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2020學校安全教育工作總結範文

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2020學校安全教育工作總結範文

  學校進行安全教育時,要十分注重對學生的心理諮詢和疏導工作,幫助學生克服各種心理障礙,防止因心理障礙而發生的自傷、自殘事故。下面就是本站小編給大家帶來的學校安全教育工作總結範文,希望能幫助到大家!

2020學校安全教育工作總結範文

學校安全教育工作總結範文一

我校在縣鎮文教的正確領導下,本學年安全工作本着“安全第一,預防為主”的方針,切實加強安全工作管理,以創建安全活動為載體,以維護學校穩定和營造良好的治安環境為重點,廣泛開展爭先創優活動,開創學校安全治理工作的新局面。在安全管理的具體工作中,學校結合當前社會形勢和學校實際,抓住了四個環節,構建綜合治理的網絡體系,切實服務學校建設和發展。下面就我校本學期安全主要工作總結如下:

一、加大管理力度,做到四個落實

學校把“安全工作放在第一位”,真正落實到具體的工作中,切實把安全工作列入重要的議事日程,認真做好“四個落實”。

1.組織落實。成立了安全工作領導機構,設立了以校長為組長,以各班班主任為學校安全工作領導小組成員的領導小組,小組做到了分工明確,責任到人,提高了駕馭和控制校園治安局勢能力。

2.制度落實。我校在本學期進一步貫徹和落實安全責任書制度,簽訂了各種責任書,如《學校安全目標管理責任書》等。進一步充實完善各項規章制度,使學校安全管理工作有制可依、有章可循。

3.責任落實。一方面,明確校長為學校安全工作責任人,層層簽訂責任狀。另一方面,加大責任追究力度,堅持“誰主管、誰負責,誰的問題誰解決”的原則,把全體教職工的責任落實情況列入考評獎懲制度,不斷增強全體教職工對維護學校穩定的重視程度和工作力度。

4.措施落實,明確值班制度。(工作總結)要求值班人員認真履行崗位職責,加強對學生課間活動的指導和監視,防止意外事故的發生。加強安全檢查,及時排除安全隱患。定期組織有關人員做好常規檢查;每月進行一次安全隱患大排查;堅持每週召開學校安全會議制度。安全教育常規化。利用晨會、班會進行安全教育,各學科注重課堂滲透、各班開展以安全為主題的團隊活動,做到了安全教育常規化。

二、明確工作思路,做好四種預防

學校安全工作的重點是預防為主,堅持主動。

1.健全突發事件應急預案、地震應急疏散預案、預防流行病預案,定期組織有關人員分析、排查可能影響學校安全穩定的因素,積極採取防範措施。

2.組織領導思想到位,繃緊安全弦,將安全工作納入學校行政例會的必備議題和議程。並及時傳達上級部門安全工作會議精神,認真學習貫徹上級有關文件通知精神,提高全體教師的安全防範意識。

3.做好各類矛盾與糾紛的排查處理工作。對校園內發生的矛盾糾紛等偶發事件能及時、耐心、認真地調查,堅決、果斷、妥善的處理。

4.開展常規檢查。學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。夏季,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合衞生局對學校飲水衞生進行檢查。冬季,學校對電線進行防火安全檢查,學校還不定期對周邊安全進行檢查等。

三、深化安全教育,做到四面展開

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校以安全主題教育為重點,經常性對學生開展安全教育。

1.在上級的指導下,規範了學校的安全防衞措施,完善校園治安管理工作制度,開展法律、法規、交通安全常識、安全防範、防火、禁毒、防震、防災減災等知識講座,提高師生的法律意識、自我保護意識和安全防範意識。

2.抓住“安全教育日、教育周、安全生產月”這一契機,進一步強化學校安全管理工作,做到了“九個一”。即舉行一次啟動儀式;進行一次國旗下講話;出好一期宣傳欄和黑板報;組織一次安全知識講座;舉辦一次心理健康教育講座;看一次安全教育網播;進行一次校園安全隱患大排查;開展一次專項主題班會;舉行一次徵文或手抄報比賽。通過這一系列活動,增強了全校師生安全防患從身邊做起的意識,使師生們更加深入瞭解了加強自我保護構建和諧校園的重要性。

3.開展日常性的學校安全教育活動。本學期我校利用期初、期末、和季節變化特點有針對性地開展安全教育活動。主要活動有:一是開展食品衞生、飲用水衞生以及預防傳染病等專項衞生知識宣傳教育活動;二是常年進行夏季防溺水冬季防冰踏事故的安全教育活動;三是根據我國易出現腸道病、手足口病和流感等,我校及時開展衞生宣傳工作,有效地增強了同學們的防範意識。

4.有針對性分類教育,1—6年級全生都有參加週一升旗儀式“國旗下講話”和每日課間操後的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗,各年級各班利用朝會、班隊活動、每日“放學前一分鐘安全教育”等教育活動,還對學生進行新《中國小守則》、《國小生日常行為規範》、《“十個”道德好習慣》、《預防未成年人犯罪法》等教育活動,包括“安全知識競賽”、“安良國小飲水飲食衞生《告學生書》”、“自辦安全手抄小報展評”。4—6年級學生,聘請法制副校長為師生“以案説法”參加“珍惜生命,關愛社會”徵文。3—6年級學生,觀看安全教育圖片展等多種形式,提高學生的安全意識。

提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行摸底排查造冊,嚴禁末滿十二週歲的學生騎車上學,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

學校安全教育工作總結範文二

學校安全工作事關千家萬户的幸福,是維護社會穩定,推進學校素質教育順利實施的重要因素。

我校認真貫徹中心校要求落實的各項安全要求,將創建平安校園工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓、教育活動,落實各項防衞措施,使創安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將一年來的工作總結

一、領導高度重視,制定有力措施。

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了以杜根民校長為組長;楊志軍為副組長的安全工作領導小組和食品衞生工作領導小組,學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領導和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校蘇校長直接抓,分管羅主任具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保證,實施紮實到位。

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。與保安人員簽訂相關安全責任合同,將安全保衞工作列入考核內容中,嚴格執行責任追究制度。凡發生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關責任人員作如下處理:根據具體情況,分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節和後果嚴重的,將由有關部門追究法律責任。

2、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度,並根據安全保衞工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以杜根民校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組,制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作,學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、後勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。並對可能發生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都進行緊急疏散的預演,收到良好的效果,為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、全社會總動員,羣防羣治羣利。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衞生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衞工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,每學期初和學期結束,我們都邀請法制副校長、社區治保主任以及司法所的領導到學校上專題法紀、安全知識教育課,取得了良好的教育效果。

四、加強思想教育,提高自護能力。

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

2、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

3、為了學生健康成長,學校發出倡議,“拒絕零食,從我做起”的簽名活動。

五、加強安全檢查,及時整治整改。

開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,積極配合衞生部門對學校食堂、飲水衞生進行檢查。同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向社區反映,及時整改。

今後,我們將進一步重視安全保衞工作,及時解決安全保衞工作中發現的新問題,不斷提高我校安全保衞工作水平。

四、淨化育人環境,做到四個聯合

我校近年來在抓校內整治的同時,狠抓週邊環境的治理。

1.聯合派出所維護學校及周邊地區治安秩序,淨化育人環境。

2.聯合家長,明確了家長應做的工作和應負的責任,提倡學生步行上學,對學生騎車上學情況進行摸底排查造冊,嚴禁末滿十二週歲的學生騎車上學,嚴禁學生騎無剎車、無鈴自行車上學。

3.聯合綜合執法對周邊商販進行治理

4.聯合社會各界,加大安全實施的投入,配齊了消防設備、應急燈等安全器材,豎齊了疏散標誌牌,安裝了監控攝象頭等。

在過去的一學期裏,在上級領導的高度重視和全體教師的努力下,安全保衞工作取得了一定效果。我校沒有發生一起校園安全責任事故,沒有發生人員傷亡事故,沒有存在不穩定因素,沒有發生傳染病疫情,沒有發生師生違紀違法現象,校園平安和諧。

學校安全教育工作總結範文三

今年我校的德育工作以鄧小平“三個代表”重要思想,以及****中央辦公廳和國務院辦公廳《關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》、****中央頒發的《公民道德建設實施綱要》、《****中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、黨的xx屆五中、六中全會精神和全國德育工作會議精神為指導,以行為規範教育為基礎,以“六禁”教育為重點、以課堂教學為主渠道,爭取社會各界的大力支持,把堅定正確的政治方向放在第一位,進一步加強和改進我鎮德育工作,提高德育工作的針對性、實效性,從而使我鎮德育工作真正形成“德育為首,以德立校,正面教育,正確處罰,堅持常規,落實養成,針對實際,提高實效”的新理念。認真開展德育工作,堅持以常規教育為重點,認真抓好禁毒、禁賭的系列教育活動,以愛國主義教育為重點,以培育和弘揚民族精神為主線,認真抓好德育主題觀摩活動,寓思想教育於活動之中,取得了良好的效果,促進了我校教育教學工作的順利開展。

一、樹立新的德育理念,加強德育隊伍建設

1、學校德育領導小組始終遵循“以人為本”的思想,堅持正面教育,嚴格要求,認真落實縣教育局提出的德育目標任務,繼續開展教育思想大討論,明確了教師的歷史責任,激發了教師轉變教育思想的積極性;意見子2、組織教職工認真學習德育法規文件,使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責。堅持間週一次政治學習制度,做到了時間落實,內容落實,使廣大教師樹立了“教書育人,管理育人,服務育人,環境育人”的思想,進一步明確了教育工作者必須成為熱愛學習、終身學習的楷模。

3、依靠班主任這支德育骨幹力量,加強班主任培訓工作,召開班主任經驗交流會,交流班級管理經驗,提高了班主任的管理水平。組織教師認真學習德育工作有關法律法規文件,積極探索德育工作方法,組織教師認真總結經驗,完成縣教育局下達的德育交流文章的任務,使我校德育工作有了新的起色。

4、充分發揮共青團、少先隊組織的助手作用,認真開展各種形式的教育活動,收到了良好的效果。

5、認真抓好禁毒教育,學校建立了以校長為組長的禁毒教育領導小組,學校召開了專題報告會,黨總支書記蔡啟軒同志作了“遠離,積極參與禁毒人民戰爭”的專題發言。全鎮各校認真上好禁毒教育課,做到了時間落實、內容落實、教師落實、教案落實,全鎮辦板報二十八期,牆報二期,收到了良好的效果。

6組織全體師生認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、hjtxx、wjb總理近期關於教育的談話,提高了思想認識和依法執教的自覺性。

7、加強師德師風建設,組織全體教師認真學習《中國小教師職業道德規範》,強化為人師表教育,幫助教師牢固樹立“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人”的思想,堅持“以人為本”的思想理念,重塑教師的形象。為了進一步加強教師的“四職”教育,中心學校校級領導與中層幹部、教師廣泛開展了交心談心活動,要求各學校的領導幹部深入教學、深入教師,努力抓好自己分管的工作,做到既分工,又緊密合作,要有一盤棋的思想,沉下身子抓教育教學工作,年終時把工作業績作為領導幹部考核的重要依據之一,要求各學校要熱鬧站總結經驗,找準存在的問題,積極探索教學方法,大力開展課程改革。各學校要分別召開年級教師會議,分析存在的問題,增添措施,對於教學成績突出的要給予大力的表彰獎勵,對抓教學質量尤差的、事業心、責任感薄弱的,中心學校校級領導集體幫助分析原因,督促教師認真抓好教育教學工作,為提高我校的教育教學質量奠定堅實的基礎,努力辦好人民滿意的教育。

8、加強“八榮八恥”的宣傳教育活動,分管德育工作的領導作了《提高認識,把握社會主義榮辱觀的內容和特徵》的專題輔導,提高教職工對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識,在教職工中開展“培養什麼人”、“怎樣培養人”的討論,使教職工認識到:作為教育工作者必須自覺學習和示範,以良好的道德情操影響學生。在教學中,要根據所教學科的教材,深入挖掘教材中的思想因素,滲透“八榮八恥”的教育,把樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容來抓,認真做好學生的思想教育工作,促進青少年健康成長。

9、進一步建立健全國中的少先隊組織,規範了組織管理,現有少先隊1xxxx中隊,做到了有輔導員、有領巾、有少先隊活動。組織退隊的少年參加了退隊儀式,組織他們參加了業餘團校的學習培訓。

二、堅持以行為規範教育、養成教育為重點,紮實學校德育工作

1、認真貫徹中國小生《守則》、《規範》、《___縣中國小生常規》,教育學生遵守學校紀律,學校進一步完善了管理制度,繼續實行學生佩證制度和封閉式教學管理制度、規範了學校管理,維護了學校正常教學秩序。

2、認真貫徹中央《公民道德實施綱要》,開展學“五句規範”,做“四有”新人活動,加強學生的文明、禮貌教育,全校共做好事268xxxx次,拾金不昧價值20xxxx元。

3、配合鎮黨委、政府和有關部門,抓好學校周邊環境的治理,本着看護好自己的門,管好自己的人的原則,強化了“六禁”教育工作,收到了良好的效果。受到了社會、家長的好評。

4、認真開展創建綠色學校活動。中心學校舉辦了“吸取歷史教訓,愛我環境,從我做起”的專題教育活動,利用校會、團隊課加強環境知識教育,辦板報156期。學校注重環境建設,張貼了宣傳畫、添置花草、樹木,做到四季有花,四季長綠,創設了一個良好的育人環境。開展了“五不”、“一彎腰”的活動,“五不”即:不亂寫亂畫;不亂扔廢棄物;不隨地吐痰;不亂擺放衞生工具;不亂倒垃圾。“一彎腰”就是誰見到有廢棄物就彎腰拾起,通過這樣的活動,現在校園窗明几淨,地面整潔,養成了良好的衞生習慣。

5、組織全體師生認真學習了教育部制發的《中國小開展誠信教育的通知》,對國中畢業班的學生進行了誠信考試的教育,簽訂了誠信考試責任書。

6、認真開展愛國主義、培育和弘揚民族精神系列教育活動。全校辦板報110期,中心學校舉行了“發揚長征精神和抗日精神”專題報告會,宣傳革命前輩在抗戰期間歷經磨難,不畏艱險,以民族興亡為己任的“長征”精神,充分利用校園廣播、板報、團隊活動積極宣傳中國人民抗日戰爭和長征勝利的偉大歷史意義,激勵師生振奮精神,開拓進取,為實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展的崇高事業而奮鬥;全校各班利用活動課開展故事會,講紅軍長征的故事和抗日戰爭故事,教唱長征和抗戰的革命歌曲,誦讀毛主席的七律《長征》詩,使全校師生受到了深刻的教育,活躍了校園文化生活。

7、認真抓好校風建設和精神文明建設,強化學校內部管理,加強領導幹部的思想作風建設,繼續開展創建“四好”領導班子活動,建設一支勤政務實的幹部隊伍;認真開展了黨風廉政建設,教育黨員幹部要加強學習,帶頭遵守紀律,帶頭抓好教育教學工作。

8、認真抓好安全工作,做到安全工作警鐘長鳴。學校與班主任簽訂了責任書,堅持了安全工作檢查和報告制度,會議、演出、集會等,堅持“安全、安靜、整齊”的原則,增強了師生的安全意識和學生的自我保護能力。認真開展了“創建道路交通安全學校”活動,制定了《___鎮中心學校道路交通安全學校基本標準》、《___鎮中心學校交通安全領導、班主任職責》。

9、堅持抓好德育主題觀摩活動,增強德育的實效性。六月一日,中心學校國小部開展了“我快樂、我體驗、我能行”主題觀摩活動,十一月十七日,楊泗國小舉行了“祖國在我心中”主題觀摩活動。參加活動有中心學校全體主要領導、各學校校長、少先隊輔導員。同時在活動結束時,安排了明年德育工作的任務。

10、認真抓好慶祝建國五十六週年活動,中心學校開展了師生歌詠會,演唱革命歌曲,使學生受到傳統教育,知道國旗、國徽、國歌,國名。

三、加強業餘團校建設,增強青年團的活力

1、認真開展先進青年的培訓,參培65xxxx,培養髮展共青團員10xxxx,做到有組織、有領導、有教師、有教案、有計劃、有檢查、有總結。

2、組織青年團員認真開展美化校園活動,組織團員參加街道、校園周圍的清掃活動,清除垃圾,淨化環境。

3、在青年和團員中開展黨的知識教育,學校黨總支書記蔡啟軒同志作了《積極努力學習,做新時期的優秀青年》的發言。同時對全體青年作了具體的要求,希望他們努力學習,積極要求進步,努力鍛鍊,做新時期的好青年。

五、鞏固傳統教育成果,樹榜樣,獎先進,認真開展爭當優秀學生活動

1、認真開展爭當優秀升旗手活動,評出優秀升旗手3xxxx,堅持升旗和國旗下的講話制度,激發了學生的愛國熱情。

2、認真抓好精神文明建設

,繼續創建精神文明單位,抓好精神文明建設工作,評出文明教研室xxxx;最佳文明班xxxx;文明班2xxxx;文明學生92xxxx;文明教師6xxxx;文明家庭xxxx。

3、全校評出三好生23xxxx;優秀學生幹部3xxxx;優秀團員3xxxx;優秀少先隊員21xxxx。

五、存在的問題

1、學生的養成教育仍存在薄弱環節,德育基地缺乏,難以適應學校德育工作的正常開展。

2、德育科研工作不很得力,少數教師德育工作意識差。

3、“隔帶教育”給學校教育工作帶來了各種難題。

學校安全教育工作總結範文四

學校安全工作關係全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。我們xx中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中國小幼兒園安全管理辦法》,按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點,進一步明確安全職責,完善工作制度,強化學校安全管理,加強監督檢查,狠抓工作落實,形成了全員參與、羣防羣治、齊抓共管的學校安全工作格局,圓滿完成了各項安全工作任務目標,全校教學秩序安全穩定、師生平安,未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件,無學生受傷害事故,學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。

一、加強領導,明確責任

12月國中心校及教育局來校檢查,得到了相關領導的好評。學校成立了 “學校安全工作領導小組”,由校長張校長為組長,xx任副組長xx、xx、xx以及各班班主任為組員。校長具體抓,學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。

我們根據學校的實際特點,把全校安全管理主要劃分為四大塊,並明確了相應的責任部門:一是交通安全,由校辦公室負責;二是電器和各項安全防護設施建設、學校總務處負責;三、是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)由校教務處負責;四是教室安全和學生安全教育,由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作,又進行了縱向的層層分解,如教室安全由政教處負責,再由政教處到年級,年級分解到教學班,各班再分解每個同學,層層明確責任,實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系,實現了校園安全的全方位設防,無縫隙管理。

二、完善制度,強化管理

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容,並進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、後勤教輔人員層層簽訂責任書,明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協議書。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衞值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細緻化,同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書,分工到人,責任到人,簽訂了安全責任書,並與學校考核相掛鈎,強化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批,制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了各項緊急情況處理預案,並在全體教職工大會和學生會上進行宣講。

三、廣泛宣傳,加強教育。

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作,以活動為載體全體動員、全員參與,把安全工作作為學校日常的重點工作,寓安全教育於活動中,加強安全教育,提高安全意識,養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善,科學,合理的處理,避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育月(周)工作。學校安全教育月(周)以“校園安全”為主題,在安全教育月(周)期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方

面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育,增強學生安全意識,加強學生安全教育,使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能,也是我校安全工作的一項重要內容。為此,我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外,還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習,通過消防演習不僅增強了學生的消防意識,還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒,學校利用周校會議和週一升旗、活動課時間,小結安全工作,強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、加強學生安全教育和心理健康教育,做到防患於未然。根據全封閉管理要求,政教處協助值周領導,會同值日教師、學生會幹部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居,健康衞生,離校返校,防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現,嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育,對嚴重違紀的及時與家長取得聯繫,進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兑現,教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作,在學生中及社會上產生了良好的反響。同時,把安全教育貫穿於學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容,管理措施有安全保障,評比有安全項目,獎懲有安全比例。每天早操政教處主任xx都要對一日情況及時評點,總結好的,指出隱患,提出糾正措施,達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教,並開設了心理諮詢室,隨時解決學生的心理負擔。

四、狠抓落實,變“堵”為“疏”。

安全工作難在一貫堅持,安全事故多是出於麻痺大意。為了把學校安全工作落到實處,做到不留漏洞,幾年來,我校一直堅持“教育為重,預防為主,標本兼治,重要治本。”的方針,做足做好“防”文章,在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防範意識。

1、開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合區衞生所對學校飲水衞生進行檢查。冬季,學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案,各類人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大,人員多,安全配備不是很到位,很合理的困難,高標準、嚴要求;我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法並及時推廣,例:推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導,老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”,大家羣策羣力,安全無小事,上下一條心,為了我們的共同目標共建安全校園努力着。

3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛徵求全校師生的意見建議,另一方面聘請專家指導,對全校消防器材設施進行了合理的佈設,確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人,確保正常使用,並請專職安全員進行滅火器使用的示範,讓師生正確用滅火器。

4、樹立安全第一思想,不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有衝突時無條件地把安全放在第一位。

5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏,規定校級幹部在學生全體離校前必須有人在校園值班,這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、突出重點,抓好關鍵部位的安全工作。

1、放學,值周領導親臨交通路口,班主任、學生會、保安人員分班分片維持秩序,護送學生上車,確保學生回家安全。

2、加強留守生和特異學生的教育管理,明確責任人,實行一幫一親情關懷和愛心教育。

3、加強食堂管理,把好病從口入關,對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衞生管理有關規定,認真執行,防腐蝕、防變質、防糜爛,確保飲食安全。值周領導及時進行檢查,督促食堂搞好安全衞生工作,學生飲用水已全部使用純淨水。

4、及時檢查校舍安全,每週進行一次安全隱患排查,消除安全隱患。

5、改造舊電網電路,防止電路故障,防止火災,學校用於電改資金10000多元,校園電路實現全面更新。

6、建立防火措施,保安、門衞、宿管員對學生、開關、火點及時檢查,清除易燃易爆物品,確保人去斷電,無火點隱患。

7、上課時,老師首先要清點人數,發現缺席及時報告,及時查明原因,嚴禁學生私自外出,下課或晚自習嚴禁學生翻越圍牆,隨意外出。宿舍內嚴防盜竊,嚴禁吸煙和打架鬥毆,嚴禁學生逃課及節假日進網吧,嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。

六、齊抓共管,羣防羣治。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮政府、派出所等部門通力合作,做好學校安全保衞工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

在教育立場上,家長的願望與學校的教育目標是一致的,家長與老師應該是一種合作的夥伴關係。我們深知,只有家校同心,形成合力,孩子才能健康和諧地發展,因此,我們有了每學期家長座談會,向家長宣傳科學家庭教子知識,特別是提出關心每個孩子心理健康成長,個別學生建立家校聯繫手冊等,傳遞着學校和家庭對孩子的共同期待、探討着教育孩子的最佳方法、尋求着培養孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》,提示家長假期關注學生安全和守法情況,正是有了這些,使我們和家長的聯繫更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

七、存在的主要問題

我們學校安全工作在上級領導的重視下,在師生的共同努力下得到進一步加強,學校無責任事故發生,安全事故為零,但是我們感覺安全工作的難度越來越大,學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、通過校領導及全體師生集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會閒雜人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、和留守生越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。留守生缺乏家長監管給我校安全工作帶來一定困難。學生作為社會的弱勢羣體,多數自我保護意識和安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

總之,我們一定盡最大的努力把安全工作做好,我們將進一步重視安全工作,及時解決學校、師生存在的安全隱患,不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導,支持和幫助,確保全校安全萬無一失。

xx中心學校

XX-12-28

學校安全教育工作總結範文五

20xx年,我校在市綜治辦的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長宋新光直接抓,分管副校長李家意具體抓,學校辦公室、政教處、保衞科具體分工負責組織實施。

一、制度保證措施到位

1、建立安全保衞工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責,將安全保衞工作列入各有關處室的目標考核內容,並進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衞工作規章制度。建立學校安全保衞工作的各項規章制度,並根據安全保衞工作形勢的發展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度,以及學生管理、門衞值班、巡邏值班、防火防災、食品衞生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衞的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。

二、齊抓共管羣防羣治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衞生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衞工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

三、加強教育,促進自護

要確保安全,根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經常性地對學生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題,在安全教育週期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地紮實地開展教育和防範工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一週安全提醒,學校利用周前會議和週一升旗活動#from 20xx年學校安全工作總結來自學優網 end#時間,小結上週安全工作,強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

四、加強檢查,及時整改

開展常規檢查。每學期開學以後,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合市衞生局對學校食堂、飲水衞生進行檢查。冬季,學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衞方面做了一些工作,安全保衞工作得到加強,但是安全保衞工作的難度越來越大,學校安全保衞工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利於師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和遊戲室對學生的影響還非常大,學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢羣體,多數自

我保護意識和安全防範能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

今後,我們將進一步重視安全保衞工作,及時解決安全保衞工作中發現的新問題,不斷提高我校(煤礦安全工作總結)安全保衞工作水平。