校園除雪活動總結8篇

活動總結在撰寫的時候，我們需要注意緊扣主題，一段精彩紛呈的活動結束後，我們是時候拿起筆寫一寫活動總結了，以下是本站小編精心為您推薦的校園除雪活動總結8篇，供大家參考。

校園除雪活動總結篇1

經過了一系列的工作後，我們還是需要一份活動總結用來學習和檢討。如何寫好活動總結呢?多看看同類範文就足夠了。為您提供以下文章“校園大學生志願者愛心社活動總結”作為參考，希望對您有所幫助。

校園大學生志願者愛心社活動總結

本學期，我大學生青年志願者愛心社舉辦了許多以弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”系列的志願服務活動，體現了青年志願者“服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”的志願者行動宗旨，提高了同學們參加志願服務的積極性，鍛鍊了我社志願者的志願者的實踐能力，提高了我社志願者的服務水平。以下是我青年志願者愛心社本學期開展的活動及優缺點。

一、文化節活動類：

(一)愛心月開幕式活動。

本活動宣揚了“互助、友愛、奉獻、進步”的志願者精神，活動宣傳板和宣傳海報，達到了很好的宣傳效果。由於音響衝突的問題影響了本次宣傳活動初期的宣傳，不過最終達到了預期活動的效果。

(二)健康知識進社區活動。

11月11日，我青年志願者愛心社在xx花苑舉辦了“健康知識進社區”活動，我們的前期宣傳，志願者培訓都很到位，活動現場有許多居民前來參加義診和學習冬季養生技巧、領取養生小冊子。本次活動規模很大，反響很好，受到社區居民的一致好評。但我們也存在技術人員較少、臨時突發情況應對不及時等缺點，我們一定會在以後的活動中改正以上不足。

(三)走進敬老院活動。

11月10日，我社舉辦了走進敬老院活動，此次活動是在長清區崮雲湖敬老院，我們事先做好了策劃，從眾多節目中選取適合老年人觀看的節目並安排好。在與老人交流的過程中，我們的志願者都展現出最温暖的一面，充分讓老人們體現到了家的感受，老人們的臉上一直洋溢着笑容。活動快結束時與老人合影，並幫助老人打掃衞生。敬老愛老是中華民族的傳統美德，我們一定會堅持把這個活動辦得更好!

(四)青年志願者志願服務知識競賽活動。

12月6日，我社舉辦了志願者服務知識競賽活動。該活動前期宣傳到位，全校300餘名同學參加了這個活動的初賽，並有24名同學，8支隊伍進入了決賽。決賽中我們活動環節設計得很好，達到了很好的宣傳效果，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，提高了同學們參加志願者服務的積極性。但活動中，我們沒有設計好比賽後的節目安排，導致沒能及時的完成分數的統計，影響了比分的公佈和頒獎環節;還有，互動環節時間稍長，以後舉辦類似的活動，我們一定會注意協調好這些問題。

二、特色活動類：

(一)迎接新生活動。

本活動方便了新生入學，在開學當天在學校為報道同學提供指路、引導等志願服務工作，給2020級的同學入學提供了方便的同時宣傳了志願服務。

(二)“愛心路線”活動。

本活動舉辦於“十一國慶”節前期，在二餐東門外擺放印有從我校到汽車站、火車站等主要交通站點，到靈巖寺、趵突泉、泉城廣場、千佛山等著名景點的乘車路線。極大地方便了同學回家和外出旅遊、探親乘車。

三、常規活動類：

(一)無償獻血活動

我社每週在二餐東門或商業街獻血屋舉辦無償獻血活動，為無償獻血志願者服務。會員們都積極參加該活動，對工作有耐心，認真負責，不僅學到了很多相關的志願服務知識，也得到了省無償獻血中心領導老師的認可。

(二)愛心支教活動

我社每週都會進行愛心支教活動，支教的志願者們工作認真，能與孩子們很好地交流，讓孩子們真正學到東西。目前我們的支教體系已日漸完全，但支教人員有限，我們還要擴大宣傳，招募更多的支教志願者。同時，校外活動的安全一直是我們關注的重點，嚴防各類安全事件的發生。

(三)愛心傘活動

該活動在雨天在一教、二教和圖書館向無傘的同學發傘，方便同學們的學習、休息，得到了老師和同學的一致認可。只是我們的愛心傘數量有限，還需要擴大傘隊的規模，為廣大同學們提供更好的服務。

(四)天氣預報活動

該活動每天早晨定時在二餐東門更新當天及第二天的天氣預報，提醒師生雨天帶傘，雪天加衣，方便了師生們的出行。

(五)無人售報活動

該活動每天早晨在一、二教學樓無人售報架更新報紙，方便了同學們及時瞭解新聞。但由於我們的無人售報活動前期宣傳不到位，有很多同學對本活動尚不瞭解，也有許多同學拿報不投幣，我們一定會想辦法解決，以便把該活動辦的更好。

以上就是我大學生青年志願者愛心社於本學期舉辦的所有活動及優缺點，我大學生青年志願者愛心社一定會堅持“求真務實、踏實肯幹”的作風，本着“奉獻、友愛、互助、進步”的原則和“服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”的志願者行動宗旨，繼續把志願服務精神發揚光大，更好地為更多的人服務。

校園除雪活動總結篇2

20xx年12月5日，工業大學土木工程學院“傳統文化進校園”主題系列活動於東區食堂東側順利落下帷幕。本次活動由土木工程學院學生會主辦，聯合給排水131、給排水c132、給排水141、土木141、交運141五個班級，攜手書法社、相聲社、笛簫協會、武術協會等各個社團，為大家獻上了一場關於中國傳統文化的饕餮盛宴。

此次傳統文化進校園活動共持續三天，儘管北辰幾日來接連降温，但依然抵擋不住小夥伴們參與其中的熱情。期間包括傳統樂器表演、書法展示、相聲快板教學、武術表演、畫風箏、猜燈謎、畫臉譜、製作糖葫蘆、剪紙、古裝秀等多種形式，無一不體現着中國傳統文化的博大精深。婉轉的笛簫聲優美動聽，帶你穿越時間的長廊，重新體味唐音宋曲的曼妙；筆鋒輾轉，雪白的宣紙上鳳舞龍飛，一筆一劃，寫盡我泱泱中華的千年滄桑；行如風，立如鬆，拳腳之間展現着中國功夫的高深莫測；“竹板這麼一打呀，別的咱不誇”，相聲快板表演一“鳴”驚人，有趣搞怪的段子換來了現場的笑語歡聲；剪刀揮舞，繁花錦簇，心靈手巧的同學們精心修飾着寒冬裏傲然綻放的“花朵”，精緻的窗花在微醺的陽光中顯得格外美麗；一根畫筆，一顆童心，同學們精心設計着屬於自己獨一無二的風箏，斑斕的色彩裏留存着他們冬日裏最美好的回憶；傳統文化齊薈萃，手腦並用歡樂多，考驗腦力的傳統知識問答和猜燈謎活動掀起了校園裏新一輪的頭腦風暴，大家絞盡腦汁，各顯神通，鬥嘴打諢，熱鬧非凡；各式各樣的京劇臉譜同樣魅力十足，各種色彩之間，一個個經典人物在臉譜上鮮活起來，一段段充滿中國韻味的歷史故事讓人回味無窮；火紅紅的山楂果，黃澄澄的蜜糖漿，當酸甜碰撞在一起，那真真是絕頂的美味，親手製作的糖葫蘆，讓校園中的眾多“吃貨”們笑開了花；皇上駕到，還不快上前接駕？在土木工程學院學生會的幫助下，皇阿瑪、額娘紛紛走進北辰校園中“視察工作”，逼真的古裝表演讓時空穿越，讓歷史重現……

儘管寒風陣陣，卻無法吹滅同學們高漲的熱情，傳統文化進校園活動以其新鮮獨特的活動創意、豐富多彩的活動內容得到了眾多在校師生的青睞，也使“中國傳統文化”在陣陣歡聲笑語中真正走進校園，走進同學們的生活中。活動即將結束之時，土木工程學院黨委書記蒞臨現場，對此次活動的創意及內容表示認可，對活動取得的良好效果表示肯定，同時他表示，“將中國傳統文化帶進校園、帶入同學們的生活中”的活動是“十分有意義的”，並十分鼓勵開展類似的系列活動豐富校園文化生活。在同學們的掌聲中，為此次活動親筆題字，並與學生會工作人員合影留念。

校園除雪活動總結篇3

為了給廣大師生營造一個環境優雅、空氣清新、健康舒適的工作學習和生活環境，根據上級要求在文明十月動員學校師生全面綠化美化學校環境。現在已近月末，在此次工作中確有收效。具體總結如下：

一、加大宣傳，提高認識

校園綠化的實質，就是美化自己的家園，塑造高雅怡人的生活空間。

我校都能利用集會、班會時間向學生宣傳綠化工作的重要性，定期出綠化工作板報，開展“綠化校園，美化環境”的主題宣傳活動，組織教職工及學生參加義務植樹、移栽樹木活動，增強了師生的綠化意識，環境意識和生態意識。

二、加強領導，明確責任

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領導小組，史繼振校長為組長，是學校綠化工作第一責任人，王近三主抓學校綠化工作，張偉具體負責學校綠化規劃的實施工作，莊秀秀具體負責宣傳、教育工作。

綠化領導小組堅持“綠化、美化、淨化、亮化，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。”的思想，定期召開會議，總結經驗，研究佈置工作，制定綠化計劃。

在校園綠化實踐中，學校領導身先士卒，帶頭實幹，增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心，提高了師生員工自覺愛護花草樹木、愛護環境的素質，這對學校搞好校園綠化工作起到了促進作用。

三、加強管理，保護成果

1、按照班級清潔區的劃分，將學校綠地也分包到班

凡在清潔區的樹木花草，由學生按時澆水，除草，並做好看管工作。落實並強化衞生清掃、檢查制度，衞生區每日定時清掃並隨時保潔，做到室內外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；牆壁、牆角、天花板沒有蜘蛛網，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建築設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內垃圾日產日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衞生死角。

2、花木設計有內涵

校園綠化體現一定的文化內涵，設置具備育人功能的景點，做到點面結合，花草樹木佈局錯落有致、疏密合理

3、養護好花木

在加強校園綠化美化工作的同時，養護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。

4、花草安排四季交替

不放過邊邊角角，對校門口、樓後等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。

5、建立標誌

設立標誌牌，專人給樹木掛牌管理。

6、設立查評制度

建立檢查評比制度，與班級量化考評掛鈎。

師生個人精神風貌是校園最重要的環境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內容，着力做好以下工作：

1、校園內建有旗杆、旗壇，每週一早讀前舉行升國旗儀式，由少先隊大隊主持，併成立有國旗護衞隊。校園內各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念、國小生守則、國小生日常行為規範等書寫位置適宜且美觀醒目

2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標誌牌，警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上牆，樓道貼掛有疏散指示標誌、温馨語句警示牌。

3、學校櫥窗定期更新、教室的學習園地等內容每月更新一次。

4、學校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常教學工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍牆、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒有安全隱患

5、切實保障學生的飲水安全。

校園美化綠化工作，我們本着“追求高品味，着眼實用性，科學規範，合理高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。讓師生在良好的環境中健康、快樂的學習和工作。

校園除雪活動總結篇4

為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實縣教育局、鎮中心國小安全目標管理責任狀，確保校園的長期安全穩定。我們開展“校園安全教育月”活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。

領導重視，建立一套得力的安全管理隊伍。成立了以校長任安全領導小組組長，、為副組長，領導小組成員為各班主任。形成一套安全管理網絡。

其次，進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值周領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。

活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。

（1）警示教育：認真宣傳學習《國小生日常行為規範》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規範》，同時以外地發生的安全事故為借鑑，反覆宣傳教育。

（2）自我保護：在國小生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防範的教育。

（3）食品衞生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。

（4）活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。

（5）行路安全：強化交通法規教育，組織學生觀看交通安全教育警示片。

二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。

我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。利用廣播安全知識，以及與安全方面的事和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、學習園地等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。

為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防震減災”演練活動。寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

三、強化安全管理，加強進行安全檢查，使安全工作百無一漏。

1、對學校的每一個角落進行排查，消除安全隱患。各班班主任對本班級的用電線路和門窗進行一次檢查，特別是檢查窗户用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脱落。由領導小組成員參加對學校圍牆、大門、廁所、樓房、外面用電線路等公共設施進行了一次安全大檢查。

2、加強了食品衞生安全教育，保證不讓一例食品事故發生。學校教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學生的體質和有無傳染疾病的發生。

3、利用班隊課、晨會課，學科滲透等途徑，加強對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育活動。

4、利用學生常規管理通報這一手段，對學校內外出現的各種安全責任事故進行曝光，警示每一個班主任加強安全管理，保證學校的每一個安全指令地落實。

5、經常性地組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，並做出相應的對策，真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

校園除雪活動總結篇5

我支部一直以來對校園衞生和美化綠化校園十分重視，特別是開展“美麗校園、清潔鄉村”以來，我支部積極響應區教育局、鎮中心校號召，根據我兩校的具體實際，認真對照區教育系統開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案，有條不紊地開展活動，經過全體師生的不懈努力，全體師生的衞生意識、環保意識得到很大的提高，校園環境衞生得到更好的改善，為營造優美和諧的學習生活環境打下堅實的基礎。現就開展活動以來情況簡單作如下總結：

一、成立領導機構，制定實施方案。

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提升我田橫、富寨兩校的聲譽為目標，緊緊圍繞區教育局的“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案相關要求開展工作。

1、全體教師召開會議，深入研究活動方案，成立以校長為組長的活動領導小組，落實具體負責人，細化各項工作流程，行成處處有人管，面面有檢查，衞生不留死角。

2、各班主任負責各班的工作衞生清況，值周領導圍繞常規開展工作，值日教師具體負責校園的清潔區衞生督促檢查和監管。

3、動員學生積極參與校園衞生美化管理，並且形成長效機制。

4、落實領導職責，明確具體分工，校園衞生檢查值周領導和值周教師、值周班級負責校園監督，把情況進行登記評分，做到獎罰分明。

5、教室、清潔區、宿舍、食堂的清潔衞生情況與班主任、班級工作掛溝，與期末評估掛鈎，教師先進、優秀評比執行一票否決。

二、加大宣傳力度，提高師生的環境意識和衞生意識。

定期和不定期召開教職工會議，學習區教育局鎮、中心校有關清潔鄉村文件精神，使教職工的思想意識得到更大的提高。

1、組織全體師生召開“清潔鄉村、美麗校園”動員大會，組織開展專題知識講座，向學生闡述了開展的“清潔鄉村、美麗校園”活動的時間、內容及意義，力爭讓每一位師生都能瞭解活動的具體內容及意義，並內化為師生的自覺行動中來。一開學，學校組織全校師生教室、廁所、清潔區、食堂、宿舍進行了一次全面徹底的清掃工作，教室課桌椅的擺放，教室內和走廊天花板的蜘蛛網的清掃，牆面污洉的去除，地面的沖洗等。各班的清潔區勿必要去除雜草，不留衞生死角。

2、出版“清潔鄉村、美麗校園”活動實施方案的牆報專欄，校園範圍內張貼宣傳標語，營造了一個人人愛衞生的校園氛圍，從而提高學生的思想覺悟，並內化為學生的自覺行動，讓他們都積極地參與到美化校園的活動中來。

3、每週利用升旗和晨會時間，由值日教師以主題的形式廣泛地教育學生，表揚在活動中湧現出來的好人好事，批評不愛護校園衞生的不良習慣，以培養學生們的自覺衞生習慣，不僅自己保證不扔，而且還要有彎腰拾垃圾的義務。

4、清除校園衞生死角，利用學校的有限經費，請人清除衞生死角並行進硬化，粉飾好牆面。

5、繼續組建成立“校園環保小衞士”由四、五年級值周班級論流擔任，負責每天24小時的衞生、文明等行為監督登記，加大處罰力度，每週四早上，利用集會時間進行評比，做到與文明班級、文明宿舍掛鈎。

三、落實責任、分配好清潔區，加大監督檢查力度，出現問題及時整改。

開展活動以來，校園的環境衞生得到更好地改善，全體師生的意識得到較大的提高，但也存在一些問題和不足。

1、部分學生年紀小，特別是學前班學生衞生意識不強，隨處亂塗亂畫亂扔亂吐的現象依然存在。

2、學生教室書本擺放依然不夠整齊，整體不夠整齊劃一，教室內依然有亂扔垃圾的情況。

3、教職工宿舍的清掃還有盲區。

4、學生的環境衞生意識沒有充分得到社會的充分參與，特別是個別家長的衞生意識淡薄，進入校園抽煙不注意，煙頭到處亂扔，這有待於社會、家長、學校的共同配合，才能更有效活動效果。

校園除雪活動總結篇6

一年一度的田徑運動會，對於孩子們來説，簡直就像是一次盛典。我們班有很多孩子是非常喜愛運動的，本次運動會我們班又有31名同學參加，本着“更高、更快、更強”的精神，再次以總分年級第一的成績奪得冠軍，運動員們辛苦了。

本屆運動會，我們班在長跑項目上有突破，尤其是1500米，湧現出幾匹“黑馬”，讓我沒有想到的是男子1500米，李賢哲、盛天樂、張傑三人都進入前六名，別小瞧了李賢哲這個小個子，是800米和1500米的銀牌獲得者。張傑也不錯，雖然沒有參加田徑隊，但是他獲得跳高銀牌、1500米第四。還有的同學在本次運動會上超越了自我，比如蔡一婧，她平時練習時跑1500米的成績是9分多鐘，但是在這次比賽中，竟然跑出了7分51秒，奪得寶貴的第五名，她是我們班女子1500米的進入前六的選手。陸婧在去年的運動會上沒有獲獎，因為每次我都是給她報的跑步項目，但上半年舉行的達標運動會上，我發現她的實心球成績非常好，於是這次秋季運動會我給她報了個“壘球”，她獲得了第五，雖然沒有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要堅持鍛鍊下去，明年一定能夠拿牌!還有蔡子軒，第一次參加運動會，壘球就拿了第六名;陳科駿，別看他小小的個子，200米和400米都獲得了名次，看來以前我是埋沒人才了啊!袁國翔、江博玉、周思穎、朱伊婷、彭振宇、魯駿奇、鄧梓樑、周珂這些老將就更不用説了，每年都能拿牌。這一次還湧現出女子短跑新秀：田玲靚、曹嵐蘭，所以我們班的女子接力賽成績是年級遙遙的。還有黃奕涵、張智俊、夏軼曦、鄧珊雨、王若萱等同學都對這次運動會作出了貢獻。其實我對運動員們的期望是：只要能夠拿分就好!這可代表着年級前六啊!當然沒有進前六的那些同學，比如胡詩雨、龍添威、陳炳良、徐文婧、張瀟悦、黃省之、唐昕妍、劉欣妮、龔文慧等同學，只要你們盡了自己的努力，同樣也是很棒的!你們只要堅持練下去，一定能行的!

通過本次運動會，我發現，作為班主任，首先要當好伯樂，一定要了解孩子最擅長什麼，然後給他報那個項目，這樣孩子能夠發揮自己的優勢而取得成績，獲得成就感。其次，孩子們是非常需要鼓勵的，尤其是在比賽的時候，一句“加油”比什麼都有用，似乎他聽到了“加油”聲便會全身是勁，所以這三天，我也整整跑了三天，其他老師們只看到我穿梭在外操場和內操場之間，一會兒給徑賽的孩子加油，一會兒給田賽的孩子加油，嗓子也喊啞了;沒有比賽的時候，趕緊跑到頒獎處給得獎的孩子們照相，有的孩子在頒獎時沒有來得及拍照，是因為去給其他正在比賽的孩子們加油去了，就這樣跑來跑去比上課還辛苦得多，但是看着孩子們一分一分地拿，把我們班的團體總分就這樣加到第一的時候，心裏卻是美滋滋的。還有一些沒有項目的同學，比如向奕璇，他還真是一個熱心人，同學在跑步時，他就給他們加油，中午吃飯時，他就給運動員們去打水，真是個好孩子!希望這樣的同學能夠多幾個。

一次活動的開展，不僅僅是取得榮譽，更能夠增強集體的凝聚力，所以希望通過這次運動會，256班能夠成為一個更加團結、更加積極向上的集體!

校園除雪活動總結篇7

為了進一步落實中共遵義市委宣傳部和市、縣教育局通知精神，結合我校自身實際，開展以”打造書香校園，共建學習型校園”為主題的讀書活動，現將我校開展”營造書香校園”讀書活動的情況總結如下：

一、完善結構體系，保證讀書活動順利開展。

開展讀書活動決不是一項急功近利的工作，養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。建立機制，形成制度，對讀書活動健康有序的開展和向縱深持續發展是十分重要的。這既是一項基礎工程，又是一項需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：

1、建立“書香校園”工作領導小組。組長：韓靜（校長）

副組長：黃超（德育主任）餘金勇（教導主任）

宣傳員：李雅君（少先隊大隊輔導員）

成員：胡前王峯韓忠生韓小令及全體班主任

2、建立專業指導教師隊伍。

我們學校有一支比較得力的指導教師隊伍，負責實施學校制定的讀書工作計劃，組織任課班級學生制定讀書方案，開展讀書活動。語文教師常常結合教材向學生介紹相對應的課外讀物，學習課文寫法寫”小練筆”。家長也是很好的讀書導師，學校注意博覽羣書的學生，讓這些學生的家長介紹引導孩子讀書的經驗，帶動其他家長引起重視，指導自己的孩子讀書。

二、搭建讀書平台，多渠道為少年兒童提供優良圖書。

書籍是人類進步的階梯。優秀的書籍既能幫助學生增長知識，又能陶冶學生心性。我校非常重視對讀物的推薦和閲讀方法的指導，幫助學生積累知識，讓他們主動接受教育。具體做法如下：

1、開展國學經典誦讀活動。

從20xx年開始，學校規定每天第四節課前安排25分鐘的國學經典誦讀，由班主任組織本班學生閲讀國學教材。紅領巾廣播站廣播員通過廣播帶全校學生讀有益的篇章。本學期，結合教育局”五個一”活動，要求學生每天讀一篇好文章，寫一篇讀書隨筆。做到讀用結合，讀書育人。我們在12月份舉行了為期一週的年級讀書彙報會。低年級的讀書故事會、中年級的讀書欣賞會、高年級的讀書演講會精彩紛呈。此次年級讀書彙報會是在班級讀書報告會的基礎上，認真挑選優秀選手參加，讀書彙報會掀起了一個讀書高潮。

2、開放學校圖書館、閲覽室。將學校圖書館、閲覽室的圖書、報刊進行科學分類，結合學生實際情況制定借書制度、閲覽制度，為學生讀書創造良好條件。自開展書香讀書活動以來，我校圖書室的借閲率大幅度提高，我們要求學生在課餘時間到閲覽室讀書，讓他們在書香中展開知識的翅膀。

3、建設紅領巾圖書角。

我校各中隊在書香讀書活動中，由學校提供統一的圖書架，迅速建設起頗具中隊特色的紅領巾圖書角。輔導員在班中組織學生開展各種讀書活動，激發學生讀書的興趣。學校擬訂今後對各中隊的圖書角進行定期評比，讓學生在競爭機制中既培養讀書習慣有養成愛書習慣。

4、開展捐書贈書活動。

自”書香讀書活動”開展以來，以各中隊輔導員為表率，由各中隊的隊幹為領頭隊伍，在學生中開展“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動。班級為單位，開展“獻一本看百本”獻書建圖書角活動。我校在學生中開展結對子活動，讓學生在閲讀中分享讀書的經驗和喜悦的心情，增強學生讀書的興致。6、建設校園讀書文化氛圍。

學校的教室內，走廊旁，隨處可見有關讀書的格言和標語，這些鑲嵌入牆的名言警句時時啟迪、教育着廣大師生好讀書，讀好書，讀書好。我們在教學樓走廊的牆壁上張貼宣傳書香校園的標語，如：“讓書伴隨我們成長”、“腹有詩書氣自華”、“與經典為友，為人生奠基”等。每個班級的黑板報宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。各個班級開闢富有特色、富有童趣的讀書心得交流欄，學校宣傳欄也定期更換讀書方法指導及讀書博覽之星的圖片、文字。我們還要求每班開設開放書架，這樣不僅為學生讀書提供便利，而且讓書籍永遠在學生的視線之內。

三、激發讀書熱情，開展豐富多彩的讀書主題活動。愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師。”因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把”讀書“和”活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。學生通過實踐活動學到知識，得到鍛鍊。

1、舉辦經常性的讀書徵文活動。

以“我愛書香校園”為主題，開展“我與好書”、“書香伴我成長”讀書系列活動。同時，結合縣文明辦文件驚聲，開展了徵文繪畫活動，取得了可喜的成績。

本學期我校組織全校學生都來爭當“閲讀之星”的活動，引導中低年級學生培養“愛讀書”的興趣，建立良好的閲讀習慣；引導高年級學生培養對閲讀的熱愛和追求，學會讀書。全校共評出了18位校級“閲讀之星”，並給予表彰。

2、舉辦經常性的讀書演講活動。

學校德育處結合重要節日紀念活動，在少年兒童中開展以名人為榜樣，以愛國主義教育為主題的讀書演講比賽活動，激發孩子們的讀書熱情，培養愛國主義情感。

3、舉辦經常性的讀書知識競賽。

我校結合公民道德教育、愛國主義教育、國防知識教育、普法知識教育、環保知識教育等，開展主題鮮明的文明禮儀知識競賽活動，引導青少年讀好書，學好人，做好事。

四、開展“書香校園”活動的成效和展望。

本次活動之所以能夠有效、有序地開展，和學校領導的重視和關懷是分不開的。各班參與的教師也能夠積極行動起來，根據活動方案，層層落實責任、分解任務，完成各年級的讀書活動，取得了可喜可賀的成績。我們堅信，校園永遠學習的”伊甸園”，我們在書香校園裏讀書、思考，豐富思想；我們在心靈溝通中對話、感悟，品味生活；我們在求索之路上實踐、發展，積澱人文精神。讀書，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書，使我們的思想更成熟、更健康。”好讀書、讀好書，會讀書、多讀書”，”讓書香洋溢生命的魅力”，必將成為我們忠信國小全體師生堅定的信念和永恆的追求。

校園除雪活動總結篇8

一、活動簡介：

1、活動主題：清潔校園，靠你靠大家

2、活動時間：20xx年4月7

3、活動地點：校園內草坪

4、活動形式：四年級全體同學清除校園西草場的雜草

5、參與對象：四年級全體同學和老師

二、活動成效：

1、預期目標：經過校務會縝密地思考和周密策劃，最終決定組織這次活動。後勤部確定勞動地點，勞動形式。通過這次活動使同學們認識到校園衞生清潔的重要性，其次培養了同學們不怕苦、不怕累、不怕髒的精神

2、實際成效：在本次活動中，同學們積極勞動，發揚出了不怕苦、不怕累、不怕髒的精神，在同學們熱情的勞動鍛鍊了同學們的意志。這次活動使校園一角變得更加清潔，使同學們認識到了環境清潔極其的重要性。

3、活動特色：本次活動組織同學們勞動，可以使同學們體味勞動的樂趣

三、活動感想：

這次活動不僅加強了班集體的凝聚力體現出集體力量的偉大，而且體現了新一代國小生熱愛勞動的積極性。在這次活動中，同學們積極勞動，大大的體現了我們不怕累、不怕長、不怕苦的精神，彰顯了新時代國小生的文明風貌。在此次活動中同學們體會到了環境清潔的重要性，大家明白了生活環境清潔了，才能感到生活舒適、温馨的道理。