣去合理安排自己的時刻很重要。談到那裏，自己還有些慚愧。正因自己也沒有合理安排自己的時刻。這次謝老師叫我們寫一份學習計劃是以作業的形式佈置的，但幸好還有這個作業，不然自己都忘記與時刻去交流了。我認為些一週的學習計劃也就是寫一週的生活計劃，畢竟，我們還是學生，學習是我們的主要任務，使我們的中心點。因此，我想做好這周的學習計劃，我的生活會更充實，學習才會真正的議程中來。思索再三後，我做出如下學習計劃：
星期一：上午8點―12點，參加正常上課。其中，英語課中緊跟老師教學，盡力多記單詞。
下午14點―17點：做民政行政工作作業
晚上19點30分―21點：上課
23點30分―24點：閲讀《企業管理概論》
第一節星期二：上午8點―12點：正常上課
下午：13點半―14點半《公務員制度》
第三章第三節
晚上：19點―21點《公共政策》
第二章第四節
23點30分―24點《當代中國政治制度》複習
星期三：上午：8點―12點正常上課
下午：14點10―15點45《企業管理概論》
一、二節晚上：19點30―21點《公共政策》
第三章第四節第一部分23點30分―24點《公務員制度》複習
星期四：上午：8點―8點35讀英語
8點40分―10點10分《公務員制度》
第三章第四節
10點20分―11點50分《當代中國政治制度》
週日：打球、學習、待在寢室。
一、認識機會
我覺得一週的學習計劃，首先要預測未來可能發生的變化，進而制定出可實施的學習計劃。
第一，制定此計劃的優點：內在因素：
1、我認為首先我是一個比較獨立的人，能夠自主學習。
2、馬上就要考試了，所以有了外在的動力，能夠讓我產生緊張的情緒，能夠投入進去。
外在因素：
1、天氣變涼了，應該會減少上網的機會。
2、父母的期盼，希望養成好好學習的習慣。
3、老師也希望自己的學生有良好的學習習慣。
4、要考英語四級。
第二，缺點：
1、自己的自制力不強。
2、外在因素的誘惑使自己不能投入學習中。
3、不夠堅持，缺乏恆心。
我覺得這應該會是一個可實施的學習計劃，因為優點還是大於缺點的，且缺點可以克服。
二、確定目標
每天都要做到看課外書(課餘時間);每週老師佈置的作業按時完成(週末);對於要考試的科目要看書複習(晚自習時間);寫英語四級試卷(每週2套抽早自習或下午);每天早上記二十個單詞。一週要去兩三次圖書館;上課要認真聽課並做好記錄、積極回答問題;早上努力學習英語。
三、確定前提條件
不可控制的：上課聽課可能會走神，導致記錄不全面;可能會抑制不住上網的情況;週末可能朋友會找自己逛街而不能推脱，導致週末不能實施計劃。
部分可控制的：比如每天課餘時間的看書能不能堅持;一週去圖書館的次數;除開學習娛樂時間。
可控制的：早上起牀早自習與晚上的晚自習;按時完成老師佈置的作業的時間;寫英語試卷。
這是預期環境，即假設條件。
四、擬定可供選擇的可行方案
對於一週的學習計劃，我覺得我能夠選擇的方案一個。所以，只擬定的可選擇的方案一個。
首先，我想説説它的優點：第一，分配比較合理，不具誇張性。第二，簡單明瞭。第三，如果有一定的實施性，且實施了效果會很好。
缺點：第一，與預定的目標有一定差距。第二，有些可能不能實現，特別是週末的方案。第三，對於課餘時間休息太少(可能有時候會想要上網)。
五、評價可供選擇的方案
1、這個方案中存在一定的隱患，但是是可以避免的，所以個人覺得問題不大。
2、個人覺得實施此方案會給豐富自己的業餘生活;以及會改善自己經常上網的狀態;還可以是學習能力提升;改善慵懶也是很重要的一方面。
3、對於每天要完成的學習量，我覺得還是較為合理的，也是可行的。
4、當然這一計劃不僅會帶來學習上的進步，取得一定的效果，也會使自己的業餘生活不那麼舒坦，使自己和朋友的溝通變少，生活中少了一份除了學習以外的樂趣。更重要的是如果沒有實施好就會使自己的時間浪費。
5、選擇方案
我所選定的方案就就一個。所以對於其它方案就沒有制定。只要從它的患處改一下就會成為可實施的方案。
6、制定派生計劃
制定一週的學習計劃，需要時間計劃(合理安排時間);活動計劃(活動的開展的計劃制定)作為其支撐。這些的合理配置與利用可以大大地提高一週學習效率，是效果清晰明瞭。
7、編制預算
由於學習計劃不需要金錢上的預算，所以我針對時間上進行預算，對於週一至週五這一上課期間我覺得可以實施並達到效果的有8成以上，其它部分應該效果也是可佳的，因為預期的環境可以自己調整與改變。
週末學習計劃對於上網一族來説可能預期的效果不是太明顯，但是如果排除外來因素也是可以實現的。
對於一週的學習計劃的制定，我覺得總體來説還是比較成功的並且切實可行。
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