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2020國小班主任管理工作計劃

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  2020國小班主任管理工作計劃

依據學校工作計劃,以突出體現學生主體為中心,加強學生幹部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃,把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的新人。本站小編和大家分享相關的2020國小班主任管理工作計劃資料,提供參考,希望對你有所幫助,歡迎閲讀。
 

2020國小班主任管理工作計劃

 

工作計劃一

班級管理工作是一門藝術。班主任要在工作中努力吸取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算:

一、基本情況分析:

全班共有學生21人,其中男生8人,女生13人。大部分同學比較聽話,學習很認真、刻苦,很優秀,但有個別同學確實很令人頭疼,學習成績亟待提高,在新的學期需要格外關注。另外,孩子的很多良好的習慣沒有養成,如學習習慣、衞生習慣等還有待加強,這些都是需要我在新學期需要注意的和強化培訓的。

二、指導思想:

在學校的領導下,依據學校工作計劃,以突出體現學生主體為中心,加強學生幹部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的思想政治工作計劃教育、道德教育工作計劃、法制教育工作計劃、心理健康教育工作計劃,把學生培養成具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的新人。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面紮實推進素質教育。

三、基本措施和做法。

1、及時瞭解學生思想狀況,做孩子的良師益友。

為了深入瞭解學生的思想狀況,我主要想採取以下幾種途徑:

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。

⑵不定期總結學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,瞭解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,及時調查原因,扭轉局勢。

⑶進行家庭訪問、召開家長會。通過與國小生父母的對話,瞭解國小生在家庭、社會等方面的表現情況,爭取家長對學校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作;施行班級小組互助學習。

⑴、組織好學生參加升旗和做操。

組織學生參加每一週的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。

組織和指導學生的課間操,是保證國小生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操時跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

⑵、檢查本班學生值日生工作。

班級的值日製是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。每天親自指導教給孩子們收拾衞生的方法,提高孩子們能力。

⑶、組織好放學。

(4)、協助後勤抓好就餐紀律,保證學生就餐安全。

3、組織和培養班集體。

班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

⑴確立共同的奮鬥目標、培養良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在瞭解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,並制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮鬥目標,一個奮鬥目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。

⑵選拔、培養和使用班幹部。

我擔任班主任後,首先注意選拔培養班級的積極分子,物色班幹部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育,教育學生要民主觀念。班幹部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛鍊的機會,同時也培養了學生既能當領導,又又能被領導的適應能力。

4、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

工作計劃二

不知不覺新的一學期又來臨了,為了本班在新學期各方面再上一個台階,根據本班的實際情況特制定如下計劃:

一、指導思想

加強思想教育,抓好學生行為習慣、學習習慣和生活習慣的培養,努力建設“文明守紀,勤勉奮進”的班風和“樂學善思、爭先創優”的學風。

二、班級情況簡析:

本班共有32名學生,18名女生,14名男生。大部分學生思想比較上進,有着很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由於年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便説話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其自信心。多數同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性。出現錯誤認識不到或不願改正。

三、本學期工作要點:

1、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的,提高學習興趣,使他們主動學習,提高學習成績。特別要抓好學習困難生的輔導,不要讓他們掉隊。

2、積極鼓勵學生大膽創新,勇於探索,使他們能成為創新型人才。

3、向學生進行行為習慣教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好少年。

4、參加學校與各教研組舉行的各項活動,使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

6、加強學生的安全教育,做好安全常識的理論宣傳,堅持日日講時時講警鐘長鳴。

四、本學期工作措施:

1、德育教育,充分利用國旗下講話、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《國小生日常行為規範》《國小生一日常規》,要求學生遵守其中的規章制度,增強班級凝聚力。

2、發揮班幹部的作用,師生共同管理班級。發揮學生的主體地位,儘量把學生能做的事情讓學生自己去做。

3、形成競爭氛圍,形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。在班級環境佈置中有“大比拼”,大組與大組間比,男生女生比等。

五、本學期工作的具體做法:

1、瞭解學生思想狀況。瞭解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入瞭解學生的思想狀況,我主要採取以下幾種途徑:

(1)、與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班幹部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利於開展工作。

(2)、不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,瞭解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

(3)、進行家庭訪問、召開家長會。通過與學生父母的對話,瞭解國小生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對工作的配合。

(4)、在學習上對學生嚴格管理。常寫觀察日記,提高孩子們的寫作能力。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)、組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一週的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯繫起來。組織和指導學生的課間操,是保證國小生經常鍛鍊身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

(2)、檢查本班學生值日生工作。

班級日記是培養國小生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,都有着重要的現實意義。

2、組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。國小生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規則為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴後,班主任進教教室整理好學生隊伍,向學生提出放學返家時的紀律。

3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

六、做好家訪工作

教育工作是一項偉大的育人工程,與社會、家庭是不可分割的,只有社會、家庭、學校三結合,才能育人成才。所以計劃本學期對本班三分之一的學生進行一次家訪,特別是對學困生要進行多次家訪,取得家長的聯繫、溝通,達到共同教育、共同輔導,做到關愛每一個學生,樹立以人為本的教育觀念,使每個學生積極向上,不要掉隊。對弱智生應多和家長聯繫,多家訪,找方法、開智力,千方百計想方法,讓她學到一定的知識。

七、本學期工作活動安排

第一週:1、做好開學報名,動員流失生返校。

2、檢查暑期複習鞏固學習情況。

3、選出班幹部,召開班幹部會議。

4、對學生進行安全教育,特別強調學校建築工地的安全問題。

第二週:完善清潔衞生制度,搞好教室、清潔區的環境衞生。

第三週:開展慶祝教師節的活動。

第四周:佈置教室環境。

第五週:進行習慣養成教育,形成良好的行為習慣。

第六週:四年級慶國慶的籃球比賽。

第七週:召開班幹部及學生會議,深入瞭解學生情況。

第八週:結束前段課程教學,做好期中檢測動員。

第九周:全員複習,準備期中檢測工作。

第十週:複習並進行期中檢測工作。

第十一週:1、進行試卷分析,測後反思工作。

2、組織班裏的評先選優活動,並加以獎勵。

3、召開家長會。

第十二週:參加學校教研組活動。。

第十三週:組織學生開展“我是創先爭優小先鋒”主題班會。

第十四周:參加學校教研組活動。

第十五週:班級作文競賽。

第十六週:培養學生的集體主義觀念。

第十七週:召開家長會,配合學校教學工作,督促學生刻苦學習。

第十八週:結束本學期教學工作,準備複習。

第十九周:認真制定複習計劃,做好期末複習檢測的準備工作。

第二十週:1、舉行慶祝“元旦”活動。

2、進行期末檢測工作。


 

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