校園裏的我們享受着今天幸福的生活，愛國要從小做起，愛國就是愛護校園裏的一草一木，珍惜校園裏的每一份財產;愛國就是尊重每一位老師，虛心聆聽老師的教誨;愛國就是堅持鍛練身體，以強壯的體魄為祖國爭光。以下是本站為大家整理的學生反思自我總結資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
當我接過47分的英語試卷，心一酸，竟然有點想哭的感覺，試卷悄然掉在了地上，我真不想撿起那張試卷，我真不相信那是我的試卷，可是我又不得不承認，因為那裏有我的姓名。
我看着試卷上那發黑光的分數，不禁想起了我讀七年級的時候，我很有自信，以為自己國小英語雖不好，但是現在一定能夠學好，在七年級的時候，經過我的努力，英語成績勉強也有90分左右，漸漸的到了八年級，多了一門課程，我就經常花時間學習我喜愛的物理，忽略了英語，不知道為什麼我對英語不感興趣，由於花的時間少，成績就滑倒了及格線上，顯然我是在生死線上掙扎着，但是到了八年級的時候英語也越來越難了。以及與八年級下學期英語不及格了，只有60多分，但是我認為也不錯，只要我保持不退步就可以了。
九年級到了，每天的作業增多了。有許多的英語做不出，但是又沒有看資料書，只有抄別人的作業，這樣聯練習少了，英語成績就下降的越拉來越快了。
為了提高英語成績，從上訴總結來看，唯有多花時間，多做練習，勤于思考，才能學好英語。
記得在開學三個星期的時候，這時候在上語文課。這節語文課的要求是：給自己的班級想一個名字、口號、目標和公約，這可不是件容易的事。我在想啊想，終於想到了一個好名字“快樂齊飛”，“快樂”是指我們班的同學每天開開心心，快快樂樂;“齊飛”是指我們一起飛向湛藍的天空。但我不知道這個名字好不好，就讓劉寶洋想一下，可是劉寶洋正在和陳思源玩什麼“穿越火線”的遊戲，不聽我説話。我只好大聲地叫劉寶洋，劉寶洋才回過神來。“劉寶洋，你有沒有想到什麼可以做我們班級的班名?”可他卻來了一句“我不知道”，我讓他再想想，可他來了一句“好班級”。我頓時火了，“你就不可以想點好的嗎?”這時，老師讓我們停了下來，可是劉寶洋還是沒有想出來。“算了，不管他了。”我站起來剛説我想的班名，老師就失望的説：“你坐下吧，我不想聽你發言，自己都管不好，就不要發言了。”
我很納悶，坐下之後，我一節課都沒有在聽講，我想啊想，明明是劉寶洋不對，為什麼要批評我，晚上回到家後，我立刻把這件事告訴了媽媽，媽媽笑着對我説：“寶貝，是你不對。”“哦，我錯在哪裏了?”“一，你不可以在老師上課時大聲説話;二，你跑了題，老師讓你説出自己的想法，而不是問別人;三，如果別人不聽，你就要立刻閉嘴。懂了嗎?”“我有點不懂第三條，為什麼要閉嘴啊?”“因為你不閉嘴，就會被批評了，別人不聽你説，那豈不是就是別人不尊重你了嗎?”
聽了媽媽的話，我才意識到自己對學習的態度那麼不認真，以後，我要改變自己，爭取做到最好!
少年是祖國的希望，民族的未來.作為新世紀的國小生，愛祖國、愛勞動、愛學習，是每一個少先隊員都應該做到的。
校園裏的我們享受着今天幸福的生活，愛國要從小做起，愛國就是愛護校園裏的一草一木，珍惜校園裏的每一份財產;愛國就是尊重每一位老師，虛心聆聽老師的教誨;愛國就是堅持鍛練身體，以強壯的體魄為祖國爭光!
新一代的我們，都成了家裏的“小皇帝”，“小公主”，過着衣來伸手，飯來張口的生活。力所能及成了代名詞，其實，每一次的勞動都是挑戰自我的機會。只要你比昨天做得更好，就是進步。我將努力做一個愛勞動的好學生。
和勞動相比，我更愛學習。俗話説“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的，將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。雖説學習不是人生的全部，但是學習是最重要的一部分。其實，學習並不像有些同學眼中的那麼難，要想學好很容易。只要你勤學書本知識，多學習課外知識，掌握好的學習方法，最終會在知識的海洋裏，暢遊翱翔。
我們的祖國承載着上下五千年的歷史，這段歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家。讓我們有一顆愛家的心，熱愛我們共同的家;讓我們挑戰自我的決心，熱愛勞動;讓我們以持之以恆的熱情，熱愛學習;做一個愛祖國，愛勞動，愛學習的優秀少先隊員。
期末考試已經結束一個多月了，分數對於我來説並不太理想，甚至比較差!雖然分數只是一個數字，但是分數裏體現的內涵只有我自己才會明白。從這場考試中再聯想到自己這幾年的學習方法，特別是學習態度，我發現自己身上許多的不足在這次考試中都體現的淋漓盡致。
首先，雖然考前複習時我用了很多時間，想做到面面俱到和通盤掌握，但一個人的精力和時間畢竟是有限的，況且臨陣磨刀也沒有什麼用。因此我全面複習的深度不夠，理解也不夠，實際上只是大概熟知意思而已。因此在知識點的理解，掌握，重點的分析上有很大的不足，這也是我今後需要改正的地方。
其次，這次考試也讓我發現了自己最大的缺點——粗心。總體來閲覽試卷，許多丟掉的分數並不是知識點不知道或者是答案不知道才丟分，而僅僅只是因為太過粗心而寫錯。本應該拿到的分數卻沒有拿到，這令我很是懊悔，否則分數必然能夠更上一層樓。
最後，便是我對這次考試的一些感想。我以為考試只是我們一學期學習知識的鞏固和檢驗我們的知識記牢固了沒有，但他也是對我們學習態度是否端正的一次考察。“態度決定一切”我認為這並不是一句空話，態度決定了行為，因而態度必然也決定了結果。一個人取得高分並不意味着比他人聰明多少，一個人取得低分也不意味着比別人蠢笨多少，高分低分反映的只是一個學生的態度問題，看出一個學生是否把心思用在了學習之上。如果通過考試，能夠真正的明白自己的不足之處在哪裏，這才是考試的意義之所在，而不僅僅是分數高低的比較。如果一個人能這樣做，這樣想，那麼就説明這個人已經把考試完全理解透了。假如全世界需要考試的人都這樣想，那麼考試還會讓有些人難為情麼?
我爸爸在外工作，非常辛苦;媽媽乃為人師，也非常辛苦。他們整天忙忙碌碌、夜以繼日的工作就是為了給我創造更好的學習環境和條件，讓我好好學習，天天向上。德智體全面發展，將來實現自己的清華北大夢。但是現在，面對父母，再看看自己的學習成績，非常慚愧……今後，我要端正自己的學習態度，插上奮鬥的翅膀，拿起努力的寶劍，向下一個年級，下一次考試，進發!
所以，我不與他人比，只與自己比，做好自己，做最好的自己，不斷髮現問題並不斷的改正自己，改變自己，讓改變發生。最終實現超越自己的夢想!
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