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大學勞動教育總結800字6篇

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小夥伴們在書寫總結的時候,務必要強調邏輯嚴謹,總結在完成的過程中,職場人明白有哪些值得留意的事項嗎,下面是本站小編為您分享的大學勞動教育總結800字6篇,感謝您的參閲。

大學勞動教育總結800字6篇

勞動總結1

關心教職工的生活,滿足教職工和幼兒的精神文化需求,促進師幼身心健康。幼兒園以“歡慶五一”為主題的慶祝活動在幼兒園大班拉開帷幕,大班幼兒積極參與,每個班級用圖板展示了別具特色的師幼作品,場面熱鬧,幼兒有組織的觀看了展覽,幼兒園裏到處洋溢着歡聲笑語。

一、“勞動最光榮”主題實踐活動

在五一國際勞動節來臨之際,寧陽實驗幼兒園大班級部開展了“勞動最光榮”系列主題活動,熱烈慶祝“五一”國際勞動節,包括“自己的事情自己做”、“幫媽媽做家務”、“我是勞動小模範”等多項主題活動。在幼兒園裏,讓孩子們到種植園,給小麥、蒜苗拔草,給油菜、小花澆水、施肥,通過活動讓幼兒進一步瞭解勞動節的真正意義,感受勞動的快樂,培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,尊重和感謝勞動者的社會情感。

二、創意美術展

為培養幼兒的藝術興趣,提高幼兒創造美的能力,自本學期以來,大班開展了創意美術活動,舉行了幼兒創意美術作品展示活動。幼兒有的在長卷上揮灑潑墨、有的在紙盤上彩繪、有的在蛋糕盤上繪製青花、有的在廢舊掛曆上線描、有的在宣紙上作畫、有的印製版畫,孩子們激情創意,盡情地抒發內心的喜悦和感受,老師們把孩子們的創意作品做成展板,全員幼兒參觀。

通過本次創意繪畫活動,既發展了幼兒豐富的想象力,又培養了繪畫技能,提高美術活動興趣,同時也展現了孩子們內心那片美麗的世界,此次創意美術活動取得了圓滿成功。

三、開展“我是勞動小能手”比賽活動

幼兒園以大班班級為單位組織幼兒開展“我是勞動小能手”活動。本次活動結合幼兒園衞生掃除,組織幼兒進行擦桌子、椅子比賽。活動分組比賽。通過比賽評選出勞動小能手。讓孩子們有勞動意識。

四、找尋春天的祕密

幼兒以班級為單位,在老師的帶領下,走出幼兒園,走進社區和大自然。大班班級帶幼兒來到田野,幼兒在田間採摘野菜、在小樹林中穿行、觀賞路旁的桃花等。老師和孩子們一起在田間放起風箏,幼兒手拿彩色的風車和塑料袋,探索感受風的力量;有的班級在中心廣場的沙灘上游戲等。

五、舉行健康講座

全體教職工參加,幼兒園工會主辦,在幼兒園多功能室舉行的“遠離污染,親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢,在平時的教學中,不要忘記了保養自己的身體。

勞動總結2

幼兒的平安與幸福是我園師生共有的心願,為讓全園師生過一個安全、穩定、祥和的五一佳節,我園積極貫徹上級有關會議、文件精神,在五一前夕周密安排部署,以確保師幼生命財產安全。

在本週4月25號早上國旗下講話安全主任就對交通安全的“六不”和游泳安全的“七不兩會”做出了特別講解,通過向幼兒講述簡單易懂的安全常識,讓幼兒輕鬆的懂得了假期的安全,懂得保護自己。隨後各班級結合實際開展了交通安全、消防安全、防溺水、食品安全、防綁架和防詐騙等安全教育,進一步增強幼兒的安全防範意識和自護自救能力,從晨間談話、教學活動、户外遊戲、離園五分鐘活動,逐一結合相應的教育內容而開展,並通過故事、圖片、視頻等形式把各種安全及自我防護安全教育融入其中,開展了節前的安全教育活動。

除此之外我園還做了兩張“交通安全六不準”和“七不兩會”的廣告牌,並在每天放學前拿到學校門口醒目處讓家長和幼兒觀看,讓大家知道安全的重要性。放假前我園向每位幼兒的家長髮放了“五一節放假安全告家長書”,提醒家長注意五一假期按全,特別是傳染病、防溺水的預防工作,讓幼兒過上一個安全、健康的五一節。

教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們將始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於學園教育的全過程,落實人人蔘與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,讓安全教育牢記在每一位教職工的心中,讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!

勞動總結3

根據教育局下發的“關於迎五一活動”通知精神,結合我校實際,現將我校活動情況總結如下:

一、領導高度重視

專門召開了相關人員會議,進行了專項研究,制定活動的方案。認真的對工作進行了佈置。

二、進行廣泛的動員宣傳

早晨學生進校後,由衞生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作並提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“乾乾淨淨迎五一”活動。各班班主任老師根據學校要求結合班級實際加以強調。

三、人人蔘與,高質量的完成任務。

由於我校週六、週日、有自學考試,下午安排考務事宜,因此領導決定利用上午一節課的時間全校進行清掃。

四、活動情況及成果:

1、清理學校周邊環境。包括前操場、大道、後小院、學校綠化帶。

2、清理室內外地面、桌椅、衞生角、物品擺放、夾層玻璃、窗台、門格、牆裙等。

參加人數:

全校學生700多人,教師40人,共計740多人。

典型事例:

由於低年級學生小,勞動能力較弱,擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難,親自動手帶領學生幹,尤其是1.2班的老師還有一年就要退休,不顧年級大,也像年輕教師一樣,打水、掃地、抹地、扎着凳子檫玻璃,累的滿頭是汗,毫無怨言。以一名黨員的先鋒模範作用,帶動學年組的全體老師認真搞好此次清掃。

我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重,克服困難,積極地參與此次活動。

活動成果:

經過全校師生的齊心努力,全校環境煥然一新,到處是整潔、清新和優美。共清理了20餘個教室、全校的走廊和樓梯、牆面上的灰網達40餘處,清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達50餘處。

勞動總結4

五一勞動節,在這個平凡的日子裏,老師們深深意識到勞動節是一個重要的節日資源,是培養孩子從小愛勞動的良好開端。於是,我們大二班全體教師和小朋友向辛勤工作在勞動崗位上的人們送上了節日祝福,給節日增添了一道更美麗的風景線!

首先,我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷,介紹了各行各業不同階層的勞動者,並組織幼兒進行“各行各業勞動人民”的繪畫活動,其次,組織幼兒互相談一談自己父母的職業,並説出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動意識。接着,我們組織幼兒進行義務勞動,如:幫助老師擦桌子、椅子、洗抹布等;最後,孩子們學習了歌曲《勞動最光榮》,還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送給幼兒園中各行業的人,並祝勞動者節日快樂。

此次活動,孩子們瞭解了各行各業不同的工作者對社會的貢獻,知道在生活中如何運用各行各業的資源,激發了幼兒愛勞動的強烈意識,更重要的是孩子們瞭解到了“五一勞動節”真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!

勞動總結5

關心教職工的生活,滿足教職工的精神文化需求,促進教職工的身心健康,是工會工作的重要組織部分。根據礦區教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節活動安排,4月25日下午,陶陽礦學校工會以“歡慶五一,構建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕,廣大教職工積極參與,分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧,氣氛緊張,情緒熱烈,到處洋溢着歡聲笑語。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間,通過比賽分別決出男子組和女子組前八名,其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽,比賽競爭激烈,比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式,豐富和活躍了教師的業餘生活,在友好的比賽氣氛中,增加了教師之間的思想交流,凝聚人心;達到了以活動鍛鍊身體,愉悦心情,緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩朗誦

4月30日下午2:20,在我校多媒體教師的大力協助下,首次採用了多媒體投影技術即舞台音像數據化管理技術,在燈光控制,音源美化,圖像處理等方面,給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞台,為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術的介紹平台,同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術的應用領域中運用自如的高超技術。本次活動精彩紛呈,十餘名師生選手朗誦風格各異,有娓娓道來、深情演繹的,有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間,籃球運球投籃接力賽,是以團隊形式參賽,競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結合在一起的活動形式,有利於帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性,有利於加強學校領導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通,有利於建設和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體現合作型社會對新時代教師的素質要求,豐富和活躍了教師的業餘生活。

四、4月20日下午4:10全體教職工參加,由體衞藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害,親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座,讓教職工認識到身體是工作的本錢,在平時的教學中,不要忘記了保養自己的身體。

這些活動的開展既豐富了教師業餘文化生活,又活躍了教師的身心發展,更調動了廣大教師職工參與的積極性,加強了團結,增進友誼,增強了學校的凝聚力,體現了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

勞動總結6

我園的孩子雖然年紀輕輕,但事事都能親力親為,籍着國際勞動節到來之際,為了讓孩子們能進一步體驗勞動的樂趣,更加珍惜美好的生活。4月29日,我園開展了"我勞動,我快樂"的慶“五一”勞動節活動。

老師跟孩子們商量好各自喜歡參與的勞動:幫助老師清理活動室、清潔大型玩具、擦玻璃、擦桌椅、清洗桌面玩具等。看,孩子們不放過任何一個衞生死角,各忙各的,不亦樂乎。

通過此次活動,不但讓孩子們深深的體會到勞動是快樂的,同時也有利於孩子們養成愛勞動的好習慣。