防疫工作情況工作總結5篇

轉眼間又到了要寫工作總結的時候了，寫工作總結要根據實際情況和總結的目的來圍繞寫的，本站小編今天就為您帶來了防疫工作情況工作總結5篇，相信一定會對你有所幫助。

防疫工作情況工作總結篇1

為進一步推進學校疫情防控工作，切實提高校園疫情防控能力，做好開學各項工作，4月18日上午，我校邀請市第三人民醫院呼吸科專家袁巨平、曹亞偉兩位主任到校作專題講座，為高三教師進行新冠肺炎疫情防控知識專項培訓。高三班主任在講座現場、其他教師通過網絡直播共同參加了此次培訓。

袁巨平主任是市三院新冠肺炎疫情防治專家組組長，她結合自己的實際工作經驗，根據當前疫情防控形勢，為大家作了一場內容豐富、指導性強的專題培訓。她從什麼是冠狀病毒、新冠肺炎的'傳播途徑、感染患者的臨牀表現、新冠肺炎的個人防護、開學後防控注意事項、疫情應急處置流程等六個方面對疫情防控知識做了詳細介紹，還着重從疫情防控風險及採取的相應措施、進出學校管理、做好個人防護、嚴防輸入等方面對開學後的疫情防控工作進行了專業指導。講座後，袁巨平、曹亞偉兩位主任還現場解答了與會老師的疑問，與大家進行了互動交流。

此次培訓針對性強，進一步提升了我校教師對新冠肺炎的科學認知，增強了做好疫情防控工作的科學化、專業化水平，為進一步做好校園疫情防控，做好師生個人防護，保障師生生命安全和身體健康，安全有序地開展開學前和開學後各項防控工作打下了良好基礎。

防疫工作情況工作總結篇2

為有效防範新型冠狀病毒感染肺炎疫情輸入，加強街道辦事處疫情防控和應對工作，街道辦事處採取了四項工作措施，全力保障廣大人民羣眾的身體健康和生命安全。現將工作總結情況彙報如下：

一、加強組織領導，強化責任意識

成立了街道辦事處新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組，制定了《x街道辦事處關於做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的通知》文件，並將文件下發到各村。街道召開了新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作會議，街道主要領導、相關責任部門、各村書記等30餘人參加了會議。會議要求各村、各成員單位做好防範，各村成立防疫領導小組，啟動聯防聯控制度，對武漢返回的人員進行摸底排查，做好疫情監測、管控等工作。會議結束後，各村立即行動，6個村也第一時間組織村幹部、小組長、中心户長、衞生所負責人等相關人員召開疫情防控部署工作會議。街道又召開會議，傳達市防控工作精神，要求大家必須高度重視，特別是對武漢返回的人員進行嚴密監測，動態報告。

二、加大宣傳力度，有效引導羣眾做好防控工作。

街道利用工作羣、黨建羣，各村兩委利用村裏的微信工作羣、朋友圈等轉發防控知識、《致父老鄉親一封信》、《致鳳城市人民的倡議書》及各項公告等，做好疫情防治基本知識的宣傳和普及，客觀準確反映疫情和防範工作情況，做好羣眾的思想工作。

三、全面摸底排查，做好疫情監測、管控和信息上報

各村對從武漢返鄉的人員開展全面排查，逐一做好體温監測，並逐一進行登記造冊。各村對從武漢返鄉的人員進行隔離觀察，實行包保責任到人。街道辦事處建立了防控工作羣，每天對從武漢返人員進行監測報告。做到“有事報情況，無事報平安”。文祕佳園公眾號整理，截止到目前，街道共有從武漢返回的人員18人，身體狀況良好，沒有出現發熱、咳嗽等症狀。其中有6人還處在醫學觀察期，目前狀況良好。

四、強化督導檢查，加大值班值守力度

街道辦事處組織各部門對疫情防範和應對工作落實情況的督導檢查。街道辦事處取消機關幹部春節休息時間，安排機關幹部到鳳城東站進行值班;各包村領導和包村組長到所包扶的村檢查和督導各村的疫情防範情況。各部門通力合作，統籌協調各村落實防控措施。街道辦事處派出所取消了各村小賣店、超市等公共場所打麻將活動;食安辦加強對農貿市場和旅遊景點的督導，取消農村大集、關閉滑雪場等人羣密集公共場所。

防疫工作情況工作總結篇3

安全工作是幼兒園工作的重中之重，在20__年的安全工作中，我園牢固樹立“安全第一，責任重於泰山”的思想意識，以學習實踐創建人民滿意的學校為契機，以構建“健康校園、平安校園、和諧校園”為目的，不斷探索幼兒園多方面與安全有關的工作途徑，使幼兒園工作順利有序開展。

一、成立安全組織，加強領導不放鬆。

幼兒園安全工作是事關廣大師生生命和財產安全的大事，我們始終把幼兒園安全問題放在突出的位置，牢固樹立安全工作“責任重於泰山”的重要思想，充分認識安全工作的重要性，在人力和財力上加大對安全工作的投入，切實加強組織領導。幼兒園成立了以園長為組長，分管主任為副組長，相關處室負責人為成員的安全工作領導小組，領導小組的同志針對幼兒園安全工作勤督促、勤檢查，加強領導不放鬆。

二、樹立安全意識，統一思想不掉隊。

幼兒園把安全工作納入幼兒園工作的重要議事日程。按照各級主管部門關於安全工作的要求，每年都制訂學年度和學期安全工作計劃，有保障措施。幼兒園召開的班子會、教職工大會、班主任會議等各種會議上逢會都必須研究、強調和部署幼兒園安全工作。

安全工作的重點是及時消除隱患，以防為主加強全園師生的安全教育，防患於未然，為此我們提出要樹立“責任”意識、“憂患”意識、“防範”意識，並要求齊抓共管、全員參與；在預防上狠下功夫，把安全當成服務師生、服務教學的一項服務工作、牢記在心。同時要求班主任，積極宣傳“安全第一、預防為主”的安全保護方針，在日常工作中要與上一級領導的思想保持一致，能嚴格遵守幼兒園各項安全制度的操作規程，共同提高安全防範意識。一旦發現問題能立即上報並採取有效措施、全力解決、妥善處理。

1、幼兒園安全教育納入了教育教學計劃，做到了有計劃有落實。安全教育成為幼兒園教育教學計劃的重要組成部分，做到課程安排、教師、教材三落實，有力地促進了教育教學工作的開展。在3月份和11月份，我們分別組織開展了震災火災緊急疏散逃生演練，進一步提高了師生防震、防火安全意識和自救能力。

2、定期開展有針對性的安全知識宣傳和教育活動。有固定的安全宣傳陣地，如宣傳欄、安全主題班會、安全課、設置安全主題警示標語、標誌、安全知識展板等，形成了良好的安全文化氛圍。今年6月份，我園特邀八橋衞生院的郭曉輝醫生，為我園教職工作了一場常見的急救方法和心肺復甦知識方面的知識培訓；11月份又邀請消防大隊的肖警官，到我園作了一場消防知識方面的專題講座，有效地增強了師生的安全防範意識和做好安全工作的自覺性。

3、師生的安全意識強，幼兒園安全穩定。通過幾年來堅持不懈的強化對師生的安全教育，師生的安全防範意識明顯增強，多年未發生安全責任事故，安全工作成績突出。

三、強化安全管理，圓滿順暢不空位。

1、學期初利用不同形式對本園師生進行了防盜、防火、防踩塌、防傳染性疾病、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值班領導巡視，嚴禁幼兒在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預防為主”的思想。

2、門衞值班室24小時設崗，實行封閉式管理，堅決做到外來車輛謝絕入內，園內秩序井然，確保教育教學工作的順利開展。節假日值勤期間都有帶班領導，負責當班期間安全檢查工作。

3、定期召開各崗位安全工作會議，強化安全教育，杜絕僥倖心理。

4、嚴格執行了接送卡制度。我們還印發了告家長書、通知，把各年段幼兒的放學時間改成了三個時間段，並要求每位家長憑“門禁卡”方可入園接送孩子，沒卡決不讓家長進大門，嚴格執行接送卡制度。對外來人員進入校園，要求他們進行實名登記、説明進園事由並填寫身份證號碼後方可進入園內。

5、幼兒園每學年組織幼兒進行體格健康狀況檢查，有效地防止了幼兒因病引發意外事故發生。

6、加強教育教學活動的安全管理，落實相應的責任。執行大型活動報批制度，並且提前做好安全預案。

7、開展警園共建，加強對幼兒園交通安全和周邊環境的治理，聘請司法所的同志為我園法制副園長，進一步強化幼兒園治安工作。

8、加強師德師風建設，教育職工遵守職業道德，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

9、做好校園的衞生防疫工作，定期對校園進行消毒。嚴把晨檢午檢關，實行請假幼兒跟蹤監測制，嚴防各種傳染病在幼兒園蔓延。

10、抓好食品衞生工作，杜絕中毒事件發生。我們要求每個孩子都有健康卡，每個教職工都有健康證及上崗證。並對食堂的管理加大了力度，嚴格執行了食品採購專人負責，專人負責驗收、品嚐和採樣。杜絕了一切不合格食品的入園、入口。同時，我們除了定期組織他們學習外，還要求保健老師親自入櫥房，指導監督菜的清洗、烹調和品嚐工作。老師、保育員通過看、聞觀察幼兒食慾斷定食品質量，層層把好食品關，確保食品的新鮮、衞生、安全。

四、劃分責任範圍，層層承包不推諉。

為落實“安全第一、預防為主”的方針，認真貫徹執行上級有關安全工作的指示，切實加強安全工作、防止各類安全責任事故的發生。我園與各處室、班級、教職工之間簽訂了層層安全工作目標責任書，園長負總責為第一責任人，各處室主任為分管主要責任人，班主任為具體負責人。組織人員進行定期和不定期的安全排查。發現安全隱患，不推諉，及時上報，及時整改，責任到人。

五、定期安全排查，及時上報不隱瞞。

為了進一步做好安全工作，我們每月舉行一次安全排查，查漏補缺，防微杜漸。排查內容包括校園環境的設施、電路及安排幼兒活動場地、器材等。一年來我們對園內的`不安全櫥櫃進行了維修，對老化的電路進行了更換；對受損的大型玩具進行了維修；對安全通道堆放的物品進行了轉移；對壞的消毒櫃進行了維修；對一些已壞且有不安全隱患的玩具進行了清除。無論在校園內的任何地方，發生了幼兒受傷事件在第一現場的教職工都要及時搶救。第一時間上報，並根據病情和傷情以最快的時間送到就近醫院。同時通知幼兒家長，不得向家長隱瞞實情。

六、落實應急預案，反應迅速不麻痺。

為保障幼兒園教育教學秩序正常開展，維護幼兒園穩定。確保發生安全事故時處理迅速到位，我們制定有各類《安全事故應急預案》。凡發現有安全隱患和安全事故，應急處理指揮領導小組的成員以及事故所在位置的老師及其它的責任人都要在最短的時間內到達事故現場。由安全信息員對安全預警及幼兒安全信息及時通報，保障通訊聯絡暢通，將相關的安全規定和幼兒在園的情況都能夠及時告知其監護人，建立和完善了幼兒家長聯繫制度，加強了幼兒園和家長的溝通，促進了幼兒園的安全管理水平的提高。

七、嚴格晨檢制度，防病措施不放鬆

要求保健醫生嚴格執行晨檢制度，晨檢時注重"看"、"摸"、"問"，發現問題，及時處理，並做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，晨檢後反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，班中老師及時反饋保健醫生幼兒的當日情況，以便做好全日觀察。

今年，我們嚴格執行衞生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型流感工作方面，積極採取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，建立了缺勤監測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，瞭解缺席原因，對患感冒、發熱的幼兒作好觀察隔離工作，並主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預防服藥，提高了消毒的密度與強度，同時每天向上級部門堅持報告制度。

八、做好檔案管理，有案可查不含糊。

為嚴明我園安全工作領導責任制，檔案管理制和責任追究制，使幼兒園安全工作做到有章可依，違章必究，不留盲點，不出漏洞，我們有自己的檔案管理制度，有檔案管理責任人，對我園在何時何處所發現的安全隱患和發生的安全事故及處理方案。我們都做下記錄、整理。認真保管，絕不含糊。這樣，我園的安全工作才開展有序、落實有案，才能更好地促進我園的全局工作。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的複雜的系統工程，我們必須高度重視以制度為綱、以落實為要，科學分工、各司其職，責任落到實處，工作落到細處，齊抓共管，確保幼兒園和師生生命財產安全，為推動我園健康、平安、和諧發展，我們八橋幼兒園全體師生將一如既往、不懈努力。

防疫工作情況工作總結篇4

當前，新冠疫情防控工作進入關鍵時期，節後人員流動增加，防控形勢複雜嚴峻，為實現全民參與、聯防聯控，堅決打贏疫情防控阻擊戰，現將有關事項通告如下：

一、全區所有單位、居民小區、嘎查村實行封閉式管理，人員進出一律檢測體温，並出具有效證件。外來人員和車輛一律嚴控，特殊情況由管理人員做好登記備案。無物業、無安保、開放式小區居住區由屬地蘇木鄉鎮（街道）負責落實封閉措施。

二、入境我區人員要及時向居住地所在嘎查村（社區）報告健康情況，並配合完成個人信息登記工作；在我區無固定居所的，及時向入住賓館、酒店或接待、監管單位報告。對隱瞞、緩報、謊報有關信息或阻礙疫情防控工作人員履行職務的，將依法依規追究相關人員責任。

三、入境我區前14日內有過確診病例或疑似病例密切接觸史、湖北往來史的人員，要嚴格按照相關規定接受集中隔離醫學觀察；有過其他疫情較重地區往來史的人員，要嚴格按照相關規定接受集中隔離醫學觀察或者居家隔離醫學觀察。

四、機關、企業、事業單位要嚴格實行本單位人員晨檢和日報告制度；加強對進出人員體温檢測，如有異常及時向屬地衞生健康部門報告。管好自己的人，看好自己的門。

五、出現發熱、咳嗽等症狀的人員，必須及時就診，並第一時間向嘎查村（社區）或相關單位報告。確診和疑似病例要嚴格在定點醫療機構治療，不允許跨區域轉移病例，嚴格防止疫情輸出；視情對小區、嘎查村、住宅樓單元實行封閉式硬隔離。

防疫工作情況工作總結篇5

新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，學校要做到“停課不停教、停課不停學”，充分利用信息化手段，保障疫情防控期間教育教學活動有序開展。我校在疫情防控期間利用網絡平台教學做了許多工作，目前，線上教學正有序開展，效果很好。

一、提前規劃，總體部署

元月30日，王社坤校長召開班子會，部署疫情防控工作同時就開始安排網絡教學。他要求教學統籌協調，三級分級推進。制訂網絡教學工作實施方案，保障我校推遲開學不停教學，學生推遲到校不停學習。

實施原則：

1、協同推進。建立全校各級統籌推進體系和機制，七、八、九三級聯動，教研人員、年級主任合力實施，協同推進。

2、分類實施。我校以年級為單位，一級一策。對於教育信息化應用基礎和能力較弱的老師，實行讓家裏有能力的家屬幫忙，學校有專人答疑指導。

3.統一進度。各校要嚴格執行市縣課程計劃，統一教學進度，嚴禁趕進度超前上課，嚴禁超量佈置作業加重學生負擔。

4、確保安全。網絡教學的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織集中學習、集中培訓，以確保師生安全為前提開展工作。

二、操作培訓

2月1日起，我校通過微信平台對全體教師進行了樂教樂學、釘釘。希沃等平台的安裝使用培訓，讓老師們嘗試操作，依照合適的就是最好的原則選擇使用。2月3日起，大部分老師開始嘗試線上授課，試播中遇到的問題及時反饋，有電教專幹馬全舉老師專門負責指導、解決老師們遇到的困難和問題。

三、選擇授課模式

延期開學公佈以來，網絡很多資源可免費使用，上級也推薦了很多平台，我校充分發揮網絡平台、數字電視、移動終端等特點和優勢，結合年級和學科特點，自主選擇靈活多樣的形式開展網絡教學。我們讓老師們多種嘗試，選取適合我校師生的授課資源和模式。比如電視名師課堂，省實驗中學老師講的很好，但是試聽一天後，大多數老師反映幾個問題：

1、我校學生基礎弱，課程高出了學生的程度，吸收慢;

2、有些學科教材版本不一致;

3、進度不同;

4、觀看電視教師無法統計學生的參與情況，不自覺的學生無法監控等等。

鑑於這些問題，我們於2月10日晚最後統一我校的授課模式：以教師播課為主、以看網絡資源和點播為輔的授課模式。並做了以下安排：

1、所有老師上自己的課，小單位上課便於管理學生也便於互動。

2、科學調整教學課表。以教材為基礎，以教學單元為單位，我們根據假期間網絡授課的特點，制定了切實可行的課程表。

3、在線直播課堂。各課任教師針對本校、本級或本班學生通過網絡平台(釘釘、希沃白板5等)開設直播課堂，教師在線講課、互動輔導。

4、學生自主學習。由各課任教師根據網上學習資源清單，結合本班實際，指導、推送給學生自主學習，並加強自主學習方法指導，提高學習效果。

5、集中輔導答疑。各任課教師在組織網絡課堂學習的同時，可利用各類網絡平台，進行在線答疑輔導活動，每天一節答疑時間。

四、緊抓教研不放鬆

教學的力量在於通過“教”激發學生“自覺學”的力量。“教”引導“學”，“教”促進“學”，“教學”的質量關鍵在於“學”的質量。網絡教學對教學更是一次挑戰。教什麼?如何教?開始都很迷茫。因此我們要求老師們一定要集體備課，加強教研。要求統一時間，統一進度，統一內容。包括備課組統一用的網絡資源、練習題等，備課組長安排實施。對教學和管理，誰有好的想法，大家統一借鑑使用。

五、育分同時重育人

著名教育家葉瀾教授所説：教育要“教天地人事，育生命自覺”。這次疫情是一場災難，又是一本育人的教科書。我們給學生布置了“抗擊新型冠狀病毒微課題研究”作業，讓學生對這次疫情進行調查研究。研究：什麼是冠狀病毒?什麼是新型冠狀病毒肺炎?面對“新冠疫情”，很多醫務工作者不懼風險，無私奉獻，奔赴疫區參與救治工作。在他們身上彰顯了怎樣的精神品質?作為一名中學生，正值防控疫情關鍵時刻，我們應該怎麼做?疫情過後，我們應該得到怎樣的啟示?針對此次疫情，我們應該怎樣看待人與自然的關係，尤其是野生動物。我們人類與野生動物應該保持怎樣的距離?等等。希望學生通過研究實現自我覺醒、追求生命的自覺。同時老師們根據學科特點佈置與這次疫情相關的德育作業。潘利峯主任以“抗擊疫情”為抓手，設計系列作文：我是抗疫英雄宣講員、疫情當前做最好的自己、疫災帶給我的思考等。從瞭解抗疫英雄故事，感動於他們的精神，再到自己如何做，最後反思，提升思想認識。通過這些作文，將學生視野聚焦於那些大難中滿滿正能量的人和事中，感動之餘，凝聚為對其精神的謳歌和嚮往，這遠比課堂上單純説教效果好。焦玉玲老師以“疫情在，我在”為主題，讓學生進行新詩創作。對鍾南山老人等衝鋒陷陣的抗疫英雄進行了熱情的謳歌。在詩歌創作中學生對疫情認識提高了，思想也提升了。還有王曉怡、萬旭珍、胡潤平等老師也不斷在家長羣提醒學生觀看宣傳片、寫觀後感。老師們在進行網上授課的同時，始終不忘在班級羣裏直接對學生進行思想教育，實現教學、育人兩不誤。

六、做好督促、監控工作

1、督促教師

進行網絡授課為了鼓勵老師們正確認識和接受目前形式和網絡授課，王校長不斷髮文，從《致全體師生及家長的一封信》《適合的就是最好的》到《疫情之下，居家學習的內容和方法》等，引領老師們提升思想認識、勇敢面對苦難，努力改進方法，塑造最好自己。同時教師把自己授課的記錄每天授課後拍照發到班級羣，由電教專幹馬全舉老師和三級級主任統計教師參與網絡授課情況，包括教師姓名、授課班級、授課內容，一天一統計、一天一彙總、一天一公佈。保證做到不空課、上好課。

2、督促學生上課

每節課班主任協同科任教師統計學生人數，彙總學生打卡情況彙報學校，對於沒有參與學習的學生，聯繫家長，讓家長做好監督管理，保證全體學生參與學習。

3、作業打卡落實，網上批改。

老師們每天在班級羣檢查落實作業，同時和家長一起輔導學生，不會的知識點教師定點解疑。

抗疫當前，延期開學，停課不停教，停課不停學，已成為教育部門、教師、學生和家長的共識。我們縣直中學通過規劃部署、紮實安排，老師們通過積極學習研討，網上授課、輔導、答疑，我校現在的網絡授課已經步入正規，同時也湧現出很多感人事蹟：翟俊芳老師年前膝蓋剛剛做了手術，現在還不會走路，卧牀給孩子們講課;葛玉霞老師和杜玲改老師忍受腰部病痛折磨，也積極備課講課;剛剛出院的李站鋒老師身體還沒有恢復也是帶病播課;趙會娟老師明年就要退休了，也高興地參與網絡授課，當看到她的直播課，我想為她鼓掌;龔現紅老師因不會電腦，半夜還在諮詢，不想耽誤了娃娃們;還有很多很多老師都能克服自己的種種困難，積極做好線上教學工作。居家線上教學期間，縣直的老師們充分顯示了敬業愛崗的風範，保證做好“停課不停教，停課不停學”工作，為下一步開學復課做好準備。