幼兒園2022年度工作總結報告領導6篇

其實工作總結的用途很大，工作結束後要進行階段性工作總結哦，以下是本站小編精心為您推薦的幼兒園2022年度工作總結報告領導6篇，供大家參考。

幼兒園2022年度工作總結報告領導1

20XX年是學習貫徹黨的xx大精神，開展黨的羣眾路線教育實踐活動的一年，也是實驗幼兒園統一思想，學以致用，聚焦聚神聚力抓落實取得新的成績的一年。在上級黨委的領導和全體黨員教師的努力下，實驗幼兒園黨支部強化學習，黨建工作取得新進展。強化培訓；隊伍建設取得新成效；強化實踐，家園共育取得新成績；強化服務，為民辦實事解難事；紮實推進和改進工作，保持了實驗幼兒園工作的連續性和穩定性，整體幼兒園工作呈現良好地發展態勢。

一、以學習宣傳和貫徹黨的xx大精神為主線，全力以赴地做好黨員幹部集中學習培訓，各項工作取得新成績

（一）紮實開展黨的羣眾路線教育實踐活動。

實驗幼兒園黨支部的羣眾路線教育實踐活動開展以來，取得了階段性的理論成果、實踐成果、制度成果，“四風”問題得到了有效遏制，作風、學風、文風、教風明顯好轉。思想成果。幼兒園發揮理論研究優勢，發《簡報》35期。實踐成果一是園黨支部帶頭改進作風，二是積極協調解決了一些教職工關心關注的問題。三是制定了幼兒園進一步深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神的具體辦法和意見並組織了學習研討。制度成果。重點建立和完善了15項規章制度。

回顧總結五個多月的活動，之所以能夠進展健康有序、紮實有效，園黨支部認為主要在於：一是領導重視，督導有力；二是以上示下，帶頭示範；三是敞開大門，全員參與；四是針對問題，切實整改；五是建章立制，注重長效。在看到活動成效的同時，我們也清醒地認識到，作風問題不可能靠一個階段的活動就能徹底解決，幼兒園工作中也還存在着一些需要下大力氣研究解決的問題。

（二）深入開展學習討論落實專題活動。

20XX/12/29實驗幼兒園召開了“解放思想、力求先行”大學習大討論活動動員大會20XX/12/30實驗幼兒園舉行學習討論落實活動第一次集中學習，重點學習習近平：關於從嚴治黨加強作風建設的重要文獻和部署要求；20XX、12、31實驗幼兒園舉行學習討論落實活動第二次集中學習；20XX、1、4實驗幼兒園舉行學習討論落實活動第三次集中學習；2015、1、5實驗幼兒園舉行學習討論落實活動第一次專題討論，學習討論落實活動的重大意義；20XX、1、6實驗幼兒園舉行學習討論落實活動第二次專題討論，“四風”問題回頭看，如何進一步抓好落實20XX、1、8實驗幼兒園舉行學習討論落實活動第三次專題討論，圍繞“四風”問題回頭看，如何進一步抓好落實。通過書記帶頭《統一思想，學以致用，聚焦聚神聚力抓落實》講黨課，從學習、討論、落實三個方面組織大家進行學習理解。補足精神之鈣，充實思想之魂。學習有所獲，思有所悟，謀有所得。

（三）深入開展黨員結對進社區幫扶活動，

實驗幼兒園黨支部在活動中開展黨員一句話，建立了“三亮三比三評“制度並開展有效的活動，有特色，有亮點。黨支部與東華門社區結對，與省軍區教場巷社區文明結對。開展家長學校公益講座，開展針對特殊羣體的志願者服務活動，園領導申芸、王曉莉結對開展“一對一幫扶”活動，摸底學前資助貧困家庭3個，下半年11個；主動為困難家庭辦實事6件，為全園教職工免費體檢等辦實事12件，積極主動為社區羣眾0—3歲幼兒每週二上午免費開放校園活動器械；積極參加慈善一日捐社會公益活動。努力促進良好社會風氣的形成。為羣眾解決實際問題7個，辦實事好事26件，走訪慰問建國前入黨的老黨員（1人）離退休老幹部（14人）生活困難老黨員教職工（2人），支部2014年報送徵文3篇，理論文章1篇，給在職及離退休職工送温暖22人次，給家長孩子辦實事做好事月累計12次。支部簡報35期，市級以上新聞媒體報道7次，在國家報紙雜誌刊物上發表文章6篇。幼兒園集體獲獎6次，個人獲獎12次。

圍繞“一車兩輪同向同步、家園共育共同進步”的共建思路，結合幼兒園實際，我園制定“五定”“五建”即：定期召開家長會；定期舉辦“家長開放日”活動；定期家訪勵志網；定期舉辦家長學校講座；定期召開家委會或舉辦家長座談會。“五建”即建立“家園接送卡”；建立“家長園地；建立“幼兒個人成長記錄冊”；建立“園長接待日”；建立““家長意見箱”。取得良好的效果。形成了實幼家長工作“五字經”，深——即深入到家庭，深入到班級，深入到個人。細————即重視調查研究，重視家長信息反饋，不斷改善、改進提高。廣——普遍面向全園家長。恆——堅持到底，持之以恆。活————因人而異，因事而異，達到家園同步提高

二、以思想政治建設為抓手，班子和幹部隊伍建設得到了新加強，

實驗幼兒園黨支部充分發揮政治核心作用，一是彈好“書記引領曲”，書記申芸堅持制度管理，黨政主要領導每月按時報送計劃及完成情況月報，班子成員按要求召開民主生活會。實驗幼兒園黨支部2014年黨的羣眾路線教育實踐活動紮實深入開展，達到了改進作風、樹立形象、羣眾滿意的預期目的。領導重視，教育實踐活動方向明。申芸書記主持召開幼兒園黨的羣眾路線教育實踐活動徵求意見座談會，專題民主生活會，親自審閲把關，加大整改落實力度，督導組全程細心指導。園黨支部領導帶頭抓落實。帶頭學、帶頭查、帶頭改，中心組先後集中學習12次，召開專門會議10次。幼兒園黨員幹部積極參與。結合實際，教育實踐活動有特色。開展了“領導講、專家講、老黨員講、一線模範講”活動。多層次、多渠道、多形式廣泛徵求意見。召開9個座談會，徵集意見建議235條。開展了“三談”活動。領談。申芸書記兼園長先後與其他2位園領導和7位班主任進行了談心活動。②互談。約談。黨支部班子成員主動接受黨員、幹部和羣眾的約談。召開了高質量的專題民主生活會。查擺了“四風”方面存在的12個突出問題，剖析了5個方面的思想根源，明確了6個方面的整改方向。提出批評意見48條。制定了切實可行的整改方案。

實驗幼兒園黨支部2014年黨的羣眾路線教育實踐活動紮實深入開展，狠抓落實，教育實踐活動有成效。思想成果。幼兒園發揮理論研究優勢，發《簡報》35期。實踐成果一是園黨支部帶頭改進作風，二是積極協調解決了一些教職工關心關注的問題。三是制定了幼兒園進一步深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神的具體辦法和意見並組織了學習研討。制度成果。重點建立和完善了15項規章制度。實驗幼兒園黨支部加強班子建設，積極開展“學習型領導班子”的創建工作。書記申芸在教育在線發表文章224篇，教育博客發表文章1161篇，其中讀書筆記74篇，教育隨筆149篇，課題26篇，論文29篇。入編《中國幼兒教育特色集錦》《校魂》《躍文建設》《神州》《教育科學與藝術》12篇文章。

黨支部加強班子支委保教主任王曉麗積極參加省市課改，太原市教科研中級班學員活動，送教下鄉交流活動。申芸被評為全國第xx屆第xx屆十佳幼兒園園長，杏花嶺區優秀人才。杏花嶺區委創先爭優優秀黨務工作者、杏花嶺區教育宣傳工作優秀領導幹部，杏花嶺區學習之星，杏花嶺區綜合治理先進個人。王曉麗評為太原市首批特級教師。二是彈好“黨員協奏曲”：發揮黨員積極性和帶頭性。為發揮黨員的先鋒模範作用，黨支部組織黨員認真學習和全面貫徹落實黨的xx大會議精神，舉辦黨的xx大精神黨課講座，黨員教師學習xx大心得體會交流，參加杏花嶺區教育局黨委“寄語xx大”徵集活動，參加區黨辦組織的“學習貫徹黨的xx大精神知識答題”。2014年實驗幼兒園14名黨員（7名在職黨員，8名離退休黨員）1名研究生，2名本科生，4名大專生，高級教師13名，省保教能手、省學科帶頭人4名，市學科帶頭人1名，市骨幹教師3名。2014年召開民主生活會2次，集中培訓，8次129次，黨課4次，60人蔘觀學習4次，36人電化教育8次92人。評選區杏花嶺區優秀人才1名，杏花嶺區學習之星。黨員示範崗1個。

三、以推進懲防體系建設和落實黨風廉政建設為重點，支部黨建工作全面推進

20XX年，我園把教師師德師風教育作為落實黨風廉政建設責任制的重點工作來抓，形成培訓教育的制度化、經常化。一年來通過全園上下的共同努力，我園的黨風較往年有明顯好轉，主要表現在以下幾個方面：領導班子團結，擰成一股繩。帶領全園教職工完成上級黨政部門交辦的各項工作任務。領導班子成員做到廉潔自律，凡是要求別人做到的，自己首先帶頭去做，凡是要求別人不做的，自己首先帶頭不去做，自覺遵守單位的有關規章制度，做黨員和羣眾的表率。教師的工作作風較往年有明顯好轉，全園教職工能做到堅守工作崗位，按時上下班，的熱愛幼兒、尊重家長，認真履行各自崗位職責，工作效率和經濟效益顯著。全年無社會治安及重大其它事件發生，全園無一被處分，教職工遵紀守法，無違法違紀行為。全園教職工工作積極性高，凝心聚力做工作，一心一意謀發展，

20XX年是非常充實的一年。這一年，我們全面學習貫徹黨的xx大精神，紮實開展黨的羣眾路線教育實踐活動，服務家長，服務幼兒，服務社區，取得了階段性的理論成果、實踐成果、制度成果，“四風”問題得到了有效遏制，作風、學風、文風、教風明顯好轉。我們全面貫徹國家教育方針，保障幼兒園自主管理，保障教職工和幼兒合法權益，全面提高辦園品質，結合實驗幼兒園實際，重新修訂了實驗幼兒園章程，完成20XX年對教師工資的績效獎勵考核，成功接待了太原市五幼兒園檢查驗收，圓滿完成2014年黨建目標和重點目標責任制考核；我們圍繞安全工作一條主線，深入開展全園安全工作大檢查，確保安全工作落實到位，順利地接待了區委四大班子對幼兒園安全工作檢查驗收；我們突出全面教育，抓好園所文化、開展了2014年全民終身學習周活動，成功舉辦實驗幼兒園第xx屆書香校園閲讀節。我們加強教育教學管理，全面貫徹落實《指南》，加強對幼兒園一日遊戲活動和幼小銜接課題進行研討取得明顯成效；我們重視園所環境資源的創設、開發與利用；開展各班幼兒區域遊戲研究活動幼兒獲得全面發展，使幼兒開心，教師舒心，家長放心，幼兒園處處充滿温馨；我們強化教師培訓，加快教師專業發展。抓住機會積極參加教師國培、省培及繼續教育遠程培訓，拓寬視野，走出園門，為骨幹教師提供外出上海、浙大學習的機會。我們注重教育實踐活動，帶領全體教師參觀彭真紀念館、東湖醋廠、長風商務區美術館，不斷強化支部的凝聚力、戰鬥力和創造力，有效地開展凝聚人心、激勵人心、振奮人心的工作，充分發揮了黨支部的的職能作用，為幼兒園的後續發展做好了強有力的思想保障，極大地促進了保教質量的全面提高。全園上下熱情飽滿、團結奉獻，圓滿完成了2014年的各項任務。

20XX年是碩果累累的一年。王曉麗評為太原市首批特級教師，尚豔梅評為太原市優秀教師、山西省優秀教師，王蕊評為太原市中國小幼兒園、職業院校首屆中青年教師”敬業杯“新課堂教學團體競賽中榮獲個人一等獎，李曉雁、王靜、馮鳳、温英傑、王靜被評為2014年度幼兒園優秀教師，申芸評為杏花嶺區學習之星、杏花嶺區綜合治理先進個人，胡晶晶評為第xx屆區保教能手，郝春霞評為第xx屆區保教能手一等獎，王蕊、崔珺、宋秀娟評為杏花嶺區中青年教師敬業被新課堂教學競賽一等獎；我們教師的教學論文有9篇獲省教育學會獎。我們加強幼兒園園級之間的學習與交流，接待了市建一公司、麪粉二廠幼兒園、東溝幼兒園等眾多區幼教同行和新疆幼兒園12名領導和老師對實驗幼兒園區角遊戲活動的觀摩和研討；我們發揮省級示範幼兒園和市五幼兒園的示範、引領、輻射作用，送教下鄉到中澗河鄉、送培下鄉到黎城縣；我們規範管理，彰顯辦園特色，注重內涵發展，舉辦了實驗幼兒園第xx屆國際象棋家庭大賽。我們豐富幼兒園qc質量小組，《推廣國際象棋在幼兒園的普及與應用》課題被授予山西省20XX年優秀QC小組成果獎；為了做好這些工作，我們的園領導和黨員教師也是蠻拼的，當然，沒有大家的支持，這些工作是難以做好的，我要為團結進取的全體實驗幼兒園教師點贊。

這一年，我們強化實踐，家園共育取得新成績；強化服務，為民辦實事解難事取得新進展；我們開展了內容豐富、形式多樣的家園教育教學主題實踐活動，我們成功地舉辦了’三八‘愛媽媽活動、家園親子運動會、六一“巧手聚實幼。精彩繪未來”；教師節“愛，讓感恩開始”；我們開展教師的職業道德和黨員送教送學進社區、志願者服務、文明創建活動，為家長社區羣眾進行《指南》專題講座，為家長社區羣眾開放校園半日活動，為0-3歲社區居民每週二免費開放活動，使幼兒園環境發揮其有效地教育功能；我們努力改善辦園條件，不斷地更換教學設備和食品安全衞生專業設備，使幼兒園環境建設有了新的發展。我園評為2012——2013年太原市文明和諧標兵單位、區五好關工委、區教育工會第xx屆“教工之家”系列活動羽毛球比賽體育道德風尚獎；我們真誠賞識每一個孩子，健康快樂每一天。注重對外宣傳報道，太原晚報20XX、10、9星期四06版幼兒園辦閲讀節培養孩子好習慣記者袁劍鋒、通訊員申芸；太原教育電視台多次播放幼兒園教育實踐活動；太原日報2014、23第三版教育視點專欄“書香溢滿園，閲讀伴成長”杏花嶺區實驗幼兒園舉辦校園閲讀節。回首20XX實驗幼兒園走過的路。真是“苦樂想伴”，實驗幼兒園因有一個好的園領導班子而驕傲，因有大家集體團隊的精城合作、奮發向上、充滿活力而更加精彩。

20XX年，我們要繼續努力，辦有文化的幼教，做有思想的教師。把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現實。讓科學育兒知識走遍千家萬户，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。

幼兒園2022年度工作總結報告領導2

滿懷着希望和憧憬，滿載着欣慰和喜悦，我們園全體教師在園長的帶領下共同走過了發展中的又一個學期。我們本着對孩子們負責，對家長們負責，對幼兒園發展負責的原則，踏踏實實地做好每一項工作，用好每一天時間。但我們工作中也還存在很多的不足，為了能把以後的工作做得更好，在這裏我把這學期的工作情況做一下回報：

思想工作方面：我們園深入貫徹上級教育方針，堅持保教並重的原則，以促進幼兒德智體美全面發展為目標，在此期間，我們園實行了班級責任到人，定期檢查 常抓不懈，以此來充分的調動老師們的工作積極性，發揮其潛能。在工作中互相提攜共同進步。

一、環境創設方面

我們根據本園的實際情況，對室內外的裝飾、牆壁、調掛等都進行了改裝。讓孩子們在環創中找到自己感興趣的話題，並自主學習，從中感受心中樂園的快樂!在環創中，老師們從自身做起，遇事相互幫助 相互鼓勵 ，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的温暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

二、 教育方面

我們從常規入手，從自我做起，做好禮儀示範。微笑面對每一位家長，親切歡迎每一位小朋友，主動問好，並嚴格要求自己的言談舉止，為人師表。同時培養孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。

課堂上從生活點滴抓起，形成良好的坐姿習慣，説話先舉手，安靜傾聽他人説話，不隨意打斷他人説話。我們還利用兒歌遊戲來約束小朋友們聽從指揮。

我們認真組織老師們學習瞭如何制定學期計劃、月計劃、周計劃，如何備課做簡易教具，如何評定公開課。我們還深入各班瞭解老師們的教學狀況，認真開展公開課的評課。每次活動後，大家都相互交流心得提出改進意見。

三、我園根據幼兒年齡情況，制定教學計劃

我們從課堂禮儀入手，學説一句完整的普通話，讓他們通過平時習慣的養成，並結合資料的積累，在遊戲中通過兒歌、字寶寶的形式來掌握普通話的本領。

我們從學習幾句通順的普通話入手，再通過創設生活情景(故事表演)，以日常生活為切入點，在小班的基礎上，進一步掌握普通話，的本領。

另外就是大班，大班是我們幼兒園教學的重點，語言課我們以學習拼音為重點，用拼音來歸正字音和學習普通話，並在中班的基礎上，利用文字語句來提高幼兒語言能力。大班最難的是手腦速算，數學課方面，由於幼兒的年齡差異大，又在教學中常會出現一半先懂一半慢懂的局面，老師也常常會花更多的時間去輔導讓孩子易懂。

舞蹈教學方面：我們充分利用課間活動時間，組織老師們對幼兒進行舞蹈培訓，讓孩子們在舞蹈中得到鍛鍊感受樂趣，同時也陶冶情操，從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓練，並喜歡上舞蹈課。

四、保教方面：

我們合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結合室內外結合，每天保持2小時的户外活動時間和遊戲時間，來提高幼兒的整天素質。在孩子們入園前，每天先做好教師內外的通風衞生工作，每晚孩子們離園後教室保證半小時的紫外線消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，並做好詳細記錄，同時做好藥品管理記錄，即時發現問題及時通知家長。

五、安全方面

我們時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我們還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防範一切不安全的因素髮生。我們重點做好早接晚送的門前管理，以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、遊戲時、入廁洗手時、室內追逐時、進餐前後、午睡、起牀、户外活動等幾個關鍵時間段的防範，及時發現問題，及時整改。

六、家長方面

我們做到主動親切與家長溝通，利用早接晚送的時間和家長交流，平時多觀察小朋友在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園瞭解，促進家園關係共同成長。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結和配合的默契。在這裏我真誠的感謝各位老師的敬業愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發展。真切希望在以後的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創幼兒園的新輝煌。

本學期存在的問題

一、教學方面

1、由於家長觀點的驅使，使我園在教學方面還存在國小傾向問題、

2、由於家長對幼兒教育的性質、功能、目標、內容的認識存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習慣，情感、自主性社交能力的培養。

3、由於部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強調幼兒進行識字，數字教育。導致我園被迫迎合家長的需要，增強教學內容。導致不利於幼兒的身心健康發展。

二、對教育教學方面改進的措施

1、根據3—6歲兒童發展指南，提升幼兒身心健康發展，須讓家長改變教學方面“國小化”傾向的觀點。為此，我們還將與家長進行進一步的溝通。

2、對我園來説，只要改變家長的觀念，取得家長對學前教育遊戲的理解和配合，學前教育“國小化”傾向問題就可以有所扭轉，我們願意不斷改進工作，做好家長工作的同時，提升教師的教育觀念，提高保教水平，用實力在市場競爭中立於不敗之地，我們有信心，有能力為學前教育的良性發展貢獻自己的力量。

三、廚房的改進

由於廚房的設施設備不健全，避免飲食反面安全事故的發生，為了讓幼兒健康快樂的成長，我園將在假期中增加設施設備改善廚房的環境，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。

總之為了提高教學水平，引導孩子身心健康發展，我園必須強化師德建設，塑造師表風範增強師資隊伍，讓我們共同努力為孩子營造一個美好的明天!

下期工作計劃如下：

一、指導思想

1、認真落實上級教育指導精神，培養幼兒按3—6歲兒童發展指南，堅持以科學管理為保障。以師幼發展為根本，以優質保教為中心，深化規範的管理思路，將進一步提高教師和幼兒的素質，不斷提升幼兒園辦園質量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上在上新的階梯。

二、工作目標

1、重視安全保健工作，營造平安温馨校園。

2、加強教師多方位培養，提高教師綜合素質。

3、組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發展。

4、密切家園聯繫、形成有效教育合力。

三、具體措施

1、強化教育教學常規管理，重視家園聯繫。

2、以人為本，促進教師專業化發展。

3、加強隊伍建設，不斷提高教師素質。

4、優化管理，促進保教質量的提高。

5、重視家園共育，解決家長日後的後顧之憂。

在新的學期裏我們將一如既往的認真開展工作，並針對本學期工作的不足進行調整，使每一位幼兒能得到更好的發展，讓我們團結一致，齊心協力，為孩子們打造一片學樂天空，美好的家園願我們的加貝幼兒園越辦越好。

幼兒園2022年度工作總結報告領導3

20__年是我與全體教職工團結協作、奮力進取的又一年，在雙佳幼兒園的發展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來，我園的發展規模不斷壯大，保教質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。首先，我要感謝廣大家長對我們的大力支持、關心以及對我們工作的理解。再次，我要感謝我的團隊，感謝我最美麗的幼師姐妹們，是你們一直在我身邊陪着我，走過風雨，才換來今日的彩虹。最後，我還要感謝所有可愛的寶貝們，是你們給我們帶來了快樂。

回首這一年的點點滴滴，往日的一暮暮即刻浮在腦海裏，先將本年度的工作成績總結如下：

我園位於閘口鎮前進路，創辦於20__年，佔地面積1200平方米，户外活動面積約800平方米。幼兒園佔據着得天獨厚的地理優勢，與公安遠近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠離交通要道，無噪音、無污染，交通便利，家長方便接送，園內環境寬敞舒適，樓體南北朝向，空氣流通，日照充足，及虎渡河邊清新的空氣流淌於美麗的幼兒園內，是一所有利於幼兒健康成長、快樂求知的理想之地。

近年來，通過不斷努力，幼兒園的環境有了明顯的改善，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高。户外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具。教室配有電視機、VCD、電子琴、音箱、消毒櫃等硬件設施配備比較齊全。幼兒園衞生間、活動室等佈局比較合理，適宜幼兒生活學習。

為了使幼兒擁有一個更安全、舒適、優美、豐富的生活、活動環境，滿足孩子多方面發展的需要。我園今年暑假對園舍進行了重新裝修。每一間活動室都安裝了空調，活動室裏鋪上了PVC地板，室外操場鋪的塑膠跑道，樓梯採用的防滑的專用的樓梯地板。全園活動場地全部軟化，不僅美觀，更保證幼兒舒適又安全。

在幼兒園裏，安全工作我們是放在第一位的。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作，發現帶危險物品的小朋友要及時的通知家長並進行安全教育。當然我們每天的安全課是必須要上好的，我們通過兒歌，遊戲，常識對我們的孩子們進行安全意識的灌輸，不僅在園要注意安全，在家也是一樣的。因此在放假之前，我們將假期安全事項也是反覆的強調。

每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒，做到一人一杯一巾，活動室每天都必須消毒，做到安全無後患。

我園非常注重教師的師德規範，因為提高了教師的人文素養和科學素質，才能提高教書育人的能力和水平。因此，我園對教師的培訓是相當重視的。開學之前，我們會組織所有叫之教職員工進行學習，通過不斷的學習，使教師逐漸改變傳統的教育觀念，樹立符合二十一世紀時代需要的新的教育理念，並將新的教育理念落實在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現代幼兒學習的支持者、合作者、引導者、關懷幼兒、接納每一個幼兒，尊重每一個幼兒，使每一個幼兒在原有的基礎上得到最充分的發展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時要處處為幼兒、為家長做表率，教學工作中堅持使用規範的職業用語，在與家長的交往中，不準收受禮品和現金等，在家園聯繫工作中，不應把自己承擔的教育責任推卸給家長。教師應認真備課，精心設計教案，着眼於全體幼兒的全面發展，並始終以發展的眼光對待每一個幼兒，對幼兒作出客觀、全面和公正的評價，不斷提高教學質量。 每週一，我們會組織全體教師開一次小會，對上週工作的總結及對本週工作的計劃，並將每週教學計劃公佈上牆，讓家長能對我們的工作一目瞭然。

我們學習的目標是要每個老師都在進步，不能一年過了，你還是這個水平，2年過了，你還不如人家新來的，這也就説明了，你沒進步，並不是你能力不行，但一定是你態度不行，這樣的老師是被我們淘汰的。

因此，平時，老師除了幼兒園組織的學習外，自己也要在網上多學習，唱歌、舞蹈、遊戲、手指操等。成效還是很顯著地。

當前，家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，使新生愉快地走進幼兒園。總的來説，家園工作這一塊是不夠的。在我們農村幼兒園，留守兒童太多了，很多的家長沒有這種意識，學校有什麼活動，有些家長會因為農活忙或者其他的原因缺席，對孩子的心理也造成一定的失落感。當然我們會耐心的給家長解釋及做工作。我園秋季開展的親子運動會就反映非常好，家長陪孩子玩的非常的開心，這就是我們要達到的效果。以後我們也會多開展這樣的活動。

當然領導對我們也是相當關心的，也給了多次老師外出進修學習的機會，9月中旬，我接到中心學校的通知，到荊州參加了為期3個月的全國骨幹教師國培計劃培訓。10月中旬，我園又接到通知，安排陸老師和餘老師到潛江江漢藝術學院參加3個月的幼兒教師國培計劃，還有在本縣的多次培訓活動，這些培訓對我們幼兒教師的成長是非常顯著的。

在和全體教工的共同努力下，我們走過激動，走過欣喜，這一年對我來説依舊是不平凡的一年，正因為有了一羣可愛的幼兒教師無私無悔的投身幼教事業，使我也甘願在這塊土地上播灑希望，執着耕耘。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收穫的一年。

幼兒園2022年度工作總結報告領導4

時光匆匆，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來的工作，我帶領老師們立足本園，瞭解自身，擺準位置，依靠自身優勢，創造出適合自身發展的空間。有成績也有不足。下面我把本學期的工作彙報一下：

一、努力學習，提高個人修養

在日常工作中，我堅持讀書學習，我認為作為一個合格的園長，必須具備這個職業所需要的一切素質，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏鋭感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示範作用

二、強化安全工作，落實安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本學期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、户外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環境等進行安全檢查並記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學期初與各位班主任教師簽訂班級安全責任書，明確安全責任。通過定期開安全會提高教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患於未然。在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

三、狠抓常規教學工作，努力提升辦園質量。

1、我園教師雖然老齡化比較嚴重，但是老師們還是認真備課、講課、苦心鑽研教材，還主動收集廢舊物品，自制玩、教具，進一步提升了幼兒學習的興趣。同時，我園教師還利用上課之餘，把教室環境佈置的聲情並茂、色彩繽紛。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加上級組織的各級各類培訓。我園三位老師觀摩了市裏、縣裏教學能手和優秀教師的優質課，很好的利用這個機會，從中學到很多，對我們是個很大的提高。

2、家園聯繫

當前，家園共育作為擴展教育發揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導教師要建立良好的家園關係，即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、電訪、家長一封信等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長的稱讚。

3、上級領導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了整個校園，嶄新明亮的教室，寬敞乾淨的校園環境，讓我不得不心甘情願的服務於它。我除了組織各位教師進行教室的佈置，也把每個班的區角活動都充實製作了很多玩教具外，還把校園環境都做了佈置，比如：植物園的栽種，都是我親手播種、育苗、撒肥、除草才收穫的，得到了幼兒家長的一致好評;養殖角的小白兔、母雞，是

在我每天精心的餵養下，長得越來越好;再如：幼兒園操場的跑道、象徵着奧運的五環、火炬、體育標誌等也都是我在老師的協助下親手描畫的還有很多瑣碎的小事也都是我親力親為：到處去收集廢舊材料，找各種花的種子、秧苗;用各種廢舊物品做體育器械、玩教具、花盆等等。

總之，在這一年裏，我們面臨的任務繁重的同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰與機遇並存。讓我帶着園內所有教師振奮起來、攜手共進、埋頭苦幹、頑強拼搏、抓住機遇、迎接挑戰，為開創幼兒園更加美好的明天而努力奮鬥!

幼兒園2022年度工作總結報告領導5

20__年幼兒園工作即將結束，在本學年度教育教學工作中，我園積極響應區教育局精神，深入學習和貫徹新的《綱要》，以堅持《幼兒園工作規程》為指導，務實創新，堅持走科研促教，科研興園之路。以“一切為了孩子”的服務管理為宗旨，用真誠的愛心去呵護幼兒，獲取我們最大的成就，就是讓孩子開心讓家長放心。

一、在教育教學科研方面，我園認真學習《綱要》，領會《綱要》精神，積極參加區幼教科組織的各項教育、教學觀摩和培訓活動，並組織我園全體教師，開展各種觀摩課。如：加強師德教育、崗位規範、加強工作責任心，讓每位教師做到關愛幼兒，信任幼兒，尊重幼兒，保護幼兒。為實施素質教育的需要，我園開設特長班：舞蹈、美術、英語、手指心算等，通過一年的學習，幼兒取得可喜的成績，也得到家長的認可。

二、抓好教研工作，促進骨幹教師的帶頭作用，充分發揮和調動教師的積極性、主動性、創造性，不斷提高我園教育教學質量。20__年我園楊娟同志被陪評為新都區優秀“骨幹教師”的稱號。

三、繼續建立、健全各項規章制度、各項應急措施和應急預案。目標明確，責任實施，檢查與指導，實踐與總結有機的結合起來。幼兒園實行強化領導班子值班檢查，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心裏素質、特殊病史的排查活動，保證幼兒園嚴格執行家長接送卡接送制，嚴格家長接送幼兒的車輛管理。

四、食品衞生工作，對食品採購情況，加工，烹製和餐具的清洗，消毒以及從業人員操作的過程進行監督檢查，建立健全食品衞生管理機構的配備，採取誰工作，誰負責，並做好各項記錄。進一步完善食堂建設，擴大備餐間，狠抓保健衞生的：“三個原則”，“四個嚴格”，“五個認真”，使我園保證安全衞生工作達標，本園無一例責任事故發生。

五、家長工作;我園從宏觀面上做好家長工作，重點家長區別對待及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作，充分贏得家長對我園工作的信任和肯定。

六、傳染病預防工作;為了有效預防及時控制和消除突發性傳染病疫情事件的危害，保障幼兒的身心健康與生命安全，我園嚴把新生入園關，要求幼兒入園前體檢，合格後才能入園。做好晨檢工作、消毒工作，因病因事缺課幼兒登記工作。普及衞生知識，利用牆報，家園等各種形式做好預防疾病的宣傳，正確認識，做好防範，確保幼兒身心健康的發展。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創新。我相信在新的一年裏，通過我們全體教師的共同努力，會取得更大的進步。

幼兒園2022年度工作總結報告領導6

開學初，教育局就提出了“切實加強政治理論和教育改革創新理論的學習，全面提高廣大教師和教育工作者的政治理論素養和業務水平;進一步解放思想，轉變觀念，認真學習借鑑外地先進的辦學經驗，大力促進我區教育事業的健康發展。”的工作思路。按照教育局提出的工作思路，我園在教育局的直接領導下，也確立了“以創新為主題，以幼兒語言發展和動手能力的培養為突破口”的發展思路，並以此為主線開展幼兒園的各項工作。經過全體教職工的共同努力和不斷改革創新，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色。

一、面對現實，明確幼兒園發展思路，努力打造幼兒園特色。

今年年初，我園領導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨着的各項困難：我園領導班子組織教職工就此展開討論，並使教職工形成這樣的共識：我們要讓在讀的孩子感到幼兒園帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發展思路後，大家都能積極地朝着打造幼兒園特色的目標努力開展工作。

積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發展，以學習教育年活動為契機，促進教職工素質的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以‘創新’為主題，以‘語言’發展和‘動手能力’的培養為突破口”的口號形成共識，並在此基礎上，結合新教材的使用，開始了我園的課革具體項目有以下幾點：

1、抓好新教材的討論和分析，並以主題的形式開展教育教學活動。教師們首先是把一學期的教材內容進行分類，並劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據各教材內容之間的聯繫，繪製好一個圖，所涉及的各項內容，大部分都是教材中的內容，也有一些內容是教師根據自己班級的實際提出，還有一些內容是由幼兒生成的。其次，教師們根據每個主題積極為幼兒創設與主題相應的教育環境。在主題活動的開展過程中，教師們為孩子的親身實踐創設了大量的機會，如設置活動區，組織幼兒根據教育主題佈置牆飾、佈置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片、文字資料、相關的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次發動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時，教師們根據活動的需要及幼兒發展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯繫手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。如：(1)建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導孩子收集有關的材料、圖片、文字資料，指導幼兒觀看相關的影碟、電視節目，帶幼兒到相應的場所參觀、觀察。(2)把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。(3)鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園裏的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習機會。

2、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛鍊。為了激發小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、轉盤、蹦蹦牀、半月搖、等大中型玩具外，又製作了平衡木、獨腳椅等一批中、小型體育器械，並投放了球類、高蹺、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛鍊了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術等各領域的更多經驗，獲得更好的發展。

3、抓好教師們的觀念轉變，促進教師們的良好成長。

為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到中心幼兒園參觀學習，使教師們開了眼界、更新了觀念;二是發動教師查找符合本園實際學習需要的資料，並積極嘗試組織教師們的業務學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進一步得到了更新。三是繼續圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發現，有的設計並不能很好地體現新綱要的精神。如：中班科學教育活動“什麼沉、什麼浮”的活動設計，其中教參書中有一個環節讓幼兒瞭解“水的浮力是有限度的”，其設計是由老師往碗裏一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設計，老師覺得不能體現幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經驗。

4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。

(一)積極開展豐富多采的活動，既為幼兒提供了展示的機會，又向社會宣傳了幼兒園一個學期來，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶祝 “六一”兒童節活動、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。

隨着我園課程改革的開展，我們今年的家園聯繫工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應起了一些變化。

(二)切實做好後勤工作，確保幼兒園的正常運轉

本學期，我園加強了對後勤工作的研究，要求各崗位的後勤人員結合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。財務人員能地根據幼兒園的計劃，及時有效地做好財務工作和一些物品的準備，工作的自主性強;炊事人員開發了一些新食譜，探討改變了一些食物的烹調程序、調味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法、改革了一些表格;衞生、保健工作能有序地進行;安全工作基本上為教職工所重視。

二、幾點體會

這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉和應有的發展，歸納起來，有以下幾點體會：

1、各級領導的關心支持是我園發展前進的堅強後盾

2、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發展。

3、領導明確辦園思路，富有創新性的工作是打造幼兒園特色的前提。沒有領導班子的創新，就沒有教職工的創新，就沒有幼兒創新精神的培養，就沒有幼兒園的良性發展。

4、團結奉獻的教職工隊伍是我們戰勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結奉獻，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應有的發展和應有的規模。

三、存在問題

雖然幼兒園保持了良好的發展，但我們也應該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作、活動準備不足;開展工作的自主性不強，常出現等領導提出具體的步驟、具體的做法、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質的提高行動不多、效果不明顯。

四、今後思路

根據我園的實際和存在的不足，我們20__年下期工作的基本思路應是：“一個主題”——以“創新”為主題;“兩個改變”——改變我園的建築和綠化面積;“三項建設”——領導班子建設、師資隊伍建設、園本課程建設。