年度優秀述職報告5篇

優秀的述職報告是要結合自己的真實經歷的，你的述職報告準備好了嗎，在寫述職報告的時候，往往會對以往的工作情況有具體梳理，下面是本站小編為您分享的年度優秀述職報告5篇，感謝您的參閲。

年度優秀述職報告篇1

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!

我叫__，自調任__副場長至今。在中我負責管理門樓接待、林地以及營林工作，回顧一年的工作，有很多感概。是自己管理經驗與能力方面得到提升的一年。這一年的工作中，我感受到__領導的幫助、同事們的支持下自已所取得進步的喜悦，感受到在工作中與各位同事共同努力取得成效的自信，感受到在工作中因面對眾多事務不能面面俱到而留下的遺憾，感受到因能力有限面對新工作如何更好的創新思路而留下的思索。回顧一年的工作，有成績，也有不足。下面我主要從以下三個方面進行述職，請各位領導、各位同志給予指正。

一、所做的工作

1、門樓接待工作

接手門樓接待工作我是新小娘上橋子，頭一回。但新手不意味着工作棘手。通過考察岳陽大雲山、瀏陽大圍山森林公園門樓接待工作，我從完善制度入手，全面健全了門衞制度、保衞制度、應急制度、門票制度、輪崗制度、接待制度等六項制度，通過以制度來管理門衞，通過制度來完善門樓接待工作。因此，即使在幕南公路改造期間，門樓接待處還是以過硬的素質與優質的服務為公園創收_萬餘元，比同比增收支平衡10。

2、林地工作

隨着初最高人民法院關於林地方面的最高司法解釋的出台，林地管理工作也逐漸擺上了公園開發建設的重要位置。去年，根據縣局林地股的安排，結合我園實際，我做好了清理與整頓林地工作。主要是對全場林地佔有情況進行全面摸底清查，對司法解釋出台前沒有辦理林地徵佔用手續的有關開發單位限期要求補辦相關手續，否則對開發建設的項目予以凍結。對司法解釋出台後違反林地管理規定私自徵佔用林地的單位與個人進行整頓與處罰。

3、營林工作

對於林業而言，營林是基礎;對於森林公園而言，營林更是基礎上的基礎。我是林校畢業的，過去在連雲林場從事了近8年的營林生產工作，去年，在營林工作方面，我將工程項目放到營林工作的首要位置，按照國家標準對項目進行撫育、補植、管護，保證了工程項目的質量達優，面積實在、成活及保存率達標。一是完善了生態公益林的信息卡片，並新增公益林__畝。二是規劃退耕還林__餘畝，已進入國家籠子。三是高標準完成中幼林撫育__餘畝，楠竹改造餘畝。四是維修防火線__公里，新建防火線_公里。

二、不足之處

1、綜合協調能力方面欠缺，在工作的組織指揮上，缺乏堅定性，存在手軟現象;

2、因對職工激勵辦法少，在工作中表現執行力不到位;

3、在工作中有時容易脾氣急躁。有時遇到問題，不夠冷靜;

4、考慮問題不夠周全，處理問題不夠細緻。學習不夠，知識面不廣。

三、工作打算

1、提升個人工作管理能力，為適應公園快速發展做出自已的貢獻;

2、加強綜合學習，提高個人修養，使班子更加團結;

3、加強廉政建設，做到勤政廉政;

4、做好份內工作，爭取年度營林生產、林地工作以及門樓接待工作再創新績。

以上是我的工作述職，我也特別想借助這樣一個機會，感謝領導給我一個施展自已才能的平台，感謝同事在工作中對我的支持與幫助。

此致

敬禮!

述職人：___

2021年_月_日

年度優秀述職報告篇2

我於20xx年9月擔任起李關弟中學體育教師，至今已有四年，期間我始終堅持實事求是、以身作則，各方面能嚴格要求自己，工作中認真努力，為學校的發展貢獻了自己的一份力量，現總結如下：

一、教學方面

1.今年九年級體育升學考試，在三位體育教師共同努力下，又創佳績，平均分29.3左右，位於全區前列。

2.朱高新教師在體育組成員共同指導幫助下：公開課《籃球運球、變向跑》受體育同仁及教研員的肯定認同。

二、科研方面

1.被推薦為鄞州區20xx年區級教育科研先進個人。

2.論文《九年級體育會考訓練模式的比較研究》入選由中國學校體育科學學會主辦的第七屆全國學校體育論文彙編，榮獲二等獎。

3.《如何評價一堂好的體育課》發表於浙江體壇報；《體育鍛煉有效解決青少年心理障礙》於陳靜芝老師合寫發表於20xx年南京體育學院學報第四期。

三、教研活動方面

1.被推薦為區體育學科中心備課組成員。

2.6月份參加全國體育骨幹教師教學創新研討會。

3.作為教研組長：不定期組織開展本組教研組活動，組內關係融洽；組外活動包括3月份邀請橫街中學來我校進行教研活動，聽朱高新教師課。5月分，全組外出鄞州職業高級中學進行校外教研活動。

4.5月份參加寧波市中國小課程改革研討活動（江北實驗國小）

四、競賽訓練方面

1.4月26日同朱校長參加鄞州區體育競訓會議，積極領會上級精神，校長室與體育組共同召開體育組竟訓會議，制訂計劃，分佈工作，落實到人。成立了校籃球隊、木球隊、足球隊、田徑隊。

2.本人協助田徑隊總教練何宏明老師，訓練田徑徑賽項目。

我將總結自己工作中的經驗和不足，努力學習，勤奮工作，來適應新形勢下的教育形勢。

教師述職報告 篇3 我叫王輝羣，女，1967年6月出生，中文本科學歷，中學高級教師。1988年7月參加工作，至今已從事國中語文教學近20年，現任國中一年級兩個班的語文教學。

從教20年，我一直在教學一線，無論是擔任班主任，還是語文教學工作，都取得了優異的成績，也贏得了不少榮譽。教學成績近10年來，都名列全縣前三名，而且第一名最多。1997年被評為“xx縣優秀教師”，xx年參加了xx市“中國小骨幹教師”培訓，在各項教學技能大賽中也獲得了好名次：1999年獲xx縣國中語文賽課二等獎、xx年獲xx市教書育人普通話大賽三等獎、“xx縣中國小教師普通話競賽”一等獎，xx年獲教育系統“我愛我家”演講賽一等獎，xx年執教的《愛蓮説》在全市國中語文網絡課競賽中榮獲一等獎。還獲得過縣裏的嘉獎，被學校評為優秀班主任、“學生最喜愛的老師”，20xx年評為xx縣學科帶頭人。近年來，積極從事語文教學研究，有11篇論文獲得市級以上獎勵，5篇論文在國家級刊物上發表。

從教以來大多數時間擔任了班主任工作。xx年剛從三河中學調入五中時，被學校委以重任，擔任了首屆縣級國中實驗班106班的班主任，xx年調到湘山實驗學校繼續擔任班主任工作-------外六班班主任。雖然教兩個班的語文夠辛苦的，但我一直把把班主任工作當成一件愉快的事。擔任五中實驗班班主任時，我就養成了一個好習慣，寫班主任工作手記，我把與孩子們的交往，把工作中的點滴體會記錄下來。當班主任雖嚐盡酸甜苦辣，但更多的是收穫了成功：我用筆記錄了每一個學生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對學生一次又一次的理解、關愛、肯定、表揚、鼓勵、讚美……記錄下了師生間的那段真情。

我把我的班主任工作手記叫《真情伴你成長》，我在扉頁中寫道：“我是教師，是母親，我要慈母般理解、關愛每一個學生，讓他們擁有如沐春風的成長環境，關愛學生就要尊重、理解、欣賞、激勵、信任學生，我要尊重學生人格，理解其追求，欣賞其亮點，激勵其進步，信任其言行，寬容其過錯。不因其調皮而改變初衷和耐心，不因其搗蛋而拒絕奉獻和犧牲，不因其資質差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之為無心向學，教師的愛，應以特有的温情，將一泓泓清泉注入久渴的心田，將一縷縷春風吹進灰色的籬笆牆，將一抹抹陽光撒在冬天的草尖上。”

當我讓一個來自農村的家庭貧困、容貌不佳、孤獨自卑的女生張斯文重新看到希望，感到班集體的温暖時，我在班主任工作手記中寫道：老師只有真正走進學生心靈，用特別的愛去呵護特別的他們，用特別的心去理解特別的他們，與他們共喜怒哀樂，他們定會非常樂意地敞開心扉，把心底的想法告訴你。當我讓師生眼中的“差生”，大家避之如瘟神的陳亮改掉惡習，成為熱愛班集體的積極分子時，我又在班主任工作手記中記下點滴體會：教師，只要你播下愛的種子，它就一定會發芽，茁壯成長，真情喚得真心，愛心喚信心，有了信心哪個孩子都可以創造奇蹟。當我讓一度陷入迷茫、徘徊，茫然無助的女生柳心怡重新燃起希望，找回快樂時，我又一次在手記中寫下這樣一段話“十三、四歲是美好的，但仍有這樣或那樣的不如意，可是誰又不是從這樣或那樣的煩惱中掙扎出來的呢？聰明的教師不是責怪孩子，而是幫助他們，理解他們，使他們堅強而睿智。”

班主任工作是辛苦的，但我收穫的是快樂。我看到了孩子們正在成長，我看到了希望。我讓106班100%的學生升入了普通高中，近50%的學生考入省重點中學，我也讓外六班的學生懂得要讀書必須先做好人，雖然他們剛進來時有些調皮，但一年以後他們都變成了可愛的孩子。

20年中我一直從事國中語文教學，我愛我的本職工作，我愛語文教學。如果別人把教師職業當成飯碗，那我當作事業，如果別人把語文教學當作事業，那我當作至樂至愛。我把我所有心血都花在教學上，或許我更辛苦，或許我犧牲了休息時間，但我取得了比他人更多的成績，最近6年我任教的班級語文都名列全縣第一名。

語文教學不比數理化，不是比學生智商的高低，而是比學生學習興趣的高低，學生有興趣才能學好語文。因此我的語文課沒有固定的模式，只有自己的特色，適合學生學習的特色。在滲透德育教育的同時，我更注重知識傳授的啟發性、感染性和趣味性。為了提高學生學習興趣，我想了許多辦法，運用了許多教學方法和現代化教學技術。

我備課既備教材也備學生，我備知識的難點、重點，備學生在知識與能力上的不足與缺陷。我處理教材不是按照教參上的模式，而是根據我的學生的現狀，適當調整難易程度與教學進度，該加的加，該舍的舍，從不死搬教參。我還把“考試語文與“生活語文”緊密結合起來，就是把語文學習與學生生活聯繫起來。比如講授《感悟幸福》時，我讓學生結合自己的體驗與所見所聞談自己的看法，既學到了知識，又啟發了思維，還讓學生樹立了健康的、積極向上的人生觀。

運用現代化教學設備和教學技術是我語文教學的一大特色。我除了運用錄音機、幻燈片以外，我更多的是使用多媒體和網絡教學。這三年，大部分課文我是利用多媒體和網絡技術進行傳授的，收到了很好的效果。精美的畫面、動聽的朗讀給學生全新的視聽享受。

年度優秀述職報告篇3

在平平常常中，我又度過了一個學年。回顧這一學年的工作，我感到自己有值得懷念的地方，有一點我感到無比欣慰，我沒有放棄做人的基本原則：以誠待人，以誠感人，以誠育人。具體總結如下：

一、思想方面

認真學習新的教學理論，及時更新教育觀念。新的形式不允許我們在課堂上重複講課，所以不但要注重理論學習，還及時從書本中汲取營養，變為自己所用。整理檔案，甘於奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。

二、教育教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了如下工作：

1、開學初，認真學習第三代導學案的編制、運用。虛心向課改優秀教師學習、請教。模式的改變。雖然課堂的講授，孩子們的幼稚，給工作帶來了滯後。但我會邊管理班級邊帶着孩子們從基本做起，親自引領着孩子們預習、整理預習單，還邀請家長進課堂，先教會家長在教給孩子，到最後終於敢放手讓孩子們回家自己完成這項作業了。雖然萬事開頭難但形成規矩就好辦了，事實證明一份耕耘會有一份收穫的。

2、創設良好的課堂氣氛，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，克服以前重複的毛病。每天為了上好一節課，翻閲資料備好備課文案，為了往讓提高學生們的語文能力提高，一點都不敢馬虎。知識點選了又選，刪了又添。並對教學過程的不足及時做好反思。課堂上充分發揮孩子們的學習主動性，提倡積極踴躍發表自己的思維，讓每個孩子都有表現的機會。

3、及時認真進行單元測試，做好反思。做好後進生的輔導工作，在班級裏開展一對一的幫扶活動，不歧視，不放棄任何一名學生。

4、積極參加聽評課活動，虛心向同行學習模式的新方法，來完善自己的課堂改革。

5、空閒時間揣摩《國小語文課程標準》，結合自身實際學習《義務教育課程標準》，努力讓自己的教學被學生認可，讓學生喜愛，也讓自己的教學方式完善起來。

三、班級管理方面

1、做好班幹部、組長的選拔、培養。定期召開組長會議，手把手交給他們管理小組的方法。讓組長一起説説自己管理小組的困惑，並請來五年級的姬夢瑤等同學，給我們班的組長們解疑答惑，帶領組長在作業，紀律等方面有了逐漸成長。

2、有計劃的利用每次的班會課、安全教育課，對學生進行道德品質、行為習慣養成方面的教育。評選每週、每月冠軍小組，發放獎品，引導學生樹立努力奮發向上的理想，時刻做到安全警鐘長鳴！

3、做好家長與學校之間溝通。利用班級微信羣和家長交流孩子們的.學習、生活、安全，及時瞭解家長們對學校對班級的看法。

4、在學校組織的足球操比賽中，我班學生取得了兩項冠軍。紀律、衞生多次獲得流動紅旗。

在今後的教育教育中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，為美好的明天貢獻自己的力量！

年度優秀述職報告篇4

各位領導：

大家好！

很榮幸被二位領班看好選為優秀員工，非常感謝上級領導對我工作的肯定與信任，感謝公司提供給我一個成長的平台，感謝二位領班的精心栽培，讓我在工作中不斷學習，不斷的進步，才能取得今天的好成績。回首從進倉庫至今，公司陪伴我走過很重要的一個階段，使我懂得了很多。在此我向公司尊敬的領導以及親愛的同事們表示衷心的感謝，有你們的協助才能使我在工作中得心應手，也因有你們的幫助，才能令我在公司的發展上一個台階。

一、認認真真，吃苦耐勞，做好本職工作。

一是遵從倉庫崗位職責，堅持做好出貨工作，保證發貨的準確無誤，儘量完善工作以保證零投訴；二是做好入庫接受，保證庫存數據的準確，確保庫存數據達到實實在在的百分百；三是完成二位領班臨時安排的工作與積極參與整理工作，深化工作安全意識，提出各項合理化意見。及時與業務和生產部溝通聯繫，保證物流系統正常有序的進行。記得去年7、8月由於倉儲飽和，大批量的成品堆積在了籃球場，用彩條布蓋着作為臨時貯存，給發貨帶來極大的不便。天氣熱，找貨難，費時間，對我們來講無非是嚴酷的考驗。後來由於彩條佈會滲水進去淋濕產品，我們毫無怨言，便蓋上了兩層篷布，因為我們知道我們守護的是整個公司的勞動果實，肩上揹負着舉足輕重的責任，所以儘管來來往往倉庫的工作者甚多，儘管工作條件再怎麼惡劣，我都選擇留下，留在這裏做這份讓我覺得自豪的工作。經過我們持之以恆的整頓，現在的工作環境已經大大的改善了，但我們吃苦耐勞的精神永遠是我們工作的支柱。

二、嚴於律已，自覺遵守各項制度。

嚴格遵守倉庫的各項制度。謹記領導的指示和批評並付諸於實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領導彙報的仔細檢查，日常工作要記錄並及時上報；待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容；嚴肅辦公室紀律，工作不懈怠，不玩遊戲、不閒聊、不做與工作內容無關的事情。一直相信倉庫是個對人要求高的地方，所以更嚴格要求自己要認真的對待工作中的每件事。由於始終抱着學習的心，取長補短，不斷改善自己的不足，才能換來今日發貨零投訴庫存準確率百分百的基本要求。

三、未來的工作方向與志向。

1、一如既往抓發貨。要更細化的，更明朗的理清發貨流程。要不斷總結提高，完善。

2、要不斷提高修養，樹立良好的企業形象，要提高自己的服務意識和辦事效率，明確自己的工作重點與工作目標。

3、對倉庫存在的問題不斷提出積極及合理化意見。

例如倉庫倉儲飽和問題發貨流程成品倉貯存重新規劃問題都是後續在工作中應該好好深思探討並付諸實際行動的。

通過一年多的努力，我看到了倉庫各個方面都有較大的改善，也更有信心更有幹勁跟隨二位領班把倉庫的各項工作做得更完美！

年度優秀述職報告篇5

尊敬的領導：

你好!

回顧一下工作、反思一下不足、思考一下打算，非常必要和及時。二年多來，在上級組織和大家的共同支持幫助下，本人為有線電視網絡的管理和發展作出了一點微薄的努力。現將工作彙報如下：

在上級各部門的直接下，我紮實工作，依靠管理，不計個人名利，在網絡整合、機制改革、強化管理、優良服務、隊伍建設、思想工作等方面作了些創新和探索，促進了事業的發展。抓安全傳輸，保信號暢通網絡，體制的改革、網絡資源的產業化運作、網絡業務經營方式的轉變等等，都給我們有線網絡注入新的活力，給我們帶來了廣闊的發展空間和發展機遇;抓機制創新，激內部活力;抓內外管理，促經濟效益;抓優質服務，樹行業形象;抓思想工作，鼓各方鬥志;誠實做人，乾淨辦事作為網絡中心負責人，並不算什麼官，但作為一名管理者，本人在工作中能保持清醒頭腦，做到廉潔自律，對可能影響工作的吃請從來不參與，更沒有利用崗位之便謀取私利。今後打算：

一、以改革為核心

改革是我們時代的主旋律，有線電視作為融高科技於一體的朝陽事業，其發展可謂是日新月異，昨天的成就很難成為今天的輝煌。今年又是國家廣電總局確定的“網絡發展年”。為此，我們要緊緊捕捉當今有線電視的發展趨勢和最新動態，立足改革，抓住機遇，加快發展。改革是網絡的出路所在，要充分發揮現有網絡資源的優勢，盤活資產，不斷提升網絡的現有價值，努力把有線網絡事業做強做大。同時，要深化人事制度改革，特別是要改革用工形式，破除陳舊觀念，採用雙向選擇、上崗、聘用上崗等多種用工形式，堅決改變人浮於事，效率低下的現象。

二、以規範管理為依託

要全面理順劃轉各有線電視站的各種關係，在確保穩定的前提下，加大各項改革力度，規範基礎管理，建立適應市場經濟規律，符合精簡、高效要求的新的管理體制和運行機制。同時，要完善和制定一系列規章制度，使管理更加規範、更加一致。做到用制度去管理人，用制度去約束人。

三、以提高服務質裂И宗旨

有線電視網絡作為窗口服務行業，其服務質量優劣，直接關係到廣電的形象。只有提供良好的服務，才能夠不斷增加用户對我們的信任，進而才會具有市場競爭力。針對目前實際存在的優質服務、快速反應、文明禮貌等方面的問題，本人還要下大力氣解決，抓好這方面的工作。有句話説的好：“千好萬好不如用户説好，金獎銀獎不如用户誇獎。”用户的滿意，就是我們最根本的追求目標和努力方向。為此，我們將持續開展“樹立新形象，滿意廣電網、保暢通、創優質”活動，積極探索在新形勢下優質服務的新途徑、新方法、新手段。通過自己的努力，樹立自身良好的形象，增加用户對我們工作的瞭解和信任。真正做到服務優質化，反應快速化、行為文明化、用語禮貌化。

四、以保暢通、保安全傳輸、增加效益為目的

首先是要__工作，加大有線電視設施保護宣傳力度，強化巡查機制。其次要通過網絡線路整改，提升網絡檔次。同時要善始善終配合台裏做好300兆網絡的改造工作，早日實現社會效益和經濟效益的雙贏局面。真正做到“守一方網絡，保一方暢通，創一方效益”。

我想，投入才有回報，忠誠才有信任，主動才有創新，堅毅才有作為。在今後的工作中，我將努力增強工作的主動性、科學性和預見性，並以“三個一點”找準工作切入點，“三個一點”，就是當上級的要求與我部門實際工作相符時，我會盡最大努力去找結合點;當部門之間發生業務工作或利益衝突時，我會從制度與工作職責上去找平衡點;當上下左右之間意見不一致時，我會從大家所處的工作角度和表達的意圖上去領悟相同點。總之，我始終信守這樣一條真理：“律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。”並將以實際行動來贏得大家的理解和信任。

此致

敬禮!

述職人：___

2021年_月_日