市科技創新工作計劃5篇

克服困難是執行工作計劃過程中的一部分，我們要有充分的決心，在工作計劃中，我們要明確每個階段的預期成果，以下是本站小編精心為您推薦的市科技創新工作計劃5篇，供大家參考。

市科技創新工作計劃篇1

一、指導思想

在全面推進素質教育的方針指導下，進一步促進科技素質教育，培養少年兒童的科技創新意識，激發少年兒童對科技創新活動的興趣，通過科技創新活動提高學生的科學素養，使他們從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的良好觀念。

二、活動目的

(1)豐富校園文化生活，普及科學技術知識，弘揚科學精神，提高科學文化素養。

(2)充分挖掘學生內在潛力，提高學生綜合能力，培養學生創新精神和實踐能力，展示學生特長，促進學生全面發展。

三、活動內容

對科技發明創造、生物和環境科學實踐活動研究論文和考察報告進行評審獎勵和展示宣傳。

四、參加對象

集團3—6年級學生

五、活動實施

1、由各班組織創新作品的初級選拔競賽活動，推薦每個項目1—3件優秀作品參賽。

2、要注重青少年科學探究和創新實踐能力的培養，倡導青少年主動進行研究性學習，主動探究身邊的科學問題。鼓勵和發掘青少年中質樸的原始創新意識，強調和提倡青少年去主動發現、自主研究、自主創新。

3、每個項目均分別設立一、二、三等獎，並選出部分優秀作品推薦參加餘姚市科技創新大賽。

六、活動時間安排

1、宣傳動員階段：20__年6月24日—20__年7月4日;

2、活動競賽階段：20__年7月5日—20__年9月5日;

3、總結表彰及成果展示階段：20__年9月6日—20__年9月16日。

七、參賽作品要求

參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、製作和創作(可在父母或長輩指導下進行)，作品符合學生年齡特點。要堅持“三自”(自己選題、自己探索和設計、自己製作和撰寫)、“三性”(科學性、先進性、實用性)的原則，要突出創新意識和科技含量，作品要求做工精細。

(一)小發明

學生根據已有的科學技術知識和實際能力，在日常學習、生活、工作和勞動中，對那些使用不方便、不稱心的東西，加以改進、改革和創新。

1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿製或重述已有的東西。作品是原創的或在原有作品上有較大的創新改進的實物。

2、科學。小發明的構思、設計、製作和成果符合科學原理，使用無損於健康和道德;充分體現科技含量：材料上更節省，性能上更優越，使用上更方便，副作用更少;有的作品雖然沒有同類物品可比較，但可以從技術原理體現出更簡單，更美觀，更省料，更方便使用;充分利用新方法、新技術創作作品。

3、小巧。小發明是中國小學生身邊的科學，是改進日常生活中經常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發明項目。作品要體現小、巧、簡、易的特點。

4、實用。小發明的目的是為了應用更方便，作品應儘可能接近生活、生產實踐，能夠解決實際問題，有可預見的經濟效益和社會效益。

(二)科技論文和觀察報告

1、論文和觀察報告必須切合主題，採用的資料與數據要詳實可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡明、通俗易懂。

2、參賽論文和觀察報告可以以日常生活中的科學現象、課堂科技實踐課、課外科普知識、社會科技動態等為依據。可寫觀察動、植物的發現，可以寫探索奇特自然現象，景觀的奧祕，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。必須是自己親手操作，親自觀察，親筆記錄及書寫。內容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。

3、論文和觀察報告字數一般在800字以上，最多不超過3000字。論文應包括論文題目、正文、參考文獻、作者簡介等。

4、參賽者所提交論文和觀察報告必須為個人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經發現，取消參賽資格。

(三)作品提交要求

1、科技發明創新作品，每班需報送創新作品實物3件(在作品上附詳細的創意説明)。

2、生物和環境論文，每篇文章需a4打印，每班報送3篇。

3、所有作品須在20__年9月5日前上交，東風交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。

市科技創新工作計劃篇2

一、指導思想

認真貫徹落實《國家中長期科學和技術發展規劃綱要》和《全民科學素質行動計劃綱要》，以課程改革為契機，加大學生科技教育力度，努力在學生中宣傳科學思想，倡導科學方法，傳播科技知識，弘揚科學精神，引導廣大學生樹立科學世界觀，培養創新精神和實踐能力。

從學校實際出發，本着堅持學校科技特色教育，並有所突破的原則，從學生的年齡特點出發，設計開展科學普及活動，讓學生在活動中體驗，在實踐中成長，逐步提高學生的科學意識，培養學生主動學習、熱愛科學、運用所學知識的能力。

二、現狀分析

1、我校於20xx年5月當選松江區科技特色學校，今年9月份開始籌備20xx——20xx年度松江區科技教育特色學校評選。

2、學校領導對科技教育的重要性達成共識，十分支持科技活動的開展，並積極幫助科技組規劃未來發展。

3、隨着科技經費投入的增加，有關科技教育所必需的硬件設施和軟件條件不斷地完善和改進。

4、科技活動本身具有很大的吸引力，活動基礎紮實，內容豐富，參與面廣泛。

5、學校周邊社會資源充沛，容易形成科技教育的合力。松江新城區地域優勢、地區的資源優勢和家長的素質優勢是學校科技教育的寶貴財富。

6、科學教師隊伍力量相對薄弱，目前專職教師4人，兼職教師12名，其他教師的科技輔導能力有待進一步提高。

7、學生科學素養有待關注和提高，他們缺乏持久、連續地完成科學活動，刻苦、深入、持久、爭先的品質不夠。

三、主要工作

1、常規科普教育工作：

（1）結合大隊部工作完善班級科技園地（植物角、科技園）的建立工作。

（2）校園科技成果展示欄的更新及佈置工作（宣傳欄、黑板報等）。

（3）抓好科技教師參加培訓的學習。

（4）結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好探究、自然、勞技、計算機等各學科的科學實踐活動，加強對學生的科學態度、品質和人文精神的培養。

（5）通過為班級、為教師提供、訂閲一批有參考價值的書籍和報刊。幫助全體師生豐富信息及有關理論。

（6）開展校級科技之星評選，表彰在科技活動中表現優異的學生。

（7）選拔科技能力出色的學生進入科技社團，為各級科技競賽儲備人才。

（8）開展第五屆校園科技節。

2、特色科普重點工作：

（1）繼續將環境保護教育作為學生素質教育的重要內容，開展相關主題的科普系列活動。

（2）以松江區科技創新大賽為學校科技活動的抓手，開展形式多樣、豐富多彩的活動，促進學生綜合素質的養成。使科技活動成為學生一展身手的舞台。

（3）組建校級科技社團，積極組織，認真訓練，根據學校具體情況，有計劃的選擇合適的項目開展競賽活動，不斷提高獲獎的數量與層次。

（4）廣泛開展有利於學生身心健康，有利於培養學生創新意識和創造能力的科技活動，使100%學生都能參與普及型興趣活動。

（5）規範科學課堂教學，要求教師充分利用現有的科學教育室場、設備，認真開展好各項科學實驗。

（6）嘗試開展家庭實驗室項目，讓學生把部分實驗帶回家，以家庭為單位，家長與孩子互動參與的形式完成學校中無法實踐的實驗項目。

市科技創新工作計劃篇3

今年以來，全市科技創新工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在市委市政府的堅強領導下，在省科技廳的具體指導下，堅持和加強黨對科技創新工作的領導，深入實施創新驅動發展戰略，有力支撐了全市經濟轉型發展。

一、今年以來工作指標及所做重點工作

1—10月份，全市高新技術產業增加值增速20.7%，居全省第二位。60家企業通過高新技術企業評審，全市高新技術企業數總數達118家，首次突破100家。1—10月份，吸納技術合同成交額4.86億元，居全省第9位。20xx年全市r&d經費15.2億元，較上年增長7.5%，居全省第10位。r&d佔gdp比重為1.35%，較上年度提高0.01個百分點，居全省第9位。獲省科學技術獎12項，其中一等獎2項、二等獎3項。

（一）紮實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。一是召開“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議，研究制定完善《市科技局開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》。二是舉辦讀書班，認真學習《選編》《綱要》和《習近平關於科技創新論述摘編》，開展專題學習研討5次，到鳳台縣板張集烈士陵園接受革命傳統教育。三是深入開展調查研究，形成調研報告9篇，認真開展調研成果交流，局領導班子成員到黨支部、黨小組講專題黨課。四是開展對照黨章黨規找差距專題會議，堅持眼睛向內，相互咬耳扯袖。融合推進專項整治、集中治理和專題整改，制定完善領導班子和成員問題、任務、責任、標準“四清單”，認真抓好整改落實。五是結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，依託“三會一課”、主題黨日，深入推進基層黨支部學習教育和檢視整改。

（二）着力優化創新發展環境。一是《淮南市科技創新促進條例》已於20xx年12月1日實施。二是出台《淮南市關於進一步加強科研誠信建設的實施意見》。三是突出“科技強國、科普惠民”主題，開展“科技活動周”活動17場次。四是紮實開展“四送一服”活動，組織各類政策宣講會、產學研用對接會、銀企對接會等16場，服務企業600餘家，發放《政策彙編》等資料20xx餘本。五是積極爭創國家創新型試點城市，制定完善《安徽省淮南市國家創新型城市建設方案》。

（三）加強科技創新能力建設。一是全力推進創新型城市、高新區、可持續發展示範區、農業科技園區四大“國字號”創新平台建設。國家級高新區及省部共建深部煤礦採動響應與災害防控國家重點實驗室建設運行勢頭良好；淮南國家農業科技園區以全省第一位次通過國家科技部驗收；毛集可持續發展實驗區複核工作已通過初審。二是鼓勵企業科技創新。20xx年度全市184家企業享受研究開發費用税前加計扣除共計32944.81萬元，減免税額8236.2萬元。審定20xx年度科技創新政策兑現資金3596.9萬元，其中市本級承擔2605.6萬元，縣區共同配套承擔991萬元，即將兑付。三是加強高新技術企業培育，獲批60家，全市高新技術企業數達到118家。四是積極開展創新人才團隊建設，新認定“50·科技之星”創新團隊10家。外國人來華工作許可審批納入局權力清單範圍，簡化辦理流程，營造良好引智環境。

（四）實施科技成果轉化行動。一是1—10月，完成科技成果登記316件。截至10月份，我市吸納技術合同成交額4.86億元，居全省第9位。其中企業吸納技術合同成交額4.35億元，居全省第7位。二是新增市級備案科技企業孵化器2家、市級備案眾創空間2家。

（五）助力打贏脱貧攻堅戰。一是學習貫徹習近平總書記對科技特派員制度推行20週年作出的重要指示精神，深入實施科技特派員制度，選派科技特派員138名，對接建檔立卡貧困村162個，實現貧困村科技特派員科技服務全覆蓋。開展實用技術培訓35場，培訓人員1500餘人，幫扶貧困户2436户，推廣實用技術62項，推廣新優品種42個。二是深入推進定點幫扶壽縣瓦埠鎮鐵佛村“雙包”工作，實現脱貧240户493人，貧困發生率由7。94%降至0.36%。

（六）推進全面從嚴治黨。一是認真學習貫徹十九屆四中全會精神，深入開展學習研討。二是組織開展慶祝中國共產黨成立98週年系列活動，引導全體黨員幹部守初心、擔使命。三是開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育，推進省委巡視我市和市委巡察反饋意見整改，召開巡察整改專題民主生活會。四是認真學習貫徹《黨組工作條例》《黨支部工作條例》，深入開展“嚴規矩、強監督、轉作風”形式主義、官僚主義集中整治專項行動，召開20xx年黨建工作、黨風廉政建設和反腐敗工作暨作風效能建設工作會議，簽訂《全面從嚴治黨責任書》，認真履行“一崗雙責”。五是完成機構改革任務。

二、存在問題不足

主要表現在：全社會r&d投入水平偏低，產學研結合緊密度不夠，科技成果轉化的渠道不夠暢通，科技企業孵化器服務企業能力相對薄弱，少數黨員幹部精神狀態還不夠振奮。原因分析：由於國際、國內市場經營環境發展變化，我市大多數企業注重追求短期經濟效益，研發投入增長乏力；創新型龍頭企業缺乏，企業和高校科研院所的合作大多停留在個別項目上或臨時合作上，沒有形成長期穩固的結合；創新型人才隊伍不足，高層次的科技創新人才非常匱乏，特別是缺乏創新型企業領袖和企業家，相當數量的企業決策者對科技創新認識不足；科技企業孵化平台不強，載體專業化程度不高，孵化培育科技型企業的能力較弱。

三、20xx年科技創新工作謀劃安排

20xx年，全市科技創新工作以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹十九屆四中全會精神，聚焦建設創新型城市，大力實施創新驅動發展戰略，突出創新主體、創新載體、產學研一體，積極融入長三角科技創新陣地，持續提升科技創新能力水平。r&d佔gdp比重達到1。36%。高新技術產業增加值增速達到15%，新認定高新技術企業20家。企業吸納技術合同成交額達到6億元。

（一）着力優化科技創新環境。開展《淮南市科技創新促進條例》等政策的宣傳、貫徹、落實工作，營造濃厚的科技創新氛圍。着力推動科技界作風學風轉變取得新成效，弘揚科學家精神和工匠精神，營造良好的科研創新生態。啟動“十四五”科技創新發展規劃編制工作。紮實開展“四送一服”活動，大力支持民營科技企業創新發展。落實科技企業税收優惠政策。

（二）着力推進省級創新型城市建設。按照創新要素充分集聚、創新能力大幅提升、產業結構顯著優化的要求，進一步健全具有淮南特色的技術創新體系，充分發揮創新支撐經濟社會發展作用，加快省級創新型城市建設，積極爭創國家創新型城市，全面落實創新型城市建設指標任務。

（三）着力推進高新技術產業發展。加快企業創新發展步伐，形成一批引領產業高端發展的創新型龍頭企業；積極培育高精尖科技創新企業，推進省級生物及新醫藥高新技術產業基地、礦用電氣高新技術產業基地建設。高新技術產業增加值增速達到15%，新認定高新技術企業20家，培育“科技小巨人”企業5家。

（四）着力推進科技創新大載體建設。推進國家高新區、毛集國家可持續發展示範區、鳳台國家農業科技園區三大“國字號”創新平台建設，支持安理大科技園建設。建立大院大所常態化對接機制，加強與長三角地區大學和科研院所合作，共新中國成立家技術創新中心，支持行業龍頭企業、科研院所、高校組建各類省、市級研發平台。

（五）着力推進高層次人才培養和引進。大力發展高新技術企業、工程技術研究中心、眾創空間等人才創新載體，推進院士工作站等建設，完善柔性引進人才工作機制，圍繞新一代信息技術、高端裝備製造、現代醫藥等戰略性新興產業，加大高層次人才引進力度，培育一批推動主導產業發展的高層次人才和勇於創新的創新型企業家。建設“50·科技之星”創新團隊10家。

（六）着力推動科技成果轉移轉化。加強科技企業孵化器體系建設，推進創新創業互動融合，加快建設一批以成果轉移轉化為主要內容、專業服務水平高、創新資源配置優、產業輻射帶動作用強的科技企業孵化器。高質量舉辦創新創業大賽，對獲獎項目進行獎勵。發揮企業在科技成果轉化中的重要作用，支持企業吸納技術，企業吸納技術合同成交額達到6億元。落實科技成果登記制度，完成科技成果登記350件。打通科技成果供給方和需求方對接通道，組織企業參加科技成果轉化交易會。

（七）着力推進科技惠民工作。深入貫徹習近平總書記對科技特派員制度推行20週年作出的.重要指示精神，進一步推深做實科技特派員科技服務貧困村全覆蓋工作，爭取引進新技術新模式新品種10個，開展技術培訓指導100場次，加快農村特色產業培育，全面助力貧困地區打贏脱貧攻堅戰和鄉村振興發展。鼓勵科技特派員開展創新創業示範，培育科技特派員創新創業示範基地10家。提升鳳台國家農業科技園區科技創新水平，推進園區農業高新技術產業發展；加快壽縣迎河省級農業科技園區建設，壯大果蔬水產等特色產業；積極培育潘集農業科技園區，爭取邁入省級隊。大力提升社會發展科技創新水平，實施生態環境應用技術研發項目；推進毛集國家可持續發展實驗區複核工作，確保通過科技部複核驗收。

（八）着力提升科技系統工作能力。提升全市科技系統“學習力、執行力、凝聚力、創新力”，加強學習和調研，打造一流的科技管理部門。深化縣處級領導幹部、各科室對接服務基層制度。特別是針對重點目標任務、重大平台、重點項目建立跟蹤服務機制，及時掌握信息和跟蹤推進。

市科技創新工作計劃篇4

一、指導思想：

以推進素質教育為目標，以全面提高青少年科學素養為宗旨，結合全國科技周活動，培養學生的創新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養學生愛科學、學科學、用科學的興趣！我校今年的科技工作的口號是：人人蔘與科技活動，在參與中增長科技知識，以科技知識引導我們的學習和生活。

二、整體思路：

1、結合新課改的要求和學校科技教育規劃的制定，積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設。以課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育，面向全體，積極推進科普活動的創新；廣泛發動，形成合力，提高本校科技教育的效率。

2、加強領導，健全學校科技教育工作機制；依託課堂，發揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式，走出去、請進來，讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中瞭解並掌握更多的科技知識，領略科技前沿的風景。

3、充分發揮其示範和輻射作用，同時對那些開展活動較好，但尚未達到區示範組標準的科技小組要予以扶持，使其能更上一個台階，形成多點開花的局面。創建自己的品牌教師，鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進的教育理念引領科技教育的實踐。

三、具體工作：

1、開展全校性的科技普活動。

結合市、縣的科技比賽和大規模的科普活動，採用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。

2、搞好校內宣傳活動。

學校利用櫥窗，定人定期更換宣傳資料，結合社會熱點印發科普資料對學生進行科普宣傳；班主任利用午會課、班隊會、快樂的十分鐘等時間讓學生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識；搞好日常衞生、科技知識的教育，要求每班在黑板報上專門開設一個科普欄目；與學生秋遊、春遊相結合，與周邊社區和社會科普單位相聯繫，對學生進行科普教育。

3、積極參加鎮、縣級的科技比賽。

我們將根據本校自身特點，選擇性地參加鎮、縣級比賽項目。對於學校本來的重點項目、強項，小製作、建築模型、航模等項目要鞏固好。同時，適當選擇一些其它項目進行發展、壯大。建立校內科技興趣小組。科技小組要做到五個定，即定指導、定記錄、定內容、定時間、定地點。

4、建章立制、創造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，佈置、協調相關事宜。

為科技指導教師創造條件，積極支持並保障落實他們參加各類學習活動的時間。進一步加大投入，保證活動經費及活動必須設備的到位。在現有的獎勵機制上，進一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導老師的獎勵力度。

5、用科教新理念、新思想在辦學層面指導特色的建設，推動科技辦學特色朝內涵、優質方向發展。

注重校園科學文化的積澱，注重校本創新精神與實踐能力培養體系的構建，注重科技教育的基地建設，努力營造校園科技文化氛圍。科技教育基地的建設要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結合探究性活動，開展一次科普小作文比賽，並給予必要的獎勵；鼓勵學生的小發明、小創造，要求各班學生把自己的小作品、小製作上交學校，學期結束時，在條件成熟的情況下開展一次學生作品的展覽會。

6、建立科技教育激勵機制。

科技教育工作納入學校教師工作的考核內容，教師科技教育的實績作為業務考核、職稱評聘的依據之一，形成搞與不搞不一樣，搞好與搞不好不一樣的評價體制，獎勵優秀的科技輔導教師與愛好科技活動的學生；尤其要努力提高科技輔導教師的待遇，讓他們在實踐中不斷提升自己的輔導水平，參加縣、市級比賽，為學校爭光。重視對科技教育的投入，保證必要的活動經費，不斷購置更新科技器材，推動學校科技教育不斷向前發展；加強對青少年科技教育的理論研究，培養一支樂於奉獻的科技輔導員隊伍。學校每學期有計劃地安排科技輔導教師參加縣活動中心的教研、培訓等活動，以提高他們科技教育的專業能力。

7、依託社區優勢，建立校、家、社會三位一體的科技教育網絡。

建立一支有校外科技工作者組成的熱心於青少年科技教育的兼職輔導員隊伍，引導學生結合社會實踐、自願者活動等積極參與社區科普宣傳活動。本學年，我們將組織學生進入社區，進行一次以愛護我們周邊的`生活環境為主題的為社區打掃衞生的實踐活動，讓學生們體會生態環境對我們生活的重要性。

科普工作的推廣與深入，是學校教育、教學的重要組成部分，也是構建和諧校園的必備因素，更是學校先進教育教學理念的集中體現。認真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調動全體師生的積極性，努力將新學期的科技工作提升一個台階。

四、總體策略和目標：

1、認真學習、深刻認識青少年科技教育工作的宏觀背景和導向。認真學習和深入貫徹國家《全民科學素質行動計劃綱要》、市教委《上海市學校科普教育十一五發展規劃》的文件精神，正確定位科技工作在學校工作中的地位和作用。

2、積極參加具有突擊性和長期性特點的重大活動。

市科技創新工作計劃篇5

一、活動主題

體驗、創新、成長。

二、指導思想

我校是宿遷市科學教育特色學校，為迎接省青少年科技創新大賽，積極打造我校科技特色品牌，現階段在校園中開展科技創新競賽活動，促進我校學生的創新精神和實踐能力的有效提高，為科技競賽做好準備。

三、組織實施

(一)為了做好創作活動的組織工作，各班主任應對本次科技製作、繪畫積極宣傳、發動並做好項目(作品)的徵集工作。

(二)本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入12月班級評比。

四、活動時間

20年12月6日至12月16日;

作品上交截止時間20年12月16日前。

五、活動內容

學生科技小製作、小發明作品每班1件。(作品可多報名參評)

學生科幻畫作品展示每班1幅作品(作品可多報名參評)

六、具體要求

(一)科技小製作、小發明：

1、參賽對象： 3-5年級每班上交1份科技小製作或小發明實物或模型。

2、作品要求：圍繞科技創新，力求創新、實用，貼近生活。要求附上説明。

(二)少兒科幻畫

1、參賽對象：全校3-5年級學生，每班1幅。

2、活動主題：體驗創新、節能減排等等。

七、評比及加分

學校組織教師進行評選，併為獲獎學生頒發獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，併為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。