能夠順利上岸，十分感謝文亮•民師教招的每一位老師的付出。我也十分慶幸有個小夥伴和我一起努力。相互鞭策，共同進步。不忘初心，方得始終，預祝每一位在考編路上奮鬥的老師們都能心想事成。以下是本站為大家整理的考編教師總結資料，提供參考，歡迎你的閲讀。
我考的是青山區的國小數學老師，剛進入_X時我選擇的是中學數學，模擬授課和説課之類的訓練都是中學數學，後來瞭解到武漢這邊中學數學老師招的不多，並且學歷要求也挺高，就一直在糾結，終於在實習前打定主意要留在武漢，所以我就決定考國小，因此實習就選擇了國小實習。説這個就是想告訴大家，剛開始猶豫選學段是正常的，你可以國小中學兩邊的模擬授課都聽聽，選自己喜歡的。其實哪個學段不重要，重要的是你都有認真上課練習並且有取得進步。
進入正題，怎麼準備考編，以我個人經歷來談談。
實習
實習很重要，一定要重視。第一，在實習時一定要多聽課。不管是不是你的指導老師的課，都要去聽，還有那種教研課，你在聽的時候可以學會很多東西，聽完還可以和指導老師交流交流，聽課的目的就是為了學習。第二，在實習時儘量多上幾節課。真正意義上的站上講台，不僅能鍛鍊膽量，還能暴露問題，暴露的問題越多，你才能改正取得進步。我實習學校雖然用的是北師大版教材，但那無所謂，優秀的課和教材無關，是看教師怎麼上，怎麼處理。
説起筆試，真是慚愧，青山區招5個，前15名進面試，我18名。我查完成績有深刻反思過問題，我就是栽在職測上了。事業單位考兩門，綜合應用能力和職業能力傾向測驗，淘寶上這個有配套的資料，可以買來看看。綜合説到底就是要記要背，肯定不止我一個是那種反覆記不住，背了第二天就忘的人。沒關係，不要焦慮，其實書也是人編的，不必要每句都一字不漏，大致意思靠譜抓住重點就行，其實就是要言之有理。但是要注意的是答題一定要有條理，並且要寫好字，因為綜合都是大題，要讓閲卷人看的賞心悦目。
職測一定要多刷題，不能盲目的刷。有幾點要注意，一是要嚴格控制時間。自己用手機定時，90分鐘100道題，中途有事就暫停一下。剛開始可能做不完，但是就是要訓練自己的做題速度，速度不上來，考試就玩完，特別是在考試前幾天一定控制時間刷整套題，既是適應也是練手感。二是要有針對性刷題[]。刷完了幾套題後自己心裏基本清楚了擅長哪個板塊和不擅長哪個板塊。那麼接下來你就要分模塊練習，把擅長的那個板塊練的更加擅長，不擅長的練的慢慢有些進步，你就贏了。三是在考試時要合理規劃。拿到卷子別急着動手做，先掃一遍卷子和答題卡再動手，先做自己最擅長的，都不擅長的裏面先做分值高的，一看就不會做的不要糾結，隨便蒙一個，繼續看下面一道題，連着記到都不知道，也不要慌，其實大家都不知道。
面試
我是替補後以最後一名進的面試，所以筆試成績不是很理想的也不要怕，哪怕抽到的課題自己沒有準備過也沒關係，要有信心，調整好自己的心態。我以自己的面試準備經歷來説，要注意幾點：
一是要動手寫教案。剛開始你甚至可以百度，參照那些寫的優秀的教案，要學習別人教案的優點，並且多次以後你要懂得拿來用，變成自己的。前期可能很多同學會寫得很詳細，像是老師説的每句話都恨不得寫下來，但是自己一定要試着寫簡案，就是寫教學環節，其實教材的編寫就有一個教學環節在那裏，但你要自己細分，然後填充，因為國小教材每一節的內容很少。像青山區備課就30分鐘，寫詳案根本沒時間，並且試講時你只能拿自己的備課紙，所以你就要寫環節，做到心中有數，講完這個內容，接下來我要講什麼。而那些詳細的老師該怎麼説的這些話，你可以在腦海裏快速過一遍，一定要過一遍，。
二是要開口講課。開口講課是有必要的，因為試講規定了時間，那麼你就要有意識的去感覺那個時間是多長，自己能講多少。像青山區15分鐘，武昌區就8分鐘，時間幾乎少了一半，那麼你就要熟悉這個時間，不要時間到了你還沒講完，或者時間沒到你沒東西可講了。而且開口講課能暴露問題，你的同學會指出問題，你就可以針對性地改正。
三是要看優秀教學視頻。有的同學可能覺得平時教案寫的挺好，但是真正上課就不行了，那是因為教案“死”的，但是真正的課堂是活的。看這些教學視頻，你能清楚地看到講師的動作、眼神，能聽到她的語氣、語調，像是最簡單的一句“請你來説”，不同的人就會有不同的效果，我們要做的就是看教學視頻的過程中學習，然後模仿。
四是要有亮點設計。那麼多人講同一個課題，考官都要聽煩了，我試講時就發現有的考官頭都沒抬，那麼如果這時你有亮點，就會吸引考官的目光，你的分就不會低。打個比方，我講的是六年級上冊《倒數的認識》，教材裏有個想一想，問的是0有沒有倒數?這個地方就可以有亮點設計，不要自己告訴同學，你可以設計成班上同學出現分歧，並且是第一個同學説錯了，你不要評析趁勢問哪位同學有不同意見，然後組織討論，討論完請認為0沒有倒數的同學説出自己的理由來説服認為0有倒數的同學，多個理由可以請多個同學回答，這樣設計就是為了體現學生的主體性、小組討論、教師主導等，還能激發同學的主動參與和思考。像概念性的教學，概念裏你不要自己説哪哪地方要注意，你可以設計成請同學來提醒大家要注意什麼，然後感謝他的提醒之類的。反正就是做到要有自己獨特的想法設計，你才能突出自己。
作為一名非師範專業考生，對考編的各個方面都並不是十分了解。每一次都是毫無準備的去為國家建設添磚加瓦。就這樣考了兩年，深刻地認識到了考編並沒有想象中那麼簡單，也堅定了我報班的決心。在成功入編朋友的推薦下，我與文亮•民師教招相遇了。十分幸運，我的努力與付出並沒有白費。下面分享一下我的備考過程，希望對準備考編或正在考編的老師們有所幫助。
我在18年9月份開始按照班主任小婷老師發的複習計劃一點一點的看教基、背教基、刷數學題。但是由於一邊工作一邊複習，每週背完的內容沒有合理的安排複習，一輪複習結束以後又忘得差不多了。回想備考前期，或許是還在工作，總覺得自己考不上也還有退路，並沒有用盡全力備考。19年2月，我斷了自己的後路，和小夥伴在文亮•民師教招附近租了房子，專心備考。
關於教基。在上劉老師的教基課前，我一直以為教基只要老師給我劃重點，我就背就好了，但是上了劉老師的課，我發現並不是這樣的。劉老師上課風趣幽默，對於相似的知識點會及時總結，並帶着我們進行回顧，回顧的同時還會滲透一些記憶方法，這讓我對教基的學習有了更多的信心。在不上課的時候，我每個早上都貢獻給了教基，按照劉老師發的複習計劃，先把要複習的內容整理一遍，重點背誦老師列出的知識點。但是教基的學習一定是在背了忘，忘了繼續背的過程中無限循環，會有挫敗感，但是隻要堅持下去，你會發現你知道的比你想象中的要多得多。
關於學科。在鄧老師的帶領下，我對國小數學的統考知識點有了系統的概念。在學科基礎階段，我儘可能會把學科基礎講義的例題在課前都先自己做一遍。畢竟上一天的課知識量還是很龐大的，預習後上課會相對輕鬆一點，而且相當於將例題又重新過了一遍，鄧老師還會提供很多秒殺的方法，很大提高了做選擇、填空的效率。基礎課程結束以後就開始瘋狂刷題，鞏固基礎講義的內容。跟着鄧老師經歷考前的強化和衝刺，我對自己更是充滿了信心。
關於面試。因為省統考的題目許多都是鄧老師和劉老師課上講過的內容，所以我面試也選擇了文亮•民師教招。面試跟着鄧老師到了紹興，每天幾個人一起輪流練課，聽鄧老師總結點評我們的每一節課，既疲憊又很快樂。對於缺乏教學經驗的我，有很大的收穫。
能夠順利上岸，十分感謝文亮•民師教招的每一位老師的付出。我也十分慶幸有個小夥伴和我一起努力。相互鞭策，共同進步。不忘初心，方得始終，預祝每一位在考編路上奮鬥的老師們都能心想事成。
20xx年畢業，自己渾水摸魚參加了兩次省教師編制統考，之後發現還是需要更加系統的學習。通過長輩和上岸的人介紹，選擇了“文亮·民師教招”開始準備2019的考試。幸運的是，在劉老師和鄧老師等老師們的幫助下一次就上岸了。不敢説自己在考編方面有多麼豐富的經驗或有效的方法，只是希望通過描述自己的經歷後，對正在或者準備考編的朋友們有所幫助。
個人的考編過程
18年暑假報了班之後，暑假裏先是自己寫和看文亮·民師教招寄過來的教育基礎和專業學科兩本書。從9月份開始，班主任監督並每週佈置任務。學期結束，我也辭掉了工作，並開始一心複習。培訓開始後我和朋友在杭州租了房上課。前前後後大概上了一個月以後，考前三四天回家參加考試。最後進面，但是想到筆試成績拉開不大，進面的人裏也不乏代課多年、很有經驗的人，我還是報了文亮·民師教招的面試班，最終成績第四。也慶幸自己報了班，因為別人確實都很有優秀。
個人在複習過程中的方法與體會
(1)教育基礎知識方面。在18年下半年工作期間，對於班主任佈置的背誦作業，在工作日的晚上我會在本子上抄一遍，然後週末再背誦，感覺這樣印象比較深刻，抄的過程中也可以自己理解一遍;在杭州上課期間就單純地跟着老師的步伐走了，放假不上課我就把上午時間分給教基背誦。其實我並不擅長背很多東西啊(所以選擇了理科)，所以只能不斷背了又背來加深記憶。複習最後階段，感覺自己總在忘東西，甚至睡前我也會抽出半個多小時來背。總的來説，理解之後再背真的會比較快，印象比較深刻，也有利於選擇題，因此聽老師講解、分析教材還是很重要的，尤其是心理學的知識。
(2)專業學科知識方面。因為對文亮·民師教招的鄧老師早有耳聞，所以專門選擇了有鄧老師的課程時間，面試也是。後來發現其他老師也都很優秀，尤其是教材教法的老師，讓非師範專業的我學到了數學教材深層的知識點。學科課程上老師會交給很多解題新方法，但是自己也要瘋狂地刷題，練習手感和速度。放假期間沒回家，我和朋友每天到自習室拼命地刷題。雖然每天結束回家路上都是頭昏腦漲，但一想到自習室裏和自己一樣埋頭做題的同學們，就又有了拼搏的力氣。
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