國小體育教師個人總結範文8篇

通過書寫優秀的個人總結，可以分析工作中的優缺點，一段時間的工作結束了，是時候在個人總結中好好總結過去的成績了，以下是本站小編精心為您推薦的國小體育教師個人總結範文8篇，供大家參考。

國小體育教師個人總結範文篇1

一學期緊急而勞碌的工作結束了。本學期工作以“健康第一”的指導思想，服務同學，以同學身心進展為主線，培育同學的體育參預意識，培育同學籃球興趣，進展同學基本的運動力氣。以下就是本學期的工作狀況：

一、訓練教學方面

在三班級的教學中，不僅留意自身的學習，並且同學體育意識習慣的養成。留意培育同學的合作意識、集體榮譽感。課前，認真鑽研教材、生疏教材，分析學情、依據班級同學的不同特點進行不同層次的課堂教學。通過老師引領思路，培育同學學習興趣，開展了體育教學工作。課堂中，緊緊圍繞同學進展為中心，培育同學良好的課堂習慣，培育班級小骨幹，培育同學思索、分析、動手、合作等力氣，不僅讓同學學習了學問，而且讓他們懂得了自己動腦、自己動手、合作思索的重要性。課後，反思課堂中消逝的一些教學現象。逐步完善課堂教學環節。在進行備課，使自己的訓練教學力氣逐步的.提高。形成備課，反思，再備課過程。

二、籃球興趣班

在籃球興趣班的教學中，以增加同學身體素養，培育籃球后備人才為目的。每週進行兩次課，分別是週一和週五晚上授課。依據二班級同學的班級同學的特點選擇實行分層教學，逐步提高同學的籃球技能。通過開展與《籃球隊友情賽》活動，培育籃球的興趣、培育同學在賽場上拼搏精神，發揮同學自身的特點，使每個同學都能有所收穫。

三、籃球隊訓練

在籃球班中選取一些基本功好、身體素養好，並且具備打籃球力氣的五班級女生進行訓練。訓練中，留意抓同學的運球、傳球、投籃的基礎，每週進行教學角逐，目的是提高同學的實戰閲歷，使技術和實戰結合起來，讓同學快速的成長。本學期訓練方案為每天早晨7：10到7：50訓練，主要練習體能、三步籃、投籃、行進間傳球等。每週一和週五18：30到19：30進行教學角逐。通過一學期的訓練，不僅同學的個人技術、攻擊意識、防守意識有了顯著的提高，而且也使同學團體意識有了進一步的提高。

四、校內活動

1、在督導處檢查學校工作中，帶領二班級同學做籃球操呈現。

2、青年老師團隊活動。本學期我在網上連續搭建青年老師博客《新葉集》，通過網絡的平台，讓大家能夠在這裏相相互互溝通，共同成長。

國小體育教師個人總結範文篇2

本學年擔任五年級的體育教學工作，一學年即將結束，回顧本學年自己所做的工作，雖説能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論。但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學年的工作進行反思，故特作如下總結。

一、教學工作成功的方面

本學年教學成功的方面有：使五年級的學生在體育方面的知識有了較大的進步。知道了一些關於《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛鍊標準的有關規定、項目及標準所規定的考核事項。對於跳遠、50米往返跑、一分鐘仰卧起坐等考核項目已經掌握，並取得了較好的成績。

在一學年的教學中，我努力鍛鍊學生各方面的能力，能按照口令迅速做出相應的動作。其次強化了學生的應變能力，這方面能力的鍛鍊，我是通過讓學生在體育課上多做遊戲，讓學生在不知不覺中得到鍛鍊，並且提高了學生對體育課的濃厚興趣。在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育，培養他們熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學校的好思想、好品質，培養他們為祖國而鍛鍊身體的好習慣。

二、本學年教學中存在的不足

年級學生經過本學年的學習，雖然取得了一定的成績，但在教學中也還是存在着不少問題。

首先，教學過程中一些體育器材不能正常使用，這裏邊即存在着教師的問題，也存在着器材設施的問題，還有怕損壞器材的問題。

其二，學生的認識水平沒有提高，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學習文化知識就可以，在操場上怎麼玩都可以。

其三，學生對體育知識有待於進一步的學習，對於隊列隊形不能完全掌握，還不能達到聽到口令後立即做出相應的反映，並且做到快、齊、靜。

三、採取的措施與方法

1、在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正，讓學生手、動腦親身體會體育動作的要領，努力提高學生的身體素質。

2、教師要不斷學習專業知識，提高自身素質，不斷充實自己，不斷研究《新課程標準》，緊跟時代步伐，學習新的教學思想、教學理論、教學理念，使學生受到先進的體育教育。

3、要徹底改變學生對體育課的認識，使他們愛體育課，知道上體育課時就應該幹些什麼，對於遊戲，讓學生學會遊戲方法，遊戲規則，並從遊戲中感受到快樂。

總之，從這一學年的體育教學中，使我深深體會到，當一名體育教師並不難，而要上好每一節課，認真完成好每一項體育訓練，培養更多的體育優等生就很艱難了。因此，在今後的日子裏，除了提高自身的專業水平之外，還要以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待自己工作中的每一天。

國小體育教師個人總結範文篇3

轉瞬一學期即將結束，本學期我擔當二年一班的語文教學與班主任工作，回顧這一學期的訓練教學工作，在教學中，我本着將理論與實踐，將課內與課外緊緊地融合到一起，充分調動同學學習的主動性，使孩子們在語文學習中既學到了學問，又體驗到了歡快。對於班主任工作，我始終以足夠的細心、急躁對待每位同學。從而圓滿完成一學期的訓練教學任務。

一、教學方面

(一)抓住重點教學，提高教學效率。

1、二班級每篇課文每課要求把握8個左右的會寫的字，要會認8到14個生字。在生字教學中，我就抓住重點字指導，對同學難拼、易拼錯的音節，反覆試拼，難寫的字就進行範寫，對重點句、段反覆朗讀，重點指導讀對讀好，力氣強的同學往往在下課後就能把這些句段背誦下來了。

2、留意朗讀力氣的培育。課堂教學中少接受應用集體朗讀的方法，常用的方法是指名讀、領讀讀、範讀、角逐讀、分角色朗讀等方法。

(二)重力氣培育。

1、培育讀書的習慣。二班級也是同學養成良好習慣的關鍵所在。由於孩子年齡小，自覺性較差，所以我充分利用每週三這節閲讀課，與同學一起相互溝通一起閲讀，激發同學閲讀興趣，培育同學的閲讀習慣。

2、指導養成預習的習慣。要求同學在學完每篇課文後就開頭預習下篇課文，圈畫誕生字，把課文讀嫻熟。要求在家預習完後家長簽字。

3、留意積累力氣的培育。在課堂上與閲讀中讓孩子積累課文中的好詞佳句，每天利用在自習背誦古詩，一學期下來孩子們積累了三十首唐詩。

二、班級管理

1、培育同學的良好習慣

二班級同學由於年齡小，自控力氣差，我從培育同學良好習慣入手，教學設計依據同學年齡特點進行趣味教學，儘量吸引同學的留意力，組織好課堂教學的紀律。利用班隊會課學習學校規章制度，提示同學做好上課預備工作，並且在課後留意觀看同學的行為，依據同學的表現準時鼓舞樹立榜樣。在日常學習中，培育同學認真聽課、認真作業、下課活動有次序、講文明、講禮貌的好習慣。

2、建立良好的班集體

一個良好的班集體，能給同學營造一個好的學習氛圍也最能培育同學的分散力、集體榮譽感，呈現同學各方面的才能，進展同學的共性，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

3、加強與家長聯繫

平常關懷班裏的每一個同學。對於那些表現不太好的同學，多留意他們的學習狀況，抓住他們的閃光點準時表揚他們。當他們學習上有困難的時候，急躁地關懷他們。準時和 6 / 7 家長聯繫，向他們瞭解狀況，急躁地做好他們的學習工作，與家長親熱協作更好地訓練了同學。

三、主悦耳課，參預各項培訓

聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。本學期，我共聽課共20節，每聽一節課，我都會認真地做好記錄並主動地思索，在別人的課堂中吸取到了精華，從而彌補自己教學工作中的缺失，同時在思索中也讓自己的教學觀點得以更高的提升。

主動參預縣級、校級各項培訓，認真學習仔細記錄筆記。

四、反思不足

1、在語文教學中，有些時候教學方法不夠迅速而靈敏多用。

2、對於差生的關懷程度不夠，缺少急躁。

3、自身要求不高，自身的專業業務水平不高，事故應急處理力氣不強。

國小體育教師個人總結範文篇4

一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，並予以審議;學期結束聽取總結匯報。對於學校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學期初協助教研組制訂體育工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決體育教學中所出現的問題。學校領導還親自督促全校“兩操、一課”的進行，以推動學校的體育工作進一步發展。

長期以來，由於人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“體育是學校的臉面”的辦學宗旨，把體育教學工作放在應有的位置，絕不允許佔用學生體育活動的時間。

1、建立激勵制度，搞活動體育教學工作。

學校長期以來，堅持每天對各班進行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達標率、優秀率作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長和班主任老師對體育工作的重視，無怪乎，在操場上，經常可以看見班主任老師的身影。同樣也促進了學校各項體育活動的開展。

二加強管理，促進體育教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結;活動有分工，有措施;成績有紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。

⑴抓教學進度和備課;

⑵抓常規紀律;

⑶抓安全教育;

⑷抓運動密度;

⑸抓鍛鍊實效;

⑹抓聽課評課。

3、樹立課外活動是課內體育教學的延伸的教學觀念。

體育競賽活動和羣體活動是體育課教學工作的實效的檢驗。只有讓學生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和羣體活動，促進體育運動水平的提高。

學校要求體育教師凡是學校開展的競賽活動和羣體活動，都要列入體育教學計劃之中，對學生加以指導。這樣既推動了競賽活動和羣體活動的開展，反過來又促使學生重視體育課的教學，提高了體育課的實效性和學生的興趣。

國小體育教師個人總結範文篇5

德育就是對學生進行思想品德教育，它在學校教育中起着人才定向的作用，是其重要組成部份。體育教學大綱明確指出："思想品德教育是體育教學三項基本任務之一"。為此，體育教學同樣肩負着德育的重任，它對有效地提高教學質量和培養現代化建設合格人材有着重要的意義和作用。

一、緊抓課堂常規，進行思想品德教育

馬卡連柯認為"制度越明確，就越能形成內部的動力定型，這是形成技巧與行為習慣的基礎。"因此在體育教學中，教師應根據學生不同時期的思想表現和本校的實際情況，制定一系列嚴格的要求與措施，並有步驟、有重點地把課堂常規的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來，作為學生的行為準繩。如：按指定地點準時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習時，必須按規定排好隊等。這樣就使學生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結同學、熱愛集體等良好思想。

二、針對學生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結

國小教學中對學生應以進行正面教育為主，這是由兒童愛聽表揚的心理特點決定的，為此，教師在教學中要善於發現表現好的學生並及時表揚，使大家在身邊找到具體的學習榜樣。對於學生中出現的不良現象，教師應以幫助、愛護為出發點，針對不同性格的學生及不同性質的問題而採用靈活的批評方式，幫助學生找出原因，提出改進的方法，使學生樂於接受，心服口服。

三、緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透

在國小體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質的訓練，可以鍛鍊刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習可以培養學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協作能力，培養其集體主義精神。所以，只要教師能有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，並結合學校的實際情況對學生進行德育滲透，就能使學生的身心得到協調發展。

四、利用課的組織和教法措施實施德育滲透

教師在實施課的組織和教法措施時，如果能有意識地把思想品德教育滲透其中，就能既利於提高課的教學質量，又能增強思想教育的效果，對某些教材在準備、放鬆活動或練習時要求學生相互保護、幫助，能促進學生之間熱心幫助、互相關心的互助精神，也培養了他們的責任心。

國小體育教師個人總結範文篇6

本人蔘加教師工作已經一年有餘，回顧這一年來的教學，我時刻都沒忘記教育學生如何做一名品德高尚的人。我也本着育人先正己，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響着學生，身教重於言教。在這一年之中時刻都不忘記在教育學生的同時提高自己的素養。德育是素質教育的重要組成部分。它存在於教育教學的全過程，和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起着非常重要的作用。

我經過一學年的德育滲透，我教的孩子大部分説話有禮貌，會使用禮貌用語，，懂得謙讓和尊重勞動者等等。這一切成果的取得，我只是做了我應該做的一小部分，總的功勞還是要歸功於學校平時安排的系列活動，和各位教師平時的點點滴滴隨機的品德行為的培養。下面我就這段時間以來的德育工作情況作一個總結：

一、勤勤懇懇鑽研業務，努力提高個人教學能力

作為一名教師，必須鑽研好自己所教學科知識，努力提高駕馭課堂能力、語言表達能力、學科德育實踐能力等。針對不同班級、不同內容、不同教育對象，要做好教學過程中的每道環節都要有不同的教學方法，在實施素質教育的實踐中，轉變教育思想、更新教育觀念，積極開展有利於提要學生德育方面的活動。

二、關心熱愛尊重學生

世界上不存在十全十美的人，學生也一樣，任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，有的學生在學習書本知識上比較費勁，我就幫助他們找到他拾金不昧，樂於助人的優點並且在全班表揚發揚，我一直注重表揚鼓勵任何一名學生不拋棄不放棄。以平常的心態對待每一位學生，把學生當作自己的兒女一樣，事事關懷、體貼，想學生之所想，急學生之所急。尊重學生的人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

三、加強與學生家長溝通

通過與家長的溝通聯繫，瞭解學生在家庭、在社會的生活情況，並向家長報告學生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法。虛心聽取家長對教育的建議。

春去了夏來，秋走了冬在，然而，人生卻沒有輪迴！這一年裏，我雖然與我的學生們有了點滴的成就，但細細想來，還有許多的不足。我願在今後的歲月中，更努力地工作，讓成功更多些，讓遺憾更少些！

國小體育教師個人總結範文篇7

轉眼間，一學年的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學計劃的統一指導下，五年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今後更好的開展體育教學工作，特將本學年工作作以下總結：

一、完成基本情況概述。

五年級有學生56人，他們主要來源於附近的村隊，因土生土長在農村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科就產生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是遊戲活動更是開展的有聲有色。

二、取得的主要成績與經驗。

1、備好了每節課，上好了每節課，嚴把教學質量關，積極總結好的教學方法。

2、認真指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。

3、善於發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平。

4、注重培養學生衞生習慣，提高了學生衞生意識。每學年，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據可尋。不斷培養學生的衞生習慣和豐富學生的健康衞生知識，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用。每學年我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衞生習慣的常規教育，對學生做好宣傳教育，並要求學生對照實行。

三、取得主要成績的方法措施：

1、課堂上注重了對學生的管理，課堂內外無一例安全責任事故發生。

2、高標準、高質量的完成教學常規工作，嚴把備課、上課質量關。

3、切實改進了教學方法，採用形式多樣，鬆緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。

四、存在的問題及今後的努力方向。

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經過一學年的探究與發現，我認為有以下幾點問題：

1、自身素質遠遠不夠，有待進一步的提高。

2、學生人數至多，部分學生的運動習慣太差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足，今後做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今後的體育教學工作開展得更出色。

國小體育教師個人總結範文篇8

時光如梭，轉眼之間一學期的教學工作就即將結束，現將本學期的教學工作做以回顧，詳細的總結如下。

一、教學方面所取得的成績

首先，為提高學生的身體素質及體育成績，本學期初，就制訂體育教學計劃，體育成績打標計劃，對學生進行摸底測試，掌握學生的素質情況及興趣特點，針對不同情況，在教育中採用相應的教學措施，挖掘體育苗子，培養體育人才，做好學生的培優補差工作，又根據學生好玩的天性，在教學中，貫穿不同的遊戲，讓學生在玩中學，學中玩，寓教寓樂，給學生提供展示的平台，學習的機會，使每個學生都能發揮自己的長處，善於發現學生的閃光點，對待學生做到多鼓勵少批評，增強學生的自信心，讓學生在體育活動中盡情的揮灑自己，去享受體育的樂趣，經過多方面的努力，學生的體育成績及鍛鍊積極性有了很大的提高。

其次，在武術教學方面有了很大的突破，不在吹口哨，而是跟着音樂的節奏點做動作，為使這種教學方法得以實現，本學期開始，就讓學生在體育課上先熟悉音樂，掌握音樂的.節奏點，做到充分熟練的情況下，再跟着音樂點做動作，開始學生很不習慣，經過反覆的練習，長時間的磨合，學生終於能跟着音樂做動作了，在家長會節目錄制中，成功的進行了演示。

二、存在的問題及今後努力方向。

1、自身業務素質還遠遠不夠，有待進一步提高。

2、學生習慣太差，在活動時不遵守紀律，課堂紀律有待進一步提高。

針對以上幾點不足，在今後的教學工作中，做到揚長避短，克難奮進，再接在勵，把今後的教學工作開展得更出色。