建築施工員年終工作總結範文
自打大學畢業後入職到公司已有三年多的時間，一直從事施工員的工作，這段時間的工作令我體會頗深。
想要幹好自己的工作，想吃這一碗飯，就要靜下心來，多看、多問、多長個心眼，允許你不懂，但不允許你不懂時不問，自做主張。
施工員在工地都該幹些什麼：測量放線、提材料計劃、現場質量檢查、施工進度控制等等。
這次説説測量放線，主要是水準儀跟全站儀的使用、溝槽、檢查井等的定位，學會簡單，但是熟練運用就要困難許多，要在平時的工作中不斷熟練、掌握。
放線量尺寸時一定要杜絕用小尺一尺一尺的量下去，免得誤差累積。測量中要常複核，前一步工作沒做複查下一步工作不能進行；測量步步要經過檢核。
測量放線在施工時尤其重要，一點疏忽可能造成非常大的經濟損失。現在在施工現場的測量放線，並不象在學校測量實習時那麼正規，往往是現場隨手喊個工人來幫忙，這實在是不合適，你不能要求項目配備足夠的專業人員陪你，但你必須做到慎之又慎，要注意塔尺前後俯仰對觀測結果影響很大，再一個就是塔尺下對點時非專業人也是不好掌握的，如果你不反覆叮嚀，差個3~5毫米一點也不奇怪。
作為工地施工員，水準儀、全站儀的使用操作是一定要熟練的。再説材料計劃，不管計量員、材料員是否提了，作為技術員你必須自己動手再算一遍，你算實際用量，有些按圖紙計算的實際施工用不了，有些反而不夠，只要你用心了，你就可以把數量提的很準確。這樣施工時你到現場檢查時就會胸有成竹，就可以一下發現問題。
施工中要記住合乎標準規範的做法應該是什麼，最好還是嚴格遵照規範要求去辦，第一好處是自己心裏塌實，第二給別人一個做事認真的印象總是不錯的。
幹施工員的階段是搞技術打基礎的階段。施工現場的實際經驗的獲取和累積，人際關係的基本架構的形成，包括自身處事做事的風格的確立，都是在這一階段，只有好好把握這一階段才能在將來的工作中作出更大的成績。
建築施工員年終工作總結範文一、工作情況
（一）思想進步，態度端正
參加工作以來，本人在思想上嚴格要求自我，利用業餘時間，不斷加強自我的思想理論學習，關注時政新聞，努力提高自我的思想覺悟，提升自我的內涵素養，拓展視野，讓自己更好的與時俱進，適應社會和崗位發展需求；
（二）嚴於律己，真誠待人
本年度，個人能夠認真學習單位的各項規章制度，始終與單位組織保持一致。在工作中，我嚴格遵守各項規章制度工作，立足本職，團結同事，服從工作安排，在工作中能夠嚴格要求自我，同時，與同事相處真誠相待，向同事們學習他們身上的品質和精神，不斷提高自我的綜合素養，更好更快的促進自我快速發展和提升。
（三）立足本職，做好工作
我的工作部門是工程部，主要工作內容為識閲圖紙，管控施工現場安全質量進度等各項問題，工作內容較細，因此，在工作中，我不斷培養自我的責任心和耐心，將責任心和耐心的培養放在做好工作首位，要求自己能夠靜下心來，認真處理每項工作中的細節，確保工作順利進行。
二、存在問題
（一）學習力度還需要不斷提高
（二）專業技術能力仍需提高
（三）工作的統籌計劃性需加強
三、下步工作安排
（一）抓學習，提內涵。在未來的工作中，注重抓學習，重點備考一級建造師考試，努力促進自我的全面發展。
（二）重統籌，提效率。不斷注重對於工作的科學安排和計劃性，積極提高工作的效率；同時，努力增強對於工作的獨立思考性，提升發現、分析和解決實際問題的能力。
（三）積極完成好各項工作任務。在未來工作中，個人將圍繞着年度工作計劃，月計劃，周計劃進行科學安排，合理統籌，立足本職，按期按質的確保年度工作任務的圓滿完成，為單位做出自己應盡的職責。
建築施工員年終工作總結範文
來公司半年了，在施工員崗位上學習有半年了。
一、變化
日新月異，一晃半年。半年前，初來乍到，翻開工程圖紙，一切對我來説都是新鮮事物，圖紙上的每一個輪廓，每一個標識都是如此的陌生，同事們討論事情的一字一句，我只能聽懂説的是什麼字，卻絲毫不懂得其中的含義，也不知道它們表達的是什麼意思。那麼多的術語，那麼強的專業性，那麼多的疑問；跑上工地看到的只是混凝土結構樑、板、柱、牆，看不懂工人放線的條條框框是什麼，有什麼用，更是想不到以後這個小小的空間會變成什麼樣子。沒有見過方通，不知道龍骨，讀不懂1米線， 腦海中充滿了“？”。想的全都是“是什麼”“怎麼做”“為什麼”！
半年來，慢慢的才發現我一開始所不懂的，只是施工技術中基礎中的基礎；慢慢的學會帶着疑問看圖紙，帶着疑問上現場，帶着疑問去發現新的問題，提出問題，問出答案；慢慢的才知道自己已經可以主動去思考問題，試想解決方案，慢慢的發現自己學會主動思考、分析問題，也知道了一個問題的解決不能單一的思考，必須聯繫其他所涉專業去進行分析，方可定出可行方案；慢慢的明白了工地程序是步步相連，環環相扣。
二、所見所聞
工人們每天7：30會準時上工地，當然也會準時下班，每個工人都會有不同的習慣，做事情的方法也會有時所不同，但是他們都是可以將事情做好的；工班組長每天都會在現場指導工人該怎麼做、哪裏可以做、哪裏要先做；每個專業的工班長都會提出各種不同的問題，每天也會不可避免地爭吵，泥水問可不可以批蕩了，木工説可不可以上板了，電工説你們哪裏可以做，哪裏不可以做，為什麼不能做，如果做了到時候我會打掉它！因為我沒有走關，因為底盒的位置沒有定；施工員每天都會挎着工具包，拿着捲尺去到每一個户型，去核實每一個尺寸，回到辦公室後對問題進行分析，都會利用早會與下班集合時間告訴班組長什麼地方能做，什麼地方要在什麼樣的條件下才能開始做，該怎麼做，要符合什麼樣的質量要求；項目部每週都會總結，也會利用例會時間告知工班有什麼變化和決定，大家集中所有問題會進行討論、溝通、協調。
三、所知所得
1、心態。知道了每個工人做事的方法雖有差異，但可以把事情做好，能不能做好取決於他們想不想做好，只有工班組長才會告訴他們要不要做好，要做到什麼樣的程度，工班組長直接決定工人做事的心態。知道了工班組長都會有一個“什麼樣價錢，做什麼樣的活”的心態，他們都想着怎樣用最短的時間、最少的工日把事情做出來。
2、工序。每次施工員與工班對存在問題進行討論，都會涉及到先後順序。在討論中也會有很多疑問，帶着疑問回到現場，知道了每個單項工程的工序，每個工序中應當注意的問題，什麼該先做，什麼該後做，為什麼這樣，需要什麼樣的配合。
3、材料。所有造型用什麼樣的材料，什麼樣的材料用到什麼位置，知道了材料清單可以幫助我更加了解工序和工藝。
四、所問所感
1、怎樣做才能培養工人擁有做好事情的意識；
2、為什麼合同款項無法有效實施，作為施工員應當怎樣做才能使合同效力達到該有的程度。應該以怎樣的心態去面對這種現象。
3、怎樣做才能讓工班對項目部的建議和指令不存在牴觸、排斥，工班不服從合理安排，作為施工員該怎麼去協調。
4、面對甲方、其他施工單位人員的拖延，影響我們的進度，作為施工員應該怎樣協調。
5、對待工班態度強勢，這樣好嗎？作為施工員怎樣正確協調與工班的關係，應該以什麼樣的心態和立場？
六、個人心得
1、施工管理。施工管理的關鍵在於過程的控制。作為施工員應該隨時掌握工班的動態，知道他們在幹什麼、將要幹什麼，並通過現場的考察把握工班長的心態與想法不能脱節，並對施工實際操作中方法和質量嚴格把關。
2、統一口徑。作為施工員應當隨時與其他施工員保持溝通。方法：施工員收集現場和工班反映的問題→開會分析問題→定出方案→傳達工班執行→監督、跟進；這種方式應該在工作中每天都有，培養施工員之間相互溝通的潛意識。這樣就能避免施工員偏聽一方之言。
3、成本意識。作為施工員，應對工班材料用量的下單量做出計算，並核實對照工班的下料單。在用料的過程中對工班材料用量進行限定，如要增加施工員要要知道什麼地方需要，為什麼會增加。應該與倉管緊密溝通。
七、總結
在工地學習的時間中，明白了裝修是將什麼樣的材料（飾面），放在什麼樣的位置（尺寸），要做什麼樣的準備（基層）。
在學習的過程中我有所長進，同樣要不斷提高，更需要不懈的努力。我有提高，是因為有公司的栽培，有領導的關心和同事們的支持和幫助。感謝你們，我將會以更加積極更加向上的心態去面對工作。不辜負公司的栽培，不讓幫助和關心我的領導、同事們失望。
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