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小班清明活動總結6篇

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:2.65W

活動總結是對活動的全面審查,以確保目標的實現,,每次活動總結都是積累智慧的過程,讓我們能夠在以後的工作中更加從容應對各種情況,下面是本站小編為您分享的小班清明活動總結6篇,感謝您的參閲。

小班清明活動總結6篇

小班清明活動總結篇1

為了進一步落實和加強幼兒思想道德教育,對幼兒進行民族傳統節日傳承中華民族美德的教育,根據我園幼兒年齡特點,結合清明節活動這一教育契機,我園開展了“我們的節日·清明節”主題教育活動,現將活動情況小結如下:

1、利用週一的升旗活動,結合國旗下的講話,根據幼兒年齡特點,對幼兒進行緬懷革命英烈、傳承中華民族傳統美德的教育。

2、採取形式多樣的教學方式,如通過談話、兒歌、歌曲、故事、繪畫等活動,對幼兒進行關於傳統節日“清明節”的知識教育,進一步瞭解為新中國的成立付出生命、付出青春的英雄,瞭解他們的事例,激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

3、通過户外踏青、放風箏、盪鞦韆等活動,讓孩子們瞭解了傳統風俗,既鍛鍊了身體,又充分感受到春景的美好。

小班清明活動總結篇2

“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”,一句流傳千古的名句映照四月大地,伴隨着清明小長假,我校大隊部首先在4月1日下午4:00組織高年級學生在計算機教室開展網上祭英烈活動。同學們按照老師的步驟打開網頁,一起學習了英雄們的典型事蹟和高貴精神,從中薰陶學生養成愛國的高尚情懷。接着同學們自己操作電腦完成鞠躬、獻花、向英烈們寄語留言等步驟,表達對革命先烈的崇高敬意。其他各班則按照學校要求在假期間自主開展網上祭英烈活動,我校完成網上祭英烈獻花寄語400餘次。

4月5日,學生們回到校園,由各班中隊輔導員組織開展“我們的節日——清明”主題中隊會活動。每個班級的同學都非常積極地參與其中。

同學們首先通過ppt瞭解清明節的來歷和習俗,接着他們自己談談清明節的一些所見所聞所感所想。尤其是三乙中隊的孩子們還親手製作了清明節主題的手抄報,六乙中隊的孩子們主要是自己自主開展追憶英烈的活動。總之,我校學生從多樣的活動形式中感受先烈們的英魂,他們也更加清楚明白了今天幸福生活的來之不易!

小班清明活動總結篇3

清明節既是我們中華民族的傳統節日,也是開展愛國主義教育活動的重要契機。我園根據上級有關文件精神要求,以傳統美德教育為內容,舉行主題活動為途徑,積極開展各項清明紀念活動,緬懷先烈,慎終追思,教育幼兒銘記歷史,珍惜來之不易的幸福生活。現將清明節教育活動情況總結如下:

一、祭奠緬懷先輩,寄託哀思之情。

引導幼兒在情境中獲得完整的體驗,是發展幼兒社會性的重要手段。我園把清明節活動作為培養幼兒人文精神的良好契機,清明節前夕,中大班從唐詩“清明”引入,講解清明節的源由,讓幼兒帶着對先人和革命先烈的緬懷心情,觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片,先烈們的感人事蹟鮮活地展現在幼兒面前。觀看後,有的班級還開展了以英雄人物事蹟為內容的情景表演活動。通過這一系列活動,進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

時屆清明,翠柏凝春,閩清革命烈士紀念碑前更顯得鬱鬱葱葱,莊嚴肅穆。4月1日上午,城關幼兒園大班師生懷着無比崇敬的心情來到這裏,深切緬懷革命先烈們的豐功偉績,表達他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬並默哀3分鐘,小朋友敬獻了自做的小花、花圈。在老師的講解下幼兒們深受感動,並宣誓:一定牢記革命烈士的事蹟,好好學習,天天向上。

二、誦讀詩詞經典,感受文化魅力。

創設誦讀詩詞經典環境 ,小班年段開展了“清明誦詩詞,追思先輩志”的經典誦讀活動,以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合,將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞,利用説、唱、演等形式,形成綜合性語言活動,在讓幼兒從中感受到了經典詩篇的魅力的`同時,也弘揚中華民族的優秀文化傳統。

三、瞭解節日習俗,感受春日美好。

清明節時,萬物復甦,是春遊踏青、親近自然的好時機。我園組織小朋友到台山踏青,飄落的花瓣、路邊的石子、草裏的鳴蟲都是幼兒們的玩伴,嬉笑中,沐浴着温暖的陽光,親吻着和煦的春風。此外,教師還組織家長和幼兒開展別開生面的親子互動遊戲,讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春遊的快樂。活動中,幼兒初步瞭解了清明節踏青的習俗,切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂。

在組織開展清明節活動時,我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒,充分利用資源,精心設計,使幼兒樂於參與活動,收到了預期效果,“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今後我園將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍,把培育民族精神貫穿於整個教育教學的各個環節和各個方面,幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

小班清明活動總結篇4

為緬懷革命先烈,銘記革命歷史,感念先輩恩德,進一步加強我園師生的愛國主義教育、革命傳統教育和感恩教育,在一年一度的清明節即將到來之際,我園組織師生開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動。

我園於4月1日組織100多名師生來到一馬路烈士陵園,站在莊嚴的英雄紀念碑前,孩子們手捧白花,園長帶領全體幼兒向英雄們致敬,緬懷革命烈士的豐功偉績,立志繼承烈士們的遺志,奮鬥他們未完成的事業。最後,孩子們在烈士們的墓地前獻上白花,以紀念他們不朽的豐功偉績。

通過這次掃墓,孩子們已經深深地懂得了生命的可貴,懂得了如何去珍惜來之不易的美好生活。孩子們心靈得到了淨化,思想受到了洗禮,激發了愛國熱情,增強了歷史使命感,自覺樹立了為祖國努力學習的崇高理想,決心成長為一個無愧於歷史、對國家社會有用之人。

小班清明活動總結篇5

為充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵,生動形象地進行“中國夢”學習教育,引導師生和家長學習歷史、傳承文化、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事蹟,倍加珍惜今天幸福生活,樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,立志為實現中華民族偉大復興“中國夢”而努力工作。清明節之際,我園積極響應市文明辦、教育局、團市委和婦女聯合會主辦的《關於開展20xx年清明祭英烈活動的通知》精神,組織全體師生和家長開展了“緬懷英烈、重温入黨誓詞”活動。現就活動情況作如下總結:

一、高度重視,統一部署。

本次活動園領導十分重視和支持,認為此活動對黨員教師的思想教育有重大的意義,對本次活動進行了統一的部署,制定了一套可行有效的安排,確定活動主題為“緬懷英烈,重温入黨誓詞”,製作了橫幅,通過校訊通讓教師和家長全面瞭解了清明祭英烈活動內容,讓師生都處在緬懷英烈的濃濃氛圍之中,引導大家緬懷革命先烈、繼承光榮傳統,為實現中國夢而奮鬥。

二、形式多樣,內容豐富。

1、開展網上祭掃活動。充分利用校訊通和校園網組織廣大教師和家長登陸中國文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目進行網上祭拜,向革命先烈抒寫感言寄語,躬獻鮮花,用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

2、組織網下實踐活動。一是在各班開展主題教育活動,向幼兒講述了革命先烈的英雄事蹟小班教研組長組織幼兒觀看了動畫片《王二小》,學唱歌曲《王二小》;小班組織幼兒進行了詩歌朗誦和講英雄故事活動;三是組織了24名黨員赴餘橋烈士陵園進行“緬懷先烈,重温入黨誓詞”祭掃活動。通過實地活動和網絡資源的整合,讓師生們再一次感受了革命先烈的豐功偉績,表達對先烈先輩的感恩懷念之情,得到了一次很好的愛國主義教育。

三、明確責任,確保活動取得實效。

為了確保本次清明祭掃活動的實效性和安全性,我園認真落實各項安全措施,明確了職責,專人負責交通、攝影、音響和器械。所有黨員聽從黨政領導的指揮,按照祭掃活動程序有步驟的開展了活動,重温了入黨誓詞,思想上再次受到洗禮。活動結束後統一乘車回園接班,確保了祭奠活動文明高尚,安全順利的開展。

四、效果明顯,意義深遠。

本次活動師生們參與的積極性特別高,主動上網觀看革命先烈的英雄事蹟,進一步瞭解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事蹟,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。黨員們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿着先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,人民為先,祖國至上,誠信勇敢、守紀講規、團結奉獻,再創一幼輝煌。

小班清明活動總結篇6

清明節是我國傳統的節日,為了發揚中國傳統文化,進一步加強幼兒思想道德教育,蕉城區實驗幼兒園結合清明節活動這一教育契機,根據區文明辦《在全區範圍內開展“我們的節日·清明節”主題活動》的文件要求,我園認真部署落實,在園內開展了清明節主題教育系列活動。

活動中各年段教師根據本年齡段幼兒實際特點制定出有特色的教育活動,吸引幼兒參與。有些班級通過多媒體觀看英雄故事及愛國主義影片,讓幼兒對英雄有直觀的認識,從而從內心主動地愛英雄、學英雄;有些班級通過談話、兒歌、歌曲、故事、手工、繪畫、欣賞、社會實踐等活動,如:學念兒歌《掃墓歌》、歌曲《閃閃紅星》、製作掃墓花等使幼兒進一步瞭解清明節的來歷,感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同,教育幼兒學習先人捨己為人、不爭功名的精神,懂得要熱愛祖國,更加珍惜今天的幸福生活。

針對活動主題,我園還依託本園網站,在網頁醒目位置刊登我園開展年“我們的節日·清明節”主題活動倡議書內容,號召廣大家長、師生,清明節日期間文明祭祀、綠色祭奠,傳承民族優秀文化傳統,弘揚時代文明新風,同時也在各班家園聯繫欄展示相關內容,進一步擴大宣傳影響力度。

通過本次主題活動,孩子們得到了深刻的`教育,很多幼兒對“清明節”也有了初步的認識,懂得不僅要學習先烈們的精神,同時也意識到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來的,讓幼兒不僅在思想上以先烈們為榜樣,吃苦耐勞,艱苦奮鬥,更重要的是要付諸於行動,從點滴小事做起,從小做起。

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