辯論社活動總結7篇

活動總結是一種關鍵性的管理工具，可用於持續改進，，在活動總結中，我們將分享來自參與者的反饋和建議，以供參考，下面是本站小編為您分享的辯論社活動總結7篇，感謝您的參閲。

辯論社活動總結篇1

為豐富同學們的課餘生活，提高我校大學生思想政治素質、語言表達能力和邏輯思維能力，促進學生之間的溝通與交流，加強我院學風建設，特舉辦軟件學院第八屆校園辯論賽。比賽分初賽、複賽和決賽三個階段，分別於三月十八日、二十四日、三十日成功舉辦。

作為負責本次辯論賽的信息科研部，我們感到甚是榮幸也頗有壓力。在軟件學院學生會、軟件學院辯論隊和軟件學院全體同學的共同努力下，擬定策劃、篩選辯題、宣傳賽事、選拔主持人、培訓選手、比賽現場的正式工作以及公示比賽結果，每一步都制定了詳細的計劃，並且都很順利地完成。從策劃到實踐，每一個步驟都飽含了成員們的心血。為了使更多的同學參與到比賽中來，我們從多方面進行宣傳，最終達到了全學院近四分之一的同學都參與了比賽。從初賽到複賽賽，又由複賽到決賽，為提高辯手和工作人員的辯論賽素質，我們共組織了10次集中培訓，值得一提的是，本次辯論賽的培訓，我們總結以往的經驗和教訓，按照辯論學的.知識制定了詳細的培訓計劃，培訓內容較以往有較大豐富，從最基本的賽制開始培訓、逐步過渡到辯題分析、稿件書寫、辯論技巧等方面。每次培訓都有09、10級的前參賽辯手為大家指導培訓和解惑答疑，而這些培訓人員也正是本屆比賽的評委，在其中不僅增強了各個辯手的辯論賽素質而且拉近了辯手和評委之間的關係，並且各評委也瞭解了辯手的平實表現，為辯手們打下了潛在的“平時分”。這樣根據平常表現和在比賽中的發揮可以更好的選擇優秀的、有發展的辯論人才。在辯論賽期間我們收穫了很多寶貴的經驗及意見，有驚喜也有失意，驚喜的是我們如期舉行了也進行的挺順利，同時也得到師生的好評。失意的是在過程中我們出現了很多突發事件，雖然能及時處理但也有待提高。在這次的活動中，我們得到了很多其他部門的幫助，增強了我們與其他部門的交流，也拉近了我們自己部門內部成員之間的距離，增進了友誼，此次活動體現了我們信息科研部成員的團結和整個學生會的相互幫助的友誼團結精神。

舉辦辯論賽讓我們得到了很多成就感，院領導、學生會內部、軟件學院辯論隊、全體同學都給予了我們很大的肯定。但還是存在一些遺憾。比如活動的宣傳力度還不夠大，導致比賽當天觀眾數量過少今後還應加強工作的媒體宣傳；工作中還缺乏進一步地創新這些缺點我們一定會在今後的工作中避免，爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶，繼續秉承信息科研部一貫的優良傳統，吸取經驗教訓，為今後的工作努力。

此外，在校級辯論賽方面，我們不僅為學校推送了代表我院參加比賽的選手，在總結以往的經驗教訓的基礎上，傳承“堅持和辯手共奮戰”的原則，同我院的優秀辯手共同努力準備校級的辯論賽。在比賽期間我們每天都為辯手安排培訓。培訓人員分別由我院的4名優秀辯手輪流擔任，並且堅持每天全員參加培訓，作為被大家稱為領隊的我當然也是每天陪同大家培訓，我一直都相信，辯論就是一件付出多少努力就會有多少收穫的事情，在學院09級的各位學長，10級的四位優秀辯手和11級的五位辯手（有一位陪練）的不懈的努力下，我們的辯論隊伍也有了突破，在初賽中以兩場完勝的成績進入半決賽，又經過半個月的積極備戰，在半決賽中戰勝了老牌辯論強院，電控學院。第二次為軟件學院拿到了校辯論賽決賽的入場券，與工商管理學院辯論隊相遇。進入決賽，也就進入了壓力最大的階段，因為去年在決賽中的失利，我們總結經驗，堅持每天對辯手進行一對一的培訓和陪練，帶着去年的沉痛教訓，我們沒有放鬆心態，踏踏實實的準備比賽。最終，功夫不負有心人，軟件學院代表隊在八屆校園辯論賽中首次問鼎冠軍,我方一辯在決賽中取得了校最佳辯手的榮譽稱號。

雖然成績達到了理想的目標，但是在比賽中暴露出來的問題不容忽視，我們依然會總結經驗，繼續努力，將軟件學院的辯論事業傳承下去，繼續為校辯論賽輸送優秀辯手。

最後，也要感謝所有給我們辯論隊支持與鼓勵的人們，無論來自哪個學院，無論是觀眾還是選手，無論是否曾經參加過辯論賽，謝謝有你們，一路相隨。

辯論社活動總結篇2

一． 活動背景

為迎接明年河北省大運會在邢台學院隆重舉辦，為八社團提供口才鍛鍊的平台。

二活動主題

團結八社，共同鍛鍊口才，打造辯論的聽覺盛宴。

二． 活動前準備

1. 我們活動部針對初賽，複賽，決賽制定了周密詳細可行的比賽策劃書。

2. 活動部將各個任務細分給每個幹事，各幹事認真負責的準備着賽前的每一步。共同將辯論賽事務完善。

3. 我們部協調各個社團及本社宣傳部，網絡部做好宣傳工作，幹事們做好場地的佈置及設備到位工作。

4. 各個社團積極參加報名，宣傳部將比賽大力宣傳。

三． 活動過程

1. 初賽：11月22號，地點：公共教學樓教室。經過激烈而又殘酷的角逐，四組團隊在八組參賽隊中脱穎而出，同時為大家呈現了精彩的辯論對抗。

2. 複賽：11月25號 地點：公共教學樓210 挺身而出的四組團隊開始了更加精彩的辯論，較第一次更加的成熟激烈。同時在場觀眾的掌聲更加激烈，辯手個個激情高漲，如在戰場廝殺的戰士。最終在每個社團評委專業權威的評論下，翔火組合，獵人組合最終殺出重圍進入決賽。

3. 決賽.11月29號，地點:公教樓310，進入決賽的兩組團隊嚴陣以待，場下更是人山人海。高手與高手的對決將本次比賽推向高潮，真正的打造了一場空前絕後的辯論戰，每個選手自信而又激昂的攻擊反駁對方，尤其到了最精彩的自由辯論階段，更是將辯論演繹極致。場下也是掌聲不斷，終於在評委細緻公平公正的評分下，正方翔火組合戰勝反方。最終比賽非常圓滿的落下帷幕。

四． 活動中存在的問題

1. 對辯論賽的宣傳力度不夠大，許多人因不懂辯論賽的相關規則而錯過報名。

2. 初賽時大多選手不夠重視，準備不夠充分，未能脱稿陳述自己的觀點，直接減少比賽的精彩。

3. 初賽宣傳通知不到位，導致觀眾人數不是很理想。

4. 參賽選手對於辯論賽的規則不是很瞭解，導致初賽一開始對決時很亂。

五．活動中的亮點

1.增加了八個兄弟社團的感情，讓我們八社團更加親近，更加友好，共同進步，共同學習，八個社團組成一個大的集體，讓邢台學院社團建設更加強大，活動更加豐富多彩。

2.本次活動幹事們積極參與，即鍛鍊了能力，又使大家更加團結，加深感情。

3.評委都是來自每個社團的權威專業人士，並且制定了嚴格的評分細則，保證了比賽的公平公正。

4.每次比賽結尾時穿插的才藝表演，即調節活躍了現場的氣氛，觀眾得到了放鬆，同時使得比賽更加精彩。

5.比賽結尾時評委的詳細而又專業的評論，不僅讓每個參賽選手看到自己的閃光點，更發現自己的不足。

6.八社團的聯誼讓各社團的舍友走到一起，擴大了每個人的交際圈。

六：活動的啟發

1. 以後的活動中要加大宣傳力度，鼓勵更多的同學踴躍報名，把更詳細的比賽信息告訴他們。

2. 爭取贊助商的合作，加大獎品的投入，使得比賽更加吸引人。

3. 將活動考慮的再周全點，制定更詳細的方案。

七．活動感受

回顧總結本次比賽，選手們一路走來，真的很不容易。不僅更加了解辯論賽，而且極大地提高了口才。最重要的是讓我們懂得了什麼叫團隊精神“狼一樣的團隊，鷹一樣的個人”我們更加團結。大家互相幫助，互相學習。八個社團走在一起，相互瞭解相互借鑑，讓我們走的更近，更遠。同時有了這次舉辦節目的經驗，我們對以後的工作更加自信。我們相信，在以後的工作裏，我們會做的更好，更出色！最後，真心的祝願明年的八社聯誼辯論比賽更加精彩！

辯論社活動總結篇3

為豐富大學生課餘生活，活躍校園文化，培養當代大學生的團結、競爭、進取的素質，體現當代大學生的精神面貌，由管理工程學院舉辦的辯論賽在同學們的掌聲中落下了帷幕。在這次辯論賽中，同學們都受益匪淺，它不僅鍛鍊了同學們的思維能力，增長了聰明才智，而且加強了同學之間的交流，促進了友誼。

我們在活動開始前做了詳細的賽前總體策劃，形成系統的活動方案，由各班班委大力宣傳，提高同學們廣泛參與的積極性。辯題的確定我們採取了徵集的方式，讓學生自己寫一些貼近我們大學生生活、學習、社會時事的話題，然後由老師選定。最終確定的辯題如下：

①(第一輪)

②(第二輪)

本次活動面向學院所有的大一學生，採取淘汰制的方式，一共三支代表隊參加比賽。比賽程序由陳詞立論、攻辯階段、攻辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問共六個部分組成。在辯論賽舉辦之前，我們部的部員積極參與，其它各部的部員也積極配合我們的工作;所有參賽隊都統一着裝，衣着得體、大方，體現了當代大學生的良好形象;辯論的過程中，辯手們圍繞辯題引用中外著名事例，鍼砭時弊，言辭犀利，充分展示了辯手出眾的口才與思辨能力，特別是在自由辯論環節，正方和反方針鋒相對，精彩紛呈，辯手積極回答對方辯友的問題，並給出了獨特的見解，成為了本次辯論會的一大亮點;複賽時，觀眾很多，場上氣氛很活躍，觀眾為辯手們加油鼓勁，時時報以熱烈的掌聲;在觀眾提問階段，一些問題具有相當的典型性和針對性，場面熱烈，還有一些問題具有社會價值和現實性，使辯題討論更加深刻，不僅調動了觀眾的積極性，而且增強了辯手與觀眾的互動。

雖然辯論賽進行的比較順利，現場氣氛很活躍，但仍然存在許多的不足，例如在首場比賽中觀眾比較少;設備方面準備的不夠完善，以至於話筒時而響時而不響，影響辯手的發言;辯手在發言的過程中，台下的紀律也不是很好;而且在比賽的過程中辯手們總是重複犯一樣的錯誤，沒有認真看活動的策劃書;在初賽的時候計時員的計時也不是很正規

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是希望每位同學都以這次活動為新的起點，總結經驗，發揚長處，在以後的活動中都積極參與，為我們學院增光添彩。總之，這次活動舉辦的比較成功，我們會認真分析和總結此次比賽，汲取經驗教訓，在以後的工作中揚長避短，再創佳績，讓同學們的大學生活更加美好、充實。

辯論社活動總結篇4

伶俐的口才和敏捷的思辯能力是當代大學生在走出校門時所必須具備的兩大才能，為鍛鍊和提高我院同學的口才和思辯能力，同時給同學們提供一個展現自我風采的舞台，特舉辦了此次辯論賽。在經過一個多月緊張而周密的策劃組織後，此次辯論賽我係在5月17日落下帷幕。應該説此次比賽是比較成功的，作為此次比賽的直接組織策劃者，現我學習部對比賽進行如下總結：

一、初賽

主辦：

承辦：

協辦：

時間：

地點：

參賽雙方：

辯題：

我方：

此次辯論賽非常注重辯風問題，就總體而言，參賽隊員的辯風還是相當不錯的。在注意語言的美感之外，也充分注意自身的形象風度，讓觀眾大飽眼福和耳福。此次比賽，我係選手在賽場上表現優異，不管氣勢上還是辯論上都略勝一籌，意氣風發，取得了優異成績，成功晉級。

二、複賽

主辦：

承辦：

協辦：

時間：

地點：

參賽雙方：

辯題：

我方：

在初賽基礎上，此次比賽更是賽出了水平，首先是一、二辯進行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接着是由四辯進行總結陳詞，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行脣槍舌戰，正面交鋒的舞台。我係四名優秀選手在賽場上的精彩表現，更是博得評委老師的一致好評。

三、賽後總結

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結成了密不可分的戰鬥羣體，體現了分工合作精神。通過此次辯論賽，讓我們學會了合作，也學會了從容與鎮定。比賽雖然已經結束了，但它帶給我們的東西確實不少，也許在辯論場上有遺憾、有失敗，但它恰恰卻讓我們學到了“辯”的風采，這次比賽也存在一些問題，如在比賽過程中的辯風、邏輯框架等問題，我們應理性分析與總結，糾正在這過程中的不足之處，不斷地完善。這次辯論賽也得到了其它部門和輔導老師、評委的大力支持，他們也為此次比賽的順利進行和圓滿成功付出了大量的心血，他們也功不可沒。在以後的工作中，我們會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，爭取以後在其它方面工作中揚長避短，積累經驗，完善不足之處，更上一層樓。

辯論社活動總結篇5

一．活動背景

為加強社團之間友誼，提升各位會員的交際交流能力，我社團與人文學社、夢軒文學社、説客聯盟等六個社團一同策劃了渭南師範學院首屆社團聯合辯論賽。

二活動收穫

我社團以團體總分325分獲得“首屆社團聯合辯論賽優秀團體”獎。

三．活動前準備

1.我們針對初賽，決賽制定了周密詳細可行的比賽策劃書。

2.將各個任務細分給每個協會，各協會認真負責準備賽前的每一步。共同將辯論賽事務完善。

3.協調各個社團做好宣傳工作，做好場地的佈置及設備到位工作。4.每個社團積極參加報名。四．活動過程

1.初賽：11月17日，1號教學樓1321教室。初賽是由各社團內部辯論，經過激烈而又殘酷的角逐，各社團分別有一支參賽隊脱穎而出，同時也為大家呈現了精彩的辯論對抗。

2.決賽：11月24日，1號教學樓1321教室。進入決賽的6組團隊嚴陣以待，場下更是人山人海。高手與高手的對決將本次比賽推向高潮，真正的打造了一場空前絕後的辯論戰，每個選手自信而又激昂的攻擊反駁對方，尤其到了最精彩的自由辯論階段，更是將辯論演繹極致。場下也是掌聲不斷，終於在評委細緻公平公正的評分下，最終比賽非常圓滿的落下帷幕。五．活動中存在的問題

第一，辯手對比賽規則不熟悉。這有兩方面原因：一是我們下發通知時間有點晚，致使有的系選擇辯手過於倉促，沒有達到選拔人才的效果;二是有些辯手本身沒有主動的去學習比賽規則，準備不充分。針對以上情況，我們在每次比賽前半個小時召開辯手會議，強調辯風、比賽規則，此類問題在比賽後期中逐漸弱化。

第二，人員的組織與調配存在一些問題。在比賽開始前，我們分工很明確，責任到人，每個工作小組均是由兩個大二幹部加一羣大一會員來開展的，大一為主導，大二幹部主要起指導監督作用。在真正開展工作時，部分大二幹部沒有履行各自職責，致使大一會員茫然不知所措。

第三，初賽時大多選手不夠重視，準備不夠充分，未能脱稿陳述自己的觀點，直接減少比賽的精彩。

第四，工作上出現的一系列細節性問題。雖然每次在賽前有針對性的召開了工作人員會議，強調了相關注意事項，但還是出現了一些細節上的問題。一是會場門口負責迎賓疏散工作人員工作時不夠認真;二是後勤工作人員沒有及時給評委嘉賓倒茶水;三是計時工作人員出現了提示音不統一問題。發現問題後，我們立即召開工作人員會議進行批評指正。後期過程中沒有類似問題再次發生。六．活動中的亮點

1.增加了六個兄弟社團的感情，讓我們八社團更加親近，更加友好，共同進步，共同學習，六個社團組成一個大的集體，讓邢台學院社團建設更加強大，活動更加豐富多彩。

2.本次活動會員們積極參與，即鍛鍊了能力，又使大家更加團結，加深感情。3.評委都是學生幹部，並且制定了嚴格的評分細則，保證了比賽的公平公正。4.每次比賽結尾時穿插的才藝表演，即調節活躍了現場的氣氛，觀眾得到了放鬆，同時使得比賽更加精彩。

5.比賽結尾時評委的詳細而又專業的評論，不僅讓每個參賽選手看到自己的閃光點，更發現自己的不足。

6.社團的聯誼讓各社團的會員們走到了一起，擴大了每個人的交際圈。七．活動的啟發

1.活動中要加大宣傳力度，鼓勵更多的同學踴躍報名，把更詳細的比賽信息告訴他們。

2.爭取贊助商的合作，加大獎品的投入，使得比賽更加吸引人。3.將活動設計的更周全，制定更詳細的方案。八．活動感受

回顧總結本次比賽，選手們一路走來，真的很不容易。不僅更加了解辯論賽，而且極大地提高了口才。最重要的是讓我們懂得了什麼叫團隊精神“狼一樣的團隊，鷹一樣的個人”我們更加團結。大家互相幫助，互相學習。六個社團走在一起，相互瞭解相互借鑑，讓我們走的更近。同時有了這次舉辦節目的經驗，我們對以後的工作更加自信。我們相信，在以後的工作裏，我們會做的更好，更出色！最後，祝願明年的社團聯合辯論賽更加精彩！

我方辯論選手（______禮儀協會）蒞臨本次活動的評委及觀眾我方辯手榮獲“優秀團隊”xx禮儀協會會長與辯論賽主席合影

辯論社活動總結篇6

一、活動主題：

辯論賽

二、活動時間及地點：

20xx年11月10日及11日兩天，在綜合教學樓c區139舉行。

三、活動方式

本次辯論賽面向信工學院大一大二的全體同學，各班通過內部選拔，組成一支隊伍參加院裏的比賽。本次辯論賽採用淘汰制的方式，經過抽籤，最終確定對陣情況。此次一共16支代表隊參加比賽，首輪共八隻代表隊獲勝進入下一輪。

四、參加成員：

社團部部長康君院辯論賽最佳辯手劉新鵬、陳鳳濤、周家琪辯論社社長宋超11級12級辯論賽辯手

五、辯論程序方面

比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞共個五部分組成。首先是一、二辯進行開篇立論，用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據、事實材料等，接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論，再接着是由四辯進行總結陳詞，最後是精彩的評委點評。由於參加此次辯論賽的隊員中有大一新生，在辯論賽經驗及技巧方面較為欠缺，評委們都極為詳盡的做了點評並給與辯手們他們的寶貴經驗。

比賽程序的設置兼顧“辯”與“論”兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行脣槍舌戰，正面交鋒的舞台。使本次辯論賽精彩紛呈，掌聲不斷。

五、活動效果：

此次比賽的辯題涉及的內容相當廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好説，有話可説。此次辯題涉及同性戀問題，拼車問題，男女差異問題，愛情問題等等，一方面辯題的生活化多樣化給予了廣大同學思考的空間，另一方面，辯題緊扣時代發展的需求，具有較強的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽後又能引發人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。可以説，精當的辯題設置，為這次辯論賽的成功舉行奠定了良好的基礎。但辯題內容的廣泛性和強烈的時代感，從另一個側面也要求辯手要有淵博的知識積澱和廣泛的社會接觸。辯論的辯論過程中辯手們十分注意儀表語言，未出現對對方辯手進行人身攻擊的情況。所有參賽隊都統一着裝，衣着得體、大方，體現了當代大學生的良好形象。

總之，這次辯論賽活動是成功的，有意義的。以上是我（姚朔）對此次辯論賽活動的一個總結。

辯論社活動總結篇7

計算機科學與技術學院11級新生辯論賽是由計算機科學與技術學院學生會主辦，院科技部承辦的面向全體11級新生的一項學術性競賽。本屆比賽於9月20日進行初賽，歷時三週（不包括十一長假）進行決賽。希望通過此次比賽，提高院學生會的影響力，並且能為我院辯論隊選拔出有實力的人才。

本屆新生辯論賽初賽於9月20日下午16點30分於校xxxx教室準時打響，院網絡一班與軟件2班就“同鄉會利大於弊還是弊大於利”這一辯題展開辯論。在激烈的角逐後，評委朱佳樑老師宣佈網絡一班取得比賽勝利，同時宣佈了比賽的最佳辯手。

總結存在着下列問題與不足之處：

1，本屆辯論賽雖然在規模上有所提高，但是宣傳力度明顯

不夠。開幕比賽到場的觀眾人數不盡如人意，工作人員在比賽初期沒有與各個班級負責人做好聯絡工作，以及沒有向大一新生宣傳到位。今後應當通過多種方式進行宣傳，例如展板，海報，論壇bbs等等，在讓更多同學知悉本次比賽的同時，也擴大了學院在學校的影響力。

2，辯手準備不充分

初賽中選手們對於辯論賽規則和比賽技巧缺乏足夠了解，多次出現一邊倒現象，並且由於不瞭解比賽規則而違規辯論的現象也時有發生。另外辯手們的緊張情緒在初賽中，體驗得較為明顯，在激烈辯論的同時沒有及時掌控情緒，一度在偏離主題的無關細節下糾結不休，而且在語言的美感和自身的形象風度方面，仍有不足。

3，由於經費和條件的研製，導致初賽的會場空間不夠寬敞

沒有借到紅布等道具使開幕比賽顯得更正式，更有氛圍。ppt的電子顯示沒有到位，僅在黑板上的簡單佈置和主持人的過程引導，未能很好使參賽選手進入角色，以及讓在場人員及時瞭解比賽進程。

儘管比賽過程中暴露出許多問題，但是還有許多地方值得表揚。甚至説可以説是亮點的：

1，加深了辯手們對於比賽規則和比賽技巧的理解，觀眾反響熱烈，比賽全程氛圍好，為接下來的比賽作了開啟了好頭。

2，辯題圍繞“同鄉會”展開，貼近新生生活卻不落俗套，比較新穎且與時俱進。

3，正式比賽前與輔導員老師們及時的溝通，避免了評委未能及時到場以及辯論賽準備工作被動等問題發生。

4，充分調動本部人員的積極性，成員分工明確，使初賽能夠順利高效地進行。

本次比賽作為11級新生辯論賽的開幕式比賽，極大了鍛鍊了本部大一新干事的工作能力，同時也向學院全體新生有力地宣傳了本次賽事，達到了開幕比賽的預期效果。針對比賽過程中存在的各種問題，我們要仔細研究，使賽事瑧至完美。有理由相信，本次辯論賽一定會在新生們的熱情參與下中圓滿落幕。