述職述德述職報告8篇

成功的述職報告應該能夠展示出自己在危機處理和能力方面的優勢，基於實際工作情況的述職報告能夠客觀地評估我們的工作表現和能力，以下是本站小編精心為您推薦的述職述德述職報告8篇，供大家參考。

述職述德述職報告篇1

各位領導、同志們：

大家好!

我是心懷着對我們企業的深厚感情而工作的。這種感情來自公司對我的培養，來自於全體員工對我的信任和支持。我深知帶領全體員工促進企業持續長遠發展，振興壯大企業，增加員工收入責任重大。因此，我一直為此而努力工作着。現在，我向述職，請予以審議。

領導下，經過全體員工的共同努力，我們在企業管理、構造和諧社會，穩定，可持續發展等方面都取得了可喜的成績。注重企業職工的職業道德建設，主張以人為本，守法誠信，引導廣大員工以企為家，共同發展。人是生產力中最活躍的因素，是企業振興發展的源泉和根本動力，只有公司全體員工把聰明才智充分發揮出來，並應用到公司管理與生產經營中去，公司才能發展;因此，我們要依靠員工促進企業發展，就要培育先進的企業，引導員工把誠信、情感、責任和程序貫穿於整體工作中，發揮才智、敬業愛崗、求真務實、規範操作，為公司樹立良好的信譽，為共同事業的長遠發展達下堅實的基礎。

加強民主管理，以真誠和友誼建立良好的同事關係和社會關係。一是從職工關心的熱點難點疑點入手，深入實際地解決好公司經營管理和與職工有着切身利益的重大問題，做好領導幹部廉潔自律以及有關職工切身利益方面的工作。二是注重維護公司領導班子的團結。做到目標一致、職責互補、榮譽共享，重大問題、重大事項都能事前溝通，會前通氣，充分聽取意見，集思廣益，發揮整體合力，改進工作，促進發展。

始終把思想作風建設擺在第一位。自擔任公司總經理以來，我不斷提升思想素質、開闊視野、充電擴能，始終把上級和公司廣大員工賦予我的權力當作一種責任和義務，堅決貫徹執行黨和國家政策法規以及上級的指示、決定，一切從公司以及廣大員工的利益出發，從不以個人私利侵害公司和員工的利益，做到了敬業勤政、廉潔奉公、關心羣眾疾苦，並以此影響教育自己的家人。

積極解決好職工的實際困難，今年由於物價上漲，職工的工資也確實很低，根據職工反映和公司的實際，為每個職工夏季每月漲了_元，冬季_元。

為了確保公司長遠發展，年處對十一名在職職工進行了辭退，得罪了不少人，總結我個人的工作，離上級的要求與企業發展還有一定差距。表現在政治理論不夠豐富、業務知識學習不夠紮實、對辦公室工作人員管理不夠嚴格、官僚作風嚴重、沒有能夠作好上訪職工的思想工作，給縣委政府帶來了極大的負面影響，對次，我願意承擔一切責任。當然，個人總結難免片面，我誠懇地請求大家對我多提意見和建議，促進企業發展和我個人進步。

事物的發展總是在推陳出新。不充電，個人素質難以提升;不改革，企業難以展開騰飛的雙翼。今後，我將加強學習，提高思想覺悟、工作能力和管理水平;我將與公司領導班子一起帶領全體員工深化企業改革，解決包括企業管理、經營發展解決好職工切身利益在內的一系列問題，促進企業健康長遠發展。

述職人：__

20__年_月_日

述職述德述職報告篇2

各位領導、同志們：

過去的一年是可喜的一年，是我校各項工作取得巨大成績的一年。標準化學校建設主體已基本竣工，會考成績再度輝煌，安全穩定及其它方面的工作也取得了很好的成績，多次受到領導的好評，在社會上引起良好的反響。這些成績的取得，是我們全體教師共同努力的結果，它凝聚着三中每位同志的心血，同時也展示了我們三中是一個團結戰鬥的整體，是一個敢打敢拼能夠使三中走向輝煌的一個整體。作為一長，我為有這樣的團隊感到自豪。有人説，一名好校長就是一所好學校，這句話雖然有一定的道理，但是一個好漢三個幫，沒有同志們的配合，沒有大家的共同努力，僅靠校長一個人是辦不好學校的，所以，成績是大家的，它屬於我們三中每一位同志。成績畢竟是過去，面對新的一年，我們還應該再接再勵，尤其是我校標準化建設的基本完工，學校規模的擴大，我們更應該跟上形勢的要求，借學區履職盡責活動的東風，進一步明確自己的職責，履行好自己的職責，下面我就工作職責、重點工作及目標以及工作措施來談一下，請學區領導和全體教師監督。

一、職責

校長是學校行政的負責人，是學校法定代表人，是學校安全管理的責任人，一切工作都要對上級負責，在學區的領導下，負責領導和主持全校教育、教學和行政工作，其主要職責是：

1.執行國家法律、法規以及規章制度，貫徹執行國家的教育方針和政策，執行上級領導的指示和完成上級下達的各項任務，堅持正確的辦學方向，制定和組織實施學校的發展規劃，制定學年、學期工作計劃，組織實施學校教育教學活動。

2.主持校長辦公會議和行政辦公會議，研究學校工作決定重大事項，並經常向學區領導請示、報告工作。

3.抓好思想政治工作，建立強有力的思想政治工作隊伍。領導和管理學校的教學工作。抓好學校財務工作，堅持勤儉辦學原則，審核學校收支預決算，認真對學校的財務開支進行審批檢查，管理學校的財物。

4.建立健全學校的各項規章制度，樹立良好校風、教風和學風。認真執行國家有關法規，維護師生合法權益，開展普法教育，搞好校園治安，加強安全保衞工作，確保穩定的教學秩序。

二、本學期重點工作及目標

1.積極配合，主動協調，使標準化學校建設儘快竣工，投入使用。認真謀劃，搞好學校的整體規劃，同時，以此為契機認真落實學區的定崗定職定責指導思想，使每一位教師進一步明確自己的職責，短時間內把我校打造成全縣一流。

2.紮紮實實抓好會考備考工作，力爭在今年的會考中取得優異成績，再度輝煌。

3.結合我校實際集思廣益，研究制定一套教學成績管理辦法，公平公正的反映每位同志的工作實績。

4.牢牢抓住安全穩定工作不放鬆，對學校食堂，住宿，建築設施要定期檢查，發現問題要及時整改，建立健全各種預案和應急措施，確保學校不發生一起責任事故

5.堅持政治學習，搞好業務培訓，抓好校園管理，使我校的各項工作走在學區前列。

三、主要措施

隨着我校標準化學校的竣工，學校規模的擴大，我校也會越來越引起各級領導和社會的關注，領導及社會對我們的期望值也會越來越高，這可以説是我們學校做大做強的機遇，也是我們每一個同志充分發揮自己能力的機遇。我們都應該強抓機遇，找準自己的位置，自我加壓，幹出成績，用工作實績來回報領導的關懷;用工作實績來回應社會的關注;用工作實績來證明我們的存在;用工作實績來鞏固我們的位置，把我們學校辦成領導放心、羣眾滿意的全縣一流，為保障這一目標順利實現，特定以幾點措施：

1.分工明確，責任到人。

我們學校對各項工作分工是很明確的，我們總體分工不變，通過“履職盡責”活動，我們各位領導班子成員進一步明確自己的職責，精心謀劃，創造性的把各項工作做好。

2.健全制度，嚴格考核。

進一步完善我們的各項制度，尤其是我們的學校質量管理制度。認真用制度去規範我們的行為，嚴格考核，把各項制度真正地落到實處。

3.率先垂範，模範帶頭。

過去我就提出“全體教師看領導，領導班子成員看我”的口號，身教勝於言教，我們做為學校的一名領導，都應該嚴格要求自己，要求教師做到的，我們首先做到，做教師的表率。領導帶了頭，羣眾才有勁頭，只要我們心往一起想，勁往一處使，上下一心，眾志成城，就沒有我們辦不好的事，就沒有我們做不好的工作。

4.務實平常，嚴格督查。

學校的管理工作有連續性，遵循量變到質變規律，沒有平常的努力，是做不好工作的，所以務實於平常，對完成一項工作是非常重要的，同時管理和督查，也是完成各項工作的有力保證。

5.規範管理，存檔備案。

各項工作要規範管理，把各項記錄存檔備案，做為考評的主要依據。

6.公平公正，不徇私情。

公生明、廉生威,我們的評優、評先要用事實説話，要用實績説話，公正公平，那些為學校發展做出項獻的同志們，要大樹大表、楊眉吐氣、名利雙收，在學校形成一個比學、趕、幫、超的良好氛圍。

總之，只要我們齊心協力，頑強拼搏，我們的目標就一定會實現，我們的目標就一定能實現，我深信在我們全體教師的共同努力下，我們三中的明天會更美好。

述職述德述職報告篇3

時光飛逝。轉眼間，年終的時候，回顧過去一年我在護士長崗位上所做的工作，我感慨萬千。現將20xx年以來的各項工作述職如下：

一、嚴格管理，有效協調

一年來，在護理部和科長的領導下，我們從各個方面嚴格要求自己，帶頭做好科室工作，特別是護理工作，大膽管理，認真落實醫院和科室各項工作制度，確保科室工作穩步推進。積極配合主任做好醫療協調工作，引導大家做好醫療溝通，及時發現和解決一些摩擦和矛盾，增強科室凝聚力，使中醫科室成為温馨的家庭，讓醫護人員在身心愉悦的狀態下工作，為患者營造温馨和諧的病房和住院環境。

二、重視護理業務培訓

我科作為中西醫結合的綜合性內科，面臨雜病多、疑難雜病多、護理專業薄弱等問題。相應地，在中醫科的12名護士中，只有一名畢業於中西醫結合護理學院，其餘的畢業於西醫護理專業。他們在學校只學了簡單的中醫基礎知識。隨着西醫“專科護士”培訓的不斷深入發展，專科護士的特點和優勢在今天越來越明顯，中醫護士沒有具體的專業知識和發展方向，這不僅在一定程度上影響了這一羣體的工作主動性和團隊穩定性，而且對病房護理工作質量也產生了負面影響。

鑑於這一現實，我果斷地決定：從我做起，培訓所有員工。通過業務講座與業務查房相結合的方式，動員科長和醫生參加呼吸、循環、消化、神經系統等常見內科疾病知識的培訓，系統培訓中醫基礎知識和一般技能，甚至一些普外科和骨科疾病的保守治療和護理知識。經過一年的系統培訓，評估結果表明，護士對上述系統的常見病有了全面的瞭解和了解，不僅提高了專業技術水平，也大大增強了護士對自身和科室發展的信心。此後，我採用日常強化的方法，不斷結合病房現有病例強化培訓知識，最終打造出一支具有優秀中醫技術和特色的護理隊伍。

三、嘗試文化管理，努力打造特色

護士長多年的工作經驗讓我深刻認識到，一個團隊規範行為固然重要，但更重要的是轉變思維，昇華內心世界，讓“護士長管理”的外因發揮作用，通過護士的內部因素“個人素質。為此，我採取了一系列措施：在護士的輪班表上，我每週給他們發一句關於生活和職場情緒的話，並拿着一份小黑板報“天使的心”利用晨會給他們講一些勵志和哲理的故事，激發他們對生活和事業的思考。不知不覺中，我們中醫科護士的人文素質有了很大的提高。我最終創造了“我用人文知識改變護士——護士有效管理自己——提高護理工作質量”的良性鏈條。近年來，中醫科護理文化建設不僅風行，而且完成了各項工作目標。在歷次省市檢查中，我國中醫藥部門以收費標準著稱。我們歡迎每一次收費檢查，對醫院一分也不差。中醫科的健康教育和護理服務得到與會專家的肯定和好評。

四、注重服務細節，提高患者滿意度

例如，在患者健康教育方面，大多數科室的做法是完全依靠護士的口頭教育，但經過長期觀察，我發現了一個缺點：護士説話少，信息覆蓋不全，而且説得更多，因為時間有限，會説得很快而沒有重點，所以患者根本記不住。為此，我將入院教育的數據作為護士口語教育的數據做了一個概要，並將詳細的數據輸入計算機。護士在進行大綱教育後，將詳細資料發給患者，效果良好。類似地，也有；鼻飼知識教育”“痰培養標本保留方法”“尿培養標本保留的注意事項”等等這種口頭和書面相結合的教育方法不僅有助於患者掌握，而且還為護士節省了大量時間，因此非常受歡迎。我於20xx年5月參加了心理諮詢師考試，希望在8月獲得三級心理諮詢師證書。在過去的一年裏，他先後在中國和省級雜誌上發表了三篇學術論文，在我院學報上發表了一首詩和兩篇論文。

五、缺點和努力方向

對於我的病人和我的科室，我可以坦率地説，我一直在為你們努力工作！然而，在處理我自己的問題時，我知道我的工作仍然有很多不足之處。例如，科學研究是推動護理工作進步和發展的重要動力，但我國中醫科的護理科研項目尚屬空白。例如，有時，我甚至看到護士因要求太嚴格而流淚和無助。因此，展望未來，我對護士長在新的一年裏的工作充滿信心。

述職述德述職報告篇4

各位領導，各位同仁：

大家好！

回顧一年來的工作，對自己在校長崗位所做的工作加以梳理、盤點和反思，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、同仁相助的極好機會，下面將我一年來的工作向諸位陳述，恭請領導、同仁指正。

一、堅持不懈抓師德建設。

學校加強師德建設，大力提倡愛生樂教、為人師表、奮發進取、淡泊名利的高尚師德，牢固樹立三種意識，一是質量意識，二是競爭意識，三是責任意識。在我校從未出現過評先晉級鬧矛盾的現象。

二、狠抓養成教育。

培養學生的良好行為習慣，從小事做起，從我做起，從現在做起。開學初我們總會組織學生學習《中國小生守則》、《國小生日常行為規範》，並組織形式多樣的背誦《守則》、《規範》的競賽活動。教育學生從日常生活節約用電、用水，不亂丟垃圾，廢紙回收，善待學校的一草一木做起，養成讓他們受益終生的好習慣。

三、辦好學校開放周、開放日活動。

邀請學生家長、社會人士走進學校，走進教室，走近學生，聽課、座談，指導學校工作。

四、注重校園文化建設。

在做好綠化、淨化的同時，學校投入近千元在學校教學樓走廊張貼《弟子規》、《經典古詩文》，讓學生每天都可欣賞。繼續在響鈴系統中推行“晨讀古詩文，午間品美文”的空中大課堂。投入資金購買圖書，每班配備一個書櫃，建立班級圖書角。

五、狠抓教學常規管理。

（1）狠抓教師的備課。按上級要求，各科有進度計劃、教學目標，教案備教材教法，還要備學生，體現課改意識，有教學反思，學校每週檢查評比總結。

（2）注重教師的上課管理。每週採用詢問學生、查課等不同形式來了解老師的上課情況，對發現的問題採取措施及時糾正（如教師上課玩手機）。鼓勵教師上課採用新教法，讓學生動起來，充分發揮學生的主人翁精神。

（3）督導教師的作業批閲。按照作業的書寫及批改要求，開齊各科作業，要求教師保質保量完成各種作業的批改任務，檢查國小生是否使用小橡皮，檢查作業錯題、錯字的更正情況，請假學生的作業補做情況等。

（4）堅持聽課、評課制度。我校每週一節公開課，週一例會時抽籤，週二上午第二節上課，無課教師全部參與，教研組會議上評課，已形成制度。

（5）鼓勵教師參加各種活動。在今年洛陽市電教優質課評選中薛豔麗獲語文一等獎，陳俊曉獲品德二等獎，王衞峯獲省論文一等獎和課改小論文省級輔導獎，楊國強獲省論文二等獎。

六、創建安全、和諧、誠信的校園。

（1）在安全管理上，制定各種應急預案，投入500元配置滅火器12個。各重點部位落實責任人。

（2）學校進行安全疏散演練三次。

（3）把各項安全職責分解落實到各班主任和任課教師的工作中。

（4）加強了師生的法制教育。利用國旗下講話、班會，增強師生的法制觀念。

七、和諧校園，藝彩飛揚。

陽光體育活動開展的有聲有色，開學初組織廣播操隊列隊形比賽，舉辦了學校秋季運動會。此外學校先後舉辦了手抄報展覽、書法作品展、體育趣味比賽、古詩文誦讀、拔河比賽等豐富多彩的活動。

八、廉潔自律，勤政務實。

全面推行校務公開、財務公開，統籌規劃，民主合理的理財，財務開支情況向教師公開，做到透明、公正。

九、存在不足：

1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識不夠，日常工作按部就班的`時候多，主動創新的時候少；工作時間多，工作實績顯得少；動口的時候多，動手的時候少。

2、課改認識模糊，思想落後，制約學校的發展。

3、學校特色教育有待提高。

十、下期目標：

1、繼續探索課改新思路，學校管理方法，重點做實“課堂提效”工作。

2、安全工作常態化。

3、師生讀書活動。

4、師生鍛鍊。

各位老師，在今後的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恆的工作幹勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成誠，為把康莊學校辦成人民滿意的學校而不懈努力。

謝謝大家！

述職述德述職報告篇5

人們常説，校長是學校之魂，而我覺得校長更是學校的脊樑。在青銅峽市西北部偏遠的甘城子地區工作十幾年的生涯中，在我心中牢牢的刻下了這樣一份責任，在十幾年的教育教學乃至領導生涯中，我以辛勤執着和敢為人先的精神，以創新理念為前提，以提高教師素質為關鍵，使偏遠的大溝國小在短短的幾年時間裏發生了巨大的改變，荒涼的校園變成了美麗的花園，學校校風端正，教師教風嚴謹，學生勤奮樂學，教育教學質量不斷躍上新台階。今天要向各位領導、老師彙報工作，在取得成績的同時也從在不少問題，敬請各位領導、老師批評指正。

一、政治思想上，堅持正確的教育思想，不斷提高自身的思想素質。

幾年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神聖使命，深入貫徹“全教會”、“基教會”精神，以正確的教育思想指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。

學校是一個大家庭，作為學校的治理者之一，我恪守着這樣幾條信念：

一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學生。

二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判定問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處佈滿着和諧。

三要務實。紮紮實實地深入基層，實實在在地做一些工作，真真切切地幹出一點成績。讓校園處處洋溢着團結、奮進的氣氛。

二、加強教育教學管理工作，不斷提高自身素質

自1997年9月走上管理崗位後，我仍然堅持擔任着國小畢業班的教學工作。畢業班的教學時間緊，任務重，我主動學習、不懈努力，使自己的教學成績總是居於前列。自從擔任校長後，一切的新工作，新任務，使我從單純的上課走上了學校管理。作為一校之長，我也深深地知道，德高方為人師情摯始能服人，管理工作像一隻永不停歇地陀螺，向老同志學，向同事們學，向會議學，向報紙雜誌學。

為了提高內部管理效益，時刻要站在時代的前沿，以與時俱進的姿態，着力於全方位、多層次、寬領域的科學管理，建立起了一套系統、科學的管理方案。同時，完善與學校管理相匹配的管理機制，推行諸如安全衞生督察制、安全責任追究制、績效綜合考核制等。宏觀調控、微觀跟蹤，準確導向，嚴格獎懲，使學校充滿了生機與活力，呈現出空前的發展態勢。

教學工作是學校的中心工作，每天即使再忙，也要走進課堂聽課，課後與老師一起探討，改進課堂教學。辛勤地耕耘，結出了累累果實。教師的教育教學水平大有提高：吳志宏老師由於課堂教學形式多樣、實效明顯，多次在全市的青年教師課堂教學競賽中獲獎，並多次擔任了市教研室的觀摩研討、送課下校的教學示範活動，成為了市教研室國小語文學科重點培養的青年教師；王娟老師在不斷學習中努力提高和完善自身的教學素養，擔任了市教研室英語新教法的試點教學工作。

在教科研活動中，我身先士卒，帶領全體教師深入開展校本教研，全面展開課題研究，瞄準教育改革發展的走向，引領全體教職工捕捉教育改革信息，引進先進的教育經驗，挖掘內部潛力，整合人才資源，順應課改洪流，培植育人亮點，對本地區的國小教育起到了有目共睹的牽引、鋪路的作用。

三、工作業績方面

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。作為校長，我深知只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學質量。青年教師隊伍的發展、壯大、提高是辦好學校的希望所在。就這樣，我在努力學習的同時，有針對性地加強教師業務學習和教育教學管理工作，使我校教學成績一直居甘城子地區前列。

由於工作成績斐然，1999年11月我被青銅峽市委、政府授予“優秀教師”榮譽稱號；xx年11月被市政府評為“先進工作者”，xx年至xx年連續三年在工作考核中被評為優秀，多次被中心學校評為優秀校長。更為榮幸的是今年又被青銅峽市委、政府授予“優秀校長”榮譽稱號。我堅信只有辛勤的付出，不斷的進取，無私的奉獻，才能在學校的教育教學管理和個人的教學工作中留下了堅實的足跡，才能無愧於以上榮譽。

四、多方奔走，努力改善辦學條件

在貧困、偏遠的甘城子地區，曾經有人這樣形容大溝國小：“大溝村，南山樑；一座校園兩排房，校園空曠無校牆……”就是這樣一所荒涼、偏僻、簡陋的學校，卻在短短的幾年時間裏，變成了一所花園式的學校。大溝國小的全體師生有目共睹而且也不會忘記大溝國小的這五、六年，學校發生了翻天覆地的變化，而這一切，都離不開大溝國小的全體師生不懈的努力。

xx年，我調任大溝國小任校長，看到學校的一切，我沒有退縮，而是積極地投入到了學校如何發展的思考中。在我的心中時刻不忘辦學條件的改善，以有條件要上，沒有條件創造條件也要上的精神，多方奔走呼籲，積極努力爭取，不斷改善學校的教育教學環境和教學設施條件。xx年，我在每天完成自己的教學任務，處理好學校的管理事務之後，積極奔走，將學校的困難狀況和制約學校發展的瓶頸問題向各級部門反映，爭取上級部門的支持。在上級領導的大力支持下，我們的努力終於得到了回報，自治區農業扶貧開發辦公室、自治區宗教局籌措資金為大溝國小新建了兩棟教室，並完善了學校的部分圍牆，使大溝國小結束了沒有校牆的尷尬局面。

學校由於沒有資金，在偏僻揹人處挖出的兩個大坑就是學校的廁所，不僅不安全，而且根本無法滿足師生的正常生活要求。看到這種情景，我積極與學校臨近的御馬、廣夏公司聯繫，請求出資為學校興建廁所。一次不行，兩次；口頭説不清，就展示圖片……終於，公司的領導被我們的這份執著打動了，同意出資4000元為學校興建廁所。資金到位了，可根據工程預算根本不夠，為了減少支出，我犧牲了暑假的休息時間，帶領六年級全體男生自己幹。在學校的新廁所建立起來的時候，同學們明顯黑了、瘦了，但想到大溝國小從此結束了颳風下雨無法入廁的尷尬局面，我和同學們帶着沉重的疲態站在新廁所前會心的笑了。

在學校經費極度有限的情況下，近幾年來積極爭取社會力量的支持，大力改善學校的辦學條件，維修校舍、購置電教設施、投資美化校園、增添教學設備、改善師生生活條件等等，很好地改善了學校的育人環境。學校校容校貌的不斷改變，為大溝國小的長足發展鋪平了道路。更值得一提的是大溝國小得到了新一屆領導的重視與支持，學校擴建項目已經審批立項，大溝國小與北京中關村一小開展的校與校、班與班、師與師、生與生之間的手拉手活動已經啟動。我相信，大溝國小在新一屆領導的關懷下，在社會各界的大力支持下，大溝國小明天將更加燦爛。

做一個有理想的領導，做一個有責任感的領導，做一個對得起自己良心、對得起自己“俸祿”的領導，一直是我的追求。也許明天我就不再是什麼領導，但理想、責任、良心依然是我今後工作、生活中不可缺少的東西。

五、存在問題。

1、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對治理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但工作的效率低、質量差，工作實績顯現得少。

2、自身各方面的素養有待進一步提高。儘管平時注重了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。尤其是文化素養、科學思想、治理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他相比還存在着較大的差距。

述職述德述職報告篇6

工作已經很長時間了，從我一開始當幼兒園教師到現在已經有十六個年頭了，在這麼些年中，我大大小小的事情經歷了無數次，有令我開心也有令我惱怒的事情，不過總算是熬過來了。在經過無數次的大風大浪之後，07年我擔任了鄭輦幼兒園園長。

作為一個幼兒園園長，工作責任和付出已經比一個普通的教師大多了，這就需要我不斷的努力了，才能將我們幼兒園的工作做好。作為幼兒園園長，我深感自己肩負的責任，時刻不敢鬆懈自己的`學習。轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我帶領老師們立足本園，瞭解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創造出適合自身發展的空間，優化園內外的辦園資源，儘可能人盡其能，物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成辦園特色。現總結如下：

一、努力學習，提高個人修養

我堅持深入教學第一線，堅持看課、評課、議課，積極參加教學研討活動。在日常工作中，關心全體教師，作風民主，幼兒園的重大事情如財務、人事等，均廣泛徵求教師們的建議，並且幼兒園的重大開支進行政務公開，粘貼在公開欄內，接受羣眾監督，教師反應良好，班子全體成員在教師中享有較高的威信，幼兒園的各項工作穩步向前推進，起到了良好的社會反響。

二、辦園方向和管理機制

根據我園發展規劃和本學期工作計劃，我們堅持保教並重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設的禮儀教育為抓手，創建“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的積極性，發揮其潛能。

三、隊伍建設與管理

我園十分重視園風建設。我們的做法是：“提倡人與人的交往中以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人感情為次。”在工作中儘量做到多一點商量，少一些命令，將自己融身與教職工之中，營造一個人人平等、寬鬆、融洽的人際氛圍。領導要求怎樣對待孩子，領導也必須這樣對待教師，如把愛平均分給每個教師，積極看待教師在原有水平上的進步等等。只有在良好的環境中，教師才能發揮工作的積極性、主動性和奮發進取性，才能逐漸形成人人為本園做貢獻，人人為本園添光彩的優良園風。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。我園在保教工作方面抓重點、求實效，使保教工作在原有水平上有所突破。

1、家園聯繫

當前，家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

2、教育工作與幼兒發展

我們堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。

此外，我們繼續堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，讓孩子真正融入社會，走進自然。使家長了解了幼兒園，感受到我們幼兒園強大的師資力量及辦學力量。家長們説：“看到我的孩子放在這麼優秀的老師手裏，我放心了安心了。”老師們在家長面前的出色表現，受到了家長及社會的一致好評。

走過激動，走過欣喜，我們深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收穫的一年。

在過去的一段時間裏，我們即有經驗又有教訓，即取得了成績，也嘗試了教訓。“一年之即在於春，一日之即在於晨”，新的一年新的開始，我們大家要上下一致，把握新機遇、迎接新挑戰、面臨新問題、克服新困難、譜寫新篇章。堅持以提高孩子的素質為中心，全面推行細微化服務，不斷提高幼兒園的知名度.培養後備人才是今後一個時期的工作重點，對那些有愛崗敬業、創新精神的員工進行有針對性培訓和鍛鍊，為他們搭好發展舞台。

總之，在新的一年裏，我們面臨的形勢嚴峻、任務繁重，同時，酒店也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰與機遇並存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦幹、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮鬥!

述職述德述職報告篇7

一、加強學習，在思想上政治上行動上始終與黨中央和上級黨委保持高度一致

為保證政治上的清醒和思想上的堅定，我充分利用業餘時間，結合日常工作，堅持讀書閲報看新聞，堅持向領導學、向文件學、向報刊學、向書本學、向實踐學。

一是學理論。在市政府工作期間，積極參加市委中心組和政府機關黨組中心組的學習，到建委工作後，認真組織委中心組的學習活動，系統地學習黨的基本知識和路線方針政策，十八屆中紀委三次全會精神，以及省市委、紀委領導關於落實黨風廉政建設黨委主體責任、紀委監督責任系列講話和文件精神的學習，增強黨的認識、廉潔從政認識和主體責任認識，提升自身的政策理論水平和抓廉政建設主體責任的工作能力。

二是學法律。作為一個單位的“一把手”，我深知學法、懂法、守法和用法的重要性，加強了法律知識的學習，認真學習貫徹十八屆_關於“依法治國”的精神，並在新常態下建委的各項工作中貫徹落實。通讀了城建主要法律法規，倡導並推動建委系統建立了“雙月一學、一月一考”學習制度。

三是學業務。我到建委工作後，為儘快熟悉業務，進入角色，第一時間安排系統內的走訪調研和幹部座談。在完成個人調研後，按領導班子成員分工，第一時間組建了“深化改革、績效考評、安全生產、十三五規劃">十三五規劃、重大項目研究”等5個領導小組，每名班子成員對應組建工作專班，全面推進建委重點工作開展。同時，注重加強自己的業務知識更新，努力做到在思想上、思維上與時俱進，認真學習城建業務、市場經濟、建築法規、科技文化等新知識，不斷使自身思想素質、業務水平和工作能力跟上新形勢發展的要求。

通過學習和系列調研座談活動，結合工作實際，我提出了新常態下做好建委工作：

1、堅持用市委“堅持生態立市產業強市、加快建成鄂東特大城市”這一總思路總戰略總目標，統攬建委系統的各項工作。

2、強化大冶湖生態新區開發和舊城改造兩翼支撐，加快推進新型城鎮化建設。

3、加強黨的建設、執行力建設、人才隊伍建設三大建設，全面提升建委新形象。

4、突出改革開放、項目引領、以安全為龍頭的行業監管、以創建衞生城市為重點的“五城同創”四大重點。

5、弘揚“誠信、務實、求精、創新、堅毅”五種建委精神，讓全體幹部職工在一言一行中體現和落實，增強認同感、榮譽感和使命感。

6、通過紮實的工作，力爭實現新型城鎮化建設、城建重點工程建設、國家衞生城市創建、生態城市建設、城建重點領域改革、黨的建設和機關建設等六個方面超歷史的思路，始終在思想政治上和行動上與黨中央和上級黨委政府保持高度一致，確保上級各項決策部署在建委系統得到貫徹落實。

二、認識履行工作職責，圓滿完成各項工作任務

(一)在市政府工作期間，作為市政府副祕書長，認真履行協調市發改、物價等部門的工作職責，配合常務副市長協調處理武九客專、港口整合、客運專線、重大項目推進建設和“十三五”規劃編制等重大事項的統籌協調工作，得到了領導的肯定和所協調部門的好評。作為市政府研究室主任，認真履行為市委、市政府當高參、設大謀的職責，策劃並推動省政府將黃石確定作為省域副中心城市的重大課題列入省政府智力採購課題，並具體組織了省政府與市政府聯合完成了這一課題的初稿。同時，較好地完成了市政府主要領導系列文稿的起草工作，尤其是負責市政府出台的系列改革方案的起草、把關工作和市政府的綜合性文件起草、把關工作，政研工作得到了市政府主要領導的肯定。

(二)調任市建委主任以來，始終堅持用建設鄂東特大城市這一總戰略統攬建委工作全局，注重抓調研出思路，抓班子帶隊伍，抓黨風廉政建設促黨建，抓作風樹建委新形象，抓執行力提高行政效能。在原有的基礎上，注重全面履職，圓滿完成了各項目標任務。

一是“十件實事”超額完成任務。

二是全面推進建設領域九大改革。繼續深化行政審批制度改革、機關事業單位大部制改革、人事財務管理制度改革、機關績效考核制度改革、城市重大項目管理機制改革、市政公用領域ppp模式改革、城市維護資金管理機制改革、市政設施維護管理機制改革、建築市場聯合執法改革等九大改革。

三是城建重大項目建設實現新跨越。全年完成投資突破100億元，創歷史新高。

四是新型城鎮化建設有序推進。全市城鎮化水平達61.87%，比計劃目標新增0.87個百分點。

五是“五邊三化”工程取得階段性成效。

六是“三級”園博會籌辦由建委承擔主體責任的工作得到了主要領導好評。

七是國家衞生城市“細胞工程”創建有了階段性成效，已有52個社區創建達標。

三、切實抓好黨風廉政建設工作

建委作為市政府的工作部門，既有權力，也有責任，肩負着城鄉宜居建設的重大使命任務，抓好黨風廉政建設是做好建委各項工作的基礎。

(一)加強班子建設，嚴守民主集中制底線。

在班子中積極倡導批評與自我批評，凡是涉及到人事、財務等重大事項，都按照組織程序集體研究決定，從不搞“一言堂”。我到建委後，倡導並推動學習型、創新型、廉潔型、團結型、務實型“五型”班子建設，按照“大穩定、小調整，發揮特長、調動積極性”的要求，調整了班子成員分工，形成了團結共事的良好局面，得到了市主要領導的充分肯定。我多次在黨組會重申班子紀律和班子團結要求，嚴守1萬元以上的支出上會研究，重大人事安排實行票決的紀律。制定出台“三重一大”制度，成立安全、質監、項目建設、城市創衞“四個”專家諮詢委員會，重大決策先交專家進行論證，提高科學決策水平，然後再由委黨組會議研究決定。建委班子的公信力和凝聚力得到進一步增強。

(二)紮實開展羣眾路線教育實踐活動，狠抓作風建設。

一是帶頭參與羣教活動。委黨組各成員積極參與羣眾路線教育實踐活動，認真查擺自身存在的問題，敢於揭短亮醜，起到了示範帶頭作用。羣教活動中，全委共查擺出“四風”方面的問題5大類142個，從4個方向、13個方面落實整改措施，目前已經整改到位的有104個。

二是狠抓執行力建設。建委班子調整後實行工作量清單管理制度，每週一召開科級以上幹部碰頭會，週二前以備忘錄或會議紀要形式下發，週五前由辦公室負責督辦，週五彙總落實情況，下週一碰頭會進行通報，對會議確定的事項落實不力的，由紀檢監察部門進行問責。

三是倡導在市建委機關開展績效考核。從工作作風、工作實績、民主測評三個方面對每位工作人員實行百分制考核，並將績效考評結果與個人年度榮譽、年度考核、提拔任用、重點崗位輪崗“四掛鈎”，工作作風和紀律在百分制考核中佔20%，由勞動紀律、通訊暢通率、加班次數、執行力4項指標進行量化考核，建立了工作作風和工作紀律明查暗訪制度，先後對6位違反工作紀律的同志進行通報批評。通過加強幹部隊伍的作風紀律建設，有力促進了班子團結和幹部奮進，建委上下呈現出了“想事、謀事、幹事”的新局面。

四是持之以恆抓“四風”問題整改。委黨組堅持以行評為抓手，促進作風轉變，改善服務態度，提高服務質量，不斷強化幹部職工的執政為民和勤政廉潔意識。促進了班子團結和幹部奮進，機關呈現出了“想事、謀事、幹事”的新局面，在羣眾路線教育實踐活動羣眾測評中，領導班子滿意率達到100%。

(三)堅持以身作則，做廉潔自律的表率。

多年的工作實踐使我深刻認識到，小到一個單位，大到一個系統的黨風、政風正不正，關鍵看領導。保持良好的形象，做到廉潔奉公是我對自己的一貫要求。我恪守“老老實實做人，踏踏實實做事，清清白白做官”的信條，崇尚誠實守信，從不亂拉關係，不利用職權謀私利，不做違法亂紀的事，從不張揚自己，始終如一地保持着艱苦奮鬥、踏實進取的工作作風，努力做到“自重、自省、自警、自勵”，從沒有利用職權和職務上的影響為家人及其他親友謀取利益，較好地履行了廉潔從政的各項規定。不管是在政府研究室還是到建委工作，我沒有在“坐車子、住房子、解決親戚就業、子女外出讀書”等熱點問題上發生不廉潔行為，較好地保持了黨員領導幹部的清廉本色，在清正廉潔方面時刻用言傳身教影響着身邊人和部門。

__年，我在落實黨風廉政建設責任制工作中，較好地履行了“一崗雙責”，工作也取得了一些成效，但對照市委、市政府和市紀委的要求還有差距，主要表現在：

一是與黨風廉政建設責任制相配套的檢查考核和獎懲辦法還不夠完善。

二是黨風廉政建設責任追究還須進一步加大力度。

三是制度執行力還須進一步加強。所有這些問題，都有待於在今後的工作中努力加以克服。今後，我決心在市委、市政府和市紀委的正確領導下，努力廉潔從政，忠於職守，發揮表率作用，團結和帶領建委系統人員，繼續把黨風廉政建設抓緊抓好，確保整個建委系統不出現任何違紀違規問題，爭當全市落實黨風廉政建設責任制的排頭兵。

述職述德述職報告篇8

尊敬的各位領導，各位老師：

本學年度我分管學校的安全和教學工作。回首一年來的工作，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長直接領導下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行。現將我一年來的工作，向各位領導，各位老師彙報，恭請指正。

一、加強學習，以身作則，同心協力，不斷提高自身素質。

在教育不斷改革創新的今天，只有加強學習，才能適應自己分管的工作需要，才能更好地指導、解決在日常工作中碰到的各種問題，要求自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。因此堅持學習教育管理理論和教育教學理論知識，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平得以有效的提升。

從任職起，就不斷鞭策自己，各項工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級、學校的各項任務。經常早出晚歸，把學校大大小小的工作都當作自己份內的事，凡事以學校、教師、學生利益為出發點去思考問題，説真話、做實事，當好校長的幫手，做好執行工作的“勇士”，以自己的實際行動帶動學校各項工作的開展。

我把寬以待人，嚴於律已，遵紀守法，廉潔自律作為自己的工作準則，時刻以師德規範要求自己，充分發揮模範帶頭作用，對上為學校為校長負責，對下為老師、學生負責。和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關健，而學校的教育、教學工作落實在於富有創造力的羣體中的每一位教師，充分發揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我始終明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關係，是我工作與做人的根本。一年來，我始終抱着“學無先後，賢者為先”的思想，虛心學習，尊重老師，與領導、老師團結協作。重大活動能及時徵求校長、老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理，更為落實，更有效果。

二、抓好安全工作，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證，堅持把安全工作作為學校的首要工作來抓，以預防為主，防治結合，加強教育，羣防羣治的原則，強化管理，健全制度，建立安全領導小組，制定各種安全意外處置預案制度和制度落實，簽訂安全協議書，實行“一崗雙責”，進一步夯實安全責任，過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建築物立體或排查到師生的課堂、課間排查；根據學校實際情況，利用班會、廣播、升旗儀式等時間，開展安全預防教育，自護教育，提高廣大學生的安全意識、防範能力和自我保護能力。

三、加強教學常規管理，全面提高教學質量

從細節處入手，強化常規管理，努力做到教學管理的精細化是提高教育質量的重要保證。因此在教學常規管理中我努力做到：

1、加強教學過程管理，促進教學常規落實。

我一貫注重教學常規管理的落實情況，對教學過程中的備、教、輔、改、批、考、研等環節層層把關，狠抓落實，實現教學過程的規範性、科學性和創新性。教學常規檢查堅持每月化，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。並將檢查結果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鈎。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學效益

課堂是教學工作的主陣地。只有切實提高課堂教學效益，才能確保質量的提高，因此，我們積極開展教學比武大練兵活動，要求每位教師每學期必須上兩節（主、副科各一節）有質量的教學研究課，集中教研組長骨幹教師一起聽課、評課，實事求是地分析，提出不足和改進意見，讓教師在實踐中學習，在反思中成長。在練兵中，切實做到“四定”即：定時間、定地點、定內容、定人員，開展集體備課，做到本學科教學計劃和教學進度，教學重點難點、訓練內容三統一，並注重“精”字上下功夫，擺脱了以往“擺場子、搭架子”的做法。實現了教師教學方法由教師為主體，向以學生為主的改變，實現了教師由為學生“掌握”而教，轉變為學生髮展、創新而教；有效地促進了我校教學質量的提升。

3、加強畢業班管理，全面提高教學質量

制定了獎勵方案，召開了畢業班教師動員會，加強對畢業班複習工作的宏觀指導與監控，尤其做好了各科複習與複習內容的制定工作，使整個畢業班一盤棋，工作有了很大的改觀。強化了培優輔差的力度，注意了每一個複習環節，重視分層次教學，加強對學生複習內容掌握情況的約束力度，習題的檢查力度，做到了精講精練，讓學生做一題，學一法，通一片，以獲得省時高效的複習效果，展示示範課，激發教師的潛力，從而增進整體的戰鬥力，促進學生學科均衡發展。