新年到了，願君新年開心，歡快喜悦的笑聲不時傳來衝擊着我們的耳朵， 那麼關於相關的活動總結該怎麼寫呢，下面是本站小編為大家整理的春節慰問活動總結範文三篇，供大家參考。
春節慰問活動總結1
一、領導重視，統一部署
社區的領導十分重視開展元旦春節送温曖慰問活動，社區召開黨、政聯席會議，專門對春節期間送温暖活動進行佈置，決定開展形式多樣的春節慰問活動：一是在元旦春節前夕對困難居民，特困居民由工會進行一次困難補助;二是撥出春節慰問專款，並按照要求普遍進行一次走訪慰問，把温暖送給每個居民;三是對孤寡老人派專人進行看望、慰問;四是向上述人員發出慰問信;五是個別路途遙遠不能走訪的，進行電話、信函表示慰問。由於領導重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力推動了春節慰問活動的開展。
二、突出重點、措施有力
社區居委會以強烈的使命感和責任感，把它擺上工會的重要議事日程，切實抓好睏難居民的生活保障工作，維護居民的合法權益，為了切實做好元旦春節慰問工作，社區工會首先對社區所有人員狀況進行了一次普遍摸底調查工作，逐一進行了事前專訪或專門聯繫落實到人，及時發現了困難人員生活中存在的問題通過在元旦前集中一段時間做好特困居民人員家庭的核實摸底工作，及時調整充實了特困居民檔案，摸清了底數，為送温暖活動提供了可靠的依據。在實施送温暖活動中，我們注重突出重點，將生活一般相對困難和特別有災有難大病等的區別開來，如特困、大病致貧居民、特困單親家庭等，採取有針對性地進行困補等措施和辦法，切切實實的為他們排憂解難。由於抓住重點採取有力的措施，使真正有困難的居民得到了及時的幫助，收到了較好的效果。
三、做實做細，落到實處
在送温暖活動中，我們非常注重把日常幫扶工作與集中送温暖活動有機結合起來，千方百計地為困難居民解決困難，當好工會撫貧幫困第一責任人，拓展送温暖領域;進一步把各項幫扶工作進一步落到實處，把幫扶救助工作做細做實。做到送温暖資金專款專用，使送温暖資金真正發放到了確實有困難的居民手中，給困難的居民帶去了温暖，把黨的關懷送到廣大居民的心坎上。x月x日，我社區黨政主要領導親自走訪慰問，並先後召開了座談會，對離退休居民及老幹部進行了慰問和走訪，被走訪對象紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來的深情厚意，在困難的時候能夠想到他們，切實幫助他們解決了實際問題。
春節慰問活動總結2
2月2日，副縣長王xx和教育局班子成員分別慰問教育系統部分貧困教師和優秀教師代表，為他們送去了政府的關懷和節日的問候，預祝他們春節快樂，並送去了米、面、油等慰問品慰問金。
在培養出20xx年正定會考狀元的優秀教師袁xx家，王xx與袁老師親切交流，感謝她為正定教育做出的貢獻，勉勵她在保重身體的前提下再接再厲，為正定教育再立新功。
在子龍國小教師崔書梅家中，教育局黨組書記、局長趙軍山表示，教育局會持續關注遇到困難的教師家庭，解除他們的後顧之憂，困難老師要勇於面對困難、做生活的強者，教育局、子龍國小會繼續力所能及地幫助崔書梅老師，讓崔書梅老師全身心地投入到教學中。
教育局班子成員分七路對教育系統的困難和優秀教職工進行走訪慰問，每到一處，與他們親切交談，詳細瞭解他們的家庭狀況，將慰問金交到困難教職工手中，送上黨和政府的温暖與關懷，並祝願他們身體健康、春節愉快。被慰問的教職工對政府及局班子成員的熱心關懷衷心感謝，並表示在以後工作中始終保持樂觀心態，為正定教育發展更加努力工作。
此次活動，教育局機關慰問教師34名，發放慰問金x餘元，各學區、縣直學校也將在春節期間全面開展不同形式的慰問教師活動。
春節慰問活動總結3
為老人獻愛心，對學生進行德孝文化教育，將德孝文化落到實處，特別是為經濟困難農村留守少年兒童等有特殊困難的羣體做實事、辦好事、解難事，弘揚團結友愛、扶貧幫困的道德風尚，把温暖送到敬老院，我校組織開展了“送温暖、獻愛心”活動。
現將活動總結如下：
在學校的組織下以及廣大同學的積極參與下，我們到xx村老年活動中心進行走訪慰問活動，開展“送温暖、獻愛心”的活動，與老人們度過快樂的一天，同時讓廣大同學受到了很好的教育和學習，獻出了愛心，調動了同學們的熱情，活動取得了圓滿成功。
我們的前往，受到了老人們的熱烈歡迎，不大的院子裏坐滿了老人。看着頭髮花白的爺爺奶奶們，大家都有種説不出的激動。大家都盡心為老人們表演節目，有些沒節目的同學，就在台下為老人們捶背按摩，有的還給老人剪指甲。
或許是我們的熱情點燃了老人們的激情，一位老爺爺也上台為我們表演了他的拿手節目，還有位老奶奶講了對我們的寄語，她希望我們好好學習，將來為祖國做貢獻。我們大家都牢牢記下老人的話，心裏很是感動。
在活動過程中，不斷有老人給我們提出意見與建議，例如，節目應該多些與老人有關的，老人愛好的，還有就是不太濃的方言節目老人無法聽懂等等。總之，就是活動應多位老人考慮，這樣才不失活動的意義。並且老人們希望我們可以經常來這和他們互動，拉拉家常，不要因活動而活動。
通過這次活動，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學們更加懂得如何去照顧老人，關心老人，如何儘自己的能力去讓老人開心;也讓我們明白當代學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心温暖社會，儘自己的能力去幫助和關心他人。
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