高中體育教師工作總結範文6篇

體育教師的工作職責十分的重要，所以在高中任職的這段時間一定都有不少收穫吧！那麼你的工作總結應該怎麼寫呢！下面是本站小編為大家整理的高中體育教師工作總結範文6篇，僅供參考，歡迎大家的參閲。

緊張而又繁忙的20XX年即將過去，迎來的是新的20XX年。步入錫林浩特六中一學期來，我積極轉變個人角色，熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，廣泛涉及各種知識，形成比較完善的知識結構，嚴格要求自己，尊重學生，發揚教學民主，努力提高個人業務水平，為做一名合格的人民教師打下堅實的基礎。現將本學期的工作做以下總結：

一、加強學習，堅定信念，積極轉變個人角色，忠誠於黨的教育事業

自20XX年8月10號到錫林浩特六中來，我認真學習黨的理論知識，積極參加黨辦組織的政治學習，在思想上和行動上時刻與黨的教育事業保持一致。積極參加崗前培訓，認真學習學校的各項規章制度、新課程標準的有關內容、教育教學的有關理論知識，增強個人業務水平，提高專業素質，堅定信念，力爭自己順利地完成“學生教師”這一角色的轉變，對工作表現出強烈的事業心和高度的責任感，關心愛護學生，刻苦鑽研業務，把滿腔的熱忱和愛心傾注於學生身上，傾注於國家的教育事業上，做一名優秀的人民教師。

二、鑽研教材，認真教學，圓滿完成教學任務

本學期我擔任高一年級七十二班的體育與健康課程教學工作，授課內容為田徑和球類必修模塊，每週每班兩個課時的教學任務，每週共十二個課時，每個課時都按照學期課時計劃完成，圓滿的完成了本學期的教學任務。作為剛畢業的青年教師，為上好每一節課：

在課前，我都要做大量的工作，積極參加組內的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有經驗的教師溝通交流，學習他們的教學經驗，討論教學教法，做到教學內容及進度的一致性；主動地向師傅請教教學中的有關理論知識，吸取工作經驗，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發生的事件及應對策略；認真撰寫教案，寫出詳細的教學內容、教學目標、教學方法、重難點、教師活動、學生活動，並設想可能出現的安全隱患，做到防患於未然，使上課內容與教案相符，養成課前寫教案的好習慣。

在課中，短短的四十分鐘內，我嚴格按照體育教學的課程步驟實施，即常規導入階段、師生共愉身心階段、參與實踐階段、評價放鬆階段。每個階段都有詳細的學習內容、教師活動和學生活動、時間和活動次數，能夠以教案為主執行，做到“有案可依，以案施教”。在教學過程中，我以教師“德高為師，身正為範”的至理名言嚴格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學，不“放羊式”教學，不懲罰學生，教育為主，文明講話，用行動感染每一位學生。

在課後，我及時與學生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學中出現的問題，我都會虛心接受，查漏短缺，積極改正，並在教案中及時的總結和反思，寫出心得與體會，增強了我的信心，提高了我的教學能力。

三、自蓄能力，履行職責，推動外高發展

教學是教師的本職工作，而教學外的其他工作也是工作能力的體現。除了擔任教學任務外，我還負責學校足球隊的訓練工作，在這一崗位上，我遵守學校的各項規章制度和訓練的基本原則，愛崗敬業，堅守崗位，認真完成每節訓練課的訓練任務，並做好學生學習和訓練之間的協調工作和班主任、體育組其他負責人共同負責整個訓練過程，在提高技戰術水平的時候，保證學生的身心全面發展。大課間操、課外活動是保證學生體育鍛煉的一部分，我和體育組其他老師按時全員到崗組織活動，9月份舉行首運動會，之後學校相繼舉行的排球、毽球、跳繩等比賽鍛鍊了學生的身體，提高了學生的身體素質，豐富了校園體育文化。

來到錫林浩特六中，以六中為榮，既來之，則安之。六中的發展我願貢獻一份力量，以踏實的幹勁和飽滿的熱情投入到六中的發展中來。積極配合學校和體育組組織的各種活動，在自己崗位上盡職盡責、全情投入；配合體育組搞好田徑場、籃球場的安全檢查工作。這些工作的做出，使我的個人業務水平得到提高，個人能力得到增強，做好本職工作，履行學校交給各項工作職責，為六中的發展貢獻一份力量，希望能夠推動六中的發展。

四、找出不足，縮小差距，繼續努力

作為剛剛畢業的大學生，首次參加工作，肯定有很多不足，教案的編寫、課堂的組織與掌控、器材的運用與管理等等教學能力，各項基本功都存在一定不足，與其他教師還有一定差距，在今後的教學和工作中，我會找出不足，縮小與其他教師的差距，努力做好本職及學校交給的其他工作，盡職盡責，盡心盡力，做一名合格的人民教師。

隨着我國經濟的不斷髮展，科學技術的不斷進步，物質文化生活水平從整體上有很大的提高，國民健康狀況大為改善。但是現代生活方式造成的體力活動減少和心理壓力增大對人的健康形成了日益嚴重的威脅。人們終於認識到健康不僅僅是沒有疾病，而是在身體、心理和社會方面都保持良好的狀態。

學校體育是素質教育的重要組成部分，是增進國民健康的重要途徑。高中階段是學生養成良好鍛鍊習慣，奠定終身體育的重要時期。但傳統的高中體育教學存在着許許多多問題，由於課堂上的種種限制：教材的限制、紀律的約束、千篇一律的重複練習等等，極大地抑制了學生的運動熱情，使學生普遍不喜歡上體育課，傳統的體育教學已經不能適應素質教育的要求，為此20XX年9月我室挑選高中骨幹體育教師成立了高中體育教改協作組，結合我省的體育課程改革，制定了我區高中體育教學改革的長遠目標，經過五年的不懈努力，取得了良好的效果。現總結如下：

20XX年，高中體育教學改革協作組制定了長遠的工作規劃，分三個階段五個方面構建具有我區特色的高中體育教學模式。

一、加強理論學習，深入研究《高中體育與健康課程標準》，提高體育的教師專業素養和教改能力

建立一支政治思想過硬，業務素質精良的師資隊伍，是貫徹落實教育方針，提高體育教育教學質量的根本保證。認真學習理論知識，開展多項教研活動，深入研究課堂教學改革。突破傳統框架的束縛，根據高中體育新課程標準的要求，從宏觀的視角研究教學改革，從理念的層面研究教學創新。從20XX年始，組織高中教師省級培訓三十多人次，將課程改革的新理念貫徹到每一位體育教師；組織區級培訓達一百多人次，結合我區的實際情況指導教師進行教學創新；教改協作組每月進行一次教學研討會，研究《課程標準》，探究體育教學改革與創新；每學期進行論文培訓與評比，鼓勵教師總結教改經驗，提高理論研究水平，教師撰寫論文一百多篇，有許多高質量的論文在省市級論文評比中獲獎。

通過兩年的理論學習和研究，為高中體育教學改革奠定了良好的理論基礎，將課程改革的理念貫徹到每一位教師，為教師的教學改革指明瞭方向，明確了目標。

二、改革傳統教學模式，深入研究課堂教學改革

課堂教學是體育教學工作的重點，傳統的課程結構過於強調學科本位，內容過多和缺乏整合，課程的評價過於注重甄別的功能。高中體育教學改革必須以《課程標準》的課程理念為方向，教學改革緊緊圍繞“健康第一”的指導思想，以促進學生的身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為最高目標。課堂教學強調形成積極主動的學習態度，使學生獲得知識的同時學會學習和形成正確的價值觀，關注學生的學習興趣和經驗，注重培養學生終身體育的意識和能力。

20XX年，以木瀆高級中學和東山中學為試點，在高中體育教學中試行選項教學和小班化教學，確立了研究課題。通過四年的不斷總結、調整，選項教學和小班化教學已在我區高中體育教學中推廣。發表相關論文十餘篇，東山中學的選項教學作為學校辦學特色在省“三星學校”評估驗收過程中，獲得省市領導專家的一致好評。

以教學改革為背景，定期進行教師基本功競賽和評課選優活動，通過比賽，促進教師迅速成長，20XX年木瀆中學陸勝興、郭勝豪老師在蘇州市教學能手比賽中獲二等獎，20XX年東山中學王勤老師獲蘇州市教學能手比賽一等獎，20XX年直中學徐永星老師獲蘇州市教學能手比賽一等獎。全區每學期都舉行教學觀摩活動，現場説課、現場備課、公開課、實驗課，現場評課等活動使教師能直觀地感受體育教學改革，開拓視野。培養出一批骨幹教師和教改能手，陸勝興老師被評為蘇州市學科帶頭人，先後有六位教師被評為區學科教改帶頭人，成為我區體育教學改革的骨幹力量，在各自的學校發揮着重要作用，有相當一部分教師已走上學校領導工作崗位，為推動我區的體育教學改革做出了積極的貢獻。

三、堅持科學發展，提高教科研水平，開發課程資源，編寫校本課程

將理論研究成果運用於教學實踐，同時將實踐取得的經驗上升到理論高度，鼓勵教師由體育改革的實踐者成為體育教學改革的研究者，培養學者型教師，使個人的成果得到推廣與應用。教師從不會撰寫體育論文到編寫校本教材，從經驗總結到理論研究，不單單體現了教師教科研能力的提高，表明我區體育教師教學理念的轉變，教科研蔚然成風，這必將推動我區的體育教學改革向更深層次發展，有力提升我區的體育教學水平。

開發課程資源，編寫校本課程，成為我區體育教學改革的新亮點，東山中學精心編寫了《高中體育與健康—教學計劃》、《體育與健康－健康基礎知識》，木瀆中學編寫了《球類運動》、《娛樂體育》、高中教改協作組編寫了《吳中區高中體育與健康評價指南》等，課程資源的開發為我區體育教學注入了新的活力，隨着校本課程的推廣、應用，使全區的體育教學更加多元化，更加豐富了體育教學的內涵，將更多的學生吸引到體育鍛煉中來，為學生的終身體育奠定良好的基礎。

四、改革傳統課外活動模式，開發體育興趣小組的潛力

本着高中階段的課外體育活動以培養學生的個性發展與個性需求為出發點，以激勵和培養學生的體育興趣和愛好為目的，鼓勵各校有選擇地增加對體育的投入，有導向地開設多項學生喜愛的體育活動項目，特別是在課外體育活動的開展上，充分體現出鍛鍊化、娛樂化、個性化、生活化的特點，來提高學生對參與課外體育活動的積極性。各校都開展了形式多樣活動與比賽，既增加學生身體鍛鍊的時間又豐富了校園文化生活。

改革傳統課外活動的模式，充分開發體育興趣小組的潛力，學校有較大規模的運動隊、籃球、足球和健美操興趣小組，並在教師的精心輔導下進行專業培訓，課外體育活動成為體育課的延伸和補充，既提高了學生的專業素養又為學生將來的升學、就業拓展了廣闊的空間。近年來，我區向高一級體育專業學校輸送了多名體育人才，獲得蘇州大學等高校的充分肯定。

五、構建具有我區特色的體育教學模式經過實驗

調查、研究、總結、整合，在全區推廣體育選項教學，有條件的學校開展小班化教學，這極大地激發了學生的學習興趣，受到學生的廣泛歡迎，教學效果明顯提高，學生的體質有所改善。從近三年的體質測試數據中可以看到，學生的速度、耐力、靈敏、柔韌等各項指標呈上升趨勢。從每年舉行的區高中球類比賽中體會到學生的足球、籃球、乒乓球、羽毛球水平都有明顯進步，學生自發組織的各項小型比賽明顯增多。一年一度的區田徑運動會成績也説明學生在基礎素質方面有明顯的提高。

根據信息技術與體育教學的特點進行整合，實現學生自主性學習、探索性學習、研究性學習，為體育遠程教育和不受時間限制的學習提供有力的保障。充分利用現代化教學技術的優勢，開設網絡教學，建立我們自己的交流互動平台，為教師和學生拓展學習空間。我區體育教師現代化教學手段應用率達100％，理論課、公開課、説課全部採用電腦與網絡，教師製作的課件多次在市比賽中獲獎。

面對科學技術的迅猛發展和經濟的全球化，培養什麼樣的人才是關係到國家、民族生存、發展的大事。關注每一位學生的健康，引領學生通過科學鍛鍊不斷完善自我，在身體、心理和社會適應能力方面不斷提高，已成為我區每一位體育教師的終極目標。通過這些年的努力，我們雖然取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，還有很多方面需要我們不斷探索與實踐，我們相信，在區教育局的正確領導下，在新課程的引領下，通過我們紮實的工作，不斷地開拓創新，一定能使我區的體育教學改革結出累累碩果。

本學期即將結束，回顧整個學期的工作，有好的也有不足之處，我作了一下總結，希望對今後的工作有所幫助。

本學期主要擔任了高一年級八個班級的體育教育教學工作，在工作中認認真真上好每一節課。為了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，課後輔導、課外閲讀等方面積極地進行積累。認真鑽研教材，對籃球模塊的知識充分掌握，結合學校實際，每節課儘量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教學內容，激發學生的興趣愛好。

瞭解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，採取相應的方法手段和預防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學生，包括如何組織、如何安排每節課的活動;擴充學生的籃球知識量，拓展學生的知識面。讓學生學習文化知識的同時掌握一項運動技能，今後不論是自己鍛鍊身體還是參加一些籃球業餘比賽，都能夠有所幫助，進而能夠隨時適應社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。

我的體育教學主要從三點來進行總結：

首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛鍊身體的方法。

其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

最後，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

因此，我要加倍努力，爭取在今後的學生籃球比賽中取得好成績。教學中要處理好教師與學生、教與學、學習與鍛鍊的關係，充分發揮主體與主導兩方面的積極性。強調學生的自主學習並非削弱教師的指導與啟發作用。要注意學法指導的有效性，要創設有趣輕鬆的教學氛圍，激發學生的學習興趣，要使學生理解和明確自己要達到的學習目標和學習內容。要讓學生在學習過程不斷獲得愉快與成功的體驗並在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發展，最終達成學習目標。

總之，我將不斷總結教學中的不足之處，為今後更好的教學積累經驗，為今後更好的教學打好基礎。

從教以來，我堅持不懈的進行政治和專業學習，認真學習黨的文件，獻身黨的教育事業是我不懈的追求，在工作中嚴於律己，踏實肯幹，認真鑽研教學，虛心學習，大膽創新。任現職以來，我嚴格遵守《中國小教師職業道德規範》要求，落實學校工作部署，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，努力學習先進的教育理論，重視教學基本功的磨礪，學習掌握和運用先進的教育技術，積極投身體育與健康課堂教學改革，及時總結教學經驗，經常反思自己的教育教學實踐，圓滿完成教育教學任務。

我深知教學工作是檢驗一個教師工作成敗的關鍵，在抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，加大新型教學方法使用的力度，取得了明顯效果，所任課班級學生體育考核全部達標，出色地完成了學校交給的教學管理任務。XX年，我根據《體育與健康》課程標準，突出“健康第一”的指導思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學生在運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等各個方面得到全面的鍛鍊和發展，運用了“成功教學法”，即在各項身體練習中，每位學生通過“成功教學法”練習，都有成功的機會，來滿足每位學生對“成功” 的渴望，從而向練習目標邁進。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行對學生言傳身教的作用，從培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質教育，使所任班級教學質量有了大面積提高，在班級評比中各項指標均名列前茅。並深入反思自身的教育教學實踐，以建立民主平等的師生關係為基礎，堅持素質教育的方向，與同事團結協作，師生互動，教學相長。對於班級管理我有幾點體會：思想工作常抓不懈，充分發揮“小幹部”的大作用，經常與任課教師取得聯繫，經常與家長聯繫，時刻學生的身心健康，為學生的終身發展負責。

面對時代賦予的使命，我感到對學生、對事業的熱愛，不能僅僅表現為勤勤懇懇、埋頭苦幹，而且還應該體現在進行創造性的勞動上。他努力使自己的工作富有時代氣息，追求平凡中的卓越。一份汗水一份收穫，在XX年的大學聯考中，榮獲全市普通高中體育教學成績評估第一名，XX年到XX年連續兩年被評為教書育人先進個人、優秀班主任，撰寫的論文多次獲獎。圓滿完成了教育教學任務，自身的教學藝術水平也有大幅度的提高。

以後我堅持不懈總結，揚長補短，為我校做出更大貢獻。

一學年即將過去，學年初我由國小調入中學，承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注在每一個學生身上。現就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想認識

在本學年裏，作為一名年輕教師，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模範作用。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，瞭解國內外的大事和時事動態，經常向學生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關係，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基矗

二、教學工作

1.在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細緻的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長，培養其素質。

2.在教學過程中，能根據教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重複練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

3.在工作中，能按國家頒佈的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，並按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

4.在本學年裏，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣“陽光.奧韻”杯長跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學生獲得較好名次;組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好;在九年級年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成績取得我校歷史最好水平。

5.強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學年裏，我成功策劃並組織了校園體藝節，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情，培養了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。

我們體育教師的主要工作可以分為：體育教學、課餘訓練和競賽、體育教科研這三塊。

一、在體育教學方面：

我們全體高中體育教師能夠認真鑽研教學大綱，認真學習新課程標準和健康標準，抓住課堂教學主陣地落實課堂教學任務。能按規定認真開展備課組活動和教研組活動。全員參與每人上好一節公開課，能夠集體備課、認真上課、相互聽課並及時交流總結心得和體會。努力使我組內的新教師能更快成長。

二、課餘訓練和競賽方面：

全員參與課餘訓練，組織學校的田徑隊、男子排球隊和男、女籃球隊進行訓練和參加各級各類的比賽。我校男子排球隊多次參加省中體協的比賽獲得了多項榮譽：如軟式排球第三名、硬排第六名等；男排在區中學生球類比賽中蟬聯“n”次冠軍；我校男子籃球在去年獲第二名；我校女籃在去年獲第三名的好成績。並順利完成學校、區的田徑運動會，並且與年級組、德育處、教學處共同舉辦各類小型體育競賽，這些活動的開展不但豐富了同學們的課餘生活，而且為學生提供了展示個性和特長的舞台，同時提高了廣大學生的體育觀賞能力，增強了班級凝聚力。

三、體育教科研方面：

全員參與課題研究，“推廣軟排運動，促進學生全面發展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認可。組內教師利用課餘時間刻苦鑽研教材教法，結合教學實際寫出了有一定質量的論文和教學設計，並獲得了一定的榮譽，在此就不一一例舉了。

體育組是最普通的組，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應該做的事情，為玉祁中學的提高和發展做出自己的一份努力和汗水。希望廣大同仁多多支持和關心我們的工作！謝謝！