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學校校醫個人年度工作總結範文精選

欄目: 工作總結 / 發佈於: / 人氣:1.14W

工作總結是給領導看的,我們在內容上一定要實事求是,通過寫工作總結的方式認識到自己的優勢和不足。以下是本站小編精心為您推薦的學校校醫個人年度工作總結範文精選,供大家參考。

學校校醫個人年度工作總結範文精選
學校校醫個人年度工作總結範文精選

一學期來,為了提高自身各方面的素質水平,使自我成為具有創新精神和實踐本事的新型的學校醫務工作者,我不斷地學習,不斷地豐富自我,以適應社會的需要。現就一學期的工作總結如下:

一、加強自身師德修養,本着奉獻為先,學習為先的原則,在思想上首先要做一個樂於奉獻,勤于思考,勇於創新的新時代的工作者。在政治上,認真學習科學發展觀,在思想上時常以一個黨員的標準要求自我。

二、在工作中,我任勞任怨,虛心聽取他人的意見,默默地工作,進取開展衞生保健宣傳教育活動,根據氣候、季節的變化,結合我校具體情景不失時機地做好各種傳染病的宣傳教育活動,定期利用廣播宣傳傳染病及衞生小知識,堅持每一天進行全校疾病晨檢記錄。樹立全心全意為全校師生服務的理念,認真對待每一位前來就醫的患者,嚴格遵守學校以規章制度,嚴格要求自我的組織紀律性,絕不遲到早退,團結同事,熱情服務,進取參加各種公益活動,出色完成各項任務。

三、在今後工作中,我將帶着自我的活力更加努力的工作,在實踐中不斷積累,不斷提高。在以後的工作中更加細心,把校醫室和德育處幹得更好,為我人生的履歷繼續填加豐滿的一頁頁。

學校校醫個人年度工作總結範文精選

在本學期,履行校醫工作職責,我們全面貫徹學校衞生工作條例,及時監測學生健康狀況,對學生進行健康教育,培養學生良好的衞生習慣,盡力改善學校的衞生環境和教學衞生條件,提高師生的健康水平,做好服務育人的工作,總結如下:

一、加強校園環境衞生管理,創設良好的育人環境

本學期我們根據各年級學生特點,分區域、分班級、包管衞生責任區,由值周教師、年級組長、校醫負責檢查督促,發現問題及時與班主任或年級組長反應,使問題得到及時解決。為了加強校園衞生管理,使環境衞生達到要求,在班主任會上,要求做到責任區內無死角,無各類暴露性垃圾,無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內無亂塗亂畫現象,無其它足跡,室內物品擺放整齊、牆壁上無蜘蛛網、電燈吊扇無積塵,窗明几淨,落實門前三包,班主任負責制,保持門前“三好”和交通安全。按照學校衞生的要求,完善了學校衞生的各種規章制度,其次,認真落實各項管理措施,實行分工負責制,具體責任到班。學校不定期地進行全校衞生大掃除,堅持每天全校衞生檢查,檢查結果納入班主任考核評比。

(1)未做好清潔的,及時與該班師生取得聯繫,提出要求;同時,現場記錄扣分和扣分原因;對區域劃分有疑問的,及時解釋澄清;對其它相關問題進行調解;

(2)對未做好清潔的區域進行復查;班主任要及時安排人員清掃。

(3)配合有扣分疑問的師生,查閲扣分檔案

(4)衞生達標納入班級和班主任考核評比。

二、預防疾病、常抓不懈

在學校,師生的保健工作是極其重要的,針對學校的常見病、多發病,利用廣播、宣傳欄、家長信、健康課等專欄的形式,大力展開宣傳,指導學生如何防病治並病。尤其是傳染病的預防,在傳染病的不同流行季節,為了避免傳染病的流行,除了搞好宣傳外,還及時對學生學習環境進行消毒,各班發放消毒藥品,指導學生如何正確使用。在剛學不久學校發生“紅眼病”的過程中,嚴格按照 “學校預防與控制‘紅眼病’工作指導”的要求,保持高度工作責任感,確保各項措施落實到實處。做到教室時時通風,加強每天晨檢和學生因病請假報告制度,堅持每天進行全校學生進行疾病晨檢和記錄,密切掌握學生健康動態,把問題解決在萌芽狀態。為控制“紅眼病”流行,在嚴格做好各項工作的同時,我們還注意加強與社會、家長的溝通宣傳工作,爭取家長的理解和配合,學校還組成了應急小組,保持高度的警惕性,一旦發現問題就馬上採取積極的應對措施,及時向上級教育、衞生部門報告。同時,對學校的各教室,辦公室,樓道進行徹底的消毒,為師生提供了一個安全、整潔的學習環境。由於工作做得紮實有效,因此我校沒有發生大面積的疫情,保證了教育教學的正常運轉。預防疾病、促進健康,是我們的根本目的,經常對各種常見病、季節性疾病、傳染病進行宣傳和預防,開展學生羣體保健服務活動。我們配合阪田衞生保健所給全校175名學生接種第三針乙肝疫苗,還一年級和六年級的學生髮放百破二聯疫苗、齲齒防治宣傳單。讓學生家長了解和掌握到有些疾病要從小防起。

三、抓好個人衞生,提高師生健康水平

打掃易,保持難,這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作,必須從源頭着手,即提高全體師生的思想認識,養成愛衞生的良好習慣,這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣,各衞生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、班會、晨會、等各種陣地,開展衞生教育,號召廣大學生自覺遵守衞生制度,自覺養成衞生習慣,人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞綠化及設施,不損壞公物 ”等。認真做好兩操,注意用眼衞生,養成良好的用眼衞生習慣,做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。不定期組織衞生檢查員進行學生個人衞生抽查,每月進行一次全校學生個人衞生大檢查,以促進學生良好的衞生習慣的養成。

四、開展健康教育

我們充分利用《健康教育》課程,加強學生的青春期生理心理教育和計劃生育知識教育,特別是青春期的生理和心理髮生變化,在青春期常見的疾病的預防。如“12。1”利用大課堂進行艾滋病宣傳活動教育,同學們受到很大的啟發,讓學生自己參與活動,使他們認識到艾滋病是一個可怕的病,但我們只要做好預防,遵守性道德,就不會傳染到艾滋病,但我們要關愛艾滋病病人。還運用案例對學生進行青春期性道德與性法律教育。

五、建立建全檔案

建立了醫務室衞生、食堂食品衞生、學生疾病、健康教育、學生和老師健康體檢、計劃生育等檔案。全校教職工135人都建立了計劃生育檔案,如已婚育齡女教職工查孕查環表、已婚男教職工愛人查孕查環表、未婚男女登記表、流動人口登記表、教工獨生子女登記表等。為了迎接省、市、區辦學效益評估、區依法治標示範校、健康教育、計劃生育、現代化教學等檢查,我們做了大量的資料和準備工作,使第項檢查都得到上級的好評。

六、做好計劃生育工作

開學初就開展全校教職工計劃生育核查工作,共核查全校教職工135人,已婚育齡婦女74人,其中有2人妊娠期,3人在家體產假,未婚婦女20人,通過核查全校人口與計劃生育狀況準確。

(1)這學期對87人已婚育齡教工及家屬進行查孕查環。

(2)有60人已婚女教職工參加阪田計生中心婦科普查。

(3)在招收插班生和小一、七年級招生中,我們認真細緻審查暫住學生的計劃生育入學證明,

七、食品和飲水衞生管理常抓不懈

確保了師生的飲食和飲水安全,建立了嚴格的食品衞生和飲水衞生制度,學校由專人負責,嚴格管理制度,我們監督送水單位每月對飲水機進行消毒清洗,醫務室還設有飲用開水供應。為了確保師生的用膳安全,我們不定期到食堂進行衞生檢查,食堂工作人員的衞生知識培訓,做好食品索證保存和食品留樣的登記,學校食堂沒有發生過食物中毒事件。

八、藥品器材管理

對於醫務室的各種器材、藥品的管理,嚴格按照要求進行,做到藥品不浪費,購藥帳目清楚,嚴把進藥關口,保證了全校師生的用藥安全。

九、存在問題

學校室內外環境衞生個別還存在一些死角,學生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養成良好的衞生習慣,達不到自控。今後與學生處加強學生的.管理和教育。

總之,在這學期工作中,我們比較圓滿的完成了各項任務,為師生們有安全、衞生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今後需再接再厲,爭取更大的進步。

學校校醫個人年度工作總結範文精選

本學期的工作也順利結束。我是本學期才接管醫務室工作的,迄今也只有幾個月的時間。這段時間我的工作得到了學校的理解、信任和支持,得到了校長和主管校長的熱心指導和幫助,也得到了全校師生的尊重和配合,從而使醫務室相關工作得到順利開展、改善和加強。現就本學期的工作總結如下:

一、堅持認真工作,努力學習

1、作為一名一千多人學校的校醫,感覺壓力很大,為了能夠在一個嶄新的工作環境中儘快進入工作角色,更好地為老師,學生們服務,我首先把校醫室收拾得乾淨,然後對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查,對出現的問題及時進行處理。

2、為了提高自身各方面的素質水平,使自己成為具有創新精神和實踐能力的新型的專業化水平的校醫,積極參加了州教委和縣防疫站組織的‘校醫業務培訓’對每次的校醫培訓內容、重點都認真作了記錄,獲得了許多寶貴的經驗。,努力提高自己的政治素質和業務水平,加強與教師間的溝通和交流,充分利用網絡資源為自己充電,使自己的綜合素質得到更大的提升。不斷地學習,不斷地豐富自己,讓自己不斷地發展,以適應社會的需要,我加強自身師德修養,本着奉獻為先,學習為先的原則,在思想上首先要做一個樂於奉獻,勤于思考,勇於創新的新時代的校醫。把愛工作、愛學習當作生活中最大的樂趣。在領導的指導下,在各位班主任的大力協助下,通過自身的努力,克服自己的弱點,擺正自己的位置,在工作中,有了明顯的進步。

二、對待上級指定的任務

積極完成,速度快,質量好,任勞任怨,每當到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,並能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進.我喜歡默默地工作,默默地完成交給的工作,而且不喜歡拖延,總希望在盡短的時間內把工作做完,讓自己的心也變得明亮。有時候工作運作時,也會有傷痕,但是無論怎樣我在心裏都會堅守堅持的信念,決不輕言放棄。

三、具體工作

1、堅持每天進行全校晨檢和記錄。

2、對傳染病患者,作晨檢記錄,疾控記錄,提出隔離要求;囑咐涉及班師生預防性服藥。

3、對傳染病涉及場所進行消毒滅菌噴藥處理,均有記錄。

4、關於傳染病患者的復學,對傳染病疑似患者或傳染病患者康復復學者,要求到具備條件的`醫院確診並開具具有縣級以上人民醫院加蓋印章的診斷書,書上明確註明是否仍具有傳染性。

5、積極開展衞生保健宣傳教育活動