秋季開學一個月工作小結

總結在一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，為此要我們寫一份總結。下面是本站為大家整理的秋季開學一個月工作小結，供大家參考。

秋季開學一個月工作小結
　　
　　按照學校的統一部署和安排，為了更好地開展新學期“三風”建設活動月，經管學院全體輔導員進行了認真的學習和討論，充分認識到了輔導員在“三風”建設中的主導作用和學生的主體作用，提出了以“抓教風，促學風，塑校風”的口號，分院正副院長親自抓，併成立了督查組，組長：xx，組員：xx，並制定了詳盡的計劃，並付諸實施。主要開展了以下幾項工作：
　　
　　1、召開了全體輔導員會議，將學校關於“三風”建設活動月的精神傳達到每一個學生，首先輔導員要認識到這次活動月的總體思路、活動重點以及內容是什麼，具體要求有哪些，並制定了各
　　
　　自所帶班級的具體實施計劃。
　　
　　2、利用首日教育，召開班級動員大會，向同學們廣泛宣傳學校開展“三風”建設活動月的意義，並精心策劃、認真組織、層層落實，利用各固定教室的黑板報進行宣傳，讓每個學生都知道活動月的開展情況及所有內容。
　　
　　3、充分發揮學生會和團總支的作用，組織以班級為單位的團支部過了一次組織生活和主題班會，進行宣傳動員，讓全體同學都動起來，積極投入到“三風”建設活動月中來。
　　
　　4、牢記“三風”建設9各字：抓教風、促學風、塑校風。教師做到愛崗、敬業，輔導員力爭做到關心學生、愛護學生，為人師表，與同學一道共同成長。
　　
　　5、重點要抓好日常教學，抓好學生上課出勤率，課堂紀律抓好早晚自習，提高教學質量，培養合格的高職高專人才。
　　
　　在“三風”建設活動月中，我們還對輔導員提出了具體要求：
　　
　　1、為了切實摸清學生的學風情況，瞭解他們在學習中存在的困難，引導他們樹立積極的學風態度，要求全體輔導員都必須要召開至少一次的主題班會，學風狀況的摸底座談會，通過面對面的交流方式與他們進行溝通，在可能的情況下，一對一的進行交流，深入瞭解學生目前的學習狀況，作到了瞭如指掌、有的放矢的開展工作。
　　
　　2、在活動月中，要求每位輔導員每週至少要隨堂聽課二至三次，隨時掌握學生上課的出勤率，課堂紀律等情況，發現問題，及時解決，對不適應教學水平的教師及時進行調換，對屢教不改的同學進行適當的紀律處分。
　　
　　3、為了進一步提高學生對各自所學專業的興趣和學習的積極性，要求每位輔導員與各專業課的專業主任取得聯繫，邀請他們來參加主題班會，請他們介紹本專業的發展前沿情況以及社會上對此專業的就業需求和錄用標準，激發同學們對專業學習的積極性。
　　
　　4、以各帶班級為單位，組織開展好“迎中秋座談會”;5、在活動月中，我們還結合學校、分院及社會上的一;我院還評選出一些在“三風”建設中表現好的先進班級;返回;旅遊會展分院“三風”建設活動月工作總結;“三風建設”是學校改革和發展的永恆主題，是學校文;一、開學的第一天，即xx年9月7~9日我院各;“首日教育”活動期間，08級學生還對學校佈置的暑;二、在宣傳工作
　　
　　4、以各帶班級為單位，組織開展好“迎中秋座談會”，在座談會中，以拉家常式的方式，多聽取外地同學對“三風”建設中意見和要求。多關心他們，讓他們感受學校象家一般的温暖。
　　
　　5、在活動月中，我們還結合學校、分院及社會上的一些重大事件開展了一系列的活動。如：組建了一隻新的志願者隊伍(因大三年級即將離校實習);迎接08級新生報道工作;搞好大二年級學生會、團總支一級組織的組建和交接班工作;積極配合學校搞好校園環境，在有條件的情況下，組織同學積極報名參加世博會志願者等一些有意義的活動，讓更多的同學參與進來。 通過“三風”建設，我們促進了各項工作的規範、有序地開展，各項工作都已經進入正規，並初見成效。
　　
　　我院還評選出一些在“三風”建設中表現好的先進班級和個人，總結經驗，找出問題癥結，提出今後的整改措施，鞏固“三風”建設成果，把“三風”建設作為今後分院發展的長效機制。
　　
　　秋季開學一個月工作小結

　　無論在學習，生活，工作等各方面，我們都有一位無形的敵人與我們較勁，他的名字我們耳熟能詳，他就是——懶惰。懶惰是扼殺我們成功的頭號殺手，他源自我們的心中，他已成為我們的一種本性。
　　
　　懶惰無處不在。當我們打算做一件事，卻遲遲不肯行動，這時懶惰已經在我們心裏潛滋暗長；當我們埋怨自己浪費時間，下定決心要改掉這個壞毛病時，我們放棄了，這時懶惰正在給我們找浪費時間的藉口克雷洛夫説過：“才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。”勤奮的人不一定是成功的人，而懶惰的人一定不是成功的人。懶惰人人都會有，我也不例外。我常常在寫作業時，忽然萌生休息的想法，休息會浪費時間，一瞬間時間早以溜走了幾個小時；不休息吧，沒能完全剋制住，影響了學習效率，也會浪費時間；複習的時候，明知道這個知識點可能要考，卻因為心一懶，沒有多看一眼，導致考試失利。懶惰讓我們一時快樂，但很快你就會發現自己越來越不快樂，而別人站在成功的頂峯，會一直快樂下去。當勤奮與懶惰針鋒相對時，我們總髮現大多時候懶惰總會贏，當勤奮贏時便是我們收穫成功的時候。我因為懶惰吃過不少虧，為了克服懶惰這個壞毛病，我要堅定我的意志。
　　
　　1 學習時集中精力，不分心，當懶惰開始誘惑我休息時，我要回想一下以前我因為懶惰失去成功的經歷，回想一下因為懶惰得到的痛苦後果。或者展望未來，如果我克服懶惰，認真學習，自己的心中會一直快樂，而不是一時快樂。這樣激勵我自己。
　　
　　2 找到適合我的學習方法，讓學習變的更輕鬆些，這樣懶惰就不會鑽空子，我就不會感到累了。懶惰實在是壞習慣，為了明天的成功，我下定決心一定要改掉這個怪習慣，讓我可以收穫成功，享受永久的快樂。我堅信我做的決定是對的。
　　
　　寫後小記：懶惰使我吃過多次虧，我一定要改正，加油！
　　
　　秋季開學一個月工作小結

　　開學了一個月，我已經在很努力的適應這個新班主任，我有對的地方，但也有錯的地方，下面是我開學一個月的總結反思。總結：開學一個月來，我認真完成作業，從來不空缺。我經常閲讀課外讀物和做課外練習。我經常上網搜索資料。我認真閲讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，後面的問題我也認真回答。我按時到校，從來不遲到。前幾天進行了一次數學考和英語考，雖然不知成績是多少，但我對自己很有信心。開學一個月來，我的字寫得還可以，比原來有所提升。我偶爾在課上講點小話。我上課時有時注意力不集中或不認真聽講。我對同桌不友善。我有時愛罵一下他。
　　
　　反思：我應該努力學習，這樣做才能給同學豎起一個好榜樣。我不應該在課上講小話，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會影響我們班的榮耀。我上課應該注意力集中，認真聽老師講課。我跟同桌應該互相幫助。我應該改掉愛唾罵他人的毛病。我課間休息可以多看一些有益的課外書。
　　
　　以上是我的總結反思，我將努力改掉這些毛病。