關於幼兒園新學期園務工作總結範文參考3篇

工作總結是對這一段時間的工作進行理性的思考。通過工作總結發現自己的不足從而對今後的工作進行改進。以下是本站小編精心為您推薦的關於幼兒園新學期園務工作總結範文參考3篇，供大家參考。

關於幼兒園新學期園務工作總結範文參考1

本學期，我園始終以教育體育局幼教工作要求和學校工作要點為依據，以《幼兒教育指導綱要》《幼兒園工作規程》為理論指導，在園領導班子的正確領導和全園教職工的團結拼搏下，在不斷的工作實踐中，堅持以省級示範園的標準要求自己，提高管理水平，提高教師整體素質，不斷加大環境創設力度，加強硬件設施建設，突出安全管理和保教常規工作等方面均取得可喜成績。現簡要總結如下：

一、基本情況：

本學期，我園共有小、中、大、大大班共12個教學班，共有幼兒622名。現有在冊教師45名（其中1名教師借調到縣一小，1名教師抽調管基建，中途又有1名教師請長病假），現在實際在崗的教師42名。

二、主要工作：

（一）加強保育工作培訓力度，不斷提升保育員專業素質。

沒有一流的保育工作為基礎，幼兒園的各項工作無法開展。因此，我園特別重視幼兒保育工作。本學期，根據開學初制定的保育工作計劃的安排，每月定期組織保育教師進行業務學習培訓，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如：春季傳染病的預防知識及措施、幼兒突發事件的處理方法、如何糾正幼兒的怪癖、如何有效組織幼兒進餐、如何處理幼兒出鼻血、如何辨別幼兒腹痛、怎樣寫追蹤觀察記錄等，在幼兒一日活動中，保教工作瑣碎而又繁雜。為了使新老師明確工作任務，克服忙亂現象，我們根據本園的實際情況，擬定了《幼兒園一日工作流程》，並組織保育員學習《保育教師一日活動操作規範》，讓她們進一步熟悉幼兒園一日保教工作常規，儘快掌握保教工作技能。通過培訓學習，各班保育工作質量有了大幅度的提升。

（二）高素質的教師隊伍建設和管理。

建設一支高素質、高水平的、有愛心和責任心的高素質的教師隊伍是提高幼兒園保教質量的根本保證。在幼兒園日常管理中，我們一手抓師德師風建設，一手抓教師業務素質、業務水平的提高。本學期，我園除了定期組織教師進行政治業務學習外，還通過優質課比賽、兩筆一畫比賽、舞蹈琴法表演，教師晨練、晚間舞蹈培訓鍛鍊以及選派教師參加省級骨幹教師培訓等多種方法和途徑，不斷促進教師專業成長，更好的勝任本職工作。

（三）兒童化的環境創設，努力為幼兒身心的健康成長創造條件

本學期，我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。根據幼兒園實際情況，進一步改善辦園條件，從孩子年齡出發，環境創設力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化。（如：走廊吊飾、牆飾、窗簾美化以及負一樓的環境創設，樓梯道扶手塗上漂亮的色彩，走廊地面生動有趣的畫面以及門廳的佈置、園內綠化帶的規劃設計等）看到孩子們在這樣充滿生機、充滿活力又富有童趣的環境裏生活、遊戲，老師們心裏由衷的高興，孩子們也感到十分的開心。

在努力為幼兒創設良好物質環境的同時，我們也將心理環境的創設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環境中，積極創設寬鬆、和諧、寬容、信任的人際關係，努力優化師幼關係、保教人員關係、教師與家長關係等。教師切實做到態度和藹可親，理解、尊重幼兒，使幼兒始終處於一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中，逐步形成活潑開朗的良好性格，讓其邁開健全人格的第一步。經過努力，我園的服務質量得到家長和社會各界的一致好評。

（四）紮實開展教科研工作，推動教科研工作再上新台階。

1、首先，我園本着“搞科研、求發展”的態度開展了教科研工作，這學期我們主要是以園為單位，根據我園的實際情況，開學初安排教研組長根據各組教學實踐中存在的問題，結合20xx年秋季申報的《幼兒園集體教學活動中有效提問的實踐研究》的縣級規劃課題的研究方案，制定了各組的教研工作計劃，並按課題研究方案的要求和教研計劃的安排紮實有效地進行課題研究和教研活動，取得了明顯的成效。（注：從教師交的追蹤觀察記錄、集體有效提問的案例分析及教研心得中可以看出。）

2、按照省市縣教育主管部門通知的要求積極組織教師參加了教學案例、教育教學論文的評選活動。

3、積極組織教師參加各級自制玩教具評選活動。（注：本學期送到教研室參評的八件作品，有四件作品已被選送參加省級玩教具評選。且去年選送的萬君的《多功能計數器》獲省級三等獎。

4、今年上半年我園有36名幼兒在“童心杯”全國青少年兒童書畫攝影競賽中分別獲得金、銀、銅及優秀獎。同時，肖長芬老師在此次競賽活動中榮獲三級優秀園丁獎。

5、xx老師的論文《培養幼兒的有意注意之我見》在山西省一級期刊《新課程》中發表。

（五）強抓保教常規管理，確保保教質量穩步上升。

為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的發展，我園除了一如既往的按《綱要》要求，開學初結合本園實際制定好園務工作計劃、教師基本功訓練計劃、保育整體工作計劃、政治業務學習計劃；語言、數學組教研計劃；各班制定好各科教學計劃、保育工作計劃和班務工作計劃等。為了使各項計劃紮實有效的落實，園內檢查組加強了檢查督促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務活動、衞生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，並堅持在每週一的晨會上通報評比結果，肯定成績，指出不足，提出新的工作要求，使各班教師針對實際，查漏補缺，及時整改，實行流動紅旗獎勵制度，不斷激發教師的工作積極性和主動性。學期末教務處組織測查組，對各班教師各科教育教學、班務工作、常規培養、個人基本功訓練等各方面進行全面測查，並要求各崗位教師認真做好學期末工作總結，積累經驗，反思提高，使園內各項工作有始有終，卓見成效，保教質量穩步上升。

（六）安全工作常抓不懈，為幼兒園快速穩步發展保駕護航。

安全工作重於泰山，是學校工作的重中之重，必須警鐘長鳴，防患於未然。因此，安全工作始終是本園工作的頭等大事，園內上下是時時處處講安全，防安全。一是平日要求各班重視幼兒安全、衞生保健常識教育。二是加強門衞制度及晨檢制度，三是加強伙食管理，嚴把飯菜食品質量關，科學合理安排幼兒的一日膳食，確保師生食品衞生安全。四是做好師生的傳染病防控工作，嚴防傳染病的傳入。堅持每日晨午檢體温測量登記、缺勤缺課追蹤登記工作，進一步加強衞生消毒工作。因此，在今年春季節手足口病、腮腺炎等常見傳染病在本園沒有出現。五是三防措施到位，實行分時間段從樓上、樓下兩個安全出口放園的方法，將全園幼兒家長進行分流，特別是週五家長開放日時園內對家長入園進出路線統一要求，並在各個樓梯口安排人員進行有序的疏導，有效地預防了擁擠，踩踏等不安全事故的發生。六是杜絕家長及閒雜人員進入園內，嚴防不法分子來園進行破壞活動。七是行政後勤人員繼續到指定班級跟班，為班級管理增添力量。八是園內與幼兒家長、班主任、保安、門衞、臨時工、實習生層層簽訂安全責任書。十是形成安全工作領導高度重視，分管領導主抓，班主任主管的層層抓管理、層層抓落實的格局。通過全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績顯著。一學期來，沒有發生任何不安全事故，真正做到了讓家長放心，社會滿意，起到了安全工作為幼兒園快速穩步發展保駕護航的作用。

（七）加大力度改善辦園條件，不斷滿足師生的生活、學習和教育教學需求。

本學期，為了進一步改善辦園條件，給師生創造更加安全舒適的學習、工作和生活環境。園內想方設法，多渠道爭取資金，先後為各班更換了消毒櫃，安裝了深色遮光窗簾，為六個班統一購置了幼兒牀上用品198套（冬夏季被褥、枕頭、牀單），增添了幼兒用牀100張，桌椅9套，1個磁化黑板，1個家長園地宣傳欄。硬件設備的大力改善，極大地滿足了師生的生活、學習和工作需求，提高了教師們工作的效益。

（八）開展各類活動，讓幼兒園充滿生機和活力，讓師生形成良好的精神風貌。

一是教師每天堅持晨練和晚間體格鍛鍊，不僅增強了教師的體質，而且提高了教師的專業技能。

二是舉行了兩筆一畫比賽、自制玩教具比賽、優質課比賽活動，有效激勵了廣大教師的工作熱情、提高了教師的專業技能。

三是開展了全園性的幼兒摺紙比賽活動，不僅培養了幼兒競爭的意識，而且有效提高了幼兒動手動腦能力。

四是園內藉助幹部作風年建設活動的有利時機，組織了城鄉互動手拉手扶貧幫困活動，有效的發揮了本園龍頭輻射作用，有效地促進私立園所不斷規範辦園行為、轉變教育觀念、提高保教質量。

五是開展了消防演練活動，有效提高了師生的應急疏散和緊急避險能力。

六是舉行了《我運動、我健康我快樂》慶六一活動，師生同台演出，其樂融融、節目異彩紛呈，充分展示了廣大教師的聰明才智。此次活動不僅讓幼兒充分體驗感受到節日的喜慶氣氛，而且豐富了他們的知識，培養了良好的情感。

（九）認真完成上級部門佈置的各項工作任務。本學期，我園在人員緊缺的情況下，服從上級工作安排，抽調人員去參加文藝調演，紅歌比賽等活動。

以上活動的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會上樹立了良好的形象。

三、存在問題

1、園內資金緊缺，辦園條件還應進一步改善。

2、教師的專業水平還應進一步提高。

總之，本學期，在縣教體局的正確領導和全園教職工的奮力拼搏下，夲園取得了許多可喜的成績，同時也存在一些問題和不足，夲園決心繼續發揚成績，克服不足，以科學的態度和求實創新的精神向着更新、更高的目標奮進，力爭再創新佳績！

關於幼兒園新學期園務工作總結範文參考2

轉眼間已走過半學期了，在教育辦的領導下，通過全體教職員工的努力，以及在各位家長的大力支持下，使幼兒園的工作得以順利的開展，現將半學期的工作小結如下：

一、嚴格制度，規範辦園

1、制定安全工作制度。開學之前，我園就組織全體教師對全園的安全隱患進行了排查，為開學工作作好了充分的準備，制定了各類安全工作計劃，明確責任，與各負責人簽定了《安全工作責任書》。

2、制定常規管理制度。要求教師嚴格按照制度工作。

3、制定學期工作計劃，同時要求教師結合園的計劃和本班具體情況編寫工作計劃，並在工作中具體執行。

二、學園工作管理

1、加強教育教學工作管理，嚴格執行崗位責任制，認真制定學期的園務工作計劃、明確發展思路和工作目標，在這半個學期中參加了教師閲讀書比賽、幼兒唱歌比賽、安全演練等幾項比較大的活動。

2、規範明確收費項目，做到收費前一週公示，讓家長了解收費的標準。

3、定期召開教師例會，組織教師學習安海教育網周曆工作文件精神，要求全體教職工在工作中樹立“一切為了孩子”的精神，創優質服務，服務於幼兒，服務於家長。

4、開展“安全教育日”、“安全教育周”、防溺水專題教育、消防、防震等活動，加大安全教育宣傳活動。

三、學習創新，整體提高

1、加強教師業務學習。我們將《幼兒園教育發展綱要》等國家法律法規打印成冊讓老師們學習，讓老師們知法、懂法，以法律法規為準則來規範自己的行為，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現象發生，提高了教師的職業道德水平。

2、家園配合。成功的教育不是孤立的學校教育。因此，我園特別注重與家長的聯繫。我們通過班級QQ、家教欄、家長座談會，使家長們正確認識瞭解幼兒園的教育，爭取得到他們的積極配合，達到家園共同育人的目的。除此外，老師每天都與班上表現異常的幼兒家長聯繫，瞭解具體情況，並作好記錄。

3、為保護和弘揚中華傳統文化，讓孩子們從小培養孝敬長輩、學習感恩的情感，我們在學園積極開展系列雅言誦讀的教學活動。開展新童謠傳唱、《弟子規》《古詩詞》《閩南童謠》誦讀活動，寓教育於活動之中，使幼兒在學習、生活中接受先進文化的薰陶和文明風尚的感染，陶冶情操，促進其健康和諧的發展。

四、準備慶“六一”活動

老師們擬訂了慶“六一”活動方案。利用時間排練節目、製作道具，讓每位幼兒都有登台機會，感受節日的快樂。半學期的工作就這樣過去了，工作中雖然有小成就，但也存在很多的不足之處，為此，我們將繼續帶領全體教職工團結奮進，踏踏實實邁好每一步。

關於幼兒園新學期園務工作總結範文參考3

本學期，我園繼續以《幼兒園教育指導綱要》為指南，以大朗鎮宣傳教育文體局教育辦的工作意見為指導，以遵循學前教育的基本規律、不斷探索教育新方法，着重培養幼兒的良好行為習慣為抓手，以規範教育管理，打造優秀、和諧的教師團隊為重點，以貫徹安全工作為主線，以促進幼兒全面健康、和諧發展為目的，有效開展幼兒園工作，為幼兒的發展創造良好的條件，使幼兒得到了健康發展，教師整體素質得到了極大的提高，進一步提高了辦園聲譽。現將本學期工作總結如下：

一、開展的主要工作：

(一)進一步規範園務管理，提高工作效率及執行力。

1.加強園領導班子的建設，落實責任目標。管理的關鍵在於落實，開學初，我園行政班子就多次開碰頭會，一致統一意見，樹立“精心、精細”的工作觀念，嚴格執行“計劃—落實—監督—反饋”的四環運行方法，把細節管理與幼兒園發展緊密聯繫起來，進一步健全各項規章制度，把各項規章制度落實得更細更實，提高執行力和辦事效率。在本學期的管理中，我們做到了層層抓落實，根據工作計劃制定具體的考核方案，在考核中，我們做到“四化”考核內容具體化、考核標準數字化，考核工作制度化，考核形式公開化。比如：每學期評先、評優、嚴格按考勤、安全、目標任務的完成情況，進行考核，最後在公示欄中公示個人的綜合考核成績，評審過程是公正、公平、公開的，結果是令人滿意的。

2.民主參與決策,增強了管理活力。本學期，我園不斷完善，進一步規範了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質，同時也要體現“尊重、民主”的精神;才能達到激勵的功能，才能體現“以人為本”的人性化管理。因此，在實施過程中，我們構建了領導-----組長-----教師三位一體的互動的民主管理方式，形成寬鬆、和諧、自主的管理氛圍。讓教師廣泛參與，增強了教師的自主意識。比如：本學期我園更改了教師的作息時間，由原來的延續了十幾年間天半日班更改為全日制上班。教師們有些想法，於是領導班子多次召開民主生活會，廣泛聽取各位老師的意見。終於讓這項改革達成共識，得到圓滿結果。

(二)加強隊伍建設，強化教師素質。

1.加強師德教育。我園堅持每週一次的業務學習時間，組織教師認真學習《3-6歲兒童發展指南》、幼兒園各類法規文件、案例分析等，強化“三風”建設，開展“三心五愛”教育，即：愛心、耐心、責任心;愛國、愛崗、愛園、愛生、愛已。強化教職工的工作責任心和積極性、合作意識。一學期來，收到了良好的效果，教職工能愛崗敬業，全體教職工能全心全意為幼兒發展服務。

2.加強專業培訓。

(1)積極參加各級各類專題講座。本學期，我園教師在積極參加各級各類的幼教專題講座的同時，教學主任和教研組長深入班級指導各班教學的組織與實施，並就教學中出現的問題進行研究，力求提高教師的專業能力。

(2)學習與指導相結合。我園利用每週一業務學習的時間，通過自主學習的模式，值周教師推薦自己認為比較好的書籍與文章、活動方案等，並做好推薦筆記，開展讀書沙龍活動、教育故事分享會、教育反思、教學隨筆的評講活動。通過學習、實踐、反思、研究等活動，不斷提高教師的人格魅力與專業水平。

(3)注重骨幹教師的示範作用，立足新教師的培養。鼓勵骨幹教師以自己的教學行為帶動幼兒園整體業務水平的提高，同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關係到今後個人的成長和幼兒園的發展，因此對新教師嚴格要求，新教師上課前必須先將課程在其他教師面前上一遍，根據大家的調整修改再實際操作。平時園長加強班級工作的指導，遇到哪位老師管理、教學的不當之處，及時提出並指正，促進教師專業化成長。

(4)加強保育員隊伍的建設。鼓勵還沒考取保育員上崗證的三位保育員認真學習相關保育理論知識與切實提高工作實操能力，爭取今年內能考取保育員上崗證。進一步規範保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。特別是對幼兒的護理工作，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現問題能及時採取有效措施，避免意外事故的發生。

通過保教隊伍建設，教師、保育員、幼兒和幼兒園都得到了應有的發展。

3.加強科研力度，提高教師的教科研意識。本學期，我園加大了科研力度，通過教研活動、課題組成員定期碰頭會、外出學習和聘請相關專家來園指導等方式對課題組進行研究，並收集了部分課題研究資料，在課題研究方面有了較大的提高。

(三)加強教學常規管理，提高保教質量。

1.進一步規範一日活動流程。本學期，教研組引導教師明確一週活動的設計思路，要求教師做到：主題統領、領域平衡。精心設計課堂教學活動，每天保證一小時體育活動和兩小時户外活動，以區域活動為拓展。要求教師端正教風，從基本的活動常規入手，組織好常態活動，將教學常規變成教師自覺的行動，提高了一日活動的質量。

2.提高教學效率。本學期，教研組圍繞如何進一步提高課堂教學效果為中心，抓住如何加強教學的組織工作、如何調動幼兒學習的積極性、如何啟發幼兒的思維、如何有效師幼互動等現實問題積極開展教學研究工作，使教學研究工作能夠重實際、有實招、出實效。共同學習用理論去指導自己的實踐，大家豐富了知識、鍛鍊了技能，更新了理念，提高了教學水平，學習和研究能力大大提高。

3.狠抓對課堂教學的過程管理，完善教學的規範化要求。本學期，我園建立了新型的教學管理制度，要求教師在教學活動中語言規範，鮮明生動;力求做到在遊戲中指導，在生活中教育，杜絕遊戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性。還從網上下了一些優質課視頻，讓教師們學習一些新的教學方法，並進行教學反思，寫出心得體會，從而達到提高教育教學水平的目的。

4.開展互學互評活動。通過園本課程、優質課評比活動促進教師之間的競爭、交流，提高整體教育教學水平。要求每位教師每月聽課不少於6節，青年教師要虛心主動地向有經驗的教師學習，提高教學能力。

5.規範班級管理，重視班級建設。

(1)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育於各項活動之中，遵循幼兒行為規律對幼兒進行教育，將品德教育滲透在幼兒一日生活中，促進了幼兒良好行為習慣的養成。

(2)重視幼兒的創新精神和實踐能力的培養，努力創設與幼兒教育相適應的良好環境，整合一日活動，引導幼兒努力達到年齡段發展目標，讓幼兒在快樂的生活、學習中獲得發展。

(3)嚴格執行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的户外活動，促進幼兒體能發展。激發了幼兒對體育活動的興趣，提高了幼兒的身體素質。

(4)重視表演區、建築區等區域的創設，讓幼兒的學習生活更加貼近生活，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。

(四)切實做好家長工作，保證幼兒健康成長 。

1.充分發揮家長委員會的作用。開學初，我園召開了“家委會”，與家長共同探討我園工作，並向家委會成員徵詢了建議。

2.鞏固我園家長義工服務工作。根據家長的意見，結合園內條件,本學期，我園吸納更多的家長加入義工服務隊，為我園的安全保駕護航。

3.舉辦家長開放半日活動。本學期，我園舉辦了“我愛媽媽”主題親子繪畫活動;家長半日開放活動;六一，還組織了親子游園活動，文藝匯演活動;學期末，開展了黃金識字彙報課活動和大班畢業典禮，請家長前來參加，得到了廣大家長的一致好評。

4.園長和班級教師做到隨時接待和解答家長提出的各種問題，包括向家長做耐心細緻的解釋，加強溝通，得到了家長的肯定。

5.根據季節和節假日情況，利用校園安全平台向家長做好防病及安全問題的宣傳教育，杜絕了疾病的傳染和安全事故的發生，獲得了家長的認同。

6.班級在開學初就開好家長會議，與家長共同本學期班級的一些重要工作，並做到及時與家長溝通孩子的發展情況，獲得了家長的支持和幫助。

7.我園還堅持每兩週派發家園聯繫手冊以及學期末派發問卷調查表，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況，同時讓教師瞭解幼兒在家的表現，加強了家園聯繫。

(五)加強規範管理，做好後勤保障。

1.做好衞生保健工作。做好新生入園前的體檢和日常流行病的預防工作，對體弱兒特別護理，加強鍛鍊，提高免疫能力。加強衞生消毒工作，園內環境劃分區域，防止水痘、流感等流行病的發生，幼兒的活動室保持空氣的流通和清潔，做到天天整理消毒，為幼兒提供了一個衞生舒適的學習環境。

2.做好宣傳工作。本學期，我園繼續利用宣傳櫥窗、家園聯繫、家長會、校園安全平台等平台向家長宣傳科學育兒知識，把健康教育滲透到幼兒一日活動之中，提高幼兒安全健康意識，促進了幼兒的健康發展。

(六)防微杜漸，強化安全管理工作。

1.加強安全教育。

(1)開展消防知識教育，使幼兒初步有了應變能力，報警能力，逃生等自我保護意識。

(2)強化教職工的安全意識，切實把幼兒的安全放在頭等重要的地位。每位教師在撰寫教案、組織幼兒活動和自制教玩具時，都充分考慮到了安全教育和安全保護的內容。

(3)嚴格接送卡制度，做到“憑卡進園”，切實做好幼兒來園和離園的接送工作，使每位幼兒高高興興來園，平平安安的離園。

(4)加強幼兒安全教育，強化安全意識，確保幼兒身心健康發展，本學期開展了安全教育十分鐘等系列安全教育活動，提高了幼兒自護自救能力。

2.強化安全管理。

(1)健全規章制度，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。並經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

(2)定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所及建築設備的管理，對户外中大型的教玩具認真保養，避免意外事故的發生。

(3)繼續實行班級安全檢查上報制度，做到月月檢查，及時整改。

(4)嚴格落實門衞職責，加強衞門管理，強化門衞人員的安全責任意識，按時開關校門，對外來人員做好詢問登記工作，嚴防幼兒獨自走出園門和非工作人員入內等現象的發生，確保了幼兒的生命安全。

二、取得的成績

我園的師幼先後在參加“大朗鎮慶三八幼兒繪畫比賽中獲一、二等獎各1個、三等獎2個;在參加2013年我講書中的故事，大朗鎮第六屆兒童故事大王比賽中獲團體組二等獎，低幼組二等獎，朱欠娣、劉金玲、陳冰老師被評為優秀輔導老師;在大朗鎮幼兒園慶六一文藝匯演中獲二等獎;我園的教師所撰寫的論文獲市學前教育協會二等獎1篇、在參加大朗教育分會優秀論文評選活動中獲一等獎1篇，二等獎三等獎各3篇。

三、努力方向

下學期，在做好常規工作的同時，我們還將努力做好以下方面：

1.營造“快樂工作”、“工作快樂”的氛圍。

2.要繼續組織教師深入學習理解《綱要》和《指南》精神，注重課後反思，進一步提高教師的觀察、分析、評價的能力。

3.教師發展不均衡，要進一步開展傳、幫、帶等形式的培訓，繼續提升教師的傳性意識及主動開展教科研的能力

4.加強園內的檔案管理。

5.繼續加強幼兒良好行為習慣的培養，要注重幼兒觀察、比較、口語表達等能力的培養，全面提高幼兒的素質。