2023特色的工作總結6篇

通過工作總結我們能夠明晰自身的優點和專長，為未來積累信心，定期寫工作總結有助於我們積累寶貴的職業智慧，提升專業素養，為未來職業道路更高的挑戰做好準備，本站小編今天就為您帶來了2023特色的工作總結6篇，相信一定會對你有所幫助。

2023特色的工作總結篇1

回顧這學期的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任的支撐點，是他們給予了我很多關於教育的火花。我要感謝在座的領導和同事們，是你們兢兢業業認真負責的態度給了我榜樣的力量，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。

這學期我班把教育特色工作放在了早期閲讀上，一提到早期閲讀，我們很多人就會想到提前識字，其實閲讀絕非單純的識字，早期閲讀可以幫助幼兒儘早進入知識的海洋。早期閲讀對幼兒進入書面語言階段的閲讀將產生深遠的影響。對於年幼的兒童來説，只要是與閲讀有關的任何行為，都可以算作閲讀。下面是這一學期裏我們兩位老師對幼兒早期閲讀的總結和體會。

（一）創設豐富的早期閲讀環境

1、為幼兒創設相對安靜的閲讀區。這裏陳列的圖書是適合幼兒年齡特點的、他們比較感興趣的、圖文並茂的動物故事書、英雄人物故事書及科普類等讀物，並且把書放在孩子伸手可及的地方，讓幼兒選擇一些感興趣、合適的內容，自主自由的翻閲。

2、經常更換圖書內容，可輪流替換，以保持新鮮感。也可讓幼兒自己帶書在幼兒園交換着看，讓幼兒接觸到更多的不同題材的、不同類型的讀物。

（二）選擇豐富的閲讀材料

1、幼兒自帶圖書的選擇

我班幼兒每天會拿來許許多多的各種各樣的圖書，有兒歌、散文、世界名著、童話故事、常識書籍等等。孩子們會爭先恐後地拿着自己的書，吵着讓我們老師講給他們聽。我會選擇一些篇幅短小、幼兒易懂的散文、童話故事，通常是通過我的示範朗讀和語言肢體的表演，讓幼兒在視、聽、模仿和動作表演中認識作品名稱、角色名字及與內容有關的優美的好詞、好句等，加深幼兒對作品的理解和對好詞好句的敏感性，激發幼兒的記憶能力，提高幼兒閲讀興趣。

2、幼兒閲讀興趣的關注。

隨着幼兒閲讀能力的提高，他們的興趣更具廣泛性、多樣性和多變性，他們對閲讀材料的選擇逐漸趨於個性化，教師在投放大量新奇、多變的閲讀材料的同時，要密切關注幼兒的興趣點。

我們把閲讀和聽錄音看動畫片結合起來，有很多閲讀內容既有書本又有磁帶、動畫片，比如"白雪公主"、"西遊記"等，可以先讓幼兒看書，再聽錄音，最後看動畫片，這樣三結合，一來可以加深孩子對故事的理解，二來可以增加孩子的閲讀興趣。幼兒在看動畫片，學習了表演故事；在聽故事中，學習了故事中角色間的語調。都讓他們模仿的惟妙惟肖。

（三）開展豐富多彩的閲讀活動

為營造健康向上、活潑、多彩的氣氛，我班精心地打造一些豐富多彩的活動，凸顯早期閲讀班級特色，充實閲讀內容，進行了一系列的活動。

活動一：親子"好書推薦"。我們預先向家長髮布信息，進行親子好書推薦活動意義的宣傳。請家長和孩子一起挑選一本適合親子閲讀的好書拿到幼兒園，請將書的名稱、適合年齡段以及主要內容予以介紹，在活動時進行大交換，使家庭間互相學習、互相交流拓展了新的空間。

活動二：講故事比賽。孩子們通過講故事、講笑話培養了孩子們大膽在集體面前表現自己的能力，提高了語言組織能力和表達能力，也大大增強了孩子的自信心。在這充實而又豐富多彩閲讀活動中了孩子們的閲讀經驗豐富了，閲讀能力提高了。

（四）家園配合，增強效果

我們常向家長宣傳早期閲讀的科學概念，讓家長不片面強調記憶，強調把材料中的語言信息傳達給幼兒，不以識字代替閲讀，取得家長的配合，使家庭和學校一起重視早期閲讀的培養，為入國小打好基礎。

以上是我對大班早期閲讀教育的一點思考，還是比較膚淺，希望大家共同來關注和研究這些問題，探索出一套培養幼兒早期閲讀能力的行之有效的好辦法，使我們的孩子在幼兒園生活中閲讀着、快樂着！

2023特色的工作總結篇2

學校特色建設既是學校發展追求的目標，又是學校內涵式的、創造性的提高過程，滲透在學校的整體工作之中，根植於大多數教師的思想中，反映在大多數學生的發展上。大公鎮中心國小一直把追求師生的共同幸福作為辦學宗旨，秉承“為學生營造健康快樂的學習空間，為教師搭建自由開放的教育平台，讓學校成為孕育終身幸福的搖籃”的理念，建設“少先隊建設、體育、書香校園”三位一體的特色學校，以打造教育品牌為驅動力，整體推進學校特色發展、教師專業發展、學生特長髮展。

1、微隊會特色

學校佈置秉承“讓每一面牆壁都會説話”的理念，外牆壁圖文並茂，生動活潑，教室內內容豐富多彩。順着走廊，精美的“班級名片”貼在班級外牆上，“滿天星”“小蜜蜂”“向日葵”等極富特色的名字展示了班級的特色和風貌。教室內更是精心佈置，同學們的張張笑臉像花兒開放。在質量評估活動中，全校19箇中隊以年級為單位，展示了習慣養成、漢字文化、海安傳統文化扎染、剪紙等微隊會，輔導員們以生動活潑的微隊會形式對學生進行文明習慣養成教育、革命傳統教育、地方傳統文化教育。

在二(3)中隊，孩子們看到了象形字“山”“石”的演變過程，都忍不住歡呼起來。如今的漢字已經化圖形為筆畫，化象形為抽象，化複雜為簡單，每一筆都有它獨有的意思。漢字是中國悠久文化的源頭活水，一筆一劃，藴含着中國人獨特的思維方式;橫平豎直，承載着中華文明厚重的底藴和價值。這樣主題的微隊會，讓孩子們在互動中受到教育，培養孩子熱愛祖國語言文字的美好情感。

在五(1)中隊，孩子們通過剪紙表達對傳統文化的喜愛之情。剪紙是學校少年宮的特色項目之一，備受孩子們喜愛。他們手握剪刀，靈巧地動作，一隻蝴蝶、一隻鳥、一枝花就呼之欲出了。

學校藉助於愛芬輔導成立的“於愛芬優秀輔導員工作室”，圍繞省級課題《微隊會聯盟弘揚地方優秀傳統文化的實踐研究》課題，着力於海安優秀傳統文化的研究，讓微隊會活動成為少先隊建設的一張名片。於愛芬輔導也榮獲“省十佳優秀輔導員”稱號。

2、足球特色

暑假，教育部認定並命名全國6837所中國小校為“全國青少年校園足球特色學校”，海安縣大公鎮中心國小榜上有名。一直以來，大公鎮中心國小用心做體育，做大做強足球品牌。學校開設足球課，練好基本功;組建足球隊，早晚加強訓練。以球會友，城南實驗國小、開發區實驗國小的兩支球隊走進校園，進行友誼賽;球星助陣，__蘇寧足球隊教練陸博飛來校親自指導。千錘百煉見真功，大公國小足球隊在縣足球賽中脱穎而出，參加市足球聯賽獲國小組三等獎。

在質量評估活動中，大公鎮中心國小的孩子們進行了足球訓練的現場展示。隊員們有的練習帶球繞杆，有的進行回球訓練，還有的'在練習射門。大家鬥志昂揚，汗水在他們的額上閃着光。他們享受着運動帶來的快樂，養成了積極向上、豁達樂觀的健康生活方式，養成了堅毅果敢、團結合作的優秀品質。

多年來，大公鎮中心國小以“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”為宗旨，在認真上好體育課的基礎上，有效探索學生大課間活動的內容與組織形式，着力打造“一校一品”的體育特色。

學校特色建設是一個不斷推進，不斷完善，不斷髮展的積澱過程，是在創新中形成，又在創新中發展的。它需要有一個支點，這個支點就是品牌建設，大公鎮中心國小以三個特色為抓手，常抓不懈，持之以恆，推陳出新，必將實現學校高水平內涵式特色發展。我們相信，在上級領導的正確領導下，我校全體教職工一定會排除困難，發奮圖強，與時俱進，開拓創新，為把我校建設成為辦學特色鮮明、發展前景廣闊的幸福學校而努力奮鬥!

2023特色的工作總結篇3

全鎮共有村民委員會14個，村(居)民小組78個，5603户24038人，有合法選舉權的選民15696名，本屆登記的選民15640人，其中女性7594人，少數民族6人，直接投票的選民5494人，其中使用流動票箱投票的選民11518人，委託投票的選民92人;有村民代表762人，其中女性205人，少數民族1人，中共黨員285人。

選舉產生村民委員會主任14人(一肩挑3個村)，其中女主任1名(興民村民委員會)，黨員10人，31—40歲7人，41—50歲4人，51歲以上3人，國中及以下5人，高中中專3人，大專以上6人，連選連任13人;選舉產生村民委員會副主任及委員共62人，其中村委會副主任20人，女副主任4人(龔楊村、王寨村、西塬村、青林村);黨員39人，30歲以下2人，31—40歲29人，51歲以上7人，國中及以下38人，高中中專16人，大專以上5人，任黨支部委員32人，連選連任39人。村兩委班子人員知識結構、年齡層次更趨合理，選舉工作取得了良好的效果。

主要做法我鎮換屆選舉工作由於領導高度重視、思想認識統一、工作機構健全、工作人員到位、落實措施有力，全鎮村級“兩委”換屆選舉工作得以順利開展。

一)強化領導抓組織一是抓機構，切實加強領導。此次換屆選舉涉及面廣、時間緊、任務重，有利條件和困難因素並存。為了順利完成全鎮村級換屆任務，鎮黨委多次召開專題會議研究“兩委”換屆工作，成立了以黨委書記任組長、黨委副書記、鎮長任副組長的工作領導小組，人大、紀委、信訪、民政、司法、派出所等相關部門共同負責。領導小組下設村“兩委”換屆工作指導小組，負責本次換屆選舉的指導工作。

二)是抓組織，及時解決問題。為切實搞好村級換屆選舉工作，鎮上推行了黨政班子成員包村制度，每一個領導幹部都參與換屆選舉工作。全鎮還抽調包村幹部50餘人負責各村換屆選舉工作的具體實施，為全鎮換屆工作順利進行提供了有力的保證。

三)是抓培訓，嚴格工作程序。村“兩委”換屆工作法規性、政策性很強。為提高選舉工作人員的業務素質，增強依法辦事的能力，我鎮先後採取講座、討論、問題解答等形式舉辦村級兩委換屆工作培訓班3期，做到了力度大、有規模、方法活，不僅營造了換屆工作的聲勢，而且提高了包村幹部的業務水平，增強了依法辦事的自覺性，為下一步工作的開展奠定了堅實的基礎。全鎮共有200餘人參加了換屆工作業務培訓，通過培訓，進一步統一了思想、提高了認識，明確了任務，增強了責任感、掌握了操作規程，堅定了工作信心，整個培訓達到預期的目的。

四)是抓統籌，工作有序推進。工作中，鎮黨委注重統籌安排、兼顧全局，做到工作不斷、隊伍不散、秩序不亂。一是把換屆工作與村級債務清理相結合。通過村級債務清理，給羣眾一個明白，還幹部一個清白;二是與計劃生育工作相結合。三是換屆工作與解決農村熱點、難點問題相結合，維護農村社會穩定。強化措施把關口。

1、嚴把程序關。在村“兩委”換屆選舉中，我們嚴格執行法定程序，做到選舉委員會成員、選民名單、候選人、選舉日、投票時間、投票地點、選舉工作人員、選舉結果逐項公開。為了嚴格按照程序辦事，我鎮統一印發了《第七次村民委員會換屆選舉大會主持詞》、《第七次村民委員會換屆選舉程序的説明》等材料，做到50名包村幹部、14個村、居民選舉委員會成員人手一份。在黨支部選舉中，採用“兩推一選”和“公推直選”相結合的方式，使村支部成員不僅黨內認可，而且還要羣眾認可。在支部換屆工作中，我鎮一次換屆成功率達到100%，即實現了黨委意圖，又保持了隊伍穩定。選舉工作結束後，各村及時把工作重點轉移到後續工作上來，建立健全了村委會配套組織，依法辦理交接工作，完善了村規民約，制定了任期目標崗位責任制、年度工作計劃以及幹部考核、廉潔自律、檔案管理、工作程序、議事規則、紀律守則等方面的規章制度。

2、嚴把素質關。在村“兩委”換屆選舉工作中，為了嚴把選人用人關，鎮上提出了“二高四強”的選人用人標準。“二高”即政治素質高、羣眾威信高;“四強”即工作能力強、民主觀念強、法制意識強，年富力強。為確保實現選舉目標，我們採取入户走訪、召開座談會和民主測評等形式，全面瞭解羣眾、黨員、幹部。

2023特色的工作總結篇4

創建學校特色教育是深入貫徹落實素質教育的需要，它能有效地調動各種積極因素和力量，對學生進行切實有效的教育。同時，也有利於為學生創造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學生身心和學習各方面健康成長和進步。

近年來，我校積極探索和創建符合本校實際的教學特色，初步形成了以本地文化資源為依託，促進學生自主全面發展的學校特色工作，具體總結如下：

（一）十分鐘思想教育

對學生進行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學校規定每天下午1：50――2：00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務，進行班級管理，對學生進行思想教育的時間，也是學生進行自我教育，展示自我風采的舞台。學校秉承新課程理念，積極倡導舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動，並以養成良好的學習習慣和行為習慣為重點，努力增強德育工作的針對性和實效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內容不同，這樣，在我校每天都有養成教育的內容，使10分鐘思想教育成為我校深受學生和家長歡迎的特色項目。

（二）《心橋》成為家校聯繫的紐帶，教育的新舉措。

進一步加強學校、家庭聯繫工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯繫制度。通過《心橋》聯繫本實現家校信息溝通與思想。規定每週交流一次，家長與班主任、任課教師將學生在校在家情況進行通報，並提出意見或建議。雙方對學生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了瞭解與理解，加強了友誼，實現了教育孩子的共同願望。

（三）梯隊培養計劃，形成教師成長鏈――教師定位培養的實施。

在成功教師的打造中，我們更關注的是教師的.內在需求和學校發展的結合，學校在結合教師自訂的三年發展目標基礎上，為每位教師量身定進行培養，讓每位教師知道我該往哪裏走，怎麼走。

1、新教師――三“入”培養，幫助成長。我們對新分配教師和調進的教師，從師德修養、學校教科研工作、教育教學常規、班主任工作等方面全方位地進行培訓，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業的幸福。

2、青年教師――目標明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養，學校每年都進行青年教師課堂教學基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學習的平台、實踐的平台、研討的平台、展示的平台，通過這樣一個舞台讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。

3、經驗教師――分類推薦，經驗共享。為更加有效地發揮學科帶頭人、教學能手、骨幹教師在教學一線的示範、輻射和引領作用，促進教師的專業化發展,實現優質教師資源的共享，學校還定期開展優秀教師教學特色展示活動。優秀教師教學特色展示會，使教師們互相學習，取長補短，進一步形成、完善和昇華自己的教學特色。

4、頂尖教師――個性舞台，特長展示對於學校的特級後備教師，我們着力打造，搭建平台，充分展示教師的優勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學風格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞台發揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。

（四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學模式和“六個十”教學常規要求。

本年初，學校教務處、教研室根據《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結合學校發展的現狀，提出了“35+10”課堂教學模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測）、“六個十”（一節課10人次提問或回答問題，10人作業檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習，課後10人作業面批，10人次學習輔導）教學要求，來規範教師的教育教學行為，提升課堂的教學效率。教務處、教研室首先組織部分教師對“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求的可操作性進行論證討論，並由趙傑、丁建芳等老師上了研討課，對於兩個課例，各教研組進行了深入廣泛的討論，並提出了優化、改進的措施，自此，“35+10”課堂教學模式、“六個十”教學要求在我校全面推開。20xx年會考，證明了我們決策和教學改革方向和方法的正確性，學校順利完成了課題既定的發展目標。

（五）地區中國小聯動，共同提高。

為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中“我校學生全部學習任務需在學校完成”的問題，學校班子又與南川地區兩所國小聯合開展學區教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學起到了良好的促進作用，對於我校七年級新生生源質量的提高收到了良好效果。

（六）特色校園文化建設

學校長期以來一直立足於師生的全面發展和素質提高，不但對學校的校園環境、教學設施進行改善，還着力重塑了校園文化。自20xx年起，着力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先後製作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青海”為主題的文化牆，製作了教學樓學生美術作品為主的藝術樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創建學習型校園。

一草一木散發着勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面牆壁會説話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環境育人，真情感人，形象塑人，這是八中教育者獨具匠心的睿智，也是八中人堅定不移的信念。

2023特色的工作總結篇5

我校依據市教體局《關於加強特色學校建設促進學校內涵發展的意見》文件精神，按照“以改革創新促發展，用特色內涵鑄輝煌”的工作思想，全面實施素質教育。圍繞“營造氛圍、培養興趣；推廣普及、提高層次；提升內涵、塑造形象”這一目標，制定了“傳承乒乓特色，打造團隊拼搏精神”的實施方案。現就一年多來我校特色建設工作總結匯報如下：

一、領導重視

新鄭市教體局提出創建“特色學校”的目標，使我校找準發展方向。結合我校的實際，深入的研究，把堅持多年的乒乓球運動作為學校特色項目，制定了各階段發展計劃、目標、評估細則,並給予了人力、物力、財力的支持。

為了給廣大師生提供更好的鍛鍊設施和環境，進一步滿足師生鍛鍊需求,我校重新佈置了乒乓球訓練室,增設了乒乓球宣傳、訓練知識及評分規則等標牌，使乒乓球室訓練活動煥然一新。

二、組織得力

為了促進“乒乓球”體育特色項目快速、穩定地發展，成立特色項目管理領導小組和教練組。領導小組由時海偉校長任組長，馮青安、李三奇、王智中任副組長，教練組由朱萬福老師總負責。

（一）組織認識學校在抓好乒乓球課堂教學主陣地的同時，把乒乓球教學向課外延伸，組建校級、年級、班級乒乓球隊，定期開展活動。

1、面向全體學生。在各年級開展乒乓球教學，在體育教學中開設一節乒乓球課。在體育教研活動時，加強乒乓球課堂教學的研究。

2、建立班級乒乓球隊。各班開展乒乓球活動，學生根據自己的興趣自願報名參加，利用課餘時間開展乒乓球訓練。每學期開展班際間乒乓球比賽。

3、建立校級乒乓球隊。選拔優秀苗子，進一步加強訓練提高實戰水平，提高競技能力。學校組織乒乓球比賽2次；中心校組織乒乓球比賽一次。並在每次比賽後，對優秀選手給予表彰獎勵。為了讓乒乓球特色項目的基礎教育得到廣泛的推廣普及，各班成立興趣小組。各班主任、任課老師做好分組、輔導和組織工作。利用體育活動課、早操、課間操、課外活動、等時間對興趣小組的隊員進行規範的教學和訓練，激發學生的學習興趣。

（二）組織要求

有了明確的目標，營造乒乓球文化氛圍，是開展有效乒乓球運動的前提，也是催化劑。

1、在全校加大了宣傳力度，宣傳我國乒乓健兒和學校歷屆乒乓隊所取得的成績，定時組織了學生觀看乒乓世界的精彩片段，號召大家向他們學習。讓每個學生較多地瞭解了乒乓球活動的歷史及我國乒乓球的光輝歷史，激發了學生的愛國熱情，民族情感。有效利用了學校的各種宣傳陣地。如在宣傳櫥窗、廣播站、黑板報中設置專欄，加強“乒乓球”運動的宣傳、發動和教育工作，讓每個學生樹立“從小為校爭光，長大為國爭光”的理想，激發學生的愛國熱情，民族情感。

2、設置了有關“乒乓球”宣傳標語、牆畫、標牌，讓每位學生時時刻刻感受到“乒乓球”活動文化的薰陶。

3、深入細緻地做好了學生家長的解釋工作，爭取到了家長的理解和配合，幫助樹立成功的信心，鼓勵學生走特長髮展之路。

4、逐步實施人手“一球一拍”的乒乓戰略。

5、學校創造了條件，開闢活動場地，確保學生乒乓球活動風雨無阻的順利開展。

三、參與廣泛

乒乓球運動又是老少皆宜的體育健身項目，它能培養人的進取心，鍛鍊人的意志品質，可以調節人的精神，豐富師生的業餘生活，提高身體素質。

我校教職員工中有不少人都喜歡乒乓球運動，其中也不乏水平較高者，這為創建乒乓球特色學校奠定了教練員基礎。我校乒乓球代表隊連年來參加新鄭市中學生乒乓球賽，取得了較好的成績，與乒乓球運動在我校的普及是息息相關的。

四、成績輝煌

在市教體局、鎮中心校的正確領導下，在校領導是大力支持和關心下，我校的乒乓球隊在20xx年度新鄭市“晨光杯”乒乓球比賽中再奪桂冠。男子、女子雙雙獲取單打及團體第一名。這些成績的取得不僅得力於上級領導的大力支持，也是廣大教練同志辛勤付出的結晶。

雖然取得了微不足道的成績，我們還是感到工作壓力很大，要想提升“特色學校”建設的品位及知名度，確實還需要我們在這個特色項目發展上再進一步的下一番功夫，作出更大的努力。也只有這樣才能使我校的特色學校建設會向着健康的軌道，營造氛圍，強化辦學特色，提高層次，提升內涵，塑造形象，提高學校辦學水平。

五、開展過程中存在的困難與不足

由於開展乒乓球運動必須有場地和球案的支持，我校雖然在此方面做了不少的投入，但畢竟學校愛好乒乓球的的師生多，球案雖有所增加，但仍不能充分滿足廣大愛好乒乓球運動的師生的完全需要。現在還存在有多人圍看，少人上場的現象。我校正在想辦法進一步改善這種情況，讓廣大師生能夠課餘時酣快淋漓的打。校本課程的開發相對滯後，學生的乒乓球理論水平有待提高，學生對乒乓球運動的認知仍需加強。

六、總結

總的來説,我校的乒乓球運動開展的比較成功、特色建設是一個長期的過程。10多年來，學生在變，但乒乓情結依舊。學校通過乒乓運動的開展，強化了學校的特色建設，帶動了其他教學工作的開展，既促進了學生的全面發展，又提升了學校的整體辦學水平。我們會延着這條路一直走下去。

2023特色的工作總結篇6

20xx年6月27日全國人大常委會通過修改民事訴訟法和行政訴訟法的決定，正式建立檢察機關提起公益訴訟制度。是對檢察機關強化法律監督職能的發展完善，我們始終把監督重點放在維護司法公正、保護環境和生態、保護消費者合法權益，以及保護國有資產等社會熱點上。現將我院開展公益訴訟專項活動的情況彙報如下：

一、統一認識，加強領導

我院十分重視公益訴訟工作，檢察長專題向縣委、政法委進行了工作彙報，召開專題黨組會研究公益訴訟工作，制定落實開展公益訴訟專項活動的實施方案，成立了檢察長為組長的公益訴訟工作領導組。2017年10月24日縣委、縣政府下發關於支持檢察機關提起公益訴訟工作的通知，支持我院開展公益訴訟工作。我院採取一把手親自抓，重要工作直接部署，重大問題直接過問，重要環節直接協調的辦法，同時調整增加辦案人員兩名，加強了公益訴訟工作力量，在裝備上，我們還傾向第一線，為公益訴訟辦案配有辦案車輛，配備執法記錄儀、照相機等取證裝備，為開展公益訴訟專項活動提供了有力保障。

二、認真學習，強化宣傳

針對新情況、新問題，我們積極參加省、市組織的業務培訓，購買辦理公益案件書籍，請業務專家授課，不斷提高幹警業務水平。為進一步學習宣傳公益訴訟:1、我們在兩微一端、檢察週刊等發表信息、稿件7篇；在繁華的涑水大街豎立4*10米的巨型公益訴訟宣傳廣告牌一塊，我院組織專人，投入資金，全市第一家攝製了公益訴訟宣傳片《清水溪》，播放後受到社會各界的好評，傳播了公益訴訟正能量。

三、摸排線索，依法履職

我們先後到環境資源保護局、國土資源局、林業局、交通局、住建局、水務局、二里辦經濟技術開發區進行溝通協作，建立信息共享、線索移送、技術諮詢等協作機制；建立公益訴訟案件台賬，實行一案一登記。9月21日，檢察長參加了縣委組織的國土局、環保局、林業局、安監局等相關部門，對區域為非煤礦山企業進行的檢查調研，並結合實際給大家講解公益訴訟的立法，及開展公益訴訟工作的相關情況，要求各行政執法機關應接受司法監督，全面依法行政。目前，我們已上報公益訴訟案件線索6件。我們已掌握公益訴訟線索10件，上報6件，批准立查案件3件，為國家挽回經濟損失24萬餘元。其中，國土資源部門未依法履行工作職責，存在怠於履職的情形，致使古絳鎮北山聯合採石場嚴重破壞山體，生態環境遭到破壞，依據法律規定進行立案查處，並向其下發《檢察建議書》，要求限期整改。其餘2件是縣人防辦未及時收繳防空地下室易地建設費，案件查處防止了國有資產的流失。

四、問題與建議

1、部門銜接配合有待加強。部分行政部門誤解檢察機關的公益訴訟是找麻煩、挑毛病，消極應付。建議：主動加強與有關行政單位溝通，闡釋公益訴訟的重大意義，不斷消除隔閡，爭取支持配合，樹立監督就是支持理念，着力實現雙贏。

2、委託鑑定、勘驗評估難。公益訴訟查處的案件多數是涉及生態環境和資源遭受到破壞的事件，這就出現了誰聘請誰委託誰出資的問題。建議：一是在辦案中，同步與公安行政部門共同收集證據；二是由檢察院依職權調取證據；三是建立第三方專門機構辦理公益訴訟案件的鑑定評估。

3、案多人少的問題。基層民行部門負責民事、行政兩項職能（市級以上兩個機構分設）業務種類多，審查辦理案件難度大，其中公益訴訟案件辦理就需要摸排線索、立案、發檢察建議、依法起訴、公開出庭等程序。建議：在人、財、物上給予傾斜和加強。

我們將嚴格執行高檢院有關公益訴訟主體、管轄和程序等的具體規定，明確操作規程，加強案件把關，落實辦案責任制。克服困難，創造條件，積極穩妥地開展公益訴訟工作，充分發揮檢察機關法律監督職能作用，促進依法行政、嚴格執法，維護憲法法律權威，維護社會公平正義，維護國家和社會公共利益，為全面優化營商環境，為兩鄉五區建設提供司法保障。