幼兒園中班十月份工作總結8篇

工作總結可以識別出資源不足或不必要的活動，從而提高效率，，通過工作總結，我們可以對工作中的流程和方法進行優化和改進，本站小編今天就為您帶來了幼兒園中班十月份工作總結8篇，相信一定會對你有所幫助。

幼兒園中班十月份工作總結篇1

一、總結：

1、教育教學工作

(1)十月份本年級組教學內容按計劃進行，各班能依據季節、節日等因素來開展主題活動，以秋天的動植物為基點，滲透健康、品德、行為習慣等相關的內容。以秋天的落葉為切入點，讓幼兒通過看、聽、摸、聞，來積累關於秋季通知的感性經驗，從而激發幼兒親近自然、熱愛自然的情感。

(2)中二、中三、中四的各位老師能按照年級組工作計劃的要求，帶孩子們走出幼兒園，走進大自然，到大峨山去觀察、發現動植物的變化、收集秋天的落葉，使幼兒感受到大自然的美麗。

(3)在環境佈置方面，各班都在牆壁的低矮處，開闢了以秋天為主線的主題畫，使幼兒能將自己的發現及對秋天的感受表現出來。

2、衞生保育工作

(1)各班生活老師能嚴格執行幼兒園的`衞生消毒制度，做好本班的衞生消毒工作。

(2)中二班的老師們能督促幼兒根據天氣氣温變化更換衣物，並及時為出汗的幼兒擦汗，既減少幼兒的患病的機率，又提高了幼兒的自理能力。中三班的老師們能經常曬被子、枕頭，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。中四班從培養幼兒的良好習慣入手，讓幼兒飯後自己收拾桌面的殘渣。

3、家長工作

(1)各班均能按時召開家長會，並主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。

(2)中一、中二、中四班能充分利用家長資源，讓家長們利用休息時間帶孩子去時間各種落葉，使孩子在收集的過程中學習到不少相關的知識。

(3)中二班在成立了中二班家長委員會後，召開了第一次家長委員會會議，並根據委員的建議，改進了班級的一些保教措施，得到了家長們的首肯。

二、存在的問題：

1、各班級的環境佈置只重視牆面佈置，輕視“活動區”的佈置。有的班級沒有設置“活動區”;有的班級“活動區”徒有擺設;有的班級“活動區”投放的材料與主題活動目標不一致:個別班級牆面環境佈置根不上主題目標。

2、部分班級的晨間活動(含早操)出勤率低。

3、晨間活動時，少數老師的安全意識不強，有閒聊現象。

三、改進的措施：

1、圍繞班級的主題活動目標，及時設計更換牆面環境佈置和及時更換活動區的材料(多投放廢舊物品與半成品、多功能材料)。

2、做好家長工作，督促幼兒按時來園參加晨間活動。

3、增強安全意識，有計劃、有目地組織幼兒開展晨間遊戲活動。

幼兒園中班十月份工作總結篇2

十月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好："老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無比的喜悦，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現將本月工作做一小結，小結如下：

一、常規方面

孩子們進入小班已經有一個月的時間了，孩子們在常規方面有了一定的進步。例如：大部分幼兒能夠在用餐前洗手、

獨立進餐，飯後自覺擦嘴並漱口，午睡時自己穿脱鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學習常規和遊戲常規，大部分幼兒已經能很好的適應幼兒園的生活。

二、教育教學方

本月我們開展了《甜甜蜜蜜》和《快樂的六個寶》主題活動。

在《甜甜蜜蜜》的主題中，我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來説話，讓糖果、水果來衝擊幼兒的味覺、視覺、觸覺等感官。在集體教學活動"甜甜蜜蜜的聚會"、"超級糖果屋"、"我是一顆棉花糖"、"超級跳跳糖"裏，孩子們通過多種感官發現了糖果的形狀，顏色種類，味道，孩子們在輕鬆愉快的氛圍裏，主動用多種感官進行探索，用肢體探索表現棉花糖、跳跳糖，及糖果粘在一起;用表情來説明糖果及甜食的味道;用色彩來表現各種各樣的糖果等。隨着主題活動的深入，我們組織了集體教學"給媽媽的媽媽送甜蜜"，通過小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻，使幼兒領悟到親情比甜甜的東西更容易讓長輩"甜甜的笑"，更容易"甜到心裏去"。孩子們開始願意用各種方式來表達對成人的愛，和老師説説悄悄話、擁抱、告訴老師喜歡我們。

在《快樂的六個寶》這一主題中，我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感知周圍的世界。集體教學活動"六個朋友回家"通過故事使幼兒瞭解我們身上的六個寶;"貼五官"在讓幼兒剪貼五官的過程中使幼兒瞭解了五官及五官的位置;"叮叮噹"通過讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音並嘗試分辨聲音，知道保護耳朵的重要性。

本月我們還召開了小班家長會，針對家長關注的焦點問題，介紹了小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學習、遊戲片段，並根據本班幼兒實際發展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠佈公的交流。本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教養知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪淺。相信通過這次和家長之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。

三、環境創設方面

隨着《甜甜蜜蜜》主題的展開，我們佈置了"甜甜蜜蜜"專欄，在主題牆面上佈置了幼兒收集的糖果盒及塗色的"我喜愛的糖果"。

四、家長工作方面：

我們平時注意與家長交流，並通過家路路通與家長進行溝通，瞭解幼兒在家、在園情況。開展的主題活動得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動材料。十月月即將過去，我們以後將更加努力，爭取更大的進步!

幼兒園中班十月份工作總結篇3

由於十一長假，十月份一晃就過去了。回顧一個月的工作流程，緊張而又忙碌。主要涉及一下幾點。

一.教育教學方面。

教育教學方面主要涉及閲讀、音樂、社會和科學領域。在閲讀方面，這個月我加強了對孩子識字的複習，利用喝水等一些等待時間對孩子進行復習，通過檢查效果比上個月要好很多。在制度方面還是要加強練習。而且發現有些孩子在認識漢字的過程中有消極的情緒出現。我想在教學的方式方法上我還應該進一步推敲。

社會科學方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標所涉及的內容。孩子們學到了一些有用的標誌，還探索了磁鐵的奧祕。增加了探索的興趣。

二.家長工作方面

本班家長能按時參加家長會，老師並主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況。

三、衞生保健方面

十月份是流行病比較嚴重的月份，在這個月我們加強了孩子餐具的衞生消毒工作。嚴格杜絕流行病的發生。並及時對家長做了流感疫苗的宣傳。並組織一部分孩子體檢。

四、重要活動

1、為孩子編排了一套廣播體操，並教給孩子，使孩子在户外活動的時候更好的鍛鍊了身體。

2、組織孩子與家長一起參加親子游，親近大自然與和父母一起的樂趣。在那裏孩子們即學到了很多自然科學知識，也獲得了愉悦的的心情。

幼兒園中班十月份工作總結篇4

十月是收穫的季節，十月是美麗的季節，在這金色的十月，我們和孩子們一起尋找着、發現着、探索着同時也收穫着。現將十月份工作總結如下：

本月我們繼續進行主題《快快慢慢》，通過活動，讓孩子逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情動作要快，什麼時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。另外我們還開展了主題《紅黃藍綠》。顏色既是物質固有的特徵，又富有濃郁的情感含義。以色彩及其相關的事物為對象，引發幼兒與他們之間發生互動，這對幼兒在認知建構方面都會產生積極的作用。在活動室裏我們添置了許多色彩豐富的物體，以利於幼兒觀察、尋找色彩。在自然角里，我們發動幼兒收集各種顏色的水果、樹葉、花、農作物等，然後一一擺放出來，供幼兒觀察、探索。在美工區，我們為幼兒提供橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等，讓幼兒用各種方法畫出美麗的秋天。在益智區，我們為幼兒提供各種形狀的彩色片，指導幼兒玩拼圖遊戲...... 在教學活動中，《小白兔和大黑熊》就是兩個明顯的不同特徵的音樂形象，在快與慢的音樂中，孩子們愉快地學習着、感受着;《快朋友和慢朋友》則讓孩子們按自己的意願自由塑造自己心中的快朋友和慢朋友;《烏兔爬樓誰第一》打破了孩子們的固有想法，烏龜還是跑在了兔子的前面，這是為什麼呢在活動《快和慢》中，孩子們通過遊戲自然地得出結論：生活中並不是所有事都要快，而是有些事要用快動作來處理，有些事則只能用慢動作來處理，只有根據需要用合適的速度才能將事情做好。《尋找五彩寶貝》，一下子將孩子帶入一個五彩的世界，《太陽喜歡》則讓孩子們產生了喜愛美麗色彩的情感，另外，我們還和孩子們分別感受了藍色、黃色和綠色......通過一系列的活動，幼兒建構着自己的語言，空間、數理、交際等各項智能。在日常生活方面，我們提醒幼兒學會根據天氣的變化增減衣服，午睡起來後學習自己整理牀鋪。這個月，我們對幼兒的午餐習慣進行了重點培養，幼兒午餐時，我們嚴格監督，要幼兒安靜地午餐，鼓勵幼兒吃玩自己的一份飯菜，不挑食。吃玩後，把桌上、地上的飯粒揀起來，經過一段時間的訓練，幼兒的午餐習慣有所改變，許多幼兒吃完飯後能自覺地把飯粒揀起來，把桌子收拾乾淨，有的幼兒能主動幫老師擦桌子，收拾碗筷。另外，我們還充分利用家長資源，在傳染病多發的時候，請醫生家長來園進行衞生知識講座。 在家園共育方面，我們能及時更新家長園地的內容，充分利用家園路路通與家長保持聯繫，讓家長了解我們的教學工作，並爭取得到家長的配合，個別家長還經常用短信跟我們聯繫，瞭解孩子在園的學習、生活情況，反映孩子在家的表現情況。 幼兒教師的工作是忙碌的、繁瑣的、細緻的，要想做好這一工作必須付出大量的精力，更多的耐心，無私的愛心。每天工作結束後，我感到十分疲憊，但是看到孩子們一個個快樂樂地投進父母的懷抱，看着他們一天天地長大，越來越懂事，我的內心感到無比的欣慰。

幼兒園中班十月份工作總結篇5

本年度的工作任務基本完成，在一年的教學過程中，孩子們經歷的質和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進步，我們看在眼中，喜在心裏，望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻。

首先，孩子們的進步！由於年齡的增長，孩子們的能力也逐步增強，由小班時灑飯一滿桌哭着找老師到現在自己收拾桌椅；從小班時自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現在自己穿鞋和請求他人幫助；從小班時爭搶玩具到現在兩人合作共同玩；從小班被褥亂七八糟到現在自己鋪牀疊被……都是他們的進步！學習方面，到中班後一天的課程慢慢加了一節甚至兩節，時間也慢慢加長，孩子們在接受能力和自我調節能力得到了加強！

再次，共同的適應！由小班到中班，教師從三位到兩位，工作量和負荷多了許多，所擔負的責任也更重，由不適應到造應到喜歡，也經歷了一段較長的時間，現在孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中，我們這些老師都“長大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中二班融為了一體，努力向上，堅強不屈！

還有，家長的支持和合作。在這一學期裏，我們共舉了兩次家長會，一次家長開放日，一次“重陽節”老人聯宜，一次“慶元旦家園聯歡會”，一次幼兒“手工作品展”，一次幼兒一段時間表現發放表，一次幼兒體重記錄反還表，另外還電話溝通，家訪，晨間活動等等，進行了大量的家園聯繫工作。有時，家長來幼兒園告狀，孩子怎麼樣，需要我們進行教育，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經過談話，需要家長的支持和配合，這些使我們工作進行得更加順利和井井有條。

環境的創設。在幼兒學習和生活的環境中，環境的佈置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。我園是新建幼兒園，在環境佈置上，我們根據孩子們的數量以及些年齡段孩子的興趣，結合民族同志的生產生活特點， 構畫設計幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增加了其質量以及趣味性和科學性，把整個活動室的一邊，並排六張桌子，放一開放的繪畫區，較多的大型積木作為半開放的建構區，使孩子們的相對面積增大。在娃娃家，小超市以及動手益智區內擺放學具，穿線板，動物拼圖，並及時更換玻璃球所使用的材料，如：手指、小勺，到筷子，作到了循序漸進。孩子們早上晨間活動到早操時，都是依依不捨的離開區域；由於環境的創設，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數幼兒來園較早，活動效率也由此提高了不少。

另外，教師的成長。進入中班，課程的增多，使我們兩位教師的工作節奏快了許多，今天把明天一天的課備好，及時作好教具，有的需要家長配合，由此也提高了我們與家長溝通的能力。教師的工作轉變不僅僅是工作量的增加，還有自我認識的提高，自我管理，組織能力的提高，在沒有副班教師的配合下，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，確保孩子的安全。另外，利用中午值班時間，看點書，經常把一點有用的東西貼在外面，和家長共同提高。積極進修，在工作保證的基礎上，也端正了教師的認識態度和自我修養的提高。

工作的成果。在這一學期中，我們積極工作，努力完成好園內、班內的工作，積極參與了各項活動，在衞生方面，我們注意環境的佈置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既乾淨又寬暢；午睡時，注意到每個幼兒，確保幼兒安全，定期曬被褥，所以保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時，只有和家長溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現出來。當然，在課程上，我們也要認真備好，儘量照顧到每一個幼兒！

幼兒園中班十月份工作總結篇6

一、教務教學方面

提前做好教學工作計劃，備好教案，準備好教具，儘量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒遊戲來開展活動。注重幼兒的動手操作能力，以發展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們説出自己的想法。在這個月中，我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現。

1、 蒙氏數學：數物結合（8、9），聽數取物；10的形成，小星星；10以內數物結合，小刺蝟摘櫻桃；觀察力遊戲，大家來找茬。

2、 美術：撿貝殼、水果鋪、藍天中的白色精靈、奇妙的樹林。

這個月在幼兒的美術作品中，張羽涵的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。高昂、楊淼瑜、石嘉彤的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。張詩琪、洪宇軒的畫還可以，能夠説出畫面的內容。

二、日常生活方面

蒙氏日常生活：穿鞋、疊被子、自己接水喝。

我和雙老師配合得還很默契，都是主動承擔起一日的後勤工作，基本做到教室、寢室、公共衞生區的乾淨，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室裏每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衞生的打掃，比如窗台上的灰，廁所有時候沒有清掃乾淨、電視櫃上的灰塵，但是在經過趙老師提醒後我們都及時搞乾淨了。在經過每週的衞生檢查後我對以前沒有注意的地方特別注意了。另外關於手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進行三檢，對幼兒進行個人衞生教育，確保幼兒的健康狀況。

三、幼兒常規方面

1、每天我們對幼兒進行禮貌教育，陳嘉淳、楊雅霓由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且洪宇軒特別喜歡當值日生，會主動地跟老師、叔叔、阿姨、小朋友問好，真非常棒。

2、在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能説話，不能玩，不能挑食等，這個月由用勺子吃飯改成學習使用筷子吃飯，小朋友們都進步了，除了張沁、洪舜顏和石嘉彤小朋友偶爾還會掉飯粒之外，其他小朋友的桌面和地上都沒有掉飯了。

3、為了培養幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質，我們班特設立了一個“今天我值日”的`欄目，每天請一個小朋友來當值日生，如擦桌子、倒垃圾，還有請他來維持紀律、給小朋友們發放早中餐、點心等，我發現這麼做了之後，我們班的小朋友越來越能幹了，每個小朋友都爭着要當值日生呢!

4、為了培養幼兒的自理能力，我們都要求幼兒自己穿脱衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起牀後自己疊被。在這個方面，楊淼瑜、洪宇軒、張詩琪表現要棒一些。

四、班級開展的活動

10月9日幼兒園開展“重陽節”活動，本班幼兒積極參加，都懂得了感恩，知道回家給長輩問候和幫助長輩做力所能及的事情。

10月20日進行了家長半日開放活動，這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何安全事故。此次活動很感謝趙園長的指導，也感謝我們班各位家長的支持與配合!

10月27日在小廚房進行“包湯圓”的實踐活動，幼兒們的興趣非常高，動手能力很強，熟練運用雙手完成搓、揉、捏的精細動作。在這次活動中，我們班的小朋友又得到了不一樣的收穫與發展。

10月31日，參加幼兒園組織的“萬聖節”活動，我們班要求剪蝙蝠，我發現幼兒們在剪紙方面的動手能力需要加強，要學會如何安全使用剪刀，這個方面，我會耐心、細緻、循序漸進地教會幼兒。

五、家園聯繫

本月的家園聯繫都是雙老師在做，很感謝雙老師的辛勤付出。雙老師也會在幼兒離園的那個時候教我怎麼樣和家長溝通，彼此瞭解，聽取家長的反饋，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。

這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細緻一些，不斷進步!

幼兒園中班十月份工作總結篇7

我們將和九月告別。回顧這個月，我們蜜桃班的寶貝們收穫了很多很多……

一、主題活動

在主題活動《春天悄悄地來了》中孩子們學習了優美的詩歌、體驗了韻律活動《嫩芽長出來》的奇妙、有趣，感受到了春天的氣息，激發了他們用唱歌、跳舞、朗誦等方式表達心中對春天的喜愛之情。

?我們在春天裏》中孩子們進一步認識春天的花草樹木，通過語言活動《不高興發芽的樹》瞭解了在春天中每棵小樹都會用自己的方式來春託春天，從而使他們感受到了春天的變化，體驗春天的喜悦。通過外出踏青活動，寶貝們更加喜歡在春天裏外出活動了，並且能更深入地表達對春天的感受。

我們的家鄉太倉環境優美，人傑地靈，是有名的“江南魚米之鄉”。在主題活動《我的家鄉太倉》中，孩子們欣賞着太倉的美麗風光，也瞭解到了太倉很多名人：鄭和、朱棣文、吳健雄等。我們還帶領孩子走出園門參觀宋文志文化館，在觀看宋文治先生作品的同時，孩子們都發出陣陣感歎：太美了、太漂亮了……這一天給我們的寶貝們帶來了一席豐盛的文化大餐。

在即將迎來全國“五一”勞動節前夕，我們開展了主題活動《勞動最光榮》，孩子們知道了自己應該做一些力所能及的事情，幫助老師、夥伴，還有爸爸媽媽，也在實踐勞動的過程中體會到了樂趣。最可喜的是我們班寶貝們的小手越開越能幹了，大家都積極爭當老師的小幫手，減輕了一些老師的負擔。

二、其他活動

“金倉湖放飛夢想”活動：伴着四月的風，我們蜜桃班的小朋友們與自己的家人一起，聚集在美麗的金倉湖放飛我們春天的夢想，孩子們在放風箏的同時體會到和爸爸媽媽一起遊戲的快樂，家長們也樂此不彼，相互比試誰的風箏高，和煦的春風傳遞着孩子和家長們的笑聲。

三、保育和班級常規方面

這個月中，我們的寶貝們自理能力得到了很大的提高。每天都有能幹的小朋友幫助我們的保育員老師發碗發勺子，還有一些力氣大點的孩子能幫忙搬牀、疊被子呢!四月中，我們孩子吃飯的速度也在相互交換位子後總體上有了一個提升，這離不開老師們的努力和家長朋友們的配合。

幼兒園中班十月份工作總結篇8

建築分公司女工工作在上級部門及公司領導指導下，在所有女工的支持下全面完成領導及各級組織交給的各項任務同時結合本單位實際，有特色的抓了以下幾方面的工作。為了總結過去，開創未來工作新局面，將今年女工工作總結匯報如下。

xx年女工工作，是在上級部門及公司領導的親切關心和精心指導下完成的，在公司生產經營及女工維權諸方面取的一定成績，圓滿完成領導交辦的其它各項作務。

一、緊緊圍繞公司生產經營開展適合女工工作特點的各項有益活動，公司領導高度重視女工工作，將其作為穩定工作的前提，作為公司發展的基礎，作為公司整體工作的重要內容。

年初，我們調整工作指針，逐步改變思維定勢，找準工作的切入點，那就是，我們所處的單位是企業，企業的忠心工作就是生產經營活動，就是通過各種努力實現良好的經濟效益，為此，主動到現場看望參戰職工，特別是一線女工，鼓勵她們安心工作，為企業的生存和發展貢獻自己的力量。倡議全公司女職工為戰鬥在外地的一線將士寫平安信，鼓勵他們安心工作，重視安全，把母親的關心，妻子的關懷全部溶化在平安信裏，收到良好實效。xx年我公司女工無論是生產第一線，還是二、三線均無人自行脱崗，都安心本職工作，為企業渡過難關而努力。並且，經營計劃科及財務科均是女工打主力，承擔公司經營活動至關重要的“首尾管理”的把關，多次受到上級及公司領導好評。緊緊圍繞女工工作的特點，深入開展適合我公司女工實際的各項活動，促進女工綜合素質的全面提高。

女工是企業及家庭不可缺少的概素，因此，必須以《中國婦女發展綱要》為工作指針，結合我公司女工實際和特點開展女工工作。

1、年初，我們訂閲了《家庭生活報》《中國人口報》《人生》等報刊雜誌，使女職工在工作之餘能夠掌握更多的知識和信息。組織“三八節”女工活動。為增強企業凝聚力及向心力，我們利用“三八節”組織全體女職工去“陽光水藝”聯誼活動，如知識竟答、趣味活動，慰問一線堅守崗位的女工。通過活動，增加相互瞭解，溝通和交換各種思想，化解一些矛盾和誤會，從而增強了團結，將女工聰明才智貢獻於企業中心工作上。

2、開展多種有益文娛活動。我公司女工積極參加十九冶成立四十週年組織的廣播體、橡棋、球賽、田徑賽、歌詠比賽、獲得公司領導及全體觀眾的好評。

3、儘管企業不景氣，我公司女工生活大部份不十分富裕，但是我們更有愛心，更有社會責任，今年向仁和地區計劃生育協管員捐款200多元，向困難地區捐贈衣服400多件，通過這些活動看出我公司女職工的素質是好的，是團結上進的，是可以戰勝一切困難的優秀羣體。

4、積極關心女職工的工作與生活，先後到醫院看望職工特別是女職工，從精神上和生活上給予鼓勵，200x年共看望住院職工11人次，慰問金1100元。如加工廠女職工段平家庭比較困難，由於加工廠工作量不多，待崗在家，我們知道情況後，與街道聯繫，為她聯繫了一份打掃衞生的工作，從這些細小的工作中，使我們的女職工深切感受到女職工委員會是我們女職工的孃家人。

5、為了提高女職工的綜合素質，積極推薦女職工參加“預算員、會計員”崗位職能培訓，7月份對全體女職工進行生殖健康知識培訓，培訓面達到95%1做到從健康、技能等身心諸方面關心女職工，提高她們適應各項工作的能力。

今年夏天，攀枝花的天氣炎熱，我公司工會組織及女工委員會，高耗能項目部、恆鼎項目部、球團項目部送去防暑降温用品，保證施工現場的節點順利完成任務。

雖然xx年女職工工作取得一定成績，但是、存在較大差距，離上級領導的要求還不夠，我們將在20xx年積極發揚過去成績基礎上，努力把工作做的更好。