安全講話稿的總結7篇

想必大家在平時的工作和學習中，都接觸過講話稿吧，因為講話是一種社會性活動，我們就必須熟記講話稿的內容，以下是本站小編精心為您推薦的安全講話稿的總結7篇，供大家參考。

安全講話稿的總結篇1

各位老師們：

大家好!

一、感謝

20xx年很快過去了。在咱的期末總結會上，先説幾句私人的話。自從 20xx年 3 月咱們學校新的領導班子組成之後，這一年來，在劉校長的栽培下，在全體行政的大力配合下，在全校老師的大力支持下， 20xx年，對我來説，是成長最快的一年，我想在 20xx 年初，最想表達的意思是：感謝。 20xx年，我們協手並肩，收穫了成功，也遇到過挫折。為了全校這近 20xx 名學生，我們每個人，在自己的崗位上，盡心做好自己的工作。這種共同的協作，無疑是最讓人快樂的。再一次感謝大家。

二、分享

元月的日到昨天上午，我在灤鎮 102 中學參加了西安市中國小校長大學區管理制改革培訓。簡單的將學習所獲得的幾個理念與大家分享。 1 、理解學生，教在心靈;理解自己，塑造人生。在進行教育教學工作的同時，不要忘記了教育的本真，為師不忘童年夢，常與學生心比心。愛是教育的最大藝術。 2 、優秀教師有兩個特點。一是優秀的教學行為，二是對教育的獨特的看法。 3 、於毅：一年做老師，一年學做老師。4 、變革教與學的方式，注重創新精神與實踐能力的培養。先生的責任不在於教，而在於教學，教學生學。5 、今天的教育要給學生什麼?愛與善良，高貴與乾淨，寬容與尊重;愛學習，有學習的願望，熱情與能力;豐富的心靈，服膺真理，崇尚智慧;自由的頭腦，有尊嚴地面對世界的能力。 6 、真正的教師必須是讀書的愛好者。 7 、一切的成功都是做人的成功!一切的失敗都是做人的失敗。

下面，我想重點和大家分享有效溝通的幾個觀點： 1 、教學中簡單是一種美人際溝通中，簡單不一定是一種美。 2 、溝通的基本問題是一種心態，而不是一種講話的技藝。關係比教育更重要，真正傷害你的是你的態度。 3 、有效溝通的前提是尊重、理解和接納。 4 、有效溝通的策略是認真傾聽和正確的表達。在溝通中還要注意非言語的表達，比如眼神、姿勢、表情等。對於老師來説，溝通是一種能力，不管是和同事之間的溝通還是和家長的溝通，和孩子的溝通。只有善於溝通，才能更加和諧。

三、寒假幾點要求

1 、備課和前面的要求一樣。 eepo 實驗教師必須備好兩週課。在陳主任處領備課紙。

2 、手寫教案的老師繼續手寫。

3 、電子版備課的老師按要求準備好電子備課。

4 、各科老師可分工，將下學期各科的知識點整理成電子稿。比如，語文數學，同年級可分每人 2 個單元，將每個科目的知識點整理出來，英語、美術、體育、音樂，如果一個人帶好幾個年級，也自己做好工作量的分配，下學期開學，將備課交到陳茹主任處，將知識點的整理交到我處。目的一是為了大家更好的把握教材，另一個是東前之夏出每個科目的知識整理冊。所以，請相關年級組、教研組提前安排好。不要下學期開學緊張，到時完不了。

5 、作業佈置。在備課過程中，每個科目都要考慮作業佈置。特別語數英，不僅對後進生要考慮，對優秀學生可實行作業免寫券。

四、大學區獎金分配。

五、本學期我建立校歷，凡是我這裏安排的所有工作，不管是資料整理，還是各種臨時性工作，朱主任和陳主任也對自己安排的每項工作都有詳細記載，在量化裏都給大家進行了積分，向大家進行説明。

安全講話稿的總結篇2

為認真貫徹落實國家及上級部門《關於開展“六月安全生產月”活動的通知》精神，按照公司安排，結合生產實際，公司緊緊圍繞“強化安全基礎，推動安全發展”的活動主題，紮實開展“六月安全生產月”活動。進一步提高了全司員工的安全意識，促進了公司安全文化建設，為下一步的安全生產打下了堅實的基礎。現將今年“安全生產月”活動總結如下：

一、領導高度重視，精心部署

為確保本次“安全生產月”活動的各項工作有效落實，使活動收到實效，公司高度重視，5月24日，公司召開“安全生產月”活動動員大會，會上公司成立了以經理為組長，分管安全的副經理為副組長，生產部、設備能源部、安全環保部等部門為成員單位的“安全生產月”活動領導小組，負責組織、監督、檢查、協調“安全生產月”活動的全過程，制定出活動內容、方案和活動時間表，做到有組織，有領導，有條不紊地組織開展“安全生產月”活動。同時公司領導對“安全生產月”提出了具體的工作要求和部署，要求各車間、部門負責人，要廣泛發動全體幹部職工，積極參與公司組織的各種“安全月”活動，努力提高全司員工的安全生產意識和安全操作水平。並且要求各車間也相繼組織員工召開安全月動員大會，各自成立了“安全生產月”活動領導小組，根據車間安全生產實際，制定出活動內容和實施方案，以保證“安全生產月”活動的有效開展。

二、廣泛宣傳，注重實效

為了做好“安全生產月”活動的宣傳工作，公司於5月份就積極蒐集、整理各項安全月活動資料，並及時下發車間進行宣傳、學習，同時，將“安全生產月”活動主題和相關宣傳標語，製成4條宣傳橫幅，於5月30日分別懸掛於公司有機錫基地和無機錫基地的醒目位置，營造了良好的活動氛圍，拉開了“安全生產月”活動的序幕。公司於6月1日組織員工學習高總經理的安全講話，6月7日組織了一次以安全月活動為主題的黑板報競賽，由公司四個車間、質監部參加，本次黑板報競賽主題鮮明，版面新穎，形式多樣，內容豐富，廣泛宣傳了黨和國家安全生產法律法規、方針政策和公司管理制度，以及安全生產技術知識，推動全員牢固樹立“科學發展、安全發展”的理念，為“安全生產月”活動的順利開展做好了鋪墊。

三、積極開展安全知識教育培訓活動，不斷提高員工安全素質

6月中旬由安全環保部牽頭組織對全司員工分層次進行安全知識教育培訓，一是通過組織公司管理人員學習有關安全生產法律法規、方針政策的培訓學習，使管理人員牢固樹立科學發展、安全發展的理念，提高履行安全管理職責的自覺性，依法、按章、規範地抓好安全生產管理。二是組織對員工進行公司安全管理規章制度、崗位安全操作技能、安全生產事故案例分析和現場應急處置預案等內容的安全培訓和警示教育，使員工能夠熟練掌握崗位安全技能和自救互救措施。三是由人力資源部牽頭做好特殊工種、特種作業人員的清理建檔和教育培訓管理工作，做到特種人員100%持證上崗。四是組織全員參與的安全知識考試和防護服及空氣呼吸器穿戴比賽、鍋爐崗位知識競賽等活動，進一步提高了全員安全素質。

安全講話稿的總結篇3

領導們、同志們：

大家好!

盛夏初臨、百花爭豔，轉眼已經過去了一半，在這過去的半年時間裏，xx社區關工委在城關鎮黨委、政府的指導下，緊緊圍繞年初的工作計劃，以社會主義核心價值體系教育主題活動為中心，繼續發揮五老義務輔導員和青少年宣講骨幹的優勢，積極主動的開展工作，取得了良好的社會效果。現將上半年的工作開展情況彙報如下：

一、完善組織網絡、健全規章制度

xx社區領導班子高度重視關工委工作，成立了由社區書記親自掛帥的關工工作領導小組。小組組長堅持帶領組員加強理論學習，認真領會上級文件精神，不斷豐富自身文化素質，提高了對關工委工作的認識。同時工作小組通過不斷的探討，制定了詳細工作計劃和方案使工作有章可循、有據可依，極大的提高了工作效率和效果。

二、勇於開拓進取、加強工作創新

青少年是祖國的未來，他們的健康成長直接關係到我們國家的國際競爭力，當今社會發展日新月異，如何能在這飛速發展社會中抓好青少年的道德建設、素質建設、文化建設將是關工工作的重中之重。為此xx社區關工委多次召開專項工作會議，研究新形勢下的關工工作理論及宣傳教育形式，並制定多項實施方案。如制定了青少年社會主義核心價值體系教育活動的方案等。並根據這些方案採取集中開展活動和一對一幫扶的方式開展形式多樣的教育活動。如開展青少年社會主義核心價值體系教育活動之_____傳統美德教育宣講、家庭教育等，對張雪潔、陸珠、五老人員等多名貧困學生及家庭進行慰問、組織學生參觀烈士陵園，讓烈士精神世代相傳、愛心捐書、小食品安全檢查、春季鏟毒、觀看紅色電影《集結號》等。大量活動的開展，極大的鼓舞了青少年的精神，取得了良好的效果。

三、動員社會力量、發揮五老及青少年宣講骨幹作用

關工工作是一項需要常抓不懈的系統工作，需要全社會的共同關心和幫助，為此xx社區關工委積極動員社會力量，尤其是五老人員的力量，開展多項活動，將關工工作推向了一個新的高潮。一月份社區組織成立了關愛工作團、成立了社會主義核心體系教育活動領導小組、關心下一代工作委員會及關工委督察組等，成員主要是五老義務輔導員和青少年宣講骨幹，首先我們對全社區未成年人情況進行摸底，登記造冊，做到心中有數。並重點針對留守兒童、問題少年，切實做好結對幫教工作，對他們進行思想引導、學習輔助、親情關愛、物質幫助等。三月份在社區組織開展了讀一本好書寫一篇好文章活動，受到社區廣大青少年的積極響應。四月份社區關工委開展了春季傳染病防治宣傳活動，向他們宣傳春季傳染病防治知識。六月份開展了笑語歡歌慶六一活動。通過本次活動我們真誠的希望全社會都能參與到關心下一代工作中來，關心下一代工作要立足於提高少年兒童的綜合素質，創造出更多、更生動活潑的教育形式，推動他們學習、實踐，給幼兒一個健康快樂的成長空間。

四、家長社區聯動、維護良好環境

未成年人的健康成長需要一個良好的家庭環境和社會環境，xx社區關工委把工作重點放在家庭教育上，多次開展了家庭教育活動，商討聯動機制，引導家長在家庭教育中對未成年人產生積極影響。針對不同年齡階段的未成年人，採取不同的引導教育方式，加強對青少年的德育教育。在開展家庭教育上投入了大量的時間、人力、物力等，家長的言傳身教是非常重要的一種潛移默化的教育方式，家庭教育是影響青少年最深的，家長是青少年第一任老師，只有家長自身的素質提高了才能更好的教育好下一代。

半年來，xx社區關工工作開展的有聲有色，取得了一定的成績，但是我們不能自滿，不能就此停步。今後，我們要加大關工工作監督檢查力度，深入轄區居民家中，多做調查研究，解決實際問題，全面推進關工工作，要深刻認識到關工工作是一項長期的工作，在關心下一代工作中我們還存在這樣那樣的問題，如關愛轄區青少年覆蓋的不夠全面、宣傳力度不夠等。今後我們將繼續保持工作幹勁，加大宣傳力度和拓寬覆蓋面等。把各級領導交給我們的任務貫徹好、落實好。

首先我們要繼續開展社會主義核心價值體系系列活動。另外，臨近暑期我們將利用暑期放假時間長的特點，精心準備、認真組織開展八榮八恥系列活動等，以提高廣大青少年明確是非、善惡、美醜界限，開展八榮八恥教育對青少年具有重要的現實和深遠的指導意義。其次，我們將組織青少年開展各類實踐活動，如我當一天小交警、我當一天清潔工等實踐活動，通過這些實踐互動的鍛鍊，讓他們體會到遵守公共秩序，尊重別人勞動成果的重要意義，達到青少年自我教育，自我提高的效果。

今年以來，我們xx社區的關心下一代工作有了一些新起色，但與鎮關工委要求相比，還存在以下一些問題，還需不斷加強自身建設，不斷提高對關工工作的思想認識，以利求真務實，把關工工作落到實處。關工工作，我們要在平凡紮實的常規工作中確立爭先創優的意識，創新工作思路和工作方法，在腳踏實地的工作中，幹出不平凡的工作特色。總之，關心教育好下一代，培養社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統工程。在今後的工作中，我們將進一步做好關工委工作，努力做到在思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務上貼近青少年實際，狠抓重點，力創特色，勇爭一流，努力把我們xx社區關工工作提高到一個新的水平!

謝謝大家!

安全講話稿的總結篇4

老師們、同學們早上好!：

今天我講話的主題是：“珍愛生命、預防溺水”，夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。

在我們國家，意外傷害是0～18歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡中，有近6個是因為溺水身亡的。

20--年1月8日，山西省長治縣莊村，因開發商挖沙導致地面出現大坑，聚集河水，4名國小生在坑旁邊玩時不慎落入坑中溺水死亡。

20--年3月3日，海南樂東中學2名九年級學生到河邊釣魚，不慎落水身亡。20--年4月20日，重慶市雲陽縣故陵國小4名學生放學回家後，相約到離家幾百米外的池塘游泳，其中3名學生溺水死亡。

20--年4月25日，廣東省化州市寶圩鎮倉板國小5名國小生放學回家，經過村邊小橋時不慎掉進河裏，造成3名學生死亡、1名失蹤。

20--年6月21日，哈爾濱7名九年級學生相約去松花江游泳，全部溺水死亡。 血的教訓，令人十分痛心。

五一將至，現在正是天氣炎熱季節，加上我們所處的地域環境比較特殊，周圍河流、魚塘、小溪比較多，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。為了讓每個學生渡過一個快樂、吉祥、安全的假期，在此學校再次強調要求同學們做到以下幾點：

一、

二、 樹立安全意識，加強自我保護，不要去江河、小溪、魚塘邊玩耍及釣魚。 從我做起，嚴守學校紀律，堅決不私自下水游泳。

三、發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師和家長。

四、在加強自我安全意識的同時，要相互督促，對於那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制並提出嚴歷的批評。

五、放學回家須經過小河邊或過橋的同學，一定要注意安全，不要太靠近邊上走，不要去爬橋上的欄杆。

六、掌握游泳的基本常識，學會簡單防溺水的急救方法，堅決杜絕溺水事件的發生。

七、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織並在家長帶領下方可去游泳。

八、在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，最重要的一點，就是不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求他人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

九、熟記游泳六不準:不準私自下水游泳;不準擅自與他人結伴遊泳;不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳;不準到不熟悉的水域游泳;不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳;不準不會水性的學生擅自下水施救。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

同學們：生命高於一切，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。 謝謝大家!

防溺水安全教育講話稿總結3

老師們、同學們：

大家早上好!夏天是溺水事故的多發季節，游泳溺水身亡事故多有發生，由此給家庭、學校乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛。為了創設更為安全的學習生活環境，努力杜絕溺水事故的發生，在此，三(2)班向全體學生倡導以下要求：

一、在任何時候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水、玩耍、追趕，以防滑入水中;不得擅自邀請其他同學下水游泳;當自已特別心愛的物件掉入水中時，不要急着去打撈，而應打大人來幫忙。

三、嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學們要互相關心愛護，發現有同學冒險私自去游泳或到的地方去玩而，要及時勸阻並告訴老師、家長。

四、如果一旦遇到有人落水，千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。

同學們，生命是美好的，生活是幸福的，但他們也是以安全為前提的，一旦發生溺水事故，我們擁有的美好幸福就可能蕩然無存。所以我們要珍愛生命，預防溺水，遠離危險。祝每一位學生都健健康康、快快樂樂地成長。

安全講話稿的總結篇5

同學們早上好!

現在正是最炎熱的時候，有些同學私自跑去游泳，今天在國旗下重點講的是預防溺水安全教育知識，要求你們不得私自下水游泳或到建築工地的水坑、池塘邊遊玩，要提高你們的安全意識和自我保護意識。一定要學會珍愛生命，遠離傷害。

一、不要私自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。

二、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必須要有組織，並在大人帶領下方可去游泳。

三、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水温太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水温後再下水游泳。

四、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。

五、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

六、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

七、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師或家長。

八、溺水的急救

在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎麼辦呢?

當發現有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

現場搶救溺水兒童的方法：1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;2、將溺水人員舉起，使其俯卧在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復甦的時間;3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;4、儘快聯繫急救中心或送溺水兒童去醫院。

綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。

安全講話稿的總結篇6

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

大家下午好，很高興能在這裏與大家交流!虎年春節快到了，“一馬當先”的景德鎮陶瓷杯也被賣到了1688元。景德鎮的瓷器的確令人心醉，那種淋漓盡致的美讓人怦然心跳。大家可知道，這精美的瓷器原來是由一種普通的“高原土”製作而成的。這使我想起了咱們的學生，如果説學生是高原土，那麼我們老師就是燒製瓷器的師傅。當家長把這些泥土交到我們手上時，三年後，我們將向家長和社會交出怎樣的作品?在201~年大學聯考中，經過三年燒製的17班終於新鮮出爐了。我們17班經過文科組多位老師的辛苦勞作，交出了一批優秀的作品。回首過去的三年，我們忙碌着、緊張着、同時也充實着、快樂着。反思這幾年的班主任工作，如果説還有點成績的話，首先要感謝學校領導、年級領導對我的信任，同時更要感謝與自己共同奮鬥在一起的各位任課老師。我要説，我很幸運，因為我遇到一班能吃苦耐勞、任勞任怨的好老師，同時也遇上一班好學生，他們給了我尊重、理解和支持。今天，在座的很多都是我的前輩，要我給大家做經驗介紹，我確實感到有點誠惶誠恐，我的發言談不上什麼經驗介紹，更多的是本着學習的原則，借用這個難得的機會，把自己擔任班主任工作以來一些不成熟的做法、淺薄的心得和體會向各位領導和前輩作個彙報。希望大家多多批評指正。人們常説，把簡單的事情做好就是不簡單，把普通的工作做好就是不普通，把平凡的崗位站好就是不平凡。班級管理工作，是一項既複雜又簡單的工作，要把它作好就不簡單。從擔任文科自強班的班主任那天起，我就深知責任之重大，唯有認真踏實工作，做好簡單的事，站好平凡的崗，才能對得起學生，對得起學校，對得起自己。在班級管理方面，我努力做到以下幾點：

一、團結任課教師、凝聚力量、打造精品

在第一次的班會課上我就生動鮮明地給學生介紹本班的任課老師，讓任課老師有特色地優秀着，讓學生對老師有點崇拜的情結。這種崇拜將為以後各科老師的教學起到很好的推動作用，對於教師的威望有很大的作用。作為班主任，我深深的懂得：只有任課老師精誠團結才能成就班級的高度，所以必須全心全意為任課老師服務。在班級管理上我信奉一條原則——“大學聯考成績是任課老師的集體功勞，班主任只是其中一份子”，我經常和任課老師進行交流，同時，我也教育我的學生要好好尊敬自己的老師。我經常説：同學們，一定要好好聽老師的話，要配合老師的教學。為什麼呢?人都是感情動物，老師喜歡你，喜歡咱們班，他就會多給咱講個題，他也願意往咱們班跑，而最終受益的就是你們。在這種樸素理

唸的影響下，我們班的學生確實讓老師喜歡了，而每一位老師也都竭盡所能的為學生付出了自己的最大努力。三年來，我只是聽到老師們的建議和意見，但從來沒有老師當甩手掌櫃，從來沒有老師對我説“某某不聽話你管一下，你班哪哪不好”等等，而是經常在與學生們的聊天中發現某個老師又找誰誰談話，或者看到老師辦公室裏學生的身影。這無形中分擔了我很多的工作同時促進了班級的進步。可以説，我們的每一位任課老師都是我們班不拿班主任費的“班主任”，有了他們的努力與無私奉獻才能使17班在大學聯考中取得優異成績。

二，關愛學生、豐富文化生活。

“把我們班的建設成為二中最美的班級”這是我對班級文化建設的期許。我要讓學生在這樣一個有着濃厚文化氛圍的班級環境中，庸俗、懶惰、品德低下的學生覺得不好意思。《人性的弱點》中有這樣一句話，人是羣居性動物，有普遍的從眾心裏。大家都很高雅，你好意思庸俗嗎?不好意思。大家都很勤奮，你好意思懶惰嗎?不好意思。班級文化是一個範疇很大的概念，我主要做了以下幾點1、細心佈置營造，讓牆壁會“説話”我們班教室前、後黑板上方從高一到高三懸掛了多條不同的名言條幅來營造學習的氛圍，激勵同學們不斷地拼搏、進取。在教室的左後面牆壁的空白處懸掛中國地圖和世界地圖，讓學生了解最基本的地理知識，對文科班的學生有好處。教室右後面的牆壁上則是獎狀區和學習園地區，努力成果一一展現，看到張貼的獎狀可以增進學生的集體榮譽感，激發大家熱愛班級的情感，從而增強集體的凝聚力和向心力。2、利用門貼，讓文字來改造人!有些學生進出教室關門的聲音比較大，影響了學習質量，為了改變這個現象，我們設計門貼，外面是：請進!請靜!!門內是：輕聲關門!發現貼了門標語後，那些老是忘記而關門很重的人，現在輕聲關門了。3、考慮到學生有強烈的表現欲，利用前黑板，讓學生寫“一日寄語”等，展示自己的才華，增強相互的溝通。利用後黑板，讓學生寫“每日一題”把自己學習中碰到的難題，好題寫上去，並輪流講解，提高學生的自信心與參與度。4、從高一就建立班級圖書角，書籍五花八門，有學生提供的各種課外讀物，也有任課老師提供的好的學習資料，也有我贊助買的讀者，意林，站着上北大等，開拓了孩子們的視野，豐富了他們的內心世界。5、學生適當集資，班主任贊助我們班購買了籃球，跳繩，雞毛毽子，乒乓球、羽毛球拍等體育用品，豐富孩子們的課餘生活，在推廣勞逸結合的同時也增強了孩子們的相互協作與溝通。人性化的管理讓學生倍感温暖。

三、嚴格要求、以身作則、勤字為先。

蘇霍姆林斯基説過：“人只能由人來建樹。”而學生又具有極強的模仿性，所以與學生朝夕相處的班主任，那一言一行，一顰一笑，往往都在潛移默化中??

直接最生動地影響着學生。因此，為了使規範的學習和衞生習慣更踏實地落實到實處，我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級隊伍中去。要求學生做到的，老師首先做到。早上7：00準時出現在教室門口，週日晚自習在教室安安靜看書備課，認認真真批改試卷，從高一開始要求學生每天做5道課本及練習冊以外的數學題，那我就每週週日晚自習及時逐一檢查，按時打掃辦公室衞生並保持自己的辦公桌整潔等，給學生做好榜樣!為加強班級管理工

作，我每天至少做到“五跟班”：即上早讀，上早操，上午第一節課前，下午上課前，上晚自習前，努力做到從早到晚和學生在一起。不僅這些固定的時間要進班，還要不定時的進班。比如説課間休息時、自習課時等。這樣即在學生的意料之中又在其意料之外出現在學生面前，才能及時發現問題，更好的瞭解學生，把握學生思想脈膊，掌握第一手材料，從實際出發，有效地組織教育過程，實現班級工作科學化、規範化，達到預期目的。由於抓的較緊，班上有的學生跟別的老師或同學交流時就説我跟幽靈一樣，總是無聲無息的在不經意間出現在教室裏。但是我想：我在班上多呆一分鐘，學生就會少鬧一分鐘，我多待一分鐘，學生就能多靜一分鐘，我多呆一分鐘學生就可以多學一分鐘。對於學生而言，做他們的班主任，我覺得必須做到以下三條：(一)責任感，我要真心實意的喜歡他們;(二)時間，我要花得起時間陪着他們，陪他們學習，陪他們大學聯考!我們班大學聯考考場在南街國小，咱們學校就我一個人帶隊，每次下考前我就早早的站在南小的南北教學樓中間的空地上等我們的孩子，讓他們一出考場就看到我的守護，今年的教師節我們班一位特別靦腆的女生給我發短信説“老師，你知道嗎，六月6、7號那倆天你的身影一直定格在我的腦海裏，謝謝你一直陪着我們，温暖着我們!(三)第三條是個選擇題，要麼會用腦，要麼能跑腿，在座的各位前輩們都有經驗，而我沒有多少經驗，我只能用腿。當班主任以來，我深刻體會到：做優秀班主任最主要、最關鍵之處是“勤”—―勤跟班、勤觀察、勤思考、勤“談話”總之，勤能補拙，天道酬勤。用我自己的勤去帶動孩子們一起勤!

四，樹立良好的班風和加強班幹部隊伍建設

一個班集體的良好運轉，必須要有一個優良的班風做保證。班風不正，學風難振。要抓好學習，首先要抓好紀律。為此，在借鑑其他老師班級管理條例的基礎上，制定了適合本班的班規，並依靠班委嚴格貫徹執行。紀律面前人人平等。在處理班務時，我一直秉持“對尖子不捧不慣，對差生不離不棄，嚴而有度，愛而不縱”的原則。同時也必須有一個負責能幹的班幹部隊伍。關於班幹部，我想説幾點深刻體會：1、一定要選對人。學習勤奮、作風正派、敢於負責、主動積極是一名班幹部必備的要素。2、班幹部一旦選定，就應注重培養。3、班主任??

定要給班幹部撐腰。我在班上不止一次地説：凡是班幹部在班上佈置的工作，都是事先和班主任商議過的，同學們一定要認真遵守，誰不遵守我就找誰談談。班幹部的作用至關重要!所以，因為有了張藝這個“小班”，我們從早到晚的班級紀律就更加安靜，我們每週日晚自習的英語單詞聽寫，語文背誦默寫，數學習題及試卷的抽查才能有條不紊的展開;因為有了王帆，我們班的主題班會才能更加激情洋溢，振奮人心;因為有了劉家鈺，我們班的黑板報才能精彩紛呈;因為有了李騰飛，我們班的衞生面貌才能一直很好。他們為班級作出了自己應有的貢獻，而自己也獲得了一些難能可貴的人生體會和較強的工作能力，這對他們將來步入社會有着良好的作用。

過去的終將是歷史，成績屬於過去、功勞歸於大家，在此我衷心感謝校領導的大力支持、同事們的幫助、也再次感謝我們17班的任課老師，感謝你們的無私奉獻和辛勤付出。

最後我想説一説我做班主任感觸最深的幾句話，作為我發言的結束語：

1、堅持就是勝利。九次解決不了的問題，那就努力做到十次。

2、不拋棄不放棄。對於班級來説是一個學生，對於學生自己和家庭來説，那就是全部。

3、給學生快樂，你才能快樂。批評永遠沒有鼓勵帶來的效果明顯。

4、愛是教育的真諦。給學生一份愛，你能換來十分回報。

作為一名二中老師，我相信，在我們學校領導的指引下，在所有志同道合的老師的共同努力下，我們201~年的大學聯考將會更加精彩。最後再次感謝領導及各位老師對我的關心與幫助，祝願大家在新的一年裏工作順利，家庭幸福，健康平安!

謝謝大家!

安全講話稿的總結篇7

防溺水比泰山還安全。頻頻發生的溺水事件也值得深思。縱觀第一起溺水事件，不難發現，不僅有預防溺水設施的缺失和遺漏，還有溺水學校、高校學生對預防溺水知識的普遍缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防”字，重在提高中國小生的防溺水意識，提高其防溺水技能。

學校要加強預防溺水安全知識的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展、用事實説話、以個案示人等方式，讓廣大大、中、國小生對預防溺水有直觀、生動的認識，從而牢記於心。同時，要定期、不定期組織防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生到場。通過現場指導，教會學生預防溺水的基本技能和救生要點。當然，預防溺水的安全不是單個部門就能解決的，要建立學校、家庭、社會三位一體的機制。

政府要充分發揮職能作用，加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標誌設置，實現全覆蓋，加大巡查力度，確保全天候覆蓋。學校要充分發揮防汛安全主體作用，提高學生防汛安全意識和技能。這是學生在家庭生活中休息的另一個主要場所。除了在學校的學生，學生們的很多業餘時間都是在家裏度過的，溺水發生的時間也是在節假日和暑假期間。原因是父母的.監督不到位，事情發生時後悔也來不及。家長要肩負起責任，加強對孩子的監管，時刻教育提醒孩子遠離洪水。備用大於阻塞。目前，由於溺水事件頻發，學生家長談水變色、禁止游泳已成為共識。不游泳不亞於堵源截河。正確的方法應該是疏通，教孩子學會游泳，掌握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負重者，這樣才能從源頭上最大限度地預防和減少溺水。

溺水比老虎還兇猛。但是，當我們面對頻發的溺水事件時，我們不僅要扼腕歎息，更要積極行動起來，共同築起防止溺水的生命屏障，讓溺水遠離兒童，防止溺水事件重演