基層醫生進修個人總結8篇

只有通過認真思考後寫出的個人總結才是優秀的，其實我們寫出的個人總結內容都是根據自己的工作情況來分析的，本站小編今天就為您帶來了基層醫生進修個人總結8篇，相信一定會對你有所幫助。

基層醫生進修個人總結篇1

首先要感謝各位院領導及科室領導能給予我這次去中國康復_芯恐行腜t科進修的機會，我知道這次機會對於我來説實屬難得，這中間有各位領導的信任和期望。

半年當中始終不忘科主任的囑咐一定要多問多動手多與帶教老師溝通，把握好這次進修的機會，努力完善自我。在pt科進修期間能遵守醫院及科室的各項規章制度，積極參加科室小講課，與老師及同事和睦相處並熟練掌握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定及制定訓練計劃。

這次進修我主要以學習腦卒中患者的康復為主，即採用一切措施預防殘疾的發生和減輕殘疾的影響，使患者最大程度的重返到正常的社會生活中。腦卒中患者肢體功能康復的最佳時期是在發病後三個月以內，這個時期進行康復?能使患者肢體功能恢復的進度加快。康復治療的時間越早越好，只要患者神志清醒，生命體徵穩定就可以開始。

總之發病6個月以內都是有效康復期；若病程1年以上，則康復效果和肢體功能恢復的速度都會降低。所以這就需要各科室的醫務人員能夠相互配合做好腦卒中患者的早期干預。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫務人員相互配合積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復，迴歸家庭迴歸社會。

通過學習讓我更加明確了康復醫學的必然性，它是隨着社會的需要而發展起來的。社會發展的最終目標是豐衣足食，平等參與社會勞動但現實社會中殘疾人在各個方面的現狀都比較艱難。

所以如果我們能恰時的應用康復醫學對患者進行治療，就可大大的減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者，急性期及恢復早期的患者的病痛。

最後，要再次感謝院領導及科室領導能給我這蠢學習機會，我想通過我的努力及各位同時的幫助、支持一定可以學以致用為我院康復事業增磚添瓦。

基層醫生進修個人總結篇2

一、優秀術的技術性配合

在xx總醫院歷時7個月的進修學習培訓期內，在總院眾多醫生和護士的關愛協助下，圓滿完成了每組的輪換工作中。通過學習已可以單獨進行骨科的四肢內固定不動、頸椎骨前後左右入路內固定不動、胸椎間盤內固定不動、經皮低温等離子體消溶腰椎盤氣化術的手術配合；胸外科的門腔分離、胃癌除根、全胃切除、腹膜後腫瘤；普外科的食管、肺手術及其食管三創口；腦外科的頸椎骨前後左右入路內固定不動、口鼻腦垂體瘤、腦膜瘤、頸動脈瘤夾閉、聽神經瘤摘除術等大手術的手術配合。

二、優秀實驗儀器

本次前去xx總醫院進修學習培訓，看到並親自實際操作了許多優秀的儀器設備。比如超生刀、温毯機、控制迴路電級、骨科和腦外科的網站導航、腦外科開顱手術手電鑽和氣鑽、神經系統電刺激性儀、迅速消毒鍋、超低温消毒鍋、器械超聲波清洗鍋、環氧乙烷消毒鍋。

總院手術室早已取代了戊二醛侵泡和室內甲醛重蒸2次有機化學滅菌法，她們一般 挑選髙壓滅菌、環氧乙烷滅菌法、超低温滅菌法，因此消毒殺菌鍋的種類也很齊備、實際操作便捷安全性，既保證了器械滅菌規定，也大大的節省了接台手術的時間。神經系統組應用優秀的網站導航配合手術，根據導航欄可以精確的精準定位優點能夠分辨出佔位性病變變病的部位、尺寸、術中摘除是不是完全，進一步提高了手術品質。骨科在作脊柱內固定不動手術時應用網站導航能夠協助醫師分辨出鋼釘是不是在圓錐體內，有沒有損傷神經等，提升了手術安全性能。

三、手術室管理心得

xx總醫院的物流信息管理、人力資源資源優化配置、器械管理方法、低值物件的存放層面有很多非常值得大家學習培訓效仿的優勢，部門印着收費標準新項目統計表，每台手術結束由收費員統一核對、錄帳，當日花費當日結，避免了託欠、漏費。器械時乎時承擔第二天全部手術要用基本器械和獨特器械，也要確保危症手術器械供貨，手術結束後承擔清理、維護保養器械並裝包送消毒殺菌。總院對新入護理人員及其進修生的導師帶徒上十分嚴苛標準，由一名課堂教學小組長統一管理知識培訓。為防止進修工作人員避免盲目跟風登台，最先機構進修工作人員學習培訓院中手術室的管理制度、工作內容，為進修工作人員的中後期圓滿配合手術奠定了牢靠的基本，每一項實際操作全是歷經統一訓煉，避免了手術中的本人習慣性。採用一帶一的導師帶徒方法，在這裏一全過程中老師根據以身作則，讓全體人員學生可以掌握每台手術的配合全過程，習慣性求美者的習慣性，術中常見問題等，使全體人員學生獲益非淺。

基層醫生進修個人總結篇3

美好的時光總讓人感覺如此短暫，10個月的進修生活即將結束，總有些許不捨，不捨總院的人文關懷，不捨總院這座知識的殿堂。

細數10個月的短暫時光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領導、老師、兄弟姐妹給我默默的關懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會到家的温暖。和藹可親、笑容可掬的主任，百忙中還心繫在兒科的每位工作人員，從生活到學習，無一不至，充分展現了大家長的風範。還有副主任、老師、護士長都在生活上給人無微不至的關懷。

倍感時光短暫還因為總院兒科這座知識的殿堂。知識體系的宏大總有讓你學不完，學不到勁頭感覺。神經學方面，在主任的帶領下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經系統感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列，並制定了兒童腦卒中全國診療規範，嬰兒痙攣症的基礎、臨牀研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領域，在副主任的帶領下，對兒童白血病、淋巴瘤、實體瘤(特別是神經母細胞瘤)、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國的前列，特別是在全國率先開展了造血幹細胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生。在總院，還有一個特殊的團隊：nicu，一個個提前來到世界的脆弱小生命，在主任帶領團隊的精心呵護下茁壯成長。

最讓人神往的當數總醫院的學習氛圍。小到科室：每週二副教授講課，週四科室會，週五全科疑難病例大討論；還有科內方便快捷的文獻檢索系統，可讓你一覽中外醫學最新動態。大到醫院：幾乎每天都有各種各樣的學術活動，包括每週五雷打不動的專家大講堂，週末各專業的國際性學術活動更是邀請了國內外最知名的專家、學者。聽大師講解，每每令人耳目一新，如沐春風。

10個月，轉瞬即逝，總感覺跟大家一起生活、學習的時光如此短暫，真期望能再有機會來總院兒科學習。

最後，真誠感謝大家的關懷和幫助。願總院兒科在鄒主任的帶領下更加強大，為更多的患兒及家庭帶來福祉。

基層醫生進修個人總結篇4

感謝院領導給我的這次進修學習機會，感謝_省_人民醫院各位領導為我們提供良好的學習的平台，感謝各位老師讓我們獲得了更多的知識。通過這次進修學習，在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業務能力，認清了我院與國內大型高級別醫院專業技術上存在的差距，明確了自己今後的學習發展方向，為今後的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。

_省_人民醫院是我省唯一所集腫瘤診療、科研、防控為一體的三級甲等腫瘤專科醫院，同時也是全省腫瘤防治的中心機構，承擔了政府腫瘤防治相關指令性工作，在全省腫瘤防治工作中發揮着重要的中心作用。服務範圍覆蓋全省並輻射到xx、xx、xx等鄰近省區。

在_省_人民醫院為期3個月的進修學習期間，在諸多帶教老師的熱情關懷幫助下，我順利完成了進修學習工作。通過學習進一步鞏固了腫瘤內科的常見疾病的護理常規知識，着重學習了picc置管的維護及換藥技術，進一步學習了無菌技術的重要性，通過值24小時急診班的同時也提高了自己對急診病例的認識，對今後遇到同樣的急診病例增強了自己診斷的信心，希望回到原單位也能開展更多這些方面的工作，也為臨牀工作提供更多、更準確的輔助資料。非常值得一提的是在如此忙碌的工作中每週仍然定期開展一週疑難病例的討論，同時也給我們進修學習的同學講解各章節的知識，使全體學員及自己都獲益非淺，這種大家相互學習的良好氛圍非常值得大學借鑑學習。

三個月的進修學習，非常感謝_省_人民醫院各位老師的傾囊相授，讓我在理論基礎知識以及專業技能上有了很大的提高，實現了既定的學習目標，圓滿完成了規定的進修任務，同時也贏得了帶教老師的一致好評。在今後的工作當中，我將自己所學的專業知識運用於臨牀實踐中，希望為病人提供更多的服務。在此，對各位老師無私的奉獻，再一次表示誠致的謝意！

基層醫生進修個人總結篇5

本人20**年10月有幸被派往xxxx大學附屬xxxx醫院泌尿外科進修學習一年。首先感謝院領導和科主任對我的信任，給我創造了這麼好的再學習深造的機會，同時也感謝科內同事兢兢業業，才能使我更安心、全力以赴地投入到進修工作中。在這一年的學習工作中，無論在業務水平還是服務意識理念上，我都有了不同程度的提高與收穫。

xxxx大學附屬xxxx醫院泌尿外科在我國現代泌尿外科學奠基人xx院士倡導和支持下創建於xx年， 在xx教授、xx教授、xx教授等專家學者的不懈探求下，至今已發展成為規模、技術和設備均屬國內一流的醫療、教學及科研全面發展的，在國內外具有一定知名度的泌尿外科專業學科。目前科室開展以腹腔鏡手術為主的各種泌尿外科手術，如:腹腔鏡下腎及腎上腺腫瘤根治術、腹腔鏡下保留腎單位的腎腫瘤根治術、腹腔鏡下膀胱全切術、腹腔鏡下前列腺癌根治術、腹腔鏡upjo成型術、經皮腎鏡下複雜性腎結石碎石取石術，同時開展了腔內微創治療泌尿系統結石、良性前列腺增生、尿道狹窄、膀胱腫瘤等泌尿系常見疾病，尤其是輸尿管軟鏡治療鑄型結石以及小兒結石方面為特色。在這裏，我開闊了眼界，瞭解到泌尿外科發展趨勢和認識到當今泌尿外科醫生要發展必須走微創的路，腔內手術正逐步替代傳統的開放手術。

每天的工作是辛苦的，早出晚歸；工作是緊張的，精神高度集中的同時要注意觀察每個醫生的技術操作以及言行舉止；工作是嚴肅的，面對的是每一個鮮活的生命；工作是異常嚴格的，遵循的是規範化的診療流程。我儘可能認真的去做任何一項工作，儘可能地與其他醫生及病人去溝通，瞭解他們的想法。通過自己的努力，終於一天天地得到了帶教老師和病人的信任，使我迅速的融入了緊張的工作當中。

在進修期間，每天查房後的總結，每週一次的課內大查房討論、以及手術當中老師的親自演示，都極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學習科研氣氛、探索真理的精神，不斷激勵着我儘快地掌握新的理論知識及技術。通過一年的進修學習，收穫甚多，業務上有了長足的進步，尤其對泌尿科疾病規範化診療以及對泌尿腔鏡微創手術也有了初步認識，提高了本人的專業技能。同時向xx醫院的醫技科室請教，對自己閲片能力以及手術中應用超聲等有了一定的提高。

特別是在我進修期間，我院與xxxx醫院構建了醫聯體，通過這個平台將xx專家請到我們醫院，使得我的進修得到進一步延伸，目前已成功為兩名患者進行了手術，取得了良好的效果。通過這種動態的聯繫，逐步提高自己的專業知識及專業技能。同時因xx的地理優勢，多次參加了泌尿外科全國學術會議，對全國乃至世界領先水平的泌尿外科技術也有了進一步瞭解。

基層醫生進修個人總結篇6

一年來，在各位老師的諄諄教導和精心培育下，經過自己的不懈努力、勤奮工作、刻苦學習，圓滿完成了進修學習任務，取得了一定成績，達到了預期目的，現總結如下，以期拋磚引玉，再創佳績。

一、醫德醫風方面：自入院第一天起，就將自己作為醫院的一員，高標準嚴格要求自己，遵守院紀院規，處處以老專家、老教授以及身邊的每一位老師為榜樣，恪守職業道德，不吃請，不以醫謀私。時刻以病人的利益為最高利益，以怎麼有利於病人的治療、怎麼有利於病人的康復為工作的根本出發點。對所管病人認真負責，對病人的疑慮能耐心細緻地做好解釋工作，在帶教老師的指導下能及時地給予最佳治療，以期取得最佳療效。尊敬老師，團結同事，愛崗敬業。一年來，拒吃請、拒紅包多次，無糾紛發生，得到了老師、病人及其家屬的一致好評。

二、工作學習方面：能認真堅守工作崗位，不遲到，不早退，工作紮實認真。對所管病人認真負責，及時完成病歷書寫，完善各項檢查，及時地給予治療。能妥善處理好工作與學習的關係，在幹中學，學中幹。積極參加科室、醫院內各種專業學術活動。在不影響工作的前提下，經常利用週六週日休息時間參加院外各種全國性及地方性學術會議，自身知識面不斷拓寬，知識結構不斷豐富。放射治療專業是一門理論性、技術性要求很高的專業，它涉及到放射物理學、放射生物學、放射臨牀學的方方面面，要想成為一名合格的放射治療科醫生，確實不是一件很容易的事情。一年來，我不斷克服各種困難，刻苦學習，不恥下問，虛心向身邊的每一位專家教授求教，還翻閲了大量的專業書籍，認真做了讀書筆記，業務技術水平提高很快，目前已熟悉掌握了各種常見腫瘤的標準治療規範，能原則性靈活性地運用各種腫瘤治療方案。

總之，一年來，我珍惜了這次難得的求學機會，加倍勤奮工作，努力學習，不恥下問，終獲益匪淺。這是我人生中的一筆寶貴財富，必將在我以後的工作學習中起到巨大的推動作用。我定將再接再厲，持之以恆，力爭在以後的工作中不斷取得新的成績。

基層醫生進修個人總結篇7

202x年x月x日，我啟程前往xx，計劃在xx軍區總醫院進修學習x個月。xxxx多公里的旅程，我沒有感到絲毫的疲憊，那是因為有一個富有傳奇色彩的科室以及一位德高望重的學術大師在我心中紮根很久很久了……

xx軍區總醫院成立於xxxx年，原名為中央醫院，為民國時期的頂級醫院之一，也是當時衞生部所在地，由曾任國民政府衞生部部長的劉瑞恆擔任首任院長，抗日戰爭期間，醫院輾轉長沙、重慶等地。新中國成立後，經過多次更名，現名為xx軍區xx總醫院，中間加上“xx”二字是用以區分後來成立的xx軍區福州總醫院，因為歷史的原因，人們仍習慣稱之為xx軍區總醫院，簡稱“xx”。

眾所周知，xxx的特色在於普外科與腎病科。普外科疾病中的腸瘻，它既可以是普外科疾病發展的一個階段，也可以是腹部手術後的嚴重併發症之一，它曾經讓多少普外科醫生談之色變、畏之如虎。腸瘻是普外科醫生在行醫過程中繞不過去的話題，往往也是普外科醫生一道難以逾越的坎，腸瘻的高發生率以及高死亡率，讓無數普外科醫生迷茫、糾結。腸瘻這隻攔路虎在州醫院普外科同樣存在，xxxx年年底轉往xx救治的符某某病例就是其中之一，後來我在xx學習時也查到了該患者的診治病歷。從xx年代起，xx普外科的領軍人物，xx三兄弟之一的黎介壽院士，看準腸瘻及腹腔感染這一高難領域，知難而上，勇攀高峯，系統研究了腸瘻的成因、病理生理基礎、複雜多變的臨牀表現、診治的要點難點以及未來發展的方向。在xx人心中，x院士被稱之為“研究一根腸子到底的人”。他在xx年代創造性提出一整套腸外瘻的治療原則和方法;xx年代提出“設法使瘻自行癒合，手術是最後的治療選擇”的新見解，這一創新的治療理論使國內外醫學界對腸瘻的認識發生了根本性的改變。xx年代研究了一套適合我國國情的控制腹腔感染、處理瘻口、營養支持、手術技巧等完整的治療方法，解決了帶血蒂管腸漿肌層片修補複雜腸瘻手術的難題，創造了運用腹腔灌洗引流控制腹腔內感染的方法，大大提高了腸瘻的自愈率並縮短了療程。他創造性發明瞭“黎氏三套管(也叫黎氏滴管)”，摸索出腸瘻後的多種置管方法。營養支持上提出充分利用可利用腸道的理念，瘻管遠近端腸管均充分發揮作用，消化道內容物的再收集遠端注入等理念。迄今為止，他所領導的全軍普外科研究所接收的xxxx多例腸瘻病人，治癒率高達xx.x%;手術的成功率為xx.x%，在國際上居領先地位。他編寫《腸外瘻》一書，已經成為普外科醫生必讀的經典。他培養了xxx、xxx、xxx、xx等一大批國內外知名的後繼者。

我在xxx病室學習，是專門的腸瘻及腹腔感染專科，同時也是全軍普外科研究所。這裏的口號是“來到x病區就像到了您的家，這裏不僅治療您身體的傷痛，還會撫慰您受傷的心靈”。x病室幾乎都是來之全國各地的疑難重症患者，部分來自於國外。我在這裏主要學習了大量的腸瘻、胰腺炎、克羅恩病、放射性腸損傷、廣泛腹腔粘連腸梗阻等疾病。腸瘻在這裏是一個寬泛的概念，其實它除了包含有小腸瘻、結腸瘻之外，還有胃瘻、胰瘻、食管瘻、子宮陰道瘻、尿瘻等。我係統性學習他們對該類患者的各個階段各個難關的處理，如出血、感染、臟器功能紊亂、內穩態失衡以及營養不良等等。

讓我記憶猶新的是一位來自xxxx自治縣的x姓患者，因膽道手術後繼發了十二指腸瘻，不遠千里輾轉來到xx軍區總醫院。患者家屬及原手術醫生來院後不停説着“請你們救救患者啊，他可是家裏的頂樑柱!”。入院時患者腹部手術切口有大量黃褐色滲液，腰背部可見引流管x根，其內有黃色膿液引出，腰背部大量潰爛面，直至會陰部。入院時生命體徵紊亂，命懸一線。入院後診斷為“十二指腸瘻;腹腔感染;貧血;營養不良;膽道術後”。入院後立即置“黎氏管”多腔隙引流，啟動腸內及腸外營養，實施引流液過濾後回輸入遠端消化道，同時積極補充蛋白及抗炎支持治療。一週後患者轉危為安，三月後實施了確定性手術，痊癒出院。

在xxx院士的帶領下，科室紀律嚴明，多年來有着良好的工作習慣。這裏實行住院醫師xx小時負責制、三級醫師查房制、堅持三級醫師早八點及晚八點查房制。隨時發現住院患者的各種問題並及時處理。這裏的醫師必須具備重症患者搶救的基本知識，如科室走廊備有x台呼吸機，隨時給呼吸衰竭患者使用，備用胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺包，備有牀旁b超機、心電圖機，以及各種正壓負壓吸引裝置，各級醫師均能熟練掌握運用。在腸瘻病人的處理上，採用生長激素與生長抑素序貫療法，結合各類繁複的引流技術，同時鼻胃管或鼻空腸管的置入，綜合管理，療效顯著。工作之餘，科室醫生往往專注於科研論文的寫作與教學，晚八點查房後加班到凌晨x點左右是常事。正如黎院士教導我們：“外科醫師要做到三會：會治病，會科研，會講課”，樸實的語言中藴含着大道理。對於我們進修人員，他提出了“大膽放手、具體指導、嚴格要求”的十二字方針。在這種教學理念的指導下，科室裏面放手讓我操作，使我親自操作並掌握了腹腔深部引流管的放置、腸瘻患者遠端可利用腸道的尋找、鼻空腸管的放置、腸內營養的合理配置、嚴重腹腔感染的控制、各類腸瘻的手術時機的把握等等。

在xx的學習因為醫院的三甲評審以及醫院普外科專業的重新配置安排，我被迫中斷學習並返院。學習時間雖然短暫，但收穫滿滿，我非常珍惜在xx的學習時光。這裏的學術氣氛感染了我，這裏的良好學習風氣影響了我，這裏的創新精神激勵着我。我將這裏優秀的東西帶回州醫院，運用我所學的理論及實踐知識，回院後的第一月成功救治一例xx公斤的十二指腸瘻患者，後續不斷有胃瘻、小腸瘻及結腸瘻患者從我院普外科治癒出院。我在去年底加入了xx省普外科學會腸瘻學組併成為首屆委員。以後我將在腸瘻及腹腔感染專業的道路上更加努力，不斷前進!

基層醫生進修個人總結篇8

在過去的一年裏，在醫院領導的正確指導領導下，在同志們的幫助下，我取得了一些成績，但離單位領導的要求還有一定差距。這一年來一方面我加強學習，增強知識，刻苦鑽研業務知識，不斷提高自身素質。另一方面我回到的工作單位後，努力協調自身能力，適應新形勢下工作的需要。

本人於今年的1月至10月有幸在第四軍醫大學口腔醫院進修實習。結束後為期10個月的進修學習後，在本院領導的關心支持下，本人又再次後回到工作崗位，繼續工作。

一、進修學習總結

在第四軍醫大學口腔醫院進修學習，為期10個月。此次進修的主要內容是：

先後組織牙體病科、頜面外科、修復科、正畸科等科室進行了全面的學習。在進修學習期間，專業不斷加強，對專業知識進行了基礎、全面、系統、較紮實的學習。縮短動手能力與書本知識的差距，加強知識在臨牀工作中的運用與實踐，不斷豐富自己的臨牀經驗，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力。在處理病人的過程中，能嚴格按照醫療操作常規進行。嚴密觀察病情，及時準確記錄病情，對病人的處理得當，從未發生醫療事故及差錯。時刻保持謙虛謹慎，戒驕戒躁，精神飽滿，不斷學習。

第四軍醫大學口腔醫院醫療工作發展迅速。醫療質量紮實可靠。醫療管理制度完善。學術活動豐富多彩。第四軍醫大學口腔醫院舉辦各類規範化講座，對醫務人員進行技術培訓，多個科室先後組織了規範化培訓。成功舉辦第七次全國中青年口腔醫師學術研討會暨iadr中國分會第八次學術會議，中華口腔醫學會第六屆口腔材料學術交流會暨第11次全國副省級城市口腔學術交流會等大型學術會議。它是集口腔醫學教育、醫療、科研為一體的口腔醫學的重要基地，

10個月的進修學習，在第四軍醫大學口腔醫院醫生護士的幫教和個人的積極主動學習，是的本人在理論知識以及專業技能上有了很大的提高，實現了既定的實習目標，圓滿完成了進修任務，贏得了帶教老師的好評。爭取在今後的工作中結合進修所得使本人工作得到進一步提高，同時將外院的先進管理理念和做法在我院進行落實發揚。

二、崗位工作總結

1、回到工作崗位，我努力加強思想政治學習，提高思想政治水平，提高自身素質。思想政治學習是順利開展各項工作的關鍵。因此，我非常重視學習，不斷提高自身的政治素質。堅持在幹中學，在學中幹。在活動中緊密聯繫自身工作實際學習。通過學習，提高了自己的政治素養，增強了工作能力，在工作中能夠做到講大局、講原則、講嚴以律己，團結和尊重同志。

2、做到愛崗敬業。醫務科時時處處不忘加強業務學習，堅持學以致用、用以促學、學用相長的方針。遵守醫院各項規章制度。在醫院評審期間，我與同事一起加班加點工作，完善醫院各種規章制度。完善我院醫療質量管理體系，建立健全“層次分明、職責清晰、功能到位”的醫療質量管理體系，加強對醫療質量、病案管理。健全並落實醫院各項規章制度，特別是醫療質量和醫療安全的核心制度，包括首診負責制度、三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、院內外會診制度、危重患者搶救制度、術前討論制度、死亡病例討論制度、查對制度、病歷書寫基本規範與管理制度、交接班制度、臨牀新技術准入制度等。

為適應新的工作的需要，我決心在以後的工作中，虛心學習，改進不足，踏實工作，再接再厲，不斷提高自身素質，更加紮實地做好各項工作，在平凡的工作崗位上儘自己最大的努力，做最好的自己，不辜負組織對我的期望。