德能勤績德個人述職報告6篇

回顧這段時間的工作任務，有付出也有收穫，需要完成一份述職報告，職場中需要用到的文件越來越多了，述職報告就是其中的一種，相關的述職報告你知道怎麼寫嗎，本站小編今天就為您帶來了德能勤績德個人述職報告6篇，相信一定會對你有所幫助。

德能勤績德個人述職報告篇1

彈指之間，20xx年已經漸行漸遠。盤點過去一年的工作，既非平凡又令我難忘，在這一年中，我始終都是一如繼往地腳踏實地，兢兢業業，開拓進取，努力做到不辜負組織和同志們對我的期望。20xx年，在市局黨組的愛護關心下，在同事們的大力支持幫助下，我以求真務實的態度，清正廉潔的作風，認真履行職責，較好地完成了各項工作任務。回顧一年的工作，可以歸納為四句話：責任倍感沉重，感受非常深刻，有付出有收穫，工作還算成功。

下面，我就全年個人的學習、工作和廉潔自律等情況向各位領導和同志們作述職報告，不到之處，懇請大家批評指正。

一、堅持學習，努力提升自身綜合素質

俗話説：人活到老，學到老。今年以來，我始終把學習放在首位，努力做到“三學”，即：學政治、學科技，學業務。

學政治，講政治講規矩。春訓期間，積極參加“兩學兩守兩為”、“三抓一促”、“嚴明政治紀律，嚴守政治規矩”、“三嚴三實”“正風肅紀、重塑形象”、“履職盡責”等一系列活動的學習，下半年我又深入學習了《黨章》、《準則》、《條例》等內容，汲取學習營養元素，從精神的領會、到思想的剖析、到問題的整改，一環扣一環，一絲不苟。我記下了每次學習筆記，並撰寫了3篇學習心得體會，不斷提升自己的人生觀、價值觀、世界觀，認真踐行做守紀律講規矩的好黨員好幹部。

學科技，促提高促能力。不管工作有多麼地忙碌，我都會擠出點滴時間忙操練，通過循序漸進的學習操作與探索，我現已基本掌握了辦公自動化、新的核心徵管軟件等操作，基本適應了當前地税系統信息化建設的需要，大力提升了辦公應用綜合水平。

學業務，利管理利工作。今年來，我積極參加分局組織的“一週雙學”，做到學習有筆記，認識有體會，特別在財務政策，業務學習上，我更是謙虛好學，不懂就問，通過不斷的學習積累，提高了自身的理論水平和業務素質，從而為做好分管工作打下了良好的基礎，促使各項工作的順利開展。

同時，我還堅持做到在政治上、思想上、行動上始終與市局黨組保持高度一致，用理論指導實踐，牢固樹立羣眾觀念，不斷增強服務意識，提高實際工作能力，堅持在學中幹，幹中學，活到老，學到老，勤于思考，勇於實踐，學以致用，不斷提高了自身的綜合素養。

二、履職盡責，全力抓好分管工作

自從去年x月調入到今年的xx月份，我一直分管的是辦公室政務、財務、機關後勤及掛點税費管理五科、税費管理六科。xx月份分局新任領導班子配齊後，工作分工上有較小範圍調整，我現分管辦公室政務、事務、財務工作，聯繫税費管理六科，我仍感肩上責任重大，但我時刻牢記領導囑託，誠實做人，紮實做事，踏實工作，總希望自己付出的一切能夠對得起工作、對得起組織、對得起同事，儘量做到問心無愧。在工作期間，我認真抓好分管工作：

一是努力抓好政務，搞好後勤保障。辦公室是分局的神經中樞，擔負着領導參謀、上傳下達、後勤保障和綜合協調的多項職能。為適應領導的要求和分局工作的需要，組織辦公室全體人員召開科室會議，通過思想教育，明確分工，明確職責等多管齊下的方法，使辦公室逐步在工作效率、工作質量、服務意識等方面都有了較大的提高。一是負責承辦的重要會議等活動安排都比較周到、精細、滿圓，受到領導和與會人員的好評；二是更新網站建設，年初對局內網站建設進行了更新升級，充實了網站內容，加大了信息宣傳，保證了信息更加暢通；三是後勤保障和行政管理上，達到有章可循、服務提升、管理有序。兩查期間，安排食堂為加班人員提供晚餐，為幹部職工提供了良好的後勤服務保障；四是加強車輛日常管理，對公車進行了清理，嚴肅司機紀律，車輛維修實行先批後修責任到人；五是辦公室人員整體素質有較大提高，工作踏實、不畏辛苦、勤勉敬業、淡溥名利。

二是嚴格財經紀律，規範財務管理。20xx年財務室在相關科室的配合下，先後展開自查自糾多次，接受省督察組、區審計局、區人社局、區紀委以及系統內部交叉檢查，先後完成了經費支出票據檢查、工資及津補貼檢查及整改工作，在檢查、整改中不斷完善財務管理。同時，進行了固定資產的全面清理登記，物資的清理查庫，資金的對帳核實以及往來的清收清繳，修改完善充實財務制度，進行了全面的整帳建帳和遺留問題的處理工作，使財務管理基本上走上了規範化、制度化的管理軌道。在預算管理方面，組織財務專人到省、市局參加20xx年預算會審，依據市局下達的預算總額，積極做好xx年預算工作，實行了項目層層分解。日常管理中加強了督導和提高，嚴格了先審後批再報帳的費用報銷程序，做到無預算、超預不審，審核不到位、不合要求，一律不籤批。通過半年結帳、費用公開，嚴格程序，嚴格預算後，各科目費用得到了大大的降低，特別是食堂費用、“三公經費”開支比同期下降了一半。

同時，今年4月份組織了財務人員參加了為期3天的全省財務管理及內部控制視頻培訓，並召開了財務工作安排會議，進一步嚴格財經紀律。11月份還組織財務人員參加省直行政單位資產管理信息系統升級培訓。同時，開展公務用車、津補貼、財務支出票據、辦公用房、食堂及招待費等專項清理工作，進行了自查自糾。

三是深入基層調研，督辦提質增效。年初，為了全面加強徵收管理、堵塞税收漏洞。我親自到税費管理五、六科督辦“強徵管，優服務”工作開展情況，召開了税收專項清理工作動員會，就開展税收專項清理工作作安排部署；兩查工作期間，多次深入五、六科督辦“兩查”及當前税費徵管、收入等工作，對五、六科每個階段的“兩查”工作再動員再部署再鼓勵，還深入x化工股份有限公司x分公司、x有限公司等企業進行了實地走訪調研，查訪企業負擔，經過大家的共同努力，“兩查”工作取得了實質成效。

三、抓自身，廉潔從業

一是認真學習《廉政準則》和區政府《工程建設領域項目公開和誠信體系建設實施意見》，自覺按照《廉政準則》的相關規定和與區委、區政府簽訂的《黨風廉政建設責任書》的相關要求，常懷律己之心，自我警示，廉潔自律，遠離紅線和高壓線，做到政治上明白、經濟上清白。

二是堅持崗位廉政風險排查和廉潔從業承諾、廉潔自律公示，自覺接受民主測評、防範廉政風險、接受羣眾監督、保持自身清白。

三是密切與企業的關係和羣眾的關係，多聽企業聲音，多聽羣眾意見，切實為企業解決問題，讓羣眾滿意，讓羣眾得到實惠。

四、存在問題

一是學習不夠，對新政策、新形勢的要求理解和把握不夠，工學關係需要進一步妥善處理好。

二是廉潔從業方面，需要加強對國資局和國企領導班子的警示和規範，懲防體系建設也需要進一步完善和加強。

三是工作不夠大膽，特別是在對國有企業的監管、考核上，謹小慎微，怕出差錯，怕得罪人。

綜觀本人履職盡責和廉潔自律等方面的情況，雖然取得了一定的成績，但對照縣委、縣政府的要求和人民羣眾的期望，自己還存在一定的差距和不足。今後，我將進一步解放思想，開拓創新，埋頭苦幹，紮實工作，為人民做出更大的貢獻！

德能勤績德個人述職報告篇2

經公開選拔，本人於20xx年2月份起擔任市公路處處長職務，任職迄今已近10個月時間。現將本人任職以來德能勤績廉各個方面情況彙報如下，請各位領導及羣眾代表予以監督評議。

一、最能體現自己能力和水平的四項主要實績

（一）服務中心、招商引資實績

為策應市委、市政府提出的“東向戰略”，今年我市續建工程有245省道、249省道和運河一號橋等項目，205國道、330省道、325省道等相繼開工建設。為了全面完成市委、市政府下達的工作任務，本人主要工作上採取以下措施：一是堅持靠前指揮，深入工程一線，掌控工程進展情況；二是配合市局開展項目前期工作，做好項目儲備；三是加強工程監管，完善監理、質保、工地紀檢管理體系，確保工程進度和質量。截止11月底，南環立交工程已經全部完工，249省道市區至靳橋段有望年底完工，245省道泗陽至泗洪段已建成投入使用，245省道沭陽段基本完工，一號橋重建工程已完成55%投資工作量，其他項目序時進度良好。

在招商引資方面，本人建立和完善了招商引資一票否決制和重獎重罰制。今年，宿遷市東方華林鋁材項目是我處去年引進的項目，該項目計劃總投資1、3億元。項目引進以後，堅持做好項目幫辦服務，受到客商好評。目前該項目廠房主體基本結束，進展良好，預計在明年3月份前建成投產。

（二）分管、負責的主體工作實績

本人深感責任重大，對迎檢工作進行精心周密安排，緊緊圍繞“迎檢”這個工作重心開展了以下工作：一是調整人員，充實領導班子，保證迎檢工作的有序開展；二是做好養護工作，到目前為止，省公路局下達的公路養護大中修任務全部完成，危橋改造任務年底全部完成，春季、秋季小修保養工作按計劃完成，養護內業資料完成整理歸檔；三是開展路域環境整治工作，定期開展道路非標、障礙物、非法搭接道路、集鎮段整治，取得顯著成效，今年省公路局前三季度公路路域環境考核中，我處考核排名兩次第一、一次第三。11月底，省公路局對我市的公路迎檢工作進行了模擬檢查，省局領導對我市迎檢準備工作給予了充分的肯定，標誌着我市迎國檢工作取得了階段性成果。國檢預計在明年上半年進行，當前我們正在整改存在不足，進一步提高規範化管理水平，確保順利通過國檢大考。

（三）創新創優實績

1、公路應急指揮中心建設已經完成，待省公路局驗收。應急養護處置中心正在緊張的施工當中，預計明年四月份投入使用。兩個中心建成以後，將極大地提高我市公路部門應對突發事件和災害天氣的應急處置能力。

2、對新（改）建橋樑進行檢測。先後組織對245省道宿遷段徐洪河大橋、沭新河大橋、新沂河特大橋、121省道宿遷段擁軍橋、龍河橋和249省道與325省道立交橋等一批新（改）建橋樑進行動、靜載試驗檢測工作。

3、開展發展方案有獎徵集活動。今年14月份我組織開展了“我與宿遷公路發展同行”發展方案有獎徵集活動，職工積極為宿遷公路發展建言獻策，提出很多的建議、思路。

4、組織創辦了內部刊物《宿遷公路》月刊，我堅持為每期刊物撰寫評論文章。

（四）具有潛在、長遠效應的打基礎工作實績

1、加強超限檢測站隊伍建設。今年14月份我市新組建的5個超限檢測站正式投入使用後，加強了公路治超力量。同時二級公路收費站撤站人員分流工作順利完成。

2、推進公路行業由管理型向服務型轉變。今年14月20日，成功把匯源果汁集團宿遷分公司7件大件生產設備從連雲港碼頭護送到市經濟開發區生產廠區，這是公路部門今年以來第二次為該企業提供相同服務。這標誌着我市公路行業正在由管理型向服務型成功轉變，並受到了相關領導和客商的充分肯定。

3、建立領導班子與普通職工談心制度，組織召開民主生活會。以科室為單位，面對面聽取一線職工的意見和建議，進行零距離交流。並每位職工提出的問題通過電子郵箱進行詳細答覆，拉近與一線職工的距離。同時，將其當作一項長期制度堅持下去。

5、開展公路檔案創“四星”活動，提高檔案管理水平。目前，整個創建工作正有序推進，今年年底可望一舉創建成功。

二、理論學習、品行修養和廉政建設表現

1、加強政治理論和業務學習。作為一名專業技術領導幹部，我堅持理論學習與業務鑽研並舉，提升自身的管理水平和業務能力。參加了市委組織的學習班，到復旦大學學習一週，聆聽多位知名教授的講座，收益匪淺。堅持每年參加1~2門專業資格認證考試，強化專業技術知識。堅持開展學術研究和科研工作，結合工作實際，今年有三篇英文論文已被錄用，將被ei檢索。

2、注重個人品行修養。做事先做人，以德為先。工作率先垂範，以勤勉服人；業務上精通，以技術服人；管理上加強溝通，注重以理服人；處理問題上堅持公開、公平、公正，做到以德服人。堅持傾聽別人的意見，把別人的意見當作是一種對自己的讚賞，努力提升自身的人格魅力。

3、始終保持廉潔自律良好形象。以“8個禁止、52個不準”為重點，對照個人思想和行為進行自查自糾，進一步增強廉潔自律的主動性和自覺性，堅決做到凡是要求大家做到的，自己首先帶頭做到，當好領導班子和全體黨員幹部的表率。

三、自己最不滿意的一項工作和最需要提高的一個方面能力

1、最不滿意的工作

今年，公路處雖完成一項招商引資項目，但是沒有儲備項目。在20xx年，我將及早佈置該項工作，力爭取得突破。

2、最需要提高的能力

由於過去長期從事的工作主要是交通建設管理，對政治理論學習深度不夠，掌握的內容不夠全面，今後需要着重加強學習，以更好適應未來發展需求。

德能勤績德個人述職報告篇3

工作以來，我本着對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則，勤勤懇懇地工作着。現將一學期的工作總結如下：

一．德

要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學校安排的每次思想教育活動，也積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。八年級的孩子，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經有了自己的想法。所以，面對他們，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們。有一次，孩子問我是不是説話算話。我為了實現我的承諾，始終記着孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，並且用自己的行動來告訴他們一個人説應該具有的品德。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都願意和我分享她們的各種經歷。

二．能

本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。因為有了其他老教師的幫助，我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課

後進行總結，前半學期，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經過這樣的努力，我開始瞭解基本的教學結構。此時，我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節問題，特別是對於某個詞語的教學。看看只是一個小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們説説課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的範疇。

三．勤

我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，並與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處於埋頭苦幹的階段，很多時候還沒有找到很好的方法，今後我還要學會抬頭巧幹。

四．績

（一）教學上有了進步作為教師，首要的是組織好自己的教學。開學初，自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環節。因為我發現那些優秀教案並不適合常態課的教學。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優秀教案，形成第一次的教案；上網參考優秀教師的課件，記錄下他們的教學環節和教學模式，對照着他們的課堂教學對自己的教案進行修改，並在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況；最後參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。當然，我還喜歡上了閲讀。

（二）對學生的教育工作中學會考慮細節，這件工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗。我拼命學習着、嘗試着。在與家長的交流中，我也瞭解到了家長的想法。但是，秉着“孩子是誇出來的`”的理念，我儘量多的誇獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。儘量把工作做到細緻入微。我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對於學困生的課後補習，我堅持認為是一名教師應該做的。家長們總是對我説“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師幹什麼。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

以上，是我這一學期來的工作總結。這一學期，我成長了，我收穫了，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今後的工作中努力的方向。

德能勤績德個人述職報告篇4

xx年是我成長和進步的一年，新的挑戰對我來説是一次新的考驗。在縣局領導和所裏同事的關懷和幫助下，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛鍊和提高。回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。我也更深刻的體會到只有付出更多的汗水和辛勞，才能做好本職工作，不辜負領導的期望。根據單位要求以及對xx年自己履行崗位職責情況，現從“德、能、勤、績、廉、學”六個方面作如下述職。

德：本人政治立場堅定，堅決執行黨的路線、方針、政策，能夠按照共產黨員的標準要求自己，遵守黨和國家的法律法規，遵守各項規章制度。能夠顧全大局，團結同事，能耐心聽取別人的意見和建議。

能：熟練本職工作以及相關業務知識，不斷從實踐中積累經驗，提高工作能力，作為新時期的公職人員，不僅要具有過硬的思想道德素質，還要具有較強綜合能力才能順利地履行崗位賦予的職責和完成好上級交給的各項任務。財務工作紛繁複雜，所以在平時的日常工作中，本人都會首先明確自己的工作目標，講究工作方法，儘量保證工作落到實處。平時善於觀察和思考，從細節中及時發現問題，並積極思考問題的解決辦法，按要求完成黨組織及領導交辦的各項任務。經過一年多的不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的問題，在業務處理能力、協調辦事能力等方面，經過鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位工作的正常運行。

勤：勤勉敬業是對黨員的起碼要求，到深河財政所後，我始終保持良好的精神狀態，決定把對專業知識的熱情化為實踐的動力，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中，注重工作效率，遵守工作紀律，通過自己的努力盡職盡責的做好本職工作。在工作中始終堅持“做了就要做好”的原則，對領導佈置的工作認認真真按要求及時完成。有時遇到工作量大、時間緊的任務，能夠利用中午或晚上的時間加班，按時完成工作。以勤奮的理念去實現人生的價值，為所裏的發展添磚加瓦。

績：這一年中，我認真完成本崗位的日常工作及臨時性工作。一、做好零餘額賬户的用款計劃錄入、撥款及預算賬目處理，同時做好所內經費賬、代管賬户賬目處理；二、做好所內職工養老保險、醫保、住房公積金的申報和繳費工作等；三、同時圓滿的完成了深河鄉政府及財政所xx年部門決算的編制及xx年部門預算的編制、xx年鄉鎮財政基本信息報表編報、xx年和xx年惠農政策及村級財務網絡電視公開數據包的收集整理、xx年城鄉居民社會養老保險票據的整理及裝訂成冊、xx年財政所內部控制報告的編制工作。四、配合完成了縣審計局對深河鄉前任黨委書記的離任審計工作，以及省、市、縣對扶貧資金和統籌資金的檢查審計工作。

廉：以身作則、廉潔奉公。在廉潔自律方面，我能堅持做到自重、自省、自警、自勵，言行一致。能自覺抵制不正之風和腐敗現象的侵蝕，對工作實事求是。

人無完人，一年來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身也存在很多不足，比如工作能力和業務素質有待加強、政治理論水平有待提高等。今後我將努力做到以下幾點，希望領導和同志們對我進行監督指導：

第一，自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。

第二，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，嚴格要求自己，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。

第三，繼續提高自身政治修養，強化為人民服務的宗旨意識，努力使自己成為一名優秀工作人員。

德能勤績德個人述職報告篇5

本人於19xx年7月畢業於xx學校，同年9月進入xx國小工作，擔任五年級語文數學及班主任工作。現已參加工作十三個春秋。參加工作後，我努力工作的同時還積極主動地參加學歷進修，於20xx年1月取得xx學院教育學專業本科畢業證書，20xx年12月被評聘為國小一級教師。下面就被評聘為國小一級教師幾年來的工作情況述職如下：

一、傾心教育，為人師表

身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱鉅性。多年來，始終具有明確的政治目標，崇高的品德修養，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”重要思想。

在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作；甘於奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和良好的教師形象。

二、精心施教，形成特色

在教學方面，我能準確把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發揮教師的主導作用，以學生為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，學生學得輕鬆，老師教得自然。

首先認真備課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，做好教學設計，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備，並根據教學內容製作有趣的教具，課後及時對該課作出總結，寫好教後反思。

其次增強上課技能，提高教學質量。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示範化。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，讓學生學得容易，學得輕鬆愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

我是教研組長，我帶領同組人認真研究教材、教法，然後虛心請教其他老老師。在各個單元的學習上都積極徵求同組老師的意見，互相學習方法。同時，多聽老師們的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

當然在認真備課，增強上課技能的同時，我還抓住一切機會鍛鍊自己，提升自己。20xx年我參加了xx區教師素質大賽，20xx年我又參加了xx區班主任素質大賽，均取得較好成績，受到領導好評。

除此之外，自20xx年以來，我執教了語文、數學、科學、心理健康等6個學科的區級優質示範課共11節，20xx年被評為“xx區數學教學標兵”，20xx年又被評為“xx數學學科帶頭人”，同時積極參加教育局組織的為外鎮教師送課活動，受到了局領導及教研室老師的通報表揚。

三、精心哺育，培養新人

作為一名新時代的教師，應是全面發展的教師。在任何工作崗位上，我都能服從學校安排，盡職盡責，虛心求教，幹出自己的特色。

從20xx年到現在，我一直擔任班主任工作。我堅信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設法瞭解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學習態度，明確學習目的。

我還利用家訪，與家長取得聯繫，家校配合共同教育好他們的子女。在我的影響下，我所教的班級逐漸形成了團結友愛、積極向上、有凝聚力、有愛心、樂於奉獻的班風。

幾年來，我所帶的班級先後兩次被評為“豐潤區先進班集體”，我本人先後三次被評為“豐潤區優秀班主任”。同時，我還先後兩次被評為“唐山市先進教學工作者”，今年又被評為“xx市優秀教研組長”“xx區德育先進工作者”，這些榮譽都是領導和同事對我工作的肯定，也是對我努力從工作的一種激勵。

四、綜合提高，完善自我

平時，我除了認真教學之外，我還經常寫一些東西，例如我的《8和9的認識》、《10的合與分》等6篇教學設計分別獲唐山市教學設計大賽一、二、三等獎。與此同時我還參加xx區教育局組織的説課大賽，我的《火災中的自救與互救》、《學會讚美別人》均獲得xx區一等獎。

當然提高自己的同時，我還指導學生寫作，我指導的多篇作文獲得“華人杯國小生作文大賽”一、二、三等獎。我還組織學生參加豐潤區組織的各項徵文比賽均獲得較好成績，這些成績給孩子們帶來了喜悦，同時也讓我從中感受到了育人的快樂。

成績屬於過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今後的工作中虛心學習，勇於創新，再創佳績。

20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰的一年。做好本職工作，嚴守職業操守，和同事協作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我的心願。

德能勤績德個人述職報告篇6

我叫xx，女，出生於19xx年7月，本人於20xx年7月畢業於xx學院國小教育班，取得了本科文憑，同年9月應聘到xx第二中心國小任教。至今，一直在第二中心國小從事班主任工作和國小語文教學工作。20xx年12月被縣專業技術人員職稱工作領導小組評為國小語文一級教師。現將本人任國小語文教師以來所做的工作及取得的成績述職如下：

一、提高政治思想意識，加強師德修養，為人師表。

自參加工作以來，我始終擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真貫徹黨的方針政策和重要思想，領悟十九大精神並付諸於行動之中，用科學發展觀統領全局，努力構建和諧社會；忠誠於黨和人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針。教育思想端正，師德良好；遵紀守法、敬業愛崗、積極向上、服從安排、團結同志，認真履行教師崗位職責。

在工作和生活中，我自覺抵制社會不良風氣的影響，遠離毒品、賭博、奢侈，不圖虛名，生活上勤儉節約，工作中不追求名利，做真真實實的自己。幾年來，本人擔任語文任課教師、班主任、語文教研組組長等工作，在工作中腳踏實地的履行教育教學職責，積極推進素質教育，全面高效完成教育教學任務，深得學校和社會家長的一直認可，並獲得各級領導的好評。

二、加強業務知識學習，努力提高自身綜合素質。

俗話説得好：要想學生擁有一杯水，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作，適應教育形勢的不斷髮展，在工作之餘，本人十分注重加強學習，以提高自身業務能力。

從參加工作至今天，我參加了省“20xx省送培班級管理技能、研究寫作與個人專業發展”培訓、市級的“國小段語文學科教師”培訓，我積極參加了多輪國小教師繼續教育培訓，取得了“中國小教師繼續教育合格證”、多次參加連雲港的“青藍工程”班的學習。

20xx年4月，我積極參加了在xx舉行的“百位名師百節好課百鄉行”培訓，培訓期間，教學設計二等獎（省級）。此外，在空閒時間，本人經常閲讀一些教育名著和雜誌等刊物；還經常利用網絡上一些教育教學網絡，瞭解最新的教育教學動態和資訊，學習他人的先進經驗，提高自身的知識水平。

對於學校的公開課，我儘量調好課去聽，多向有經驗、教法新穎的老師學習，做到取長補短。積極參加了學校組織的關於《師德修養及教育》、《新課程》、《新理念》、《新技術》的學習，通過學習，教育思想受到了教育，教育理念和教育技術得到了提高，轉變了舊的課堂教學模式，解開了心頭的許多疑惑。同時，本着對教育事業負責的態度，利用課餘時間，我認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保法》、《教師職業道德》，提高了自身的思想素質，增強了依法從教的法制觀念。

通過學習，我獲得了更多的知識，提高了自己的業務能力。因為自己在工作中肯鑽研、不怕苦，所以，生活中工作中的點點滴滴都會利用閒暇時光寫成論文及心得，於20xx年6月撰寫的教學設計《荷花》獲市級一等獎，20xx年2月撰寫的論文，在核心期刊《國小科學》一書中發表；20xx年11月撰寫的論文《農村中、高年級國小生交往成敗歸因特點調查研究》獲省“師陶杯”論文評比二等獎；20xx年5月和11月撰寫的論文《童心在童心在童話世界裏漫遊》、《簡筆畫在國小低年級語文教學中的應用》分別獲省二等獎。還有多篇論文獲縣級以上獎勵。

任現職以來，工作中，我積極鑽研、勇於探索、不甘落後、虛心學習。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學任務，提高教學質量，每學期初，我都積極地鑽研教材教法、新課程改革教學目標，並根據學生實際，編寫出具有針對性、導向性的教學計劃，以確立學期目標、明確階段目標，把握好教學重難點。

課前，我積極鑽研教材、教法、學生、學法，結合自身實際及現有的教學設備，認真備好每一節課。課上，本人以素質教育為導向，積極採用啟發式、探究式等重“導”輕“灌”的教學法，培養了學生的自學能力，拓寬了學生的思路，發展了學生的創新思維；同時，通過充分利用學校寬帶網絡和現有的電教設備資源，採取靈活多樣的教學方法，生動了課堂教學，優化了教學質量；此外，本人還以新課標提出的：“倡導自主、合作、探究的學習方式”為指導，積極開展課堂教學改革。

通過改革，轉變了教師的地位和角色，課堂教學中體現了學生的主體性和教師的主導性，提高了學生學習的參與度，調動了學生學習的積極性，提高了教學質量。課外，本人認真批改作業；積極反思教學，認真寫好教學隨筆，不斷總結得失，提高自身的業務能力。

三、關愛每一位學生，狠抓班級管理，成績顯著。

在教學工作中，僅僅把課上好是不夠的，因為學生的素質不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學中，我特別注重做好培優轉差的工作。對於班中的優等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠大理想；經常出一些難度比較高的，能夠鍛鍊思維的題目給他們做。

對於差生，我鼓勵他們不要灰心泄氣，儘量挖掘他們的閃光點，讓他們樹立起戰勝困難的勇氣和信心，幫助他們制訂好追求進步的計劃；另外給他們“開小灶”，利用空閒時間給他們耐心輔導，以使他們獲得進步。

同時，我還充分發揮優等生的作用，開展“一幫一”助學促學活動，以加速後進生的轉化，強化優等生的能力。通過我不懈的努力，每學期，都能讓自己所培養輔導的優、差生取得不同程度的進步，提高了整體教學效果。

我在擔任班主任工作中，積極探索，結合農村國小實際，形成了自己的帶班模式。我瞭解學生，因人施教，調動他們的積極性，善於培養管理班級的得力助手；我尊重學生，以誠相待，樹立教師在學生當中的崇高的威信；我真誠守信，表裏如一，以慈母般的關愛去點燃他們心靈的火花，滋潤着學生的心田；我身體力行，言傳身教，以身作則，為培養學生的.健康人格做好楷模，分別在20xx年和20xx年度在“國小優秀班集體”創建中，被評為先進工作者。

20xx年期間，我係統總結帶班經驗，撰寫《農村中、高年級國小生交往成敗歸因特點調查研究》的論文，在20xx年xx省中國小“師陶杯”教育科研論文評選中獲得二等獎、主持的個人課題《xx》已完成研究任務，順利結題。課題我以自己過硬的業務知識、強烈的事業心和高度的責任感贏得了同事和領導的讚許。體現了新課程下一個科研型的教師形象。

四、工作為首，以校為家，盡職盡責。

自參加工作以來，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領導安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業、以校為家。任現職期間，我除了擔任國小的語文教學工作外，一直都是兼任班主任工作、學校教研組長一職。

五、工作中取得的成績：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。一份耕耘，一份收穫，我所代班級語文成績連續四年在全鎮取得第一名。

在語文方面，論文多次獲獎，20xx年12月《xx》獲省級二等獎；20xx年12月《xx》獲省級二等獎；20xx年5月《xx》獲省級二等獎；20xx年2月《xx》在《國小科學（教師版）》一書中發表；20xx年《xx》獲省“師陶杯”二等獎；教學設計《狼和鹿》獲省二等獎；《荷花（第二課時）》獲市一等獎。輔導的學生“第十屆全國語文知識規範化知識大賽”中學生xx獲省三等獎、“第六屆xx省中國小生詩歌競賽》中學生xx獲市一等獎等。

除了做好分內的教學工作外，我還承擔了學校的綜合實踐教研組長工作，積極開展有序，有效的活動，綜合實踐活動成果《我身邊的低碳生活》、《家鄉的野菜》分別在20xx、20xx兩年度“國小生綜合實踐活動優秀成果展評”中獲縣二等獎、案例《xx》在20xx年公民教育實踐活動優秀案例評比中獲一等獎，整理的教研組材料也使本校一年一度的年終考核取得好評。

在這一年的工作中，我以一名黨員與教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今後努力改正。

主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。

今後，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個台階！