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夏令營輔導班老師述職報告

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暑假開始了,坐着七月二號的火車來到xx縣啟航夏令營輔導班,從事我的第一份工作——老師。

夏令營輔導班老師述職報告

記得以前別人問我的理想是什麼的時候,我總會下意識的回答説要當老師,好像心裏很久很久以前就一直存在這樣的信念,覺得自己就是喜歡老師,想當老師,從不曾動搖過。這一次朝着我的夢想走進了一步,心情那是相當的激動。

來到這裏的前幾天是招生,我們要挨家挨户的去介紹輔導班的情況,為了讓更多的家長和學生對啟航夏令營有個深入的認識和了解,我們必須具有很大的耐心和足夠的親和力。説實話我在人際交往方面不是很擅長,剛開始挺吃力的,第一天我和我的同伴一個學生也沒招到,心裏很失落。只是現實不允許一直消沉下去,我們只能是越挫越勇,再接再勵。後來漸漸的情況好了很多,感覺自己説話越來越順了,和陌生人打交道再也不會臉紅不敢説話了,心裏那個興奮啊,還有別人的認可讓我感覺自己真的成長了不少。

七月六號輔導班正式開課,真正的教學體驗由此開始。面對一張張充滿好奇的臉孔,心裏特別激動,心裏暗暗告訴自己一定要用滿腔熱血去對待工作,滿腔熱情去對待學生,讓這一切都變得與眾不同。

我帶的是國小英語課程,小孩子年齡都小,特別是一二年級的小朋友,上課注意力根本無法集中,所以我必須擺脱陳舊的教學方式,想盡辦法引起孩子的興趣,在遊戲中學習,在平常生活中讓他們體驗到一種英語氛圍,盡最大的可能讓英語融入到生活的點點滴滴裏。

最讓我感到苦惱的是我帶的四年級的學生,現在想想真的是對他們又愛又恨啊。作為班主任必須對每個學生都有充分的瞭解,孩子的天性肯定都是天真可愛的,只是每個學生或多或少都會有這樣或那樣的缺點。可能是農村在孩子的思想教育問題上不是很重視,一部分孩子有説髒活的習慣,你説他的時候他也能意識到自己做錯了,就是很難完全改正。習慣確實不是一下子就能改變的,我發現常常鼓勵他們表揚他們倒是一個挺不錯的方法。還有些學生一切以自我為中心,不懂得體諒別人,也沒有和別人分享的習慣。對於這樣的學生要循循漸進的開導他們,讓他們知道大家一起快樂才是真的快樂。也許是孩子還小,常常有打架的事發生,有些原因真的讓我哭笑不得,走路碰了一下,上課的時候佔的位多了。總之,在我們眼中芝麻蒜皮的小事在他們看來都是天大的事了。我讓他們寫寬容的含義,有個女生説得特別好“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜”。在這個世界上哪有那麼多矛盾衝突,只要我們懂得忍讓沒什麼大不了的事。在學校舉行的感恩活動中,很多學生和家長都哭了,那個時候看着那麼多被感動的學生心裏真是無比的欣慰。雖然有時候學生很淘氣,我也會生氣,可我知道學生還是愛老師的,他們也根本沒什麼惡意。所以總體上來説,孩子還是很聽話的。好吧,我承認我愛他們天真可愛的笑臉,我愛這個讓我時時感到無比温暖的大家庭。

輔導班快要結束了,心裏有滿滿的不捨。回頭想一下我這一個多月的生活,酸甜苦辣都有。從一個大學生過渡成一個老師,不管是教學還是和學生的交流上,都沒有經驗,只有在實踐中一邊學習一邊積累。可能有很多地方我做的還不夠好,對學生的關心可能還不夠多,很多時候也會生氣發脾氣,沒有用十分的耐心去幫助他們改正錯誤,孩子們,別生老師的氣,以後老師會完善自己,爭取做得更好的。

這就是我的第一份工作,在工作中我學到了萬事都不容易。做老師不容易,想做一個面面俱到,備受學生喜歡和愛戴的老師更不容易。我還有很多東西需要學習,性格還需要多加磨練,加油吧。

明天又是新的一天,把它看成新生命的開始,懷着十二分的熱情去面對生活吧。