2023年幽默工作總結5篇

在完成了階段性的工作，需要端正自己的心態寫好詳細的工作總結，工作總結是對某一階段的工作經驗進行分析研究的書面材料，本站小編今天就為您帶來了2023年幽默工作總結5篇，相信一定會對你有所幫助。

2023年幽默工作總結篇1

時光飛逝，轉眼20xx年立刻就要落下帷幕了。回首加入xx這個大家庭工作的日了，心中感慨萬千。跟單員是公司對外溝通的窗口，其工作也是很重要的，需要做到很細心和很好的耐心。我為能成為公司這一重要崗位中的一員而感到榮幸。此刻我將對一年來各項工作的完成情景進行總結：

一、20xx年工作總結

1、訂單處理

訂單評審合格率為xx%。客户訂單通常有xx（口頭）、xx以及xx三種方式。接到客户訂單後，進行訂單評審（如是口頭訂單，與客户再三確認並做好記錄）。確認產品型號、顏色、規格、數量、單價、金額、付款方式、交貨方式以及包裝要求等。在訂單評審這一工作上，從最初的生澀到此刻能熟練的處理，並且能獨擋一面，我覺得很開心，很有成就感。

2、產品跟蹤情景

產品交付準時率為98%。收到客人款項後，通知財務解鎖，時刻注意生產進度，產品入庫後及時通知物流公司走貨，並隨時進行跟蹤，確保交期。

3、與客户進行溝通

每一天至少給三個客户打電話溝通聯繫（除了當天下單的客户），時刻了解xx客户情景。

4、客户資料整理

很多客户是由銷售公司轉過來，資料很不完整。是我的疏忽，沒及時建立完整的客户檔案，我決定將客户相關資料完善並建檔。對今後開發的新客户也建立相應的檔案。

二、20xx年工作規劃

新的一年意味着新的起點新的機遇新的挑戰，我決心再接再厲，必須努力工作，打開一個新局面，期望我20xx年有着更加輝煌、燦爛的的工作成績。

1、力爭客户服務滿意率為100%，多和客户溝通，爭取更多的訂單，及時向領導報告客人所反饋的信息；

2、及時、準確的評審客户訂單，準確率到達100%；

3、全面提升自已的工作本事、溝通技巧；

4、服從領導的工作安排，做事認真、仔細，各項報表準確率為100%。

2023年幽默工作總結篇2

隨着新一年的到來，回望20xx年度，我們電裝3隊有幾分耕耘，幾分收穫。20xx年裏全隊人員齊心合力，紮實工作，在確保全年安全生產的基礎上，順利圓滿的完成了公司安排的各項生產任務。現將一年裏主要工作總結如下：

新年伊始，我隊就接到公司安排的工作任務直至現在，其中比較大的工程為xx地區自動化改造工程和xx長江大橋路燈工程。

xx地區自動化改造工程是國網公司試點工程，其工作量比較大，施工現場情況不佳。為圓滿的完成公司安排的任務，從接到任務的6月份起至現在，我隊人員保持手機24小時通訊暢通，隨傳隨到，高效的完成了此項任務。特別是改造施工期間，工期比較緊，為能如期完成工作，我隊人員有效克服施工現場不利環境因素，放棄週末休息，多次連續通宵加班直至改造工程順利完成。在後期的調試工作中，我隊人員也做到隨時安排，隨時頂上，配合兄弟單位進行改造後的相關調試工作。

xx長江大橋路燈工程是市政工程，也是年關工程，要求比較嚴格，工作任務量比較大，時間也比較緊迫。為更好的完成此項工作任務，我隊人員從接到任務開始就明確分工。現場勘測、材料統計、工具準備等每一項工作都不可缺少。在施工計劃不斷被修改的情況下，在和兄弟隊緊密配合

中，我隊早出晚歸連續奮戰整整一個星期，最終按時間要求，圓滿的完成了橋頭和橋體新電纜敷設、杆線架設，保障了xx江大橋如期亮燈。

同樣通過這一年的工作，也檢驗了隊內人員技術水平，並鞏固提升了個人能力和相互協同能力。在今後的工作中，我隊還將嚴格遵循《安全規程》，堅持“安全第一，預防為主”的方針，延續“安全第一，生命至上”的要求，一如既往的保持和發揚好我隊作風，夯實安全基礎，強化生產能力，出色而又圓滿完成公司安排的各項生產任務。

2023年幽默工作總結篇3

11月份乙型流感在我區一些學校傳播，嚴重的影響了學生的身體健康及學校正常的教學秩序。全市上下對此事十分重視，我校雖未有流感疫情，但自入冬以來個別班級也總有感冒病例發生對此我們沒有掉以輕心，而是全校上下一心團結一致和流感做鬥爭。我從以下幾個方面談一談我校具體開展的工作：

1、上下一心、領導重視

我校領導對此事非常重視，多次在行政會和班主任會上強調此事的重要性，並與學校相關負責人，如校醫多次探討預防的措施、方法，併為每班配備一支體温計，多袋消毒粉，以便班主任及時瞭解班內同學的患病情況。督促班主任與患病在家的學生及其家長聯繫，瞭解學生病因，排除患傳染病的可能性，以防止學生患病後帶病來校，將病情播散給其他同學，造成傳染疫情。學校並嚴格按上級部門的指示，規定凡發燒的學生一律回家休息，直至體温正常後兩天才能上課，凡確診患傳染病的學生，須持有大港醫院或區防疫站開具的復課證明才能上課。

2、加強晨檢、防患於未然

多年來我校一直嚴格執行每日晨檢報告制度，對疑似或已經患病的同學及時報告給班主任和校醫。保健教師再根據學生的實際情況進行基本的傳染病排查，班主任與家長聯繫帶學生去正規醫院看病。

3、多途徑、多形式、廣宣傳

對付傳染病預防是關鍵，而多途徑，多形式的宣傳才會在師生中引起重視。為此我們一方面在利用健康課的有利時機，向學生宣傳防病知識，另一方面，則通過午間的健康廣播、板報，宣傳掛圖等形式向學生宣傳預防流感等呼吸道傳染病的相關知識。同時利用致家長一封信的形式與家長溝通，動員學生接種疫苗，提高防病效果。

通過多種努力，自今冬傳染病發生以來，我校雖也有某些班級學生感冒現象嚴重，但經排查均為普通感冒。預防傳染病在學校這個易感人羣密集的地方不是一個暫時性的工作，而是一個長期的工作需要常抓不懈。

2023年幽默工作總結篇4

寫完了最後一課的教學反思，我又走完了一段語文課堂教學的路程，回首這一段路程，讓我感到一路走來，一路收穫，特以總結如下：

一、注重深入解讀文本。

新時代的語文課程要求我們教師不僅僅要具備紮實過硬的基本功，更加重要的是教師能否有面對文本的力量，能否做到不借助現成的教案，自已獨立地解讀文本教材，挖掘出每一篇文章的閃光之處，並結合新課程標準中提出的要求，把語文的一些東西教給學生，這一點很重要。所以，在教每一篇課文時，我都獨立進行文本分析並解讀，然後再借助外部資料查缺補漏。

二、把握全局，整體運籌。

上完這一學期的語文課，我越來越感到我們已擁有解讀文本的力量後，應該學會如何重新建構課堂知識，建構出屬於我們自已的藝術的課堂。以前的教學中，我時常會在課堂上把零碎的語文知識呈現給學生，覺得這地方該教，就教一點，那地方該讀，就朗讀一段，使整個課堂沒有一個明確的學習目標，沒有側重點，總會發生“只見樹木，不見森林”的怪現象，我只是趕着學生往前走，講到哪算哪，最後草草結課。懂得了應該建構語文課堂知識後，我就在想一定要從整體上把握教學脈絡，抓住教學主題，把必要的語文知識串聯起來，系統地並清楚地設計自已的教學思路，整體設計這一堂課，哪個地方需要範讀，指導讀，哪個地方適合拓展訓練，哪個地方可以讓學生討論來解決，在預設時，我們都應該考慮到。

三、智慧理答，收放自如。

在每一堂課中，我還發現教師對學生回答問題的反饋至關重要，它體現着教師能否做到“以學定教，順學而導”，能否創造出和諧輕鬆的學習氛圍，另外，在課堂上，當我們“放出去”一個教學問題時，如何能在恰當的時間“收回來”，這也很重要，要達到收放自如的境地。

總之，語文課要有語文的味道，要提高語文的含量，教師要智慧地創造屬於自已風格的藝術的課堂。

2023年幽默工作總結篇5

班主任是班級管理的核心，是組織和協調校內外各種教育力量，發揮整體教育的關鍵。本學期，我擔任七(_)班的班主任，我結合學校提出的要求和本班的實際情況，開展班級工作，努力提高學生的素質，使學生能得到全面的發展。我主要做了以下的工作：

一、從規範入手，端正學生的學習態度

由於我是新教師，我為了更快，更透徹地瞭解學生，做到勤下班級，與學生接觸，細心地觀察他們的言行舉止。我發現班中存在一批紀律、生活散慢，不愛學習，集體觀念差的同學，買零食的現象也相當嚴重，造成班內不清潔。我利用班會課組織學生學習《中學生日常行為規範》，結合貫徹學校的各項常規教育，分析本班的特點，制訂本班在學習、紀律、衞生等行為規範要求。

結合規範開展文明學生評比，利用一切機會表揚遵守紀律，勤好學，關心集體，樂於助人的文明學生，為全班學生樹立積極的榜樣對象。如每週把評比的結果公佈，連續幾次做得好的同學表揚。通過這樣做，促使學生良好的行為養成。加強課前、課外紀律，發現問題，立即指出，耐心誘導。

二、制訂學習目標

學期初，我讓每個學生制訂好本學期的學習目標，時刻用目標來衡量、約束學生。如徐某，對集體很關心，但上課經常説話，與同學鬧不團結，於是我找他談話，肯定他的優點，經常與他制訂的目標結合教育，學習態度也有了很大的轉變，學習很積極。每次犯了錯誤，我都耐心地教導，使之認識自己的錯誤，還懂得同學之間要謙讓，互相團結、合作，要形成一個好集體，必須從自己做起。

三、讓學生參與班級管理，充分發揮班幹部的主動性

班主任是班級的組織者，要圓滿完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。為了挑選出來的班幹部成熟起來，充分發揮他們主動性，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手。

1、樹立威信，熱情幫助。

班幹部威信高低是一個班級各方面好壞的量度，在同學心中有較高的威信，除了班幹部的自身努力外，還需要班主任的熱情幫助。要求其他同學才會樂意接受和改正。

2、對班幹部要放手，讓他們大膽地開展工作，去發揮他們的才能，當班幹部在某個方面出現錯誤或遇到困難時，班主任作他們的後盾，為他排憂解難。班幹部工作主動，敢於指出班中不良作風，使老師更徹底地瞭解班級的情況，順利地開展工作。

3、召開會議。

定期內召開班幹會議，讓他們説出班中存在的問題，商量、討論解決的方法，許多同學都能大膽地提議，而我對他們的優點給予肯定，指出他們的缺點，並給予指導，幫助他們克服。

4、努力轉變後進生。

(1)首先積極瞭解學生，摸透學生的特點，從學生身上挖掘閃光點，並給予正確的引導。在課堂上，要關注後進生，尊重後進生。學生在校裏主要活動場所是課堂，用好這個陣地。上課時，多提問他，建立一幫一的幫教小組，請班中成績好的同學作他們的小老師，在學習上關心、幫助他們，讓他們體會到班集體的温暖。

(2)多與家長聯繫，做好家訪工作。許多家長對後進生恨鐵不成鋼，給予孩子的是批評、指責。為了讓家長了解他們的學習情況，通過家訪，加強與家長溝通，以爭取家長的支持配合。

(3)及時疏導，細緻説理。有些學生在課堂上違反了紀律，被老師點名批評時，表面裝出接受批評的樣子，實際心裏暗暗責罵老師，甚至作出對抗。我先跟他分析對抗行為的弊端，及時疏導，診治心病，讓學生消除牴觸的情緒，放低偏見，重振其鼓。

四、抓好平時各項比賽活動的訓練，做好各項考評工作

本學期比賽活動較多，工作、學習的任務較重，為了讓學生充分發揮其各項技能，增強班級凝聚力，我重視去培養學生的各項素質，發掘其潛能，讓學生勇敢地團結在一起面對考驗，爭取好成績。經常性去檢查學生的個人衞生，及時發現問題。搞好學習園地，優秀作業，並定期更新內容，增長學生見聞，在班上開設信息欄，定期公佈全班學生成績，有縱橫的比較，在班內形成你追我趕的良好學習風氣。

五、充分發揮班主任職責，協調各方力量

(1)協調學校——家庭——社會。

(2)協調各科任之間聯繫，及時交流班中情況。

(3)積極及時做好家訪工作。