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中二教師年終考核個人總結優質7篇

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:1.08W

寫個人總結有助於保持目標的清晰性,確保我們朝着自己的願景前進,在記錄個人總結的時候,缺點和不足之處更要做好分析,下面是本站小編為您分享的中二教師年終考核個人總結優質7篇,感謝您的參閲。

中二教師年終考核個人總結優質7篇

中二教師年終考核個人總結篇1

為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好,特寫教師年終考核總結,藉以總結自己一年來的得與失。

一、德:

本學年能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。

積極參加學校、市教研室和組裏的各種會議;能根據學科特點,通過自己訂閲或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞,及時領會和用於教學輔導;熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用於學校的教學過程中,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務,互相學習,配合默契,教學水平共同提高,能夠顧全大局,團結協作,——面臨小升中,任務艱鉅,為了整體利益,我們積極協調、靈活安排,受到學生的歡迎,並獲得了很好的統考成績,順利完成了各項任務.

為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢,並且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求,每年堅持訂閲教學報刊,今年在學校提供電腦的`條件下能天天上網查閲、儲存資料。

二、教育、教學能力

第一,我作為一名國小教師,腳踏實地一步步的學習工作。在平時的教學工作中,不斷提高自己,課前認真鑽研教材,設計教案,並且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法,調動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氣氛,提高教學質量。並認真寫好教學計劃和班級工作計劃,認真學習教學大綱

第二,能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯繫,達到幫助學生學會求知、不斷髮展的目的。

第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學生的尊重。

三、勤

本學年,沒有因個人私事而耽誤學生一節課。本學期周課時為13節,除此之外,我還利用課下時間積極給學生課下輔導。

中二教師年終考核個人總結篇2

為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,在年度考核之際,我就本年度的工作總結如下:

一、思想工作方面

堅決擁護黨的領導,堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閲讀大量的道德修養書籍,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。

二、教育工作方面

面對新課改,針對教育教學工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。並注重教學經驗的積累和論文的撰寫。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的`各項規章制度。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間自學中文本科,並積極學習各類現代教育技術,進一步掌握多媒體課件製作。

總之,在本學年的教學工作,在學校領導的正確領導下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續努力,取得更大的成績。

中二教師年終考核個人總結篇3

本着“抬頭做人,低頭做事”的原則,我又充實地度過了一年。現將一年來的工作總結如下:

本人堅決擁護共產黨領導,愛崗敬業,以較高的要求約束自己。積極參加教育組的調研,連續三年獻血。

作為一名教師,我熱愛教學和孩子。我認真實踐課改理念,課前讓孩子們進行預習;課堂上,關注小組合作學習和學生的自主探究,並採用有效的激勵機制,讓孩子們樂於學習、主動學習。

作為一名中層管理人員,我服從組織安排,辦事公平公正,敢於承擔責任。本學年完成了以下工作:在校長的領導下,做好了擴班和一年級、插班生的入學工作;協調教導處人員,完成上級部門要求上報的資料和數據;安排相關人員做好常規教育教學工作;大力推進課改工作;組織學生參加各級各類活動,取得了良好的成績;積極開展校本研修活動;主動參加各類培訓;順利完成課題結題工作。

在過去的一年中,本人也取得了一些小小的成績:本人論文發表的有二篇,獲獎的有七篇;輔導學生習作獲獎的有六人,還有一個的習作在省級刊物發表;書法作品獲區二等獎;在全區教師讀書活動中,本人論文獲一等獎,並做彙報發言;兩篇通訊在市級刊物發表;輔導教師參加教學活動有六人獲獎;參加全區教育系統廣播操比賽獲二等獎;所在教研組被評為“省級優秀教研組”。

真正投身到課改改中,作為一名管理人員和一線教師,我深刻地感受到了其中的苦與樂。在天真無邪的孩子面前,我無私奉獻,無怨無悔;但面對教師,由於個人修養和教學水平不一,我時常感到無奈和委屈。但我知道自己沒有退路我會堅持自己的原則,堅守自己的底線,給全校師生傳遞正能量,永往直前,無所畏懼。

中二教師年終考核個人總結篇4

時光荏苒,隨着學期的結束,忙碌中20xx年的腳步已經悄然走遠。回顧一年來的工作,充實而富有挑戰,在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,特就20xx年工作小結如下:

一、 思想政治方面:

本人堅決擁護中國共產黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,獻身黨的教育事業。準時參加學校組織的政治學習並認真做好筆記,寫好學習心得,服從學校的工作安排,辦事認真負責,並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育發展的形勢,做一個合格的人民教師!

二、教學工作方面:

1、專業成長。嚴格做好“五認真”常規工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創設問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,學習教學經驗,拓寬教學視野,廣交數學之友,豐富業餘生活。認真參與市國小數學中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學習、反思,努力提高自身數學專業素養,下半年被評為國小數學學科教學能手。

2、教學管理。認真組織好教師業務學習,20xx年圍繞有效教學開展15次集中學習,提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,為教師個人、學校積累業務資料;每學期初制定好學校工作計劃並督促實施落實,期末做好學校工作總結。

教學中注意理論與實踐相結合,注意蒐集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現的問題,提出解決的方法和措施,並積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量,教學效果評價良好。

三、 繼續教育:

積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領略名校風範、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。

通過一學年的努力,學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。

中二教師年終考核個人總結篇5

光陰似箭,日月如梭,轉眼之間,一學期又過去了,每當想起走過的日子,我年輕的心中總是充滿着無限的感激與懷念。現總結如下:

一、思想認識

思想上,我堅決擁護中國共產黨的領導,積極參加學校的政治學習,提高思想覺悟,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》中的法律法規,認真執行教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,重視學生的個性發展,努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,為人師表,不斷提高自己的業務水平。

二、教學工作

一年級教學追求的不應是分數的高低,而是學習習慣的好壞,以及保持濃厚的學習興趣。為此我在教學中活動、遊戲、兒歌、故事引進課堂,同時讓學生聯繫生活一起閲讀《國小生數學報》,通過各種途徑培養孩子的閲讀數學讀物的能力,激發孩子們的學習興趣,讓他們意識到學習並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。在教學的同時,我絲毫不放鬆學習習慣的培養,我把良好的學習習慣培養納入教學的重要議程,滲透到具體的教學行為中。教學中我嚴格要求,訓練到位,經常抓,抓經常,通過一學期來的培養,我班學生都能養成良好的數學學習習慣。在加強教學質量的管理的同時,我也從未放鬆自己的業務學習,借組內聽課和每週的教研活動等契機,積極鑽研教材,使自己的教學水平有新的提高。

三、教研組長工作

本學期,我們教研組每一位老師都能精誠合作,同心協力,踏實,認真地工作。作為一年級組的數學教研組長,一開學,我就制定好了教學進度表、工作計劃。()平時我能組織老師認真學習教育教學理論和先進的教學經驗。帶領老師認真執行教研活動制度,積極鑽研教材,改進教學方法,極力創設活潑生動的教學課堂,讓孩子愛學,樂學。同時,我能領着本組教師借"組內聽課"和"校內公開課"聽"網絡課"等活動的契機,來提高教師的實踐能力,提升了教研活動的質量。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,還嚴格遵守學校的各項規章制度。按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。激情飛揚的20xx已經過去,我將以更加飽滿地熱情投入到工作中。相信自己會做的更好!

中二教師年終考核個人總結篇6

時光飛逝,轉眼又到了學期終了,現將本學期我在各方面的工作表現總結如下:

一、在師德評價方面

我能遵守常州市的各項師德規範和學校的各項規章制度,與其他同事能和睦相處,工作上積極進取,時刻能以高標準嚴格要求自己。在自己的工作崗位上全心全意地教書育人。我能認真負責地對待工作,認真備課,認真上課,認真批改作業,認真輔導學生。我能關愛學生,尊重學生人格,公平公正地對待學生,嚴慈相濟,關心學生身心健康,做學生的良師益友。我能努力培養學生良好品行,循循善誘,努力激發學生的進取精神,促進學生全面發展。

我能遵守勞動紀律,不遲到,不早退,能遵守學校規定,如有事能很好地履行請假手續向學校領導請假。

二、在教育教學教科研工作方面:

本學期我擔任七年級一到五班,共5個班的歷史學科的教學工作。

(一)、在教育工作方面,我主要做了以下幾個方面的工作:

1、抓住平時學習生活中的平常事,來培養學生良好的品德,督促學生遵守校紀校規。

2、明確學生的天職是好好學習,鼓勵、督促學生用心學習,在刻苦學習的過程中磨礪自己的意志,掌握科學的學習方法。

通過師生的共同努力,有不少學生學習比過去更加追加上進,學習歷史的興趣也比較濃厚,不少班級歷史成績穩定且在原有基礎上有一定進步。

(二)、在教學工作方面,我能面向全體學生努力做到因材施教,堅持教學反思,不斷提高教學水平和能力。平時能用心地去學習現代教育的理念,熟悉教學課程標準,鑽研教材與教法,做好學科教學常規。

在平時的教學過程中和期末複習中,我比較注重教法的實用,注重語言表達的清楚準確,注重板書工整、規範。我能努力減輕學生的課業負擔,能客觀、公正的評價學生。

本學期的校級公開課我也能認真準備,上出風格和水平,受到同事的肯定。

(三)、在教科研工作和參加活動方面。

由徐澤囡老師和我共同主持的《國中生政史學科預習策略的實踐研究》區級課題更加緊鑼密鼓的開展起來,現已接近結題階段。我也能代表本年級組參加學校的藝術節活動,上台唱歌,獲得好評。不過我還有很多不足,比如:本學期我沒有寫出一篇像樣的論文去獲獎或發表。

今後,我將在教育教學工作方面更多地向其他老師虛心學習,學習他們身上勇挑重擔,無私奉獻的高貴品質,學習他們業務上兢兢業業,一絲不苟的工作作風。而且,我還應該在教科研方面多多加油,既要搞好課題,也要勤寫論文。我將繼續努力!

中二教師年終考核個人總結篇7

一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。

在工作中,能充分調動學生的學習積極性,激發學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創設教學情境,開拓學生思維,發揮學生的想象力,切實地向課堂四十五分鐘要質量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨幹,努力培養班級骨幹。例如xx等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設,創建優良的班集體,形成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。

在教學工作中,做到認真備課,認真批改作業,作業格式工整、規範,並養成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。例如,自己經常利用課餘時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好後進生的轉化工作。在課堂上,採用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高後進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生輔導後進生,以先進幫助後進,以好帶差,促進雙贏效果。例如:本學年初,我制定了幫教計劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。定期檢查,發現有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調皮學生,他叫xx。他學習成績差,經常逃學,在班級中是“小霸王”。我採取和他經常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發現有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,後來還成為三好學生。

在工作之餘,本人還努力鑽研教材,分析每堂課成功在哪裏,哪裏存在不足,不斷的總結經驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業能依時完成,勞動積極肯幹,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發展。